陕西省西安市2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
一、选择题(每空2分共60分)
1．（2020四上·西安期末）空气（ ）质量。
A．没有 B．有 C．不确定有
【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】本题考的是空气的性质，空气是一种无色无味的气体，占据一定的空间，有一定的质量。
2．（2020四上·西安期末）加工食品中漂亮的颜色是（ ）
A．色素 B．维生素 C．纤维素
【答案】A
【知识点】食品添加剂
【解析】【分析】食品中漂亮的颜色是可食用的色素。
3．（2020四上·西安期末）停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）
A．产生的错觉 B．锣的振动还在继续 C．声音传递慢
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是因为物体的振动产生的，停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声， 是因为锣的振动还在继续。
4．（2020四上·西安期末）绝大多数物体受热时，体积会膨胀；受冷时，体积会收缩，这种现象叫做（ ）
A．热缩冷涨 B．膨胀 C．热胀冷缩
【答案】C
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质即受热时，体积会膨胀；受冷时，体积会收缩 ，但也有一些物质具有热缩冷胀的性质，如锑和铋。
5．（2020四上·西安期末）用嘴对着空瓶口吹气发出的声音是由（ ）振动产生的
A．空气 B．嘴 C．瓶子
【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是物体的振动产生的。 用嘴对着空瓶口吹气发出的声音是由空气振动产生的。
6．（2020四上·西安期末）空气的冷热差异，造成了空气的流动就形成了（ ）
A．雪 B．风 C．冷热
【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】本题考的是风的形成。 风是因为空气的冷热差异，造成了空气的流动形成风。
7．（2020四上·西安期末）东汉时期，人们利用热空气的原理制成了（ ）
A．锯子 B．指南针 C．孔明灯
【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】本题考的是孔明灯的原理。孔明灯利用热空气原理，空气受热，变轻，会上升。指南针利用同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
8．（2020四上·西安期末）暖气的热量是通过水来传递的，我们把这种传递方式称为（ ）。
A．传导 B．对流 C．辐射
【答案】B
【知识点】对流
【解析】【分析】 能量是守恒的，不会凭空消失或者增加，可以发生转移或者转化。转移主要通过热传递，热传递有传导、对流和辐射三种方式。暖气的热量是通过水来传递的，我们把这种传递方式就是对流，热传递的一种
9．（2020四上·西安期末）一杯热水的降温规律是（ ）
A．均匀下降 B．先快后慢 C．先慢后快
【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】热水放在空气中会把热量传递给空气从而降温，刚开始温度差大，回来变小，因而降温也是先慢后快。
10．（2020四上·西安期末）男高音和男低音是（ ）不同的表现。
A．高低 B．音调 C．音量
【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】 男高音和男低音这里指的是音调的高低，音调高低主要和振动的快慢有关，振动越快，音调越高。
11．（2020四上·西安期末）温度计利用了（ ）的热胀冷缩原理。
A．固体 B．液体 C．气体
【答案】B
【知识点】温度计；液体的热胀冷缩
【解析】【分析】温度计是利用了液体具有热胀冷缩的性质，即液体受热时，体积增大，遇冷时，体积减小。
12．（2020四上·西安期末）下面的饮食方式正确的是（ ）
A．肯德基的鸡腿超级好吃，我要天天吃
B．同学嫌我胖，现在开始我只吃菜不吃肉
C．没有一种食物含有人体所需全部营养，所以我不可以偏食、挑食
【答案】C
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】合理而且健康的饮食是我们每个人的健康生活方式。我们要做到不吃垃圾食品、油炸食品，要注意荤素搭配，营养均衡，不可以挑食。
13．（2020四上·西安期末）声音在（ ）中传递的速度快。
