浙江省湖州市2013年中考科学试卷
一、选择题(本题有20小题,每小题3分.共60分.请选出各小题中个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．（2013·湖州）下列生活现象中发生化学变化的是( )
A．钢铁生锈 B．电灯通电发光
C．冰块熔化 D．湿衣服晾干
2．（2013·湖州）对图示三种活细胞共性的描述，不正确的是( )
A．都有细胞核 B．都有细胞壁
C．都能进行呼吸作用 D．形态与功能都相适应
3．（2013·湖州）图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是( )
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
4．（2013·湖州）长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产。银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是( )
A．白果与枇杷的甜度 B．叶的形状
C．种子外有无果皮包被 D．白果与枇杷的颜色
5．（2013·湖州）下列现象与其形成原因对应的是( )
A．雅安地震——人类活动
B．四季更替——地壳运动
C．海陆变迁——太阳活动
D．地形变化——内力和外力共同作用
6．（2013·湖州）静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是( )
A．桌面对书的支持力 B．书对桌面的压力
C．桌子的重力 D．地面对桌子的支持力
7．（2013·湖州）青铜是铜锡合金.我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是：SnO2+2C Sn+2CO↑。下列分析正确的是( )
A．青铜属于纯净物 B．反应类型属于复分解反应
C．二氧化锡是氧化物 D．CO在反应中是还原剂
8．（2013·湖州）有些同学喜欢把方便面当校园午餐，四位同学关于方便面的争论，更符合平衡膳食理念的是( )
A．小军:我喜欢方便面的味道，管它有没有营养
B．小丽:可以长期把方便面当正餐，它能提供能量
C．小红：方便面有许多食品添加剂，营养更全面，多吃有益
D．小方：方便面营养不全，常以此代替午餐，不利健康
9．（2013·湖州）下列生命现象与其原因分析正确的是( )
生命现象 原因分析
A 糖尿病 胰岛素分泌过多
B 人的体温恒定 产热和散热达到平衡
C 向光性 生长素在向光一侧分布多
D 植物萎蔫 细胞吸水过多
A．A B．B C．C D．D
10．（2013·湖州）下列各图与图示说明相符的是( )
A． 小磁针静止时指向
B． 光透过均匀玻璃砖
C．该滑轮组最省力绕法
D． 家庭电路电灯接法
11．（2013·湖州） 配制硝酸钾溶液时得到下表数据。根据表中数据分析，不正确的是( )
序号 温度/℃ 水的质量/克 所加硝酸钾的质量/克 所得溶液的质量/克
① 28 10 4 14
② 28 10 6 14
③ 60 10 8 18
A．28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克
B．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多
C．①②所得溶液溶质的质量分数相等
D．③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
12．（2013·湖州）下列实验操作正确的是( )
A． 测定溶液的pH
B． 测电笔的使用
C． 盖盖玻片
D． 倾倒试剂
13．（2013·湖州）实验是学习科学的基本方法。下列实验无法得到相应结论的是( )
A．观察磁铁周围细铁屑的排列情况，判断磁铁的北极位置
B．玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，说明玉米种子含有淀粉
C．水通电流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成
D．光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液，表面析出红色物质。证明铁的活动性比铜强
14．（2013·湖州）顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。顾客在上升过程中( )
A．机械能保持不变
B．运动状态在不断变化
C．相对于其站立的台阶是静止的
D．受到重力、支持力扣摩擦力的作用
15．（2013·湖州）下列关于逃生和急救方法不正确的是( )
A．发现有人触电，应立即用手将他拉离
B．逃离浓烟密布的火灾现场时，应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻
C．被毒蛇咬伤后，在伤口的近心端5—10厘米处，用绳子或止血带结扎
D．地震发生时，要快速离开房间跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间
16．（2013·湖州）图像能直观地反映某些科学规律。下列图像正确的是( ）
A． 人体唾液淀粉酶的活性
B． 海波受热熔化
C． 稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液
D． 加热KClO3与MnO2制氧气
17．（2013·湖州）定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学如识形成体系。下列科学概念定义正确的是( )
A．生成盐和水的反应叫做中和反应
B．单位时间内完成的功叫做功率
C．生活在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群
D．原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量
18．（2013·湖州）能量的转化是自然界普遍的现象．下列关于能量转化的分析不正确的是( )
A．化学能→电能
B．电能→机械能
C．光能→化学能
D．机械能→内能
19．（2013·湖州）新鲜藻类水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同波长的光束照射水绵的不同部位，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出( )
A．光合作用释放氧气
B．光合作用吸收二氧化碳
C．光的波长不同，光合作用强弱不同
D．560纳米左右波长的光不利于光合作用
20．（2013·湖州）某种电吹风机可以吹出冷风或热风，使用时闭合“冷风”开关，吹出冷风；再闭合“热风”开关吹出热风。但只闭合“热风”开关，电吹风机不会工作，以”“表示电热丝，”“表示电动机，该电吹风机内部的电路连接可以是下图的( )
A． B．
C． D．
二、简答题（本题有9小题20空格.每空格2分，共40分）
21．（2013·湖州）二氧化硫是形成酸雨的主要气体，是空气污染指数中一项重要监测项目。二氧化硫中硫元素的化合价为 价，硫元素的质量分数为 。
22．（2013·湖州） 某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台.机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
（1） 机器人取放棋子是利用了电磁铁的 （选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点.
（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的 。
A.铁 B.铜 C.铝
23．（2013·湖州）2012 年8 月6 日，美国“好奇号”火星探测器登陆火星，今年下半年，我国”嫦娥三号”卫星将携带“月球车”邀游月球。
（1）“好奇号”火星车登陆火星探测的一个原因是：太阳系的八大行星中.火星是地球的近邻.八大行星中的另一个地球近邻是 .
（2）“月球车”登陆月球后，将面临的环境特征有 （填序号）.
①温差大 ②风沙大 ③降水多
24．（2013·湖州）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后，留下残渣。从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：
（1）A 操作中玻璃棒的作用是 。
（2）图示操作步骤的正确顺序为（按序号） 。
25．（2013·湖州）北京时间2012年10月15日，奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳从距地面高度约3.9万米的氦气球拾携带的太空舱上跳下，并成功着陆（如图），创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速(1173千米/时)两项世界纪录。
（1）氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的密度比空气 。 (选填“大”或“小”)
（2）若以鲍姆加特纳下落时的最高时速前进，则经过100米所需的时间为 秒(保留一位小数)。
（3）为安全着陆，在降落到地面前，鲍姆加特纳通过 (选填“增大阻力”或“减小重力“)达到减小降落速度的目的。
26．（2013·湖州）如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 (选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和灯泡 联后接入电路中。
27．（2013·湖州）手术时，医生使用气体麻醉剂减轻病人的疼痛．气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人．
（1）气体麻醉剂的作用对象是人体的 系统．
（2）气体麻醉剂通过哪些系统到达作用对象？ （填序号）．
①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统
（3）病人手术后暂时不能进食，必须依靠含水分、糖类和无机盐的点滴来维持生命，有时候点滴内也会加入抗生素和镇定剂．抗生素对于手术后病人的重要意义是 ．
A．为了补充必须的营养
B．为了减轻手术后的痛苦
C．为了治疗手术后的感染
28．（2019九上·宁波月考）一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。
（1）用化学方程式表示左端下降的原因： 。
（2）将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒 （选填“能”或“不能”）再次保持水平。
29．（2013·湖州）甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下的萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。据图回答：
（1）甲图中结构a由 发育而来。
（2）分析乙图．在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是 （填序号）。
①部分被呼吸作用消耗了 ② 部分转化成胚中的有机物 ③ 全部被呼吸作用消耗了
三、实脸探究题（本题有5小题，第30小题5分，第31小题4分，第32小题4分，第33小题6分，第34小题6分，共25分）
30．（2013·湖州）大蒜被人们誉为天然‘抗生素”．大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进行了如图所示两个实验．实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）圆纸片周围的清晰区为无菌区，本实验得到的结论是 。
（2）你认为哪位同学设计的方案合理并简述理由： 。
31．（2013·湖州） 实验室有瓶标签残缺（如图）的试剂，实孩员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种.为确定试剂成分，小明进行如下实验：
步骤 实验操作 实验现象
① 取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液 无色酚酞试液
② 另取5毫升试剂于B 试管中，滴入几滴氯化钡溶液 溶液中出现白色沉淀
（1）根据步骤① 现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤① 的实验现象是“无色酚酞试液 ”。
（2）由步骤②可确定该试剂为 溶液。
32．（2013·湖州）小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光----红外线来传输信号的。他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律．进行了探究：
实验一：在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡，保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相间，多次按下遥控器的“开／待机”按钮，发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机，用玻璃板遮挡时能控制电视机。
实脸二：将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开／待机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机。
（1）小唐进行实验一所探究的问题是 ？
（2）实脸二现象能证明 。
A.红外线遇障碍物会发生反射
B.红外线反射时遵循光的反射定律
