江苏省镇江市实验初中2011-2012学年八年级下学期第一次素质调研语文试题（无答案）

镇江市实验中学2011—2012学年第二学期第一次调研语文试卷
一、积累与语言运用：（26分）
1． 根据拼音写出下列汉字（4 分）
倦 dài ▲ ▲ bèng 溅 丰 yú ▲ 秀qí ▲
2．下列词语共有四个错别字，找出并按顺序订正在横线上（4 分）
拈轻怕重 见异思迁 断章取意 好高鹜远
宰相胸襟 矛盾芥蒂 抢聒不舍 功名利碌
错别字▲ ▲ ▲ ▲
订正 ▲ ▲ ▲ ▲
3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（2 分）
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知 识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活， 做一个快乐的读书人吧！
第__▲___句， 修改意见： _ ▲
第__▲___句，修改意见： ▲
4．根据提示默写课文原句（8 分）
（1）夕阳西下，_________▲______________。
（2）知之者不如好之者，___________▲______________________。
（3）_____________▲________________，燕然未勒归无计。
（4）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是_____________▲__________ ， ▲ 。
（5）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样 “______▲___________， ▲ ”充满建功立业的壮志豪情。
（6）抽刀断水水更流， ▲ 。
5．下列说法委婉得体的一项是： （ ▲ ）（3分）
A、当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B、当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C、当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？” D、当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“ 对不起？以后当心点。”
6．名著。（5分）
（1）《水浒》中“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂” 其中“花和尚”指的是 ▲ 。“豹子头”指的是____▲___ __。（2分）
（2）《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样 （3分） ▲
二、阅读理解(44 分)
（一）《海燕》（节选）（9分）
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地 飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，--就在这鸟儿勇敢的叫 喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里--充满了对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情 的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，--呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐 惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，--它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把 它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自 由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
7．开头第一段对海面景物的描写有什么作用？（2 分）
______▲
8．文中除了对海燕进行了正面描写外，还有侧面描写的语句，请找出来写在下面横线上。 （3 分）__________________▲__________________
9．海燕在文中象征什么？海鸥、海鸭和企鹅在文中又象征什么？（2分）
海燕： ▲
海鸥、海鸭和企鹅： ▲
10．描写海鸥、海鸭和企鹅的作用是什么？（2 分）
____________________ ▲ _
（二） 《陋室铭》 （15 分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
11．解释下列画横线的字词。（4分）
（1）惟吾德馨 ▲ （2）谈笑有鸿儒 ▲
（3）无丝竹之乱耳 ▲ （4）可以调素琴 ▲
12.用现代汉语，翻译下面两个句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
▲
（2）孔子云：何陋之有？
▲
13．用自己的语言概括陋室的特点。（3分）
▲
14．能表明本文主旨的句子是________▲______________ （2分）
15.本文特别提到“南阳诸葛庐， 西蜀子云亭”的用意是________________________▲___________________________ （2 分）
（三）《马说》（10分）
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽　名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
16.解释下面句中加点词的意思。（4分）
⑴食马者不知其能千里而食也（　　▲　　）⑵策之不以其道（　▲　　　）
⑶鸣之而不能通其意 （　　▲　　）⑷执策而临之 （▲　　 　）
17.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
▲
18.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）
▲
19.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）
▲
（四）宽容是美德（10分）
①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳 嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说： “这不能怪你， 我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美 德——宽容。
②宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都 深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴 与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想， 像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽以待人。由于各种主客观原因所致，每个人都会 有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供 改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从 而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄 武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用” ，为 唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能 成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大 批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的 宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
③有的人就不具备宽容的美德， 他们心胸狭隘， 凡事斤斤计较， 不肯吃亏。 如慈禧太后， 仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句： “我杀老佛爷的马。 ”就勃然大怒而起： “你 杀我的马，我杀你全家” ，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的狭隘心胸，这样 的暴行，又怎会不遭人唾弃呢？当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他 就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小 辫。这样的人，典型的“小肚鸡肠” ，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种 人还能谈什么成大器，立大业呢？
④总之，宽容是一种美德， 只要我们本着“和为贵”的原则， 决不斤斤计较别人的过失， 又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
⑤当然， 对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为， 或是破坏人民安定生活的破坏分子及 人民的敌人，就不能盲目地宽容，以致重演“农夫救蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以 重锤打击，决不心慈手软。
⑥宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会 变得更美！
20．本文的中心论点是：______________▲____________________（2 分）
21．文中用实例说明周恩来、李世民、秦始皇宽容的美德，请根据实例，分别用 8 个字概括 他们的美德。 （3分）
周恩来： ▲
李世民：____________▲__________________________________
秦始皇： ▲
22．第③段中为什么举慈禧太后的例子？（2 分）
____________________▲________________ _
23． 第⑤段中提到的 “农夫救蛇” 的故事给人们的启示是什么？作者用这个故事要说明什么？ （3分）
____________________________▲
三、作文（50分）
春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好连在一起。
捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……
作为新时期的中学生，你们又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？请以“春天的故事”为题，写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事，可记人叙事，也可发表议论。
要求： 1.立意自定，不得抄袭。 2.文体不限（诗歌、戏剧除外）。
3.内容具体，有真情实感。 4.书写规范工整，不少于550字。
5.文中不得出现真实姓名、校名、人名。
答案
1、怠 迸 腴颀2．意—义鹜—骛抢—强碌—禄 3．②将“提升自我”与“增长知识”位置对调④删去“和生活” 4． （1）断肠人在天涯 （2）好之者不如乐之者 （3）浊酒一杯家万里（4）临风一唳思何事，怅望青田云水遥 （5）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 5.A
6. 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强
二、阅读题 （一）7.描绘海燕所处的环境，烘托海燕的形象 8．乌云听出了欢乐；乌云听出了愤怒的力 量、热情的火焰和胜利的信心 9．海燕：无产阶级革命的先驱者，海鸥、海鸭、企鹅：形 形色色的假革命和不革命者 10．与海燕进行对比，突出海燕的战斗英姿。
（二）《陋室铭》
11.（1）本意是散发很远的香气，这里是指品德高尚（2）博学的人（3）奏乐的声音。（4）调弄， 这里是弹奏的意思
12． （1）这是简陋 的房子，只是我的品德高尚。 （2）孔子说： “有什么简陋的呢？”
13．自然环境清幽， 交往人物不俗，生活情趣高雅。
14．斯是陋室，惟吾德馨；
15. 类比手法，表现作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋。
（三）《马说》
16.⑴通“饲”，喂养（喂）　⑵鞭打（驱使） ⑶通晓（知道、明白、懂得）　⑷到跟前
17.想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？
18.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”）
19.示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。
（四）
20.宽容是美德。
21. 1）严于律己，宽以待人 2）不计旧恶，量才重用 3）不计前怨，广纳贤才
23.从反面论述不宽容的人遭人唾弃，从而证明宽容的人可以立大业。
24.不能怜悯像蛇一样的恶人。说明宽容不是对所有的人，对违法犯罪行为不能宽容，论述更严密。