A．水 B．空气 C．钢铁
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，常见的介质有固液气，在固体中传播最快，其次是液体，最后是气体。
14．（2020四上·西安期末）如果在食物上滴碘酒，食物变成深蓝色，说明该食物中含有（ ）
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质
【答案】A
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉遇到碘酒颜色就会变成蓝色，我们往往根据这个性质判断食物中是否有淀粉。
15．（2020四上·西安期末）下列食物中主要含有维生素的是（ ）
A．青菜 B．虾 C．米饭
【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】不同的食物营养成分不同，青菜主要含有维生素，虾主要含有蛋白质，米饭主要含有淀粉。
16．（2020四上·西安期末）消化道是用（ ）的方式使食物前进的
A．食物重力下落 B．蠕动 C．流动
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化道属于消化器官，主要靠肠道蠕动使食物前进。
17．（2020四上·西安期末）购买加工食品时要注意看（ ）和保质期
A．生产日期 B．产地 C．重量
【答案】A
【知识点】食品保质期
【解析】【分析】购买加工食品时要注意看生产日期和保质期，这样才能保证我们吃到健康的食物，一旦食用过期食品可能会引起食物中毒。
18．（2020四上·西安期末）下列气体中能使澄清石灰水变浑浊的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
【答案】C
【知识点】认识空气
【解析】【分析】本题考的是二氧化碳的性质，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，我们可以根据此性质判断该气体是否是二氧化碳。
19．（2020四上·西安期末）为了保证人体不缺营养，应该（ ）
A．缺什么吃什么
B．饮食多样化
C．多吃含有维生素的食物
【答案】B
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】我们要注意营养均衡，荤素搭配，食物多样性才能保证我们不缺营养，如果挑食可能会导致我们营养不良。
20．（2020四上·西安期末）噪音是听起来不舒服的声音，和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。针对噪音，我们应该（ ）
A．不用去理会
B．远离噪音源头，保护自己的听力
C．制造更大的噪音予以报复
【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音也是一种污染，会伤害我们的听觉系统，因而我们要远离噪音源头，保护自己听力。
21．（2020四上·西安期末）下面温度计的正确读数是（ ）
A．-11℃ B．-6℃ C．-4℃
【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】本题考的是温度计读数，温度计是测量温度的工具，读数之前要观察它的量程，分度值和液面。
22．（2020四上·西安期末）人的身体里有一个近7米长的消化系统，不同的消化器官分工协作，共同完成食物在我们身体里的旅行，表达错误的是（ ）
A．口腔是消化系统中第一个器官，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物
B．小肠是消化食物和吸收养分的主要器官
C．大肠是消化系统中最后一个器官，主要吸收食物残渣中的水分
【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】口腔：初步消化食物，食道：输送食物，胃：贮存食物，并消化食物，小肠：消化食物和吸收养分最主要的场所，大肠：收集残渣，输送残渣，肛门：将残渣排出体外。
23．（2020四上·西安期末）排序和分类是整理资料的常用方法，下面描述不正确的是（ ）
A．可以用找相同点的方法分类
B．瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类，这种分类的原则现在应用到了我们的名字，“姓”代表家族，“名”是自己独有
C．分类标准不同，分得结果不一样，太麻烦，不建议
【答案】C
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】不同的分类方式有各自的用途和意义。