33．（2013·湖州）小李学习了二氧化碳知识后．进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满），塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
（1）试剂瓶中加入的水应是 。
A.蒸馏水 B.自来水
（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是 。
（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上侈动，实验表明在该条件下，1 体积水中能溶解 体积的二氧化碳。
34．（2013·湖州）气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。②篮球充气越多．越不易被压扁。③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
（1）信息 (填序号）可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气珠口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中．标记水面位置并测出细线露出水面的长度．
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了 。
②实脸中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”：如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”； “气球浸入水中的深度越大”反映 越大。
四、分析计算题（本题有4小题，第35小题6分，第36小题6分，第37小题7分，第38小题6分，共25分）
35．（2013·湖州）当今许多都市建筑出现“屋顶绿化”，它一般分为屋顶花园和植被屋面两大类。屋顶花园的植物种类丰富，能够形成一定层次的植物群落，观赏性和稳定性高，但对屋顶的承载能力和土壤的要求高。相比之下，植被屋面是屋顶绿化最简单的形式。植被屋面常选择一些地被植物种植，种类相对单一，对环境条件要求低，维护成本小。
（1）整个植被屋面是一个生态系统，相对院顶花园，其成分简单．所以 能力较弱．
（2）考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的杭物应具有的特征是 。
A.耐干旱 B.喜阴湿
（3）下列不属于屋顶绿化的生态效益的是 。
A.改善空气质量 B.预防火灾 C.缓解温室效应
36．（2013·湖州）伏安法测量额定电压为2伏的小灯泡的额定功率，实验时按甲图连接电路，电源电压为3伏，移动滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数绘制成I-U的图像如图乙。
（1）根据乙图中数据，计算小灯泡的额定功率。
（2）当小灯泡正常工作时，滑动变阻器接入电路的电阻为多大
（3）从乙图可知通电灯丝的电阻不恒定，实验中影响灯丝电阻变化的因素是 。
37．（2013·湖州）实脸室用双氧水与二氧化锰粉未混合制氧气。
（1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的 。
（2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图。查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气。将100克溶质质量分数30%的双氧水，配制成溶质质量分数10%的双氧水需加水 毫升。
（3）取30 克稀释后的双氧水与适最的二氧化锰粉未混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（结果保留一位小数）
38．（2013·湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”.其制作过程和原理如下：选择一根长1米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，在左侧离中点10 厘米的A 位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50 克的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。
（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O 厘米处。
（2）该“密度天平”的量程为多大？
（3）增大该“若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将 （选填“增大”“减小”或“不变”)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。
【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。钢铁生锈有新物质（铁锈)生成，它是化学变化，而电灯通电发光是由于它的温度高引起的、冰块熔化是属于熔化现象、湿衣服晾干是属于汽化现象，它们都没有新物质生成，都是物理变化。故选A。
2．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别，解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点.。
【解答】图示三种细胞从左到右依次是精子、神经细胞和植物细胞，它们在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，故A选项正确；呼吸作用的场所是在细胞内，故C选项正确，精子的形态便于它的游动，神经细胞的形态便于它对兴奋的传递，植物细胞的形态便于它起保护支撑等作用，它们的形态与功能是相适应的，故选项D正确；植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有，B选项不正确。故选B。
3．【答案】D
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】根据物体的重力的作用点在重心，方向竖直向下，可做出选择。
【解答】因为重力的作用点在重心（规则物体看作在物体的中心位置)，方向竖直向下，而图中F1的方向是垂直斜面向上，F2的方向是沿斜面向上，F3的方向是垂直于斜面向下且作用点不再重心上，均不正确，只有F4符合这一要求，故选D。
4．【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】根据裸子植物和被指植物的分类依据进行解答。
【解答】种子植物根据果实和种子的特征分成裸子植物和被子植物：裸子植物的特点是种子是裸露，没有果皮包被，无果实；被子植物的特点是胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，其它的因素都不是它们最根本的区别。故选C。
5．【答案】D
【知识点】地壳变动的证明；地震；地球公转；地形变化的原因
【解析】【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中，是内力和外力共同作用的结果。
【解答】地震是地球内力作用引起的，A选项错误；四季更替的原因是地球绕太阳公转且地轴与公转轨道面存在一个23.5°的夹角，B选项错误；海陆变迁主要也是地球内力作用的结果，C选项错误；地形的变化是地球内力和外力共同作用的结果，内力作用的结果使地球表面变得高低不平，形成高山和深谷，外力作用的结果是削平高山，填平深谷，使地表趋于平坦，D选项正确。故选D。
6．【答案】A
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【分析】根据二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上进行解答。
【解答】科学书受到的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，A选项符合题意；科学书受到的重力与书对桌面的压力不是作用在同一个物体上（受力物体分别是书和桌子)，不是一对平衡力，B不符合题意；科学书受到的重力与桌子的重力，是作用在两个物体上的力（受力物体分别是书和桌子)，且方向也是相同的，不是一对平衡力，C不符合题意；科学书受到的重力与地面对桌子的支持力不是作用在同一个物体上（受力物体分别是书和桌子)，且大小也不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故选A。
7．【答案】C
【知识点】常见物质的分类；还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】A根据纯净物的概念分析；B根据复分解反应的定义进行分析判断；C根据氧化物的概念分析；D根据物质在氧化反应中所起的作用去分析是否是还原剂。
【解答】纯净物是由一种物质组成的，而青铜是铜锡合金，属于混合物，A说法错误；复分解反应是指两种化合物通过互相交换成分并生成两种新化合物的反应，而该反应的反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化台物，不是复分解而是置换反应，B说法错误；氧化物指由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，二氧化锡由锡和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，C说法正确；一氧化碳是生成物，还原剂是指反应物，碳在反应中得到了氧，发生了氧化反应，做还原剂，D说法错误。故选C。
8．【答案】D
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】此题从平衡膳食的角度去考虑每一个选项。
【解答】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。方便面的主要成分是糖类、无机盐和脂肪。根据人体平衡膳食的要求，无法提供所需的蛋白质、维生素等营养成分，同时方便面中有许多食品添加剂，不适合长期食用，把方便面当校园午餐，长期这样会严重影响身体健康，只有选项D符合题意。故选D。
9．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的根系及其结构与功能；胰岛素与血糖含量；体温的控制；非传染性疾病
【解析】【分析】本题考查一些生命现象与其原因分析，以从胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，生物的特征，恒温动物的概念切入.
【解答】胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病，故A选项错误；人是恒温动物，体内具有良好的产热和散热的结构，在脑干中的体温调节中枢的调节下，产热和散热保持动态的平衡，从而使人体体温不随外界温度的变化而明显改变，故B选项正确；植物生长器官受单侧光照射而引起的弯向光源生长的现象称为向光性，向光性的原因是背光侧生长素分布多，生长快，向光侧生长素分布少，生长慢，故C选项错误；植物的根吸收的水分少于植物的蒸腾作用消耗的水分，就会使的植物体内的水分越来越少，导致细胞失水过多，从而造成植物萎蔫，故D选项错误。故选B。
10．【答案】B
【知识点】作光的折射光路图；磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场；家庭电路的组成与连接；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】A首先利用安培定则判断出通电螺线管的N和S极，再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向。B利用光的折射定律进行判断。C依据滑轮组承担物重的绳子段数越多，使用起来越省力进行判断。滑轮组绳子的绕法有两种: D依据家庭电路中开关的正确连接位置进行判断。
【解答】 A、根据安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管磁场的北极，判断出该通电螺线管的下端为N极，上端为S极，再由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知小磁针的上端为N极，下端为S极，A错误，不符合题意。
B、根据光的折射定律可知：光先从空气射入玻璃，折射角小于入射角，光线会靠近法线，当光线从玻璃中射向空气时，折射角大于入射角，光线会远离法线，B正确，符合题意。
C、该滑轮组可以有两种绕法，一种是如题目的图所示，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮，在不计摩擦的情况下，此时拉力的大小为物体和动滑轮总重的二分之一；另一种是绳子先系在下面动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，在不计摩擦的情况下，此时拉力的大小为物体和动滑轮总重的三分之一，故C错误，不符合题意。
D、在家庭电路中，开关控制灯泡时，应让开关控制火线，把开关连接在灯泡和火线之间，故D错误，不符合题意。
故选B。
11．【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】对比1、2即可判断A选项是否正确。对比1、2或2、3即可判断B选项是否正确。通过对1、2的分析得出C选项是否正确。结合饱和溶液的概念进行分析可得出D选项是否正确。