24．（2020四上·西安期末）2018年世界卫生组织（WHO）公布的数据显示，每10人中就有9人呼吸含有高浓度污染物的空气。每年因环境(室外)和室内空气污染造成的死亡数达700万人，所以，干净的空气对我们十分重要，因此我们要（ ）。
A．外出时乘坐私家车出行
B．植树造林，为地球添绿色
C．在雾霾天气里出去玩耍
【答案】B
【知识点】维护生态平衡；保护环境
【解析】【分析】空气是一种重要的资源，人类的生活离不开空气，我们有责任和义务保护空气资源，外出时尽量乘坐公共交通工具，多植树造林。
25．（2020四上·西安期末）下列那种说法正确（ ）
A．科学课不仅教会我们科学知识，也教给我们科学方法
B．科学课没有语、数、英课时多，所以不重要
C．科学学习就应该在科学课上完成
【答案】A
【知识点】猜想、假设；观察、比较；对比实验
【解析】【分析】A、 科学课不仅教会我们科学知识，也教给我们科学方法，学会探究科学。
B、 科学课没有语、数、英课时多，但是重要性是一样的。
C、 科学学习应该时时刻刻，随时随地。
26．（2020四上·西安期末）把具有相同或相似特征的事物组合在一起，这种整理信息的方式叫（ ）
A．排序 B．分类 C．解释
【答案】B
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】本题考的是分类的概念。把具有相同或相似特征的事物组合在一起，这种整理信息的方式叫分类。是一种重要的整理信息方法。
27．（2020四上·西安期末）保持我们身体体温的主要营养成分是（ ），富含这种营养成分的食物不可以多吃。
A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物
【答案】B
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】 脂肪是保持我们身体体温的主要营养成分，但不可以多吃，物极必反，过量使用会导致肥胖。
28．（2020四上·西安期末）在探究“一杯热水的降温规律”实验时，我认为（ ）
A．自己一个人完成实验就没人打扰了
B．温度计手持时累而且抖，可以挂在铁架台上
C．水温可以一直降下去
【答案】B
【知识点】探究水的特征；温度计
【解析】【分析】 A、实验讲究团结合作。
B、 温度计手持时累而且抖，可以挂在铁架台上，既方便也安全。
C、水温不能一直降下去，当和室温相同时温度将停止下降。
29．（2020四上·西安期末）水蒸气遇冷后，从气态变成液态，这种现象叫（ ）
A．凝固 B．凝结 C．蒸发
【答案】B
【知识点】凝结
【解析】【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转化，由气态变成液态是凝结，会放热。
30．（2020四上·西安期末）听小骨是人体最小的骨头，其主要作用是（ ）
A．传递振动 B．传递声波 C．支撑
【答案】A
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】本题考的是听小骨的作用。听小骨主要传递振动到内耳。耳朵分为三部分：外耳、中耳、内耳。外耳：耳廓：收集声音。耳道：传递声音到中耳。中耳：鼓膜：将声波转化为振动。听小骨：传递振动到内耳。内耳：耳蜗：将振动转化为听觉信号。听觉神经：将听觉信号传递到大脑。
二、探究题(共2小题，计20分)
31．（2020四上·西安期末）小新想知道空气中有哪些成分，他做了以下实验：
（1）通过学习，小新知道空气是由 、 、二氧化碳和水蒸气等多种气体组成的。
A．氮气 B．二氧化硫 C．氧气
（2）小新做了以下实验：把蜡烛放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用带有刻度的玻璃杯倒扣在蜡烛上，一段时间后蜡烛 ，玻璃杯内水面 空气中支持燃烧的气体是 。通过读刻度线，氧气大约占空气体
【答案】（1）A；C
（2）熄灭；上升；氧气；21%
【知识点】认识空气
【解析】【分析】本题主要考的是空气的组成和性质。空气是混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气等气体组成的。空气中氧气可以支持蜡烛燃烧，氧气约占总空气体积21％。
32．（2020四上·西安期末）小刚利用图中装置，做了以下实验：
（1）在使用酒精灯时正确的方法是：观察确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的 ；打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；用 自下而上斜向点燃酒精灯灯芯；把被加热的物体放在火焰中温度最高的 部分加热；用完酒精灯后，用 自右上方斜向盖灭火焰。