【解答】对比1、2可以看出，28℃时10克水中溶解了硝酸钾4克时，再向其中加入多加入2克硝酸钾，溶液的质量仍旧保持不变，说明加入的2克硝酸钾不再溶解，即28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克，A说法正确；对比1、2或2、3可知，28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克，60℃时10克水中至少能溶解硝酸钾8克，因此60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多，B说法正确；通过对1、2的分析可知：水的质量相同，溶解的硝酸钾的质量也相同，因此所得溶液溶质的质量分数相等，C说法正确；在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，根据表中数据可知，60℃时10克水中溶解了8克硝酸钾，是否还能继续溶解硝酸钾无法得知，因此无法判断出所得溶液是否是硝酸钾的饱和溶液，D说法错误。故选D。
12．【答案】C
【知识点】常见实验操作；测电笔的使用；pH值的测量及方法
【解析】【分析】分别从pH试纸、测电笔的正确使用方法，制作临时装片时盖玻片的正确“盖”法，倾倒液体试剂的正确操作方法进行分析判断。
【解答】测定溶液的pH时，应用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH式纸上，然后再将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，从而得出溶液的pH值，而不能将pH试纸直接放入待测液体中，这样会使待测液体受到污染，故选项A错误；使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体，这样才能形成一个通路，从而使氖管发光，故B选项错误；制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，其目的是防止盖玻片下出现气泡，故C选项正确； 倾倒液体试剂时标签朝向手心，容器口倾斜并紧靠被倾倒的容器，同时应缓缓倒入，D中容器口未紧靠，故D选项错误。故选C。
13．【答案】A
【知识点】种子的结构；磁体、磁极、磁化；水的组成和主要性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】A根据磁铁的两极都能吸引周围细铁屑进行解答。
B根据淀粉遇碘会变蓝色这一特性进行解答。
C根据水通直流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成进行解答。
D根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来这一性质进行解答。
【解答】磁铁的两极都能吸引周围细铁屑，无法判断该磁铁的北极位置，应该换成小磁针进行判断，故A错误，符合题意。
淀粉遇碘会变蓝色，所以玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，可以说明玉米种子含有淀粉，故B正确，不符合题意。
因为氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水通直流电生成氢气和氧气，可以说明水由氢元素和氧元素组成，故C正确，不符合题意。
金属活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来，铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面析出红色物质，说明已经把铜置换了出来，所以可以证明铁的活动性比铜强，故D正确，不符合题意。
故选A。
14．【答案】C
【知识点】参照物及其选择；速度与物体运动；力与运动的关系；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】首先确定人所处的运动状态，并对其进行受力分析，再根据影响动能和势能的因素来判断其机械能的变化情况；同时根据其相对于台阶的位置是否变化来判断其是否相对台阶运动。
【解答】机械能是动能与势能的总和，顾客的质量不变、速度不变，动能不变，但高度升高，势能增加，故机械能增加，A选项不正确。
运动状态包括物体运动速度的大小和运动的方向。顾客在上升过程中，其速度大小和方向都不发生变化，所以其运动状态是不变的，B选项不正确。
静止是一个物体相对于它周围的另一个参照的物体位置保持不变，运动是一个物体相对于它周围的另一个参照的物体位置发生改变。顾客是一直站在台阶的同一位置，相对于站立的台阶位置没有发生改变，即相对于其站立的台阶是静止的，C说法正确。
顾客站在自动扶梯的台阶上匀速上升，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，但不受摩擦力的作用，D选项不正确。
故选C。
15．【答案】A
【知识点】急救常识；触电危害及常见的触电类型与预防；燃烧与灭火；地震的预报和防范
【解析】【分析】先明确每一选项描述的应用实例中用到了哪一物理知识，再从原理的角度来加以分析，最后做出判断即可。
【解答】人体是导体，发现有人触电，若立即用手去拉，会造成施救者也触电。正确的做法是应先切断电源或用绝缘棒将电线挑开，A说法错误，符合题意。
发生火灾时，烟气因温度高、密度小而向高处飘散，人体吸入危害极大。因此，逃离浓烟密布的火灾现场时，应俯身并用湿毛巾遮盖口鼻，B说法正确，不符合题意。
被毒蛇咬伤后，在伤口的近心端5---10厘米处，用绳子或止血带结扎，可以防止毒素通过心脏流到全身对人造成更大的危害，C说法正确，不符合题意。
在地震逃生时可以选择，如果来得及应快速离开房间，跑到空旷的地方，但如果逃跑的时间来不及，应选择说法面积较小的房间，因为面积比较小的房间相对牢固，支撑物也较多，相对来说对人有更好的保护作用。D说法正确，不符合题意。
故选A。
16．【答案】A
【知识点】酶及其催化作用；熔化和凝固的温度—时间图象；制取氧气的原理；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】结合人体中酶的活性受温度影响较大，在正常体温时活性最强；晶体受热熔化的过程中，开始时吸热温度不断升高，当达到熔点时，温度不再升高，完全熔化后维续加热时，温度又会升高；显酸性的溶液pH <1，显碱性的溶液pH>7，显中性的溶液pH=7；催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变四个方面的知识进行分析解答。
【解答】人体睡液淀粉酶在人体正常体温37℃时活性最强，低于或高于37℃时活性会降低，A图象正确。
"海波“属于晶体，开始受热时温度不断升高，当达到熔点时开始熔化，温度不再升高，当海波完全熔化后，继续加热时温度又会升高，B图象不正确。
“硫酸”属于酸，pH小于7，当滴入碱性氢氧化钠溶液时，稀硫酸不断被中和，酸性减弱，pH变大，最后氢氧化钠溶液过量pH大于7，C图象不正确。
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，二氧化锰作催化剂 ，能够加快氯酸钾的分解，但反应前后质量保持不变，D图象不正确。
故选A。
17．【答案】B
【知识点】种群的概念；功率；相对原子质量；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】分别根据中和反应、功率、种群、相对原子质量的概念进行解答。
【解答】中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，该反应中氧化铁不属于碱，就不是中和反应，故A说法错误；功率是指单位时间内做的功，故B说法正确；种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体，而不是所有的生物个体，故C说法错误；相对原子质量是指以一个碳-12原子质量的1/12作为标准，任何一种原子的平均原子质量跟一个碳-12原子质量的1/12的比值，故D说法错误。故选B。
18．【答案】B
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
【解答】水果电池通过化学反应得到了电能，所以是将化学能转化为电能，A说法正确，不符合题意；电磁感应是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流的现象，所以是将机械能转化为电能，B说法不正确，符合题意；光合作用是绿色植物在可见光的照射下，利用叶绿素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，这是在光照的条件下发生的化学反应，所以是将光能转化为有机物中的化学能，C说法正确，不符合题意；钻木取火是通过克服摩擦力做功得到了内能，所以是将机械能转化为内能，D说法正确，不符合题意。 故选B。
19．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】根据对信息”把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部位，显微观察发现，好氧性细菌集中在不同波长的光束照射水绵的部位“分析解答。
【解答】通过题目中图示信息可知：把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部位，显微观察发现，好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范围。因为好氧性细菌的生存需要氧气，所以可以说明光合作用释放了氧气，A说法正确；好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范围，而560纳米左右波长处没有好氧细菌，说明此波长不利于光合作用，同时也说明了光的波长不同，光合作用强弱不同，C、D说法正确。而光合作用吸收二氧化碳的说法在此实验中无实验变量和实验现象给以支持，B说法不正确。故选B。
20．【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；串、并联电路的设计
【解析】【分析】闭合“冷风”开关吹出冷风，再闭合“热风”开关吹出热风，说明电热丝和电动机可以独立工作、互不影响即为并联，但只闭合“热风”开关电动机不会工作，说明控制“冷风”的开关位于干路中，控制“热风”的开关位于电热丝的支路中。
【解答】由电路图A可知：只闭合“热风”开关时，电热丝工作、电动机不工作，会烧坏电热丝，故A不正确。
由电路图B可知：闭合“冷风”开关时，电热丝就开始工作，与题意不符，故B不正确。
由电路图C可知：闭合“冷风”开关吹出冷风，再闭合“热风”开关吹出热风，只闭合“热风”开关电吹风机不会工作，故C正确。
由电路图D可知：只闭合一个开关时，会吹热风，此时电动机和电热丝串联，两者不能正常工作，且当两个开关都闭合时，吹风机反而只吹冷风，故D不正确。
故选C。
21．【答案】+4；50%
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】第一个根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化硫的化学式进行计算，
第二个根据化合物中元素的质量分数=进行计算。
【解答】氧元素显-2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(- 2)x2=0，求的x=+4价；
二氧化硫中硫元素的质里分数=×100%=50%。
故答案为：+4；50%
22．【答案】（1）磁性有无
（2）A
【知识点】磁体、磁极、磁化；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）电磁铁的磁极有无是可以通过电流的通断来进行控制的，通电时有磁性，断电时无磁性，据此来进行分析；
（2）磁铁能吸引铁、钴、镍等材料，这些材料被称为磁性材料，其它材料是不能被磁铁吸引的。
【解答】（1）根据机器人取放棋子的特点可以推断，它是靠电磁铁磁性有无来控制“手指”的，当通电时有磁性，将棋子取起，当断电时无磁性，将棋
子放下；
（2）因为象棋棋子能被电磁铁吸引，因此一定是磁性材料制成的，铁是磁性材料，而铜、铝不是磁性材料，故只有A是正确的。
故答案为：（1）磁性有无 （2）A
23．【答案】（1）金星
（2）①
【知识点】月球的概况；太阳系的组成
【解析】【分析】（1）从八大行星在太阳系的位置考虑；（2）从月球表面的特征进行考虑。
【解答】（1）太阳系中行星的排列顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故应填金星；
（2）月球上没有大气层，没有空气和水，所以不会有风和降水，但温差大，故填①。
24．【答案】（1）引流
（2）BAC
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】(1)根据过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行解答；
(2)先明确A、B、C操作代表什么过程，然后根据二氧化锰不溶于水而氯化钾溶于水的特点进行分析解答。
【解答】(1)玻璃棒在过滤操作中的作用是引流 ，在蒸发操作和配制溶液中是搅拌 ，蒸发完毕可以用玻璃棒转移固体。A操作是过滤，所以玻璃棒的作用是引流；
(2)A操作是过滤，B操作是溶解，C操作是蒸发结晶。二氧化锰不溶于水而氯化钾溶于水，要从残渣中回收氯化钾，首先通过溶解、过滤将不溶二氧化锰去除，然后通过蒸发结晶的方式得到氯化钾，故顺序为BAC。
25．【答案】（1）小
（2）0.3
（3）增大阻力
【知识点】速度与物体运动；力与运动的关系；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）结合氦气与空气的密度大小进行解答；
（2）利用速度公式进行计算解答
（3）结合阻力的作用解答。
【解答】（1）氦气球中氦气的密度小于空气的密度，它在空气中受到的浮力大于自身的重力，所以才能上升；
（2）由于最高速度v=1173千米/时=325.8m/s，故时间；
（3）鲍姆加特纳通过增大阻力来达到减小降落速度的目的的。
故答案为(1) 小；（2）0.3；（3）增大阻力。
26．【答案】b、c；串
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【分析】从顺时针旋转旋片要是电路达到电阻减小，电流变大，小灯泡亮度增加的目的进行分析。
【解答】顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大。根据欧姆定律可知：当电源电压不变时，电路中电阻应该变小，所以应连接接线柱b、c与灯泡串联后接入电路。
故答案为：b、c；串
27．【答案】（1）神经
（2）②③
（3）C
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；抗生素
【解析】【分析】此题考查人体神经系统和呼吸系统的组成和功能，以及抗生素的作用．
【解答】解：（1）气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统． 气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用，使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失，达到镇痛和一定程度的肌松作用．（2）呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体的通道，肺是气体交换的主要场所．气体麻醉剂通过呼吸道进入肺，肺与血液之间发生气体交换，气体麻醉剂进入血液，随着血液循环到达神经系统，起到麻醉的作用．（3）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．病人手术后容易被细菌感染，所以点滴内也会加入抗生素．
故答案为：（1）神经；（2）②③；（3）C．
28．【答案】（1）2Cu + O 2CuO
（2）不能
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，使左端重力增大，所以下沉；
（2）氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，由于铜元素进入溶液中，因此铜丝的质量减小，所以杠杆不能再次平衡。
【解答】（1） 用化学方程式表示左端下降的原因：2Cu + O 2CuO ；
（2）将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒不能再次保持水平。
29．【答案】（1）受精卵
（2）①②
【知识点】植物的呼吸作用；种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】此题考查种子的结构和成分、呼吸作用的过程中有机物的分解、能量的释放的知识，结合题意解答。
【解答】（1） 甲图中结构a是玉米种子的胚，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。 一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，
受精卵发育成胚。
（2）玉米种子的胚乳中有丰富的营养物质，种子萌发时，胚乳中的营养物质输送给胚；同时，凡是活的细胞都要进行呼吸作用，种子的胚通过呼
吸作用，不断分解来自胚乳的营养物质，提供萌发所需要的能量。因此，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗
了，一部分转化成胚中的有机物。
30．【答案】（1）大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长或大蒜能抑制葡萄球菌的生长。
（2）乙同学，设置了对照组。
【知识点】科学探究的基本环节；抗生素
【解析】【分析】此题以探究“大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长”为背景，考查学生科学探究中通过对照得出实验结论的能力。解此题需结合题意明确实验变量，在次基础上进行分析解答。
【解析】（1） 由题意可知，该实验是探究大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长．实验变量是大蒜，浸有大蒜液的圆纸片为实验组，浸有无菌水的圆纸片为
对照组，37℃是模拟人体 的体温，培养24小时后，若浸有大蒜液的圆纸片的周围金黄色葡萄球菌的菌落明显小于浸有无菌水的圆纸片周围的菌落，则
本实验得到的结论是大蒜能抑制金黄色 葡萄球菌的生长；若浸有大蒜液的圆纸片的周围金黄色葡萄球菌的菌落不小于浸有无菌水的圆纸片的周围的菌
落，则说明大蒜不能抑制金黄色葡萄球菌的生长。
（2）设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力。
甲同学的实验没有对照组，乙同学的实验设置了对照组，因此，乙同学设计的方案合理。
故答案为：（1）大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长或大蒜能抑制葡萄球菌的生长；
（2）乙同学，设置了对照组。
31．【答案】（1）不变色（或无色）
（2）硫酸钠（或Na2SO4）
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；物质的鉴别、推断
【解析】【分析】（1）根据氯化钠和硫酸钠溶液的酸碱性及酚酞试液在溶液中变色的情况进行分析；
（2）根据小明得出的结论及这两种物质与氯化钡溶液的反应产生的现象得出结论。
【解答】（1）酚酞试液是一种酸碱指示剂，它在酸性和中性溶液显无色，在碱性溶液中显红色。氯化钠溶液和硫酸钠溶液均是中性溶液，因此不能使酚
酞试液变色；
（2）因为向该溶液中滴入几滴氯化钡溶液，出现白色沉淀，根据步骤①已排除碳酸钠和氢氧化钠的存在，剩余的硫酸钠和氯化钠中硫酸钠能够和氯化钡产生白色沉淀，而氯化钠和氯化钡不反应，故是硫酸钠。
32．【答案】（1）红外线能否透过透明和不透明的物体？（或：红外线能否透过硬纸板和玻璃板；或：硬纸板与玻璃能否阻挡红外线的传播)
（2）A
【知识点】科学探究的基本环节；光的反射
【解析】【分析】
（1）根据题意可知，本实验研究的变量是硬纸板与玻璃板，即红外线与透明和不透明物体的关系，据此提出相关的问题；
（2）结合光的反射知识进行解答。
【解答】
（1）根据实验一可知，本实验研究的变量是硬纸板与玻璃板，硬纸板是不透明的物体而玻璃板是透明的物体，所以小唐探究的问题是：红外线
能否透过透明和不透明的物体？（或：红外线能否透过硬纸板和玻璃板；或：硬纸板与玻璃能否阻挡红外线的传播)
（2）光射到物体表面，有一部分被物体反射回来，这种现象叫光的反射。将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/待
机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机，说明红外线遇到了天花板的阻碍被反射了回来，故选A。
故答案为：（1）红外线能否透过透明和不透明的物体？（或：红外线能否透过硬纸板和玻璃板；或：硬纸板与玻璃能否阻挡红外线的传播) （2）A
33．【答案】（1）A
（2）使二氧化碳充分溶解
（3）0.6
【知识点】科学探究的基本环节；二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）从减小实验的干扰因素，提高实的准确性去分析；
（2）紧抓“缓慢“一词去分析；
（3）分析题目信息可得出溶解的二氧化碳的体积是120毫升，然后再进行计算。
【解答】（1）本题探究了二氧化碳的溶解性，为了避免自来水中原有杂质影响实验，试剂瓶中加入的水应是蒸馏水，故答案为：A；
（2）为了使二氧化碳充分溶解，推动活塞时尽量缓慢，故答案为：使二氧化碳充分溶解；
（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解二氧化碳的体积===0.6，
故答案为：0.6。
34．【答案】（1）①
（2）控制气体（或气球）的体积不变；（气球内）气体的气压
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法；气体压强跟体积的关系
【解析】【解答】（1）由信息①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，气体压强会增大。（2）①探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；②若气体压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此 “浸入水中的深度越大”反应了气球内气体的气压越大。
故答案为：（1）①； （2）①控制气体（或气球）的体积不变；②（气球内）气体的气压
【分析】（1）分析信息中与温度有关的情况。（2）①气球浸没在水中，若气球的体积增大，则水面会上升，否则水面会下降。保持水面位置不变，则是为了控制 气球的体积不变；②根据压强知识分析可知：开始未加热时，气球内部压强与水的压强相等，若气球内部压强增大，则其体积会增大，要使其体积不变，则需要使气 球在水中的深度加深。
35．【答案】（1）自动调节
（2）A
（3）B
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用，生物对环境的适应、温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治，据此解答。
【解答】（1）生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系：生物的种类多，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越强；反之，生物的种类少，结构越简单，其自动调节能力就越弱。
（2）屋顶阳光充足，水源条件差。所以考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的植物应具有的特征是耐干旱，故选A。
（3）屋顶绿化的生态效益的是改善空气质量，缓解温室效应，与预防火灾无关，故选：B。
故答案为：（1）自动调节 （2）A （3）B
36．【答案】（1）P=U灯 I灯=2V×0.5A=1W答：小灯泡的额定功率为1W。
（2）灯泡与滑动变阻器串联，灯泡正常发光时， 滑动变阻器两端电压UR=U-U灯=3V-2V=1V， 此时电路电流I=I灯=0.5A，
根据I=， 滑动变阻器接入电路的阻值R===2Ω；
答：当小灯泡正常工作时，滑动变阻器接入电路的电阻为2Ω。
（3）温度
【知识点】影响电阻大小的因素；欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用；电器的电功率
【解析】【分析】 （1）由图乙所示I-U图象找出灯泡额定电压所对应的电流，然后由W=UI求出灯泡的额定功率。
（2）由串联电路特点求出灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值。
（3）灯丝电阻随温度的变化而变化。
【解答】（1）由图乙所示图象可知，灯泡额定电压所对应的电流为0.5A， 灯泡额定功率P=U灯 I灯=2V×0.5A=1W；
（2）灯泡与滑动变阻器串联，灯泡正常发光时， 滑动变阻器两端电压UR=U-U灯=3V-2V=1V， 此时电路电流I=I灯=0.5A， 根据I=， 滑动
变阻器接入电路的阻值R===2Ω；
（3）实验过程中灯泡温度不断变化，灯泡电阻随温度变化而变化，不是定值．所以答案为：温度。
故答案为：（1）1W； （2）2Ω； （3）温度
37．【答案】（1）AD
（2）200
（3）设理论上可制得氧气的质量为x
2H2O2 2H2O + O2↑
68 32
30g x 10% x
=
x=1.4g
答：理论上可制得氧气的质量为1.4g。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】(1)根据发生装置的选择方法考虑：通常反应物为固体制取气体时需要加热，反应物是固体和液体制取气体时，不需要加热；根据氧气的性质分析
收集装置。
(2)根据溶液稀释过程中溶质质量不变进行解答。
(3)根据化学方程式利用过氧化氢的质量求出氧气的质量即可。
【解答】(1)用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气是不需要加热，所以发生装置选A；氧气的密度大于空气的密度，采用向上排空气法，所以收集装置选择
D。故填：AD。
(2)设需要加水的质量为x，根据溶液稀释过程中溶质H2O2质量不变，列出等式：100g×30%=(100g+x) ×10%，解得x=200g，水的密度为
1g/cm3，所以需加水200毫升。故填：200。
(3)根据化学方程式利用过氧化氢的质量求出氧气的质量。
设理论上可制得氧气的质量为x
2H2O2 2H2O + O2↑
68 32
30g x 10% x
=
x=1.4g
答：理论上可制得氧气的质量为1.4g。
38．【答案】（1）30
（2）根据题意，钩码移动至最右端，该“密度天平”达到最大量程，设OA为L1′，O点距最右端的距离为L2′，容器的质量为m1，钩码的质量为 m2，容器中加满液体的质量为m ，
由F1L1=F2L2得，（m1+m）gL1′=m2gL2，
已知：m1=150g，m2=50g，L1=10cm，L2=50cm，
代入上式解得，m=100g，
ρ===1.25g/cm3
答：密度天平”的量程为0----1.25g/cm3。
（3）增大
【知识点】密度公式的应用；杠杆的平衡条件
【解析】【分析】（1）在容器中未倒入液体时，直接将相关数据带入杠杆的平衡条件公式F1L1=F2L2中，即可求出钩码所在的位置，这就是该“密度天平”的“零
刻度”；
（2）钩码移至最右端时，该“密度天平”达到了大量程，同样根据杠杆的平衡条件，带入相关的数据，即可进行求解；
（3）钩码的质量适当增大，说明杠杆一侧的力增大，在力臂关系相同的情况下，另一侧的力也会增大，即该“密度天平”的量程将增大。
【解答】（1）根据杠杆的平衡条件公式F1L1=F2L2得，150g×10cm=50g×L2，解得，L2=30cm。
（2）根据题意钩码移动至最右端，该“密度天平”达到最大量程，设OA为L1′，O点距最右端的距离为L2′，容器的质量为m1，钩码的质量为
m2，容器中加满液体的质量为m
由F1L1=F2L2得，（m1+m）gL1′=m2gL2，
已知：m1=150g，m2=50g，L1=10cm，L2=50cm，
代入上式解得，m=100g，
ρ===1.25g/cm3