（2）在一根金属片的A，B，C，D处分别用蜡固定四根火柴，然后用酒精灯给金属片加热。火柴掉落的顺序是
（3）酒精灯加热时，蜡受热会融化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的
（4）这个实验说明热在固体中传递时，从温度高的地方传到温度 的地方，这种传热的方式叫
【答案】（1）三分之二；火柴；外焰；灯帽
（2）ABCD
（3）形态
（4）低；传导
【知识点】酒精灯的使用；热传递
【解析】【分析】本题考的是酒精灯的使用。
1、酒精灯的酒精量不超过瓶体的三分之二， 打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；用火柴 自下而上斜向点燃酒精灯灯芯；把被加热的物体放在火焰中温度最高的外焰 部分加热；用完酒精灯后，用 灯帽 自右上方斜向盖灭火焰。
2、金属片导热是由近及远。
3、 酒精灯加热时，蜡受热会融化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的形态。
4、热传递是指热量从高温物体传递到低温物体。
三、科学态度
33．（2020四上·西安期末） 2019年4月4日，据郑州晚报，一黑作坊的五香牙签肉掉地上狗都不吃，冷库里颜色发黑的病死猪肉、鸡肉血污流淌……食品安全事件再一次敲打着我们的神经，我们无法避免社会上一些食品安全问题，但是我们能够有效避免不安全因素，请你说一说，我们应该怎样注意食品安全
【答案】（1）注意看生产日期和保质期（2）多清洗，多浸泡（3）少吃腌腊食品（4）多吃绿色食品
【知识点】养成良好的生活习惯；食品保质期
【解析】【分析】我们要注意食品安全，误食不安全的食物可能会出现食物中毒，因而我们要1、注意看生产日期和保质期。2、多清洗，多浸泡。3、少吃腌腊食品。4、多吃绿色食品。
四、环境与技术
34．（2020四上·西安期末）一个学期以来，你已经学到了很多科学知识，请你用学到的知识分析一下，冰箱后面的散热板运用了哪些方法来加快散热速度。
【答案】答：漆成黑色、用金属管制作、金属管做成网状增大散热面积
【知识点】材料的特点；热传递
【解析】【分析】冰箱温度过高会增加耗电量。因而我们要尽可能加快散热速度， 漆成黑色、用金属管制作、金属管做成网状增大散热面积都可以加快散热速度。
1 / 1陕西省西安市2019-2020学年四年级上学期科学期末考试试卷
一、选择题(每空2分共60分)
1．（2020四上·西安期末）空气（ ）质量。
A．没有 B．有 C．不确定有
2．（2020四上·西安期末）加工食品中漂亮的颜色是（ ）
A．色素 B．维生素 C．纤维素
3．（2020四上·西安期末）停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）
A．产生的错觉 B．锣的振动还在继续 C．声音传递慢
4．（2020四上·西安期末）绝大多数物体受热时，体积会膨胀；受冷时，体积会收缩，这种现象叫做（ ）
A．热缩冷涨 B．膨胀 C．热胀冷缩
5．（2020四上·西安期末）用嘴对着空瓶口吹气发出的声音是由（ ）振动产生的
A．空气 B．嘴 C．瓶子
6．（2020四上·西安期末）空气的冷热差异，造成了空气的流动就形成了（ ）
A．雪 B．风 C．冷热
7．（2020四上·西安期末）东汉时期，人们利用热空气的原理制成了（ ）
A．锯子 B．指南针 C．孔明灯
8．（2020四上·西安期末）暖气的热量是通过水来传递的，我们把这种传递方式称为（ ）。
A．传导 B．对流 C．辐射
9．（2020四上·西安期末）一杯热水的降温规律是（ ）
A．均匀下降 B．先快后慢 C．先慢后快
10．（2020四上·西安期末）男高音和男低音是（ ）不同的表现。
A．高低 B．音调 C．音量
11．（2020四上·西安期末）温度计利用了（ ）的热胀冷缩原理。
A．固体 B．液体 C．气体
12．（2020四上·西安期末）下面的饮食方式正确的是（ ）
A．肯德基的鸡腿超级好吃，我要天天吃
B．同学嫌我胖，现在开始我只吃菜不吃肉
C．没有一种食物含有人体所需全部营养，所以我不可以偏食、挑食
13．（2020四上·西安期末）声音在（ ）中传递的速度快。
A．水 B．空气 C．钢铁
14．（2020四上·西安期末）如果在食物上滴碘酒，食物变成深蓝色，说明该食物中含有（ ）
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质
15．（2020四上·西安期末）下列食物中主要含有维生素的是（ ）
A．青菜 B．虾 C．米饭
16．（2020四上·西安期末）消化道是用（ ）的方式使食物前进的
A．食物重力下落 B．蠕动 C．流动
17．（2020四上·西安期末）购买加工食品时要注意看（ ）和保质期