（3）当钩码的质量适当增大时，说明杠杆右侧的力增大，在力臂关系相同的情况下，另一侧的力也会增大，即该“密度天平”的量程将增大。
故答案 为：（1）30；
（2）该“密度天平”的量程为0----1.25g/cm3；
（3）增大。
1 / 1浙江省湖州市2013年中考科学试卷
一、选择题(本题有20小题,每小题3分.共60分.请选出各小题中个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．（2013·湖州）下列生活现象中发生化学变化的是( )
A．钢铁生锈 B．电灯通电发光
C．冰块熔化 D．湿衣服晾干
【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。
【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。钢铁生锈有新物质（铁锈)生成，它是化学变化，而电灯通电发光是由于它的温度高引起的、冰块熔化是属于熔化现象、湿衣服晾干是属于汽化现象，它们都没有新物质生成，都是物理变化。故选A。
2．（2013·湖州）对图示三种活细胞共性的描述，不正确的是( )
A．都有细胞核 B．都有细胞壁
C．都能进行呼吸作用 D．形态与功能都相适应
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别，解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点.。
【解答】图示三种细胞从左到右依次是精子、神经细胞和植物细胞，它们在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，故A选项正确；呼吸作用的场所是在细胞内，故C选项正确，精子的形态便于它的游动，神经细胞的形态便于它对兴奋的传递，植物细胞的形态便于它起保护支撑等作用，它们的形态与功能是相适应的，故选项D正确；植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有，B选项不正确。故选B。
3．（2013·湖州）图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是( )
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
【答案】D
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】根据物体的重力的作用点在重心，方向竖直向下，可做出选择。
【解答】因为重力的作用点在重心（规则物体看作在物体的中心位置)，方向竖直向下，而图中F1的方向是垂直斜面向上，F2的方向是沿斜面向上，F3的方向是垂直于斜面向下且作用点不再重心上，均不正确，只有F4符合这一要求，故选D。
4．（2013·湖州）长兴的白果（银杏种子）和德清的枇杷是我市的特产。银杏属于裸子植物，枇杷树属于被子植物，分类的依据是( )
A．白果与枇杷的甜度 B．叶的形状
C．种子外有无果皮包被 D．白果与枇杷的颜色
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】根据裸子植物和被指植物的分类依据进行解答。
【解答】种子植物根据果实和种子的特征分成裸子植物和被子植物：裸子植物的特点是种子是裸露，没有果皮包被，无果实；被子植物的特点是胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，其它的因素都不是它们最根本的区别。故选C。
5．（2013·湖州）下列现象与其形成原因对应的是( )
A．雅安地震——人类活动
B．四季更替——地壳运动
C．海陆变迁——太阳活动
D．地形变化——内力和外力共同作用
【答案】D
【知识点】地壳变动的证明；地震；地球公转；地形变化的原因
【解析】【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中，是内力和外力共同作用的结果。
【解答】地震是地球内力作用引起的，A选项错误；四季更替的原因是地球绕太阳公转且地轴与公转轨道面存在一个23.5°的夹角，B选项错误；海陆变迁主要也是地球内力作用的结果，C选项错误；地形的变化是地球内力和外力共同作用的结果，内力作用的结果使地球表面变得高低不平，形成高山和深谷，外力作用的结果是削平高山，填平深谷，使地表趋于平坦，D选项正确。故选D。
6．（2013·湖州）静止在水平桌面的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是( )
A．桌面对书的支持力 B．书对桌面的压力
C．桌子的重力 D．地面对桌子的支持力
【答案】A
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【分析】根据二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上进行解答。
【解答】科学书受到的重力与桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，A选项符合题意；科学书受到的重力与书对桌面的压力不是作用在同一个物体上（受力物体分别是书和桌子)，不是一对平衡力，B不符合题意；科学书受到的重力与桌子的重力，是作用在两个物体上的力（受力物体分别是书和桌子)，且方向也是相同的，不是一对平衡力，C不符合题意；科学书受到的重力与地面对桌子的支持力不是作用在同一个物体上（受力物体分别是书和桌子)，且大小也不相等，不是一对平衡力，D不符合题意。故选A。
7．（2013·湖州）青铜是铜锡合金.我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是：SnO2+2C Sn+2CO↑。下列分析正确的是( )
A．青铜属于纯净物 B．反应类型属于复分解反应
C．二氧化锡是氧化物 D．CO在反应中是还原剂
【答案】C
【知识点】常见物质的分类；还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】A根据纯净物的概念分析；B根据复分解反应的定义进行分析判断；C根据氧化物的概念分析；D根据物质在氧化反应中所起的作用去分析是否是还原剂。
【解答】纯净物是由一种物质组成的，而青铜是铜锡合金，属于混合物，A说法错误；复分解反应是指两种化合物通过互相交换成分并生成两种新化合物的反应，而该反应的反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化台物，不是复分解而是置换反应，B说法错误；氧化物指由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，二氧化锡由锡和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，C说法正确；一氧化碳是生成物，还原剂是指反应物，碳在反应中得到了氧，发生了氧化反应，做还原剂，D说法错误。故选C。
8．（2013·湖州）有些同学喜欢把方便面当校园午餐，四位同学关于方便面的争论，更符合平衡膳食理念的是( )
A．小军:我喜欢方便面的味道，管它有没有营养
B．小丽:可以长期把方便面当正餐，它能提供能量
C．小红：方便面有许多食品添加剂，营养更全面，多吃有益
D．小方：方便面营养不全，常以此代替午餐，不利健康
【答案】D
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】此题从平衡膳食的角度去考虑每一个选项。
【解答】平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。方便面的主要成分是糖类、无机盐和脂肪。根据人体平衡膳食的要求，无法提供所需的蛋白质、维生素等营养成分，同时方便面中有许多食品添加剂，不适合长期食用，把方便面当校园午餐，长期这样会严重影响身体健康，只有选项D符合题意。故选D。
9．（2013·湖州）下列生命现象与其原因分析正确的是( )
生命现象 原因分析
A 糖尿病 胰岛素分泌过多
B 人的体温恒定 产热和散热达到平衡
C 向光性 生长素在向光一侧分布多
D 植物萎蔫 细胞吸水过多
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响；植物的根系及其结构与功能；胰岛素与血糖含量；体温的控制；非传染性疾病
【解析】【分析】本题考查一些生命现象与其原因分析，以从胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，生物的特征，恒温动物的概念切入.
【解答】胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病，故A选项错误；人是恒温动物，体内具有良好的产热和散热的结构，在脑干中的体温调节中枢的调节下，产热和散热保持动态的平衡，从而使人体体温不随外界温度的变化而明显改变，故B选项正确；植物生长器官受单侧光照射而引起的弯向光源生长的现象称为向光性，向光性的原因是背光侧生长素分布多，生长快，向光侧生长素分布少，生长慢，故C选项错误；植物的根吸收的水分少于植物的蒸腾作用消耗的水分，就会使的植物体内的水分越来越少，导致细胞失水过多，从而造成植物萎蔫，故D选项错误。故选B。
10．（2013·湖州）下列各图与图示说明相符的是( )
A． 小磁针静止时指向
B． 光透过均匀玻璃砖
C．该滑轮组最省力绕法
D． 家庭电路电灯接法
【答案】B
【知识点】作光的折射光路图；磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场；家庭电路的组成与连接；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】A首先利用安培定则判断出通电螺线管的N和S极，再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向。B利用光的折射定律进行判断。C依据滑轮组承担物重的绳子段数越多，使用起来越省力进行判断。滑轮组绳子的绕法有两种: D依据家庭电路中开关的正确连接位置进行判断。
【解答】 A、根据安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管磁场的北极，判断出该通电螺线管的下端为N极，上端为S极，再由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知小磁针的上端为N极，下端为S极，A错误，不符合题意。
B、根据光的折射定律可知：光先从空气射入玻璃，折射角小于入射角，光线会靠近法线，当光线从玻璃中射向空气时，折射角大于入射角，光线会远离法线，B正确，符合题意。
C、该滑轮组可以有两种绕法，一种是如题目的图所示，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮，在不计摩擦的情况下，此时拉力的大小为物体和动滑轮总重的二分之一；另一种是绳子先系在下面动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，在不计摩擦的情况下，此时拉力的大小为物体和动滑轮总重的三分之一，故C错误，不符合题意。
D、在家庭电路中，开关控制灯泡时，应让开关控制火线，把开关连接在灯泡和火线之间，故D错误，不符合题意。
故选B。
11．（2013·湖州） 配制硝酸钾溶液时得到下表数据。根据表中数据分析，不正确的是( )
序号 温度/℃ 水的质量/克 所加硝酸钾的质量/克 所得溶液的质量/克
① 28 10 4 14
② 28 10 6 14
③ 60 10 8 18
A．28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克
B．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多
C．①②所得溶液溶质的质量分数相等
D．③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
【答案】D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】对比1、2即可判断A选项是否正确。对比1、2或2、3即可判断B选项是否正确。通过对1、2的分析得出C选项是否正确。结合饱和溶液的概念进行分析可得出D选项是否正确。
【解答】对比1、2可以看出，28℃时10克水中溶解了硝酸钾4克时，再向其中加入多加入2克硝酸钾，溶液的质量仍旧保持不变，说明加入的2克硝酸钾不再溶解，即28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克，A说法正确；对比1、2或2、3可知，28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克，60℃时10克水中至少能溶解硝酸钾8克，因此60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多，B说法正确；通过对1、2的分析可知：水的质量相同，溶解的硝酸钾的质量也相同，因此所得溶液溶质的质量分数相等，C说法正确；在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，根据表中数据可知，60℃时10克水中溶解了8克硝酸钾，是否还能继续溶解硝酸钾无法得知，因此无法判断出所得溶液是否是硝酸钾的饱和溶液，D说法错误。故选D。
12．（2013·湖州）下列实验操作正确的是( )
A． 测定溶液的pH
B． 测电笔的使用
C． 盖盖玻片
D． 倾倒试剂
【答案】C
【知识点】常见实验操作；测电笔的使用；pH值的测量及方法
【解析】【分析】分别从pH试纸、测电笔的正确使用方法，制作临时装片时盖玻片的正确“盖”法，倾倒液体试剂的正确操作方法进行分析判断。
【解答】测定溶液的pH时，应用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH式纸上，然后再将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，从而得出溶液的pH值，而不能将pH试纸直接放入待测液体中，这样会使待测液体受到污染，故选项A错误；使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体，这样才能形成一个通路，从而使氖管发光，故B选项错误；制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，其目的是防止盖玻片下出现气泡，故C选项正确； 倾倒液体试剂时标签朝向手心，容器口倾斜并紧靠被倾倒的容器，同时应缓缓倒入，D中容器口未紧靠，故D选项错误。故选C。
13．（2013·湖州）实验是学习科学的基本方法。下列实验无法得到相应结论的是( )
A．观察磁铁周围细铁屑的排列情况，判断磁铁的北极位置
B．玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，说明玉米种子含有淀粉
C．水通电流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成
D．光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液，表面析出红色物质。证明铁的活动性比铜强
【答案】A
【知识点】种子的结构；磁体、磁极、磁化；水的组成和主要性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】A根据磁铁的两极都能吸引周围细铁屑进行解答。
B根据淀粉遇碘会变蓝色这一特性进行解答。
C根据水通直流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成进行解答。
D根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来这一性质进行解答。
【解答】磁铁的两极都能吸引周围细铁屑，无法判断该磁铁的北极位置，应该换成小磁针进行判断，故A错误，符合题意。
淀粉遇碘会变蓝色，所以玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，可以说明玉米种子含有淀粉，故B正确，不符合题意。
因为氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水通直流电生成氢气和氧气，可以说明水由氢元素和氧元素组成，故C正确，不符合题意。
金属活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来，铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面析出红色物质，说明已经把铜置换了出来，所以可以证明铁的活动性比铜强，故D正确，不符合题意。
故选A。
14．（2013·湖州）顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。顾客在上升过程中( )
A．机械能保持不变
B．运动状态在不断变化
C．相对于其站立的台阶是静止的
D．受到重力、支持力扣摩擦力的作用
【答案】C
【知识点】参照物及其选择；速度与物体运动；力与运动的关系；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】首先确定人所处的运动状态，并对其进行受力分析，再根据影响动能和势能的因素来判断其机械能的变化情况；同时根据其相对于台阶的位置是否变化来判断其是否相对台阶运动。
【解答】机械能是动能与势能的总和，顾客的质量不变、速度不变，动能不变，但高度升高，势能增加，故机械能增加，A选项不正确。
运动状态包括物体运动速度的大小和运动的方向。顾客在上升过程中，其速度大小和方向都不发生变化，所以其运动状态是不变的，B选项不正确。
静止是一个物体相对于它周围的另一个参照的物体位置保持不变，运动是一个物体相对于它周围的另一个参照的物体位置发生改变。顾客是一直站在台阶的同一位置，相对于站立的台阶位置没有发生改变，即相对于其站立的台阶是静止的，C说法正确。
顾客站在自动扶梯的台阶上匀速上升，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，但不受摩擦力的作用，D选项不正确。
故选C。
15．（2013·湖州）下列关于逃生和急救方法不正确的是( )
A．发现有人触电，应立即用手将他拉离
B．逃离浓烟密布的火灾现场时，应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻
C．被毒蛇咬伤后，在伤口的近心端5—10厘米处，用绳子或止血带结扎
D．地震发生时，要快速离开房间跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间
【答案】A
【知识点】急救常识；触电危害及常见的触电类型与预防；燃烧与灭火；地震的预报和防范
【解析】【分析】先明确每一选项描述的应用实例中用到了哪一物理知识，再从原理的角度来加以分析，最后做出判断即可。
【解答】人体是导体，发现有人触电，若立即用手去拉，会造成施救者也触电。正确的做法是应先切断电源或用绝缘棒将电线挑开，A说法错误，符合题意。
发生火灾时，烟气因温度高、密度小而向高处飘散，人体吸入危害极大。因此，逃离浓烟密布的火灾现场时，应俯身并用湿毛巾遮盖口鼻，B说法正确，不符合题意。
被毒蛇咬伤后，在伤口的近心端5---10厘米处，用绳子或止血带结扎，可以防止毒素通过心脏流到全身对人造成更大的危害，C说法正确，不符合题意。
在地震逃生时可以选择，如果来得及应快速离开房间，跑到空旷的地方，但如果逃跑的时间来不及，应选择说法面积较小的房间，因为面积比较小的房间相对牢固，支撑物也较多，相对来说对人有更好的保护作用。D说法正确，不符合题意。
故选A。
16．（2013·湖州）图像能直观地反映某些科学规律。下列图像正确的是( ）
A． 人体唾液淀粉酶的活性
B． 海波受热熔化
C． 稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液
D． 加热KClO3与MnO2制氧气
【答案】A
【知识点】酶及其催化作用；熔化和凝固的温度—时间图象；制取氧气的原理；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】结合人体中酶的活性受温度影响较大，在正常体温时活性最强；晶体受热熔化的过程中，开始时吸热温度不断升高，当达到熔点时，温度不再升高，完全熔化后维续加热时，温度又会升高；显酸性的溶液pH <1，显碱性的溶液pH>7，显中性的溶液pH=7；催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变四个方面的知识进行分析解答。
【解答】人体睡液淀粉酶在人体正常体温37℃时活性最强，低于或高于37℃时活性会降低，A图象正确。
"海波“属于晶体，开始受热时温度不断升高，当达到熔点时开始熔化，温度不再升高，当海波完全熔化后，继续加热时温度又会升高，B图象不正确。
“硫酸”属于酸，pH小于7，当滴入碱性氢氧化钠溶液时，稀硫酸不断被中和，酸性减弱，pH变大，最后氢氧化钠溶液过量pH大于7，C图象不正确。
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，二氧化锰作催化剂 ，能够加快氯酸钾的分解，但反应前后质量保持不变，D图象不正确。
故选A。
17．（2013·湖州）定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学如识形成体系。下列科学概念定义正确的是( )
A．生成盐和水的反应叫做中和反应
B．单位时间内完成的功叫做功率
C．生活在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群
D．原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量
【答案】B
【知识点】种群的概念；功率；相对原子质量；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】分别根据中和反应、功率、种群、相对原子质量的概念进行解答。
【解答】中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的反应，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，该反应中氧化铁不属于碱，就不是中和反应，故A说法错误；功率是指单位时间内做的功，故B说法正确；种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体，而不是所有的生物个体，故C说法错误；相对原子质量是指以一个碳-12原子质量的1/12作为标准，任何一种原子的平均原子质量跟一个碳-12原子质量的1/12的比值，故D说法错误。故选B。
18．（2013·湖州）能量的转化是自然界普遍的现象．下列关于能量转化的分析不正确的是( )
A．化学能→电能
B．电能→机械能
C．光能→化学能
D．机械能→内能
【答案】B
【知识点】能量的相互转化和转移
【解析】【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
【解答】水果电池通过化学反应得到了电能，所以是将化学能转化为电能，A说法正确，不符合题意；电磁感应是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流的现象，所以是将机械能转化为电能，B说法不正确，符合题意；光合作用是绿色植物在可见光的照射下，利用叶绿素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程，这是在光照的条件下发生的化学反应，所以是将光能转化为有机物中的化学能，C说法正确，不符合题意；钻木取火是通过克服摩擦力做功得到了内能，所以是将机械能转化为内能，D说法正确，不符合题意。 故选B。
19．（2013·湖州）新鲜藻类水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同波长的光束照射水绵的不同部位，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出( )
A．光合作用释放氧气
B．光合作用吸收二氧化碳
C．光的波长不同，光合作用强弱不同
D．560纳米左右波长的光不利于光合作用
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】根据对信息”把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部位，显微观察发现，好氧性细菌集中在不同波长的光束照射水绵的部位“分析解答。
【解答】通过题目中图示信息可知：把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部位，显微观察发现，好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范围。因为好氧性细菌的生存需要氧气，所以可以说明光合作用释放了氧气，A说法正确；好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范围，而560纳米左右波长处没有好氧细菌，说明此波长不利于光合作用，同时也说明了光的波长不同，光合作用强弱不同，C、D说法正确。而光合作用吸收二氧化碳的说法在此实验中无实验变量和实验现象给以支持，B说法不正确。故选B。
20．（2013·湖州）某种电吹风机可以吹出冷风或热风，使用时闭合“冷风”开关，吹出冷风；再闭合“热风”开关吹出热风。但只闭合“热风”开关，电吹风机不会工作，以”“表示电热丝，”“表示电动机，该电吹风机内部的电路连接可以是下图的( )
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串联电路和并联电路的辨别；串、并联电路的设计
【解析】【分析】闭合“冷风”开关吹出冷风，再闭合“热风”开关吹出热风，说明电热丝和电动机可以独立工作、互不影响即为并联，但只闭合“热风”开关电动机不会工作，说明控制“冷风”的开关位于干路中，控制“热风”的开关位于电热丝的支路中。
【解答】由电路图A可知：只闭合“热风”开关时，电热丝工作、电动机不工作，会烧坏电热丝，故A不正确。
由电路图B可知：闭合“冷风”开关时，电热丝就开始工作，与题意不符，故B不正确。
由电路图C可知：闭合“冷风”开关吹出冷风，再闭合“热风”开关吹出热风，只闭合“热风”开关电吹风机不会工作，故C正确。
由电路图D可知：只闭合一个开关时，会吹热风，此时电动机和电热丝串联，两者不能正常工作，且当两个开关都闭合时，吹风机反而只吹冷风，故D不正确。
故选C。
二、简答题（本题有9小题20空格.每空格2分，共40分）
21．（2013·湖州）二氧化硫是形成酸雨的主要气体，是空气污染指数中一项重要监测项目。二氧化硫中硫元素的化合价为 价，硫元素的质量分数为 。
【答案】+4；50%
【知识点】元素化合价的规则与计算；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】第一个根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化硫的化学式进行计算，
第二个根据化合物中元素的质量分数=进行计算。
【解答】氧元素显-2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(- 2)x2=0，求的x=+4价；
二氧化硫中硫元素的质里分数=×100%=50%。
故答案为：+4；50%
22．（2013·湖州） 某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台.机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
（1） 机器人取放棋子是利用了电磁铁的 （选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点.