A．生产日期 B．产地 C．重量
18．（2020四上·西安期末）下列气体中能使澄清石灰水变浑浊的是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
19．（2020四上·西安期末）为了保证人体不缺营养，应该（ ）
A．缺什么吃什么
B．饮食多样化
C．多吃含有维生素的食物
20．（2020四上·西安期末）噪音是听起来不舒服的声音，和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。针对噪音，我们应该（ ）
A．不用去理会
B．远离噪音源头，保护自己的听力
C．制造更大的噪音予以报复
21．（2020四上·西安期末）下面温度计的正确读数是（ ）
A．-11℃ B．-6℃ C．-4℃
22．（2020四上·西安期末）人的身体里有一个近7米长的消化系统，不同的消化器官分工协作，共同完成食物在我们身体里的旅行，表达错误的是（ ）
A．口腔是消化系统中第一个器官，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物
B．小肠是消化食物和吸收养分的主要器官
C．大肠是消化系统中最后一个器官，主要吸收食物残渣中的水分
23．（2020四上·西安期末）排序和分类是整理资料的常用方法，下面描述不正确的是（ ）
A．可以用找相同点的方法分类
B．瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类，这种分类的原则现在应用到了我们的名字，“姓”代表家族，“名”是自己独有
C．分类标准不同，分得结果不一样，太麻烦，不建议
24．（2020四上·西安期末）2018年世界卫生组织（WHO）公布的数据显示，每10人中就有9人呼吸含有高浓度污染物的空气。每年因环境(室外)和室内空气污染造成的死亡数达700万人，所以，干净的空气对我们十分重要，因此我们要（ ）。
A．外出时乘坐私家车出行
B．植树造林，为地球添绿色
C．在雾霾天气里出去玩耍
25．（2020四上·西安期末）下列那种说法正确（ ）
A．科学课不仅教会我们科学知识，也教给我们科学方法
B．科学课没有语、数、英课时多，所以不重要
C．科学学习就应该在科学课上完成
26．（2020四上·西安期末）把具有相同或相似特征的事物组合在一起，这种整理信息的方式叫（ ）
A．排序 B．分类 C．解释
27．（2020四上·西安期末）保持我们身体体温的主要营养成分是（ ），富含这种营养成分的食物不可以多吃。
A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物
28．（2020四上·西安期末）在探究“一杯热水的降温规律”实验时，我认为（ ）
A．自己一个人完成实验就没人打扰了
B．温度计手持时累而且抖，可以挂在铁架台上
C．水温可以一直降下去
29．（2020四上·西安期末）水蒸气遇冷后，从气态变成液态，这种现象叫（ ）
A．凝固 B．凝结 C．蒸发
30．（2020四上·西安期末）听小骨是人体最小的骨头，其主要作用是（ ）
A．传递振动 B．传递声波 C．支撑
二、探究题(共2小题，计20分)
31．（2020四上·西安期末）小新想知道空气中有哪些成分，他做了以下实验：
（1）通过学习，小新知道空气是由 、 、二氧化碳和水蒸气等多种气体组成的。
A．氮气 B．二氧化硫 C．氧气
（2）小新做了以下实验：把蜡烛放进有水的水槽中，点燃蜡烛；再用带有刻度的玻璃杯倒扣在蜡烛上，一段时间后蜡烛 ，玻璃杯内水面 空气中支持燃烧的气体是 。通过读刻度线，氧气大约占空气体
32．（2020四上·西安期末）小刚利用图中装置，做了以下实验：
（1）在使用酒精灯时正确的方法是：观察确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的 ；打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；用 自下而上斜向点燃酒精灯灯芯；把被加热的物体放在火焰中温度最高的 部分加热；用完酒精灯后，用 自右上方斜向盖灭火焰。
（2）在一根金属片的A，B，C，D处分别用蜡固定四根火柴，然后用酒精灯给金属片加热。火柴掉落的顺序是
（3）酒精灯加热时，蜡受热会融化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的
（4）这个实验说明热在固体中传递时，从温度高的地方传到温度 的地方，这种传热的方式叫
三、科学态度
33．（2020四上·西安期末） 2019年4月4日，据郑州晚报，一黑作坊的五香牙签肉掉地上狗都不吃，冷库里颜色发黑的病死猪肉、鸡肉血污流淌……食品安全事件再一次敲打着我们的神经，我们无法避免社会上一些食品安全问题，但是我们能够有效避免不安全因素，请你说一说，我们应该怎样注意食品安全