（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的 。
A.铁 B.铜 C.铝
【答案】（1）磁性有无
（2）A
【知识点】磁体、磁极、磁化；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）电磁铁的磁极有无是可以通过电流的通断来进行控制的，通电时有磁性，断电时无磁性，据此来进行分析；
（2）磁铁能吸引铁、钴、镍等材料，这些材料被称为磁性材料，其它材料是不能被磁铁吸引的。
【解答】（1）根据机器人取放棋子的特点可以推断，它是靠电磁铁磁性有无来控制“手指”的，当通电时有磁性，将棋子取起，当断电时无磁性，将棋
子放下；
（2）因为象棋棋子能被电磁铁吸引，因此一定是磁性材料制成的，铁是磁性材料，而铜、铝不是磁性材料，故只有A是正确的。
故答案为：（1）磁性有无 （2）A
23．（2013·湖州）2012 年8 月6 日，美国“好奇号”火星探测器登陆火星，今年下半年，我国”嫦娥三号”卫星将携带“月球车”邀游月球。
（1）“好奇号”火星车登陆火星探测的一个原因是：太阳系的八大行星中.火星是地球的近邻.八大行星中的另一个地球近邻是 .
（2）“月球车”登陆月球后，将面临的环境特征有 （填序号）.
①温差大 ②风沙大 ③降水多
【答案】（1）金星
（2）①
【知识点】月球的概况；太阳系的组成
【解析】【分析】（1）从八大行星在太阳系的位置考虑；（2）从月球表面的特征进行考虑。
【解答】（1）太阳系中行星的排列顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故应填金星；
（2）月球上没有大气层，没有空气和水，所以不会有风和降水，但温差大，故填①。
24．（2013·湖州）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后，留下残渣。从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：
（1）A 操作中玻璃棒的作用是 。
（2）图示操作步骤的正确顺序为（按序号） 。
【答案】（1）引流
（2）BAC
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】(1)根据过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行解答；
(2)先明确A、B、C操作代表什么过程，然后根据二氧化锰不溶于水而氯化钾溶于水的特点进行分析解答。
【解答】(1)玻璃棒在过滤操作中的作用是引流 ，在蒸发操作和配制溶液中是搅拌 ，蒸发完毕可以用玻璃棒转移固体。A操作是过滤，所以玻璃棒的作用是引流；
(2)A操作是过滤，B操作是溶解，C操作是蒸发结晶。二氧化锰不溶于水而氯化钾溶于水，要从残渣中回收氯化钾，首先通过溶解、过滤将不溶二氧化锰去除，然后通过蒸发结晶的方式得到氯化钾，故顺序为BAC。
25．（2013·湖州）北京时间2012年10月15日，奥地利著名极限运动员鲍姆加特纳从距地面高度约3.9万米的氦气球拾携带的太空舱上跳下，并成功着陆（如图），创造了人类搭乘气球抵达的最高高度和人类自由落体最高时速(1173千米/时)两项世界纪录。
（1）氦气球能携带太空舱升空是因为氦气的密度比空气 。 (选填“大”或“小”)
（2）若以鲍姆加特纳下落时的最高时速前进，则经过100米所需的时间为 秒(保留一位小数)。
（3）为安全着陆，在降落到地面前，鲍姆加特纳通过 (选填“增大阻力”或“减小重力“)达到减小降落速度的目的。
【答案】（1）小
（2）0.3
（3）增大阻力
【知识点】速度与物体运动；力与运动的关系；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）结合氦气与空气的密度大小进行解答；
（2）利用速度公式进行计算解答
（3）结合阻力的作用解答。
【解答】（1）氦气球中氦气的密度小于空气的密度，它在空气中受到的浮力大于自身的重力，所以才能上升；
（2）由于最高速度v=1173千米/时=325.8m/s，故时间；
（3）鲍姆加特纳通过增大阻力来达到减小降落速度的目的的。
故答案为(1) 小；（2）0.3；（3）增大阻力。
26．（2013·湖州）如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 (选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和灯泡 联后接入电路中。
【答案】b、c；串
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【分析】从顺时针旋转旋片要是电路达到电阻减小，电流变大，小灯泡亮度增加的目的进行分析。
【解答】顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大。根据欧姆定律可知：当电源电压不变时，电路中电阻应该变小，所以应连接接线柱b、c与灯泡串联后接入电路。
故答案为：b、c；串
27．（2013·湖州）手术时，医生使用气体麻醉剂减轻病人的疼痛．气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人．
（1）气体麻醉剂的作用对象是人体的 系统．
（2）气体麻醉剂通过哪些系统到达作用对象？ （填序号）．
①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统
（3）病人手术后暂时不能进食，必须依靠含水分、糖类和无机盐的点滴来维持生命，有时候点滴内也会加入抗生素和镇定剂．抗生素对于手术后病人的重要意义是 ．
A．为了补充必须的营养
B．为了减轻手术后的痛苦
C．为了治疗手术后的感染
【答案】（1）神经
（2）②③
（3）C
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；抗生素
【解析】【分析】此题考查人体神经系统和呼吸系统的组成和功能，以及抗生素的作用．
【解答】解：（1）气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统． 气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用，使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失，达到镇痛和一定程度的肌松作用．（2）呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体的通道，肺是气体交换的主要场所．气体麻醉剂通过呼吸道进入肺，肺与血液之间发生气体交换，气体麻醉剂进入血液，随着血液循环到达神经系统，起到麻醉的作用．（3）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．病人手术后容易被细菌感染，所以点滴内也会加入抗生素．
故答案为：（1）神经；（2）②③；（3）C．
28．（2019九上·宁波月考）一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。
（1）用化学方程式表示左端下降的原因： 。
（2）将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒 （选填“能”或“不能”）再次保持水平。
【答案】（1）2Cu + O 2CuO
（2）不能
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，使左端重力增大，所以下沉；
（2）氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，由于铜元素进入溶液中，因此铜丝的质量减小，所以杠杆不能再次平衡。
【解答】（1） 用化学方程式表示左端下降的原因：2Cu + O 2CuO ；
（2）将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒不能再次保持水平。
29．（2013·湖州）甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下的萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。据图回答：
（1）甲图中结构a由 发育而来。
（2）分析乙图．在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是 （填序号）。
①部分被呼吸作用消耗了 ② 部分转化成胚中的有机物 ③ 全部被呼吸作用消耗了
【答案】（1）受精卵
（2）①②
【知识点】植物的呼吸作用；种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】此题考查种子的结构和成分、呼吸作用的过程中有机物的分解、能量的释放的知识，结合题意解答。
【解答】（1） 甲图中结构a是玉米种子的胚，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。 一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，
受精卵发育成胚。
（2）玉米种子的胚乳中有丰富的营养物质，种子萌发时，胚乳中的营养物质输送给胚；同时，凡是活的细胞都要进行呼吸作用，种子的胚通过呼
吸作用，不断分解来自胚乳的营养物质，提供萌发所需要的能量。因此，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗
了，一部分转化成胚中的有机物。
三、实脸探究题（本题有5小题，第30小题5分，第31小题4分，第32小题4分，第33小题6分，第34小题6分，共25分）
30．（2013·湖州）大蒜被人们誉为天然‘抗生素”．大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进行了如图所示两个实验．实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）圆纸片周围的清晰区为无菌区，本实验得到的结论是 。
（2）你认为哪位同学设计的方案合理并简述理由： 。
【答案】（1）大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长或大蒜能抑制葡萄球菌的生长。
（2）乙同学，设置了对照组。
【知识点】科学探究的基本环节；抗生素
【解析】【分析】此题以探究“大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长”为背景，考查学生科学探究中通过对照得出实验结论的能力。解此题需结合题意明确实验变量，在次基础上进行分析解答。
【解析】（1） 由题意可知，该实验是探究大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长．实验变量是大蒜，浸有大蒜液的圆纸片为实验组，浸有无菌水的圆纸片为
对照组，37℃是模拟人体 的体温，培养24小时后，若浸有大蒜液的圆纸片的周围金黄色葡萄球菌的菌落明显小于浸有无菌水的圆纸片周围的菌落，则
本实验得到的结论是大蒜能抑制金黄色 葡萄球菌的生长；若浸有大蒜液的圆纸片的周围金黄色葡萄球菌的菌落不小于浸有无菌水的圆纸片的周围的菌
落，则说明大蒜不能抑制金黄色葡萄球菌的生长。
（2）设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力。
甲同学的实验没有对照组，乙同学的实验设置了对照组，因此，乙同学设计的方案合理。
故答案为：（1）大蒜能抑制金黄色葡萄球菌的生长或大蒜能抑制葡萄球菌的生长；
（2）乙同学，设置了对照组。
31．（2013·湖州） 实验室有瓶标签残缺（如图）的试剂，实孩员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种.为确定试剂成分，小明进行如下实验：
步骤 实验操作 实验现象
① 取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液 无色酚酞试液
② 另取5毫升试剂于B 试管中，滴入几滴氯化钡溶液 溶液中出现白色沉淀
（1）根据步骤① 现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液。小明作出该判断的依据是步骤① 的实验现象是“无色酚酞试液 ”。
（2）由步骤②可确定该试剂为 溶液。
【答案】（1）不变色（或无色）
（2）硫酸钠（或Na2SO4）
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；物质的鉴别、推断
【解析】【分析】（1）根据氯化钠和硫酸钠溶液的酸碱性及酚酞试液在溶液中变色的情况进行分析；
（2）根据小明得出的结论及这两种物质与氯化钡溶液的反应产生的现象得出结论。
【解答】（1）酚酞试液是一种酸碱指示剂，它在酸性和中性溶液显无色，在碱性溶液中显红色。氯化钠溶液和硫酸钠溶液均是中性溶液，因此不能使酚
酞试液变色；
（2）因为向该溶液中滴入几滴氯化钡溶液，出现白色沉淀，根据步骤①已排除碳酸钠和氢氧化钠的存在，剩余的硫酸钠和氯化钠中硫酸钠能够和氯化钡产生白色沉淀，而氯化钠和氯化钡不反应，故是硫酸钠。
32．（2013·湖州）小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光----红外线来传输信号的。他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律．进行了探究：
实验一：在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡，保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相间，多次按下遥控器的“开／待机”按钮，发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机，用玻璃板遮挡时能控制电视机。