四、环境与技术
34．（2020四上·西安期末）一个学期以来，你已经学到了很多科学知识，请你用学到的知识分析一下，冰箱后面的散热板运用了哪些方法来加快散热速度。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】本题考的是空气的性质，空气是一种无色无味的气体，占据一定的空间，有一定的质量。
2．【答案】A
【知识点】食品添加剂
【解析】【分析】食品中漂亮的颜色是可食用的色素。
3．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是因为物体的振动产生的，停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声， 是因为锣的振动还在继续。
4．【答案】C
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】许多物质具有热胀冷缩的性质即受热时，体积会膨胀；受冷时，体积会收缩 ，但也有一些物质具有热缩冷胀的性质，如锑和铋。
5．【答案】A
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是物体的振动产生的。 用嘴对着空瓶口吹气发出的声音是由空气振动产生的。
6．【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】本题考的是风的形成。 风是因为空气的冷热差异，造成了空气的流动形成风。
7．【答案】C
【知识点】制作热气球
【解析】【分析】本题考的是孔明灯的原理。孔明灯利用热空气原理，空气受热，变轻，会上升。指南针利用同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
8．【答案】B
【知识点】对流
【解析】【分析】 能量是守恒的，不会凭空消失或者增加，可以发生转移或者转化。转移主要通过热传递，热传递有传导、对流和辐射三种方式。暖气的热量是通过水来传递的，我们把这种传递方式就是对流，热传递的一种
9．【答案】B
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】热水放在空气中会把热量传递给空气从而降温，刚开始温度差大，回来变小，因而降温也是先慢后快。
10．【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】 男高音和男低音这里指的是音调的高低，音调高低主要和振动的快慢有关，振动越快，音调越高。
11．【答案】B
【知识点】温度计；液体的热胀冷缩
【解析】【分析】温度计是利用了液体具有热胀冷缩的性质，即液体受热时，体积增大，遇冷时，体积减小。
12．【答案】C
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】合理而且健康的饮食是我们每个人的健康生活方式。我们要做到不吃垃圾食品、油炸食品，要注意荤素搭配，营养均衡，不可以挑食。
13．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音的传播需要介质，常见的介质有固液气，在固体中传播最快，其次是液体，最后是气体。
14．【答案】A
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉遇到碘酒颜色就会变成蓝色，我们往往根据这个性质判断食物中是否有淀粉。
15．【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】不同的食物营养成分不同，青菜主要含有维生素，虾主要含有蛋白质，米饭主要含有淀粉。
16．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】消化道属于消化器官，主要靠肠道蠕动使食物前进。
17．【答案】A
【知识点】食品保质期
【解析】【分析】购买加工食品时要注意看生产日期和保质期，这样才能保证我们吃到健康的食物，一旦食用过期食品可能会引起食物中毒。
18．【答案】C
【知识点】认识空气
【解析】【分析】本题考的是二氧化碳的性质，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，我们可以根据此性质判断该气体是否是二氧化碳。
19．【答案】B
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】我们要注意营养均衡，荤素搭配，食物多样性才能保证我们不缺营养，如果挑食可能会导致我们营养不良。