实脸二：将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开／待机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机。
（1）小唐进行实验一所探究的问题是 ？
（2）实脸二现象能证明 。
A.红外线遇障碍物会发生反射
B.红外线反射时遵循光的反射定律
【答案】（1）红外线能否透过透明和不透明的物体？（或：红外线能否透过硬纸板和玻璃板；或：硬纸板与玻璃能否阻挡红外线的传播)
（2）A
【知识点】科学探究的基本环节；光的反射
【解析】【分析】
（1）根据题意可知，本实验研究的变量是硬纸板与玻璃板，即红外线与透明和不透明物体的关系，据此提出相关的问题；
（2）结合光的反射知识进行解答。
【解答】
（1）根据实验一可知，本实验研究的变量是硬纸板与玻璃板，硬纸板是不透明的物体而玻璃板是透明的物体，所以小唐探究的问题是：红外线
能否透过透明和不透明的物体？（或：红外线能否透过硬纸板和玻璃板；或：硬纸板与玻璃能否阻挡红外线的传播)
（2）光射到物体表面，有一部分被物体反射回来，这种现象叫光的反射。将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/待
机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机，说明红外线遇到了天花板的阻碍被反射了回来，故选A。
故答案为：（1）红外线能否透过透明和不透明的物体？（或：红外线能否透过硬纸板和玻璃板；或：硬纸板与玻璃能否阻挡红外线的传播) （2）A
33．（2013·湖州）小李学习了二氧化碳知识后．进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满），塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
（1）试剂瓶中加入的水应是 。
A.蒸馏水 B.自来水
（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是 。
（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上侈动，实验表明在该条件下，1 体积水中能溶解 体积的二氧化碳。
【答案】（1）A
（2）使二氧化碳充分溶解
（3）0.6
【知识点】科学探究的基本环节；二氧化碳的物理性质及用途
【解析】【分析】（1）从减小实验的干扰因素，提高实的准确性去分析；
（2）紧抓“缓慢“一词去分析；
（3）分析题目信息可得出溶解的二氧化碳的体积是120毫升，然后再进行计算。
【解答】（1）本题探究了二氧化碳的溶解性，为了避免自来水中原有杂质影响实验，试剂瓶中加入的水应是蒸馏水，故答案为：A；
（2）为了使二氧化碳充分溶解，推动活塞时尽量缓慢，故答案为：使二氧化碳充分溶解；
（3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解二氧化碳的体积===0.6，
故答案为：0.6。
34．（2013·湖州）气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎。②篮球充气越多．越不易被压扁。③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。
（1）信息 (填序号）可作为”气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气珠口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中．标记水面位置并测出细线露出水面的长度．
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了 。
②实脸中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”：如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”； “气球浸入水中的深度越大”反映 越大。
【答案】（1）①
（2）控制气体（或气球）的体积不变；（气球内）气体的气压
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法；气体压强跟体积的关系
【解析】【解答】（1）由信息①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，气体压强会增大。（2）①探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；②若气体压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此 “浸入水中的深度越大”反应了气球内气体的气压越大。
故答案为：（1）①； （2）①控制气体（或气球）的体积不变；②（气球内）气体的气压
【分析】（1）分析信息中与温度有关的情况。（2）①气球浸没在水中，若气球的体积增大，则水面会上升，否则水面会下降。保持水面位置不变，则是为了控制 气球的体积不变；②根据压强知识分析可知：开始未加热时，气球内部压强与水的压强相等，若气球内部压强增大，则其体积会增大，要使其体积不变，则需要使气 球在水中的深度加深。
四、分析计算题（本题有4小题，第35小题6分，第36小题6分，第37小题7分，第38小题6分，共25分）
35．（2013·湖州）当今许多都市建筑出现“屋顶绿化”，它一般分为屋顶花园和植被屋面两大类。屋顶花园的植物种类丰富，能够形成一定层次的植物群落，观赏性和稳定性高，但对屋顶的承载能力和土壤的要求高。相比之下，植被屋面是屋顶绿化最简单的形式。植被屋面常选择一些地被植物种植，种类相对单一，对环境条件要求低，维护成本小。
（1）整个植被屋面是一个生态系统，相对院顶花园，其成分简单．所以 能力较弱．
（2）考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的杭物应具有的特征是 。
A.耐干旱 B.喜阴湿
（3）下列不属于屋顶绿化的生态效益的是 。
A.改善空气质量 B.预防火灾 C.缓解温室效应
【答案】（1）自动调节
（2）A
（3）B
【知识点】生物对环境的适应和影响；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用，生物对环境的适应、温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治，据此解答。
【解答】（1）生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系：生物的种类多，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越强；反之，生物的种类少，结构越简单，其自动调节能力就越弱。
（2）屋顶阳光充足，水源条件差。所以考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的植物应具有的特征是耐干旱，故选A。
（3）屋顶绿化的生态效益的是改善空气质量，缓解温室效应，与预防火灾无关，故选：B。
故答案为：（1）自动调节 （2）A （3）B
36．（2013·湖州）伏安法测量额定电压为2伏的小灯泡的额定功率，实验时按甲图连接电路，电源电压为3伏，移动滑动变阻器滑片，读出电压表和电流表示数绘制成I-U的图像如图乙。
（1）根据乙图中数据，计算小灯泡的额定功率。
（2）当小灯泡正常工作时，滑动变阻器接入电路的电阻为多大
（3）从乙图可知通电灯丝的电阻不恒定，实验中影响灯丝电阻变化的因素是 。
【答案】（1）P=U灯 I灯=2V×0.5A=1W答：小灯泡的额定功率为1W。
（2）灯泡与滑动变阻器串联，灯泡正常发光时， 滑动变阻器两端电压UR=U-U灯=3V-2V=1V， 此时电路电流I=I灯=0.5A，
根据I=， 滑动变阻器接入电路的阻值R===2Ω；
答：当小灯泡正常工作时，滑动变阻器接入电路的电阻为2Ω。
（3）温度
【知识点】影响电阻大小的因素；欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用；电器的电功率
【解析】【分析】 （1）由图乙所示I-U图象找出灯泡额定电压所对应的电流，然后由W=UI求出灯泡的额定功率。
（2）由串联电路特点求出灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压，然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值。
（3）灯丝电阻随温度的变化而变化。
【解答】（1）由图乙所示图象可知，灯泡额定电压所对应的电流为0.5A， 灯泡额定功率P=U灯 I灯=2V×0.5A=1W；
（2）灯泡与滑动变阻器串联，灯泡正常发光时， 滑动变阻器两端电压UR=U-U灯=3V-2V=1V， 此时电路电流I=I灯=0.5A， 根据I=， 滑动
变阻器接入电路的阻值R===2Ω；
（3）实验过程中灯泡温度不断变化，灯泡电阻随温度变化而变化，不是定值．所以答案为：温度。
故答案为：（1）1W； （2）2Ω； （3）温度
37．（2013·湖州）实脸室用双氧水与二氧化锰粉未混合制氧气。
（1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的 。
（2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图。查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气。将100克溶质质量分数30%的双氧水，配制成溶质质量分数10%的双氧水需加水 毫升。
（3）取30 克稀释后的双氧水与适最的二氧化锰粉未混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（结果保留一位小数）
【答案】（1）AD
（2）200
（3）设理论上可制得氧气的质量为x
2H2O2 2H2O + O2↑
68 32
30g x 10% x
=
x=1.4g
答：理论上可制得氧气的质量为1.4g。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】(1)根据发生装置的选择方法考虑：通常反应物为固体制取气体时需要加热，反应物是固体和液体制取气体时，不需要加热；根据氧气的性质分析
收集装置。
(2)根据溶液稀释过程中溶质质量不变进行解答。
(3)根据化学方程式利用过氧化氢的质量求出氧气的质量即可。
【解答】(1)用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气是不需要加热，所以发生装置选A；氧气的密度大于空气的密度，采用向上排空气法，所以收集装置选择
D。故填：AD。
(2)设需要加水的质量为x，根据溶液稀释过程中溶质H2O2质量不变，列出等式：100g×30%=(100g+x) ×10%，解得x=200g，水的密度为
1g/cm3，所以需加水200毫升。故填：200。
(3)根据化学方程式利用过氧化氢的质量求出氧气的质量。
设理论上可制得氧气的质量为x
2H2O2 2H2O + O2↑
68 32
30g x 10% x
=
x=1.4g
答：理论上可制得氧气的质量为1.4g。
38．（2013·湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”.其制作过程和原理如下：选择一根长1米的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡，在左侧离中点10 厘米的A 位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50 克的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。
（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O 厘米处。
（2）该“密度天平”的量程为多大？
（3）增大该“若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将 （选填“增大”“减小”或“不变”)
【答案】（1）30
（2）根据题意，钩码移动至最右端，该“密度天平”达到最大量程，设OA为L1′，O点距最右端的距离为L2′，容器的质量为m1，钩码的质量为 m2，容器中加满液体的质量为m ，
由F1L1=F2L2得，（m1+m）gL1′=m2gL2，
已知：m1=150g，m2=50g，L1=10cm，L2=50cm，
代入上式解得，m=100g，
ρ===1.25g/cm3
答：密度天平”的量程为0----1.25g/cm3。
（3）增大
【知识点】密度公式的应用；杠杆的平衡条件
【解析】【分析】（1）在容器中未倒入液体时，直接将相关数据带入杠杆的平衡条件公式F1L1=F2L2中，即可求出钩码所在的位置，这就是该“密度天平”的“零
刻度”；
（2）钩码移至最右端时，该“密度天平”达到了大量程，同样根据杠杆的平衡条件，带入相关的数据，即可进行求解；
（3）钩码的质量适当增大，说明杠杆一侧的力增大，在力臂关系相同的情况下，另一侧的力也会增大，即该“密度天平”的量程将增大。
【解答】（1）根据杠杆的平衡条件公式F1L1=F2L2得，150g×10cm=50g×L2，解得，L2=30cm。
（2）根据题意钩码移动至最右端，该“密度天平”达到最大量程，设OA为L1′，O点距最右端的距离为L2′，容器的质量为m1，钩码的质量为
m2，容器中加满液体的质量为m
由F1L1=F2L2得，（m1+m）gL1′=m2gL2，
已知：m1=150g，m2=50g，L1=10cm，L2=50cm，
代入上式解得，m=100g，
ρ===1.25g/cm3
（3）当钩码的质量适当增大时，说明杠杆右侧的力增大，在力臂关系相同的情况下，另一侧的力也会增大，即该“密度天平”的量程将增大。
故答案 为：（1）30；
（2）该“密度天平”的量程为0----1.25g/cm3；
（3）增大。
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