20．【答案】B
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音也是一种污染，会伤害我们的听觉系统，因而我们要远离噪音源头，保护自己听力。
21．【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】本题考的是温度计读数，温度计是测量温度的工具，读数之前要观察它的量程，分度值和液面。
22．【答案】C
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】口腔：初步消化食物，食道：输送食物，胃：贮存食物，并消化食物，小肠：消化食物和吸收养分最主要的场所，大肠：收集残渣，输送残渣，肛门：将残渣排出体外。
23．【答案】C
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】不同的分类方式有各自的用途和意义。
24．【答案】B
【知识点】维护生态平衡；保护环境
【解析】【分析】空气是一种重要的资源，人类的生活离不开空气，我们有责任和义务保护空气资源，外出时尽量乘坐公共交通工具，多植树造林。
25．【答案】A
【知识点】猜想、假设；观察、比较；对比实验
【解析】【分析】A、 科学课不仅教会我们科学知识，也教给我们科学方法，学会探究科学。
B、 科学课没有语、数、英课时多，但是重要性是一样的。
C、 科学学习应该时时刻刻，随时随地。
26．【答案】B
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】本题考的是分类的概念。把具有相同或相似特征的事物组合在一起，这种整理信息的方式叫分类。是一种重要的整理信息方法。
27．【答案】B
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】 脂肪是保持我们身体体温的主要营养成分，但不可以多吃，物极必反，过量使用会导致肥胖。
28．【答案】B
【知识点】探究水的特征；温度计
【解析】【分析】 A、实验讲究团结合作。
B、 温度计手持时累而且抖，可以挂在铁架台上，既方便也安全。
C、水温不能一直降下去，当和室温相同时温度将停止下降。
29．【答案】B
【知识点】凝结
【解析】【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以互相转化，由气态变成液态是凝结，会放热。
30．【答案】A
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】本题考的是听小骨的作用。听小骨主要传递振动到内耳。耳朵分为三部分：外耳、中耳、内耳。外耳：耳廓：收集声音。耳道：传递声音到中耳。中耳：鼓膜：将声波转化为振动。听小骨：传递振动到内耳。内耳：耳蜗：将振动转化为听觉信号。听觉神经：将听觉信号传递到大脑。
31．【答案】（1）A；C
（2）熄灭；上升；氧气；21%
【知识点】认识空气
【解析】【分析】本题主要考的是空气的组成和性质。空气是混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气等气体组成的。空气中氧气可以支持蜡烛燃烧，氧气约占总空气体积21％。
32．【答案】（1）三分之二；火柴；外焰；灯帽
（2）ABCD
（3）形态
（4）低；传导
【知识点】酒精灯的使用；热传递
【解析】【分析】本题考的是酒精灯的使用。
1、酒精灯的酒精量不超过瓶体的三分之二， 打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；用火柴 自下而上斜向点燃酒精灯灯芯；把被加热的物体放在火焰中温度最高的外焰 部分加热；用完酒精灯后，用 灯帽 自右上方斜向盖灭火焰。
2、金属片导热是由近及远。
3、 酒精灯加热时，蜡受热会融化成液态，冷却后又会凝结成固态，说明加热和冷却可以改变物体的形态。
4、热传递是指热量从高温物体传递到低温物体。
33．【答案】（1）注意看生产日期和保质期（2）多清洗，多浸泡（3）少吃腌腊食品（4）多吃绿色食品
【知识点】养成良好的生活习惯；食品保质期
【解析】【分析】我们要注意食品安全，误食不安全的食物可能会出现食物中毒，因而我们要1、注意看生产日期和保质期。2、多清洗，多浸泡。3、少吃腌腊食品。4、多吃绿色食品。
34．【答案】答：漆成黑色、用金属管制作、金属管做成网状增大散热面积
【知识点】材料的特点；热传递
【解析】【分析】冰箱温度过高会增加耗电量。因而我们要尽可能加快散热速度， 漆成黑色、用金属管制作、金属管做成网状增大散热面积都可以加快散热速度。
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