4.3 平面镜成像（学案）-初中物理人教版 八年级上册（含答案）

《平面镜成像》导学案
学习目标
1.知识与技能
（1）能描述平面镜成像的特点。
（2）了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。
（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。
（4）了解什么是凸面镜和凹面镜，以及它们的成像特点和作用。
2.过程与方法
（1）经历“平面镜成像特点”的探究，体会替代法在实验中的作用。
（2）观察实验现象，感知虚像的含义。
3.情感、态度、价值观
（1）通过“平面镜成像特点”的实验，培养学生实事求是的科学态度和团队合作精神。
（2）通过对平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。
自主学习
一天晚上，一只猴子在井边玩耍，无意间发现井中有一个月亮。于是喊来了同伴想把月亮捞上来，当最下边的猴子将手伸进水里，拼命往上捞时，却发现月亮被打碎了。你能说出其中的道理吗？
1.平面镜成像的原理是 ，或者说平面镜成像是光的反射的应用。
2.平面镜成像的特点：平面镜所成的像的大小与物体的大小 ，像和物体到平面镜的距离 ，像和物体的连线与镜面 。平面镜成像的规律也可以表述为平面镜所成的像与物体关于镜面 。
3.平面镜所成的像是 像。
4.平面镜的作用：一是 ；二是 。
5.凸面镜对光线具有 作用，起到扩大视野的作用，如汽车观后镜；凹面镜对光线具有 作用，起到会聚光能的作用，如太阳灶。
新知探究
探究一 探究平面镜成像的特点
1.下面的两幅图中，共同蕴含着的物理道理是它们都 （选填“能”或“不能”）成像。
2.如图所示，将两支完全相同的蜡烛，在白纸上前后放置，玻璃板 （选填“竖直”或“垂直”）放置在两支蜡烛的中间。点燃玻璃板前面的蜡烛，观察蜡烛在玻璃板中所成的像；移动另一支蜡烛到像的位置，会发现蜡烛被点燃了。将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上 （选填“有”或“没有”）像。
3.交流讨论，解答下列问题。
（1）在“探究平面镜成像的特点” 的实验中，选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于准确确定 的位置。
（2）实验中应选 （选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板，且玻璃板应 （选填“竖直”或 “垂直”）放置。
（3）选取两段完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的 （选填“大小”或“距离”）关系。
（4）实验中使用刻度尺，是为了测量像与物到玻璃板的 。
（5）为便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行。
4.如图所示，某实验小组用A、B两支相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。他们在实验中发现，无论怎样移动点燃的A蜡烛，在玻璃板的另一侧都可以使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，不能用光屏承接A蜡烛的像。他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离，记录了下表数据。
序号 A蜡烛到玻璃板的距离/cm B蜡烛到玻璃板的距离/cm
1 13 13
2 14 14
3 15 15
根据实验现象和实验数据，得出以下结论：
（1）平面镜所成的像与物体的大小 （选填“相等”或“不相等”）。
（2）像和物体到镜面的距离 （选填“相等”或“不相等”）。
（3）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
5.平面镜所成像的大小与物体的大小 （选填“有关”或“无关”），与物体到平面镜的距离 （选填“有关”或“无关”）。像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离
（选填“有关”或“无关”）。
6.平面镜成像的规律可也表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面 。如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是四图中的 。
探究二 探究平面镜成像原理
1.如图所示，光源S发出的光线，经过平面镜 （选填“反射”或“入射”），这些 （选填“反射”或“入射”）光线进入人眼，引起视觉。由于有光沿 的经验，我们感觉好像是 （选填“S”或“”）发出的光射入我们的眼睛，而实际上是????（选填“S”或“”）发出的光。我们就说 （选填“S”或“”）就是 （选填“S”或“”）在平面镜中的 (选填“实”或“虚”)像。
2.虚像 （选填“是”或“不是”）由实际光线的交点组成， （选填“能”或“不能”）用眼睛看到， （选填“能”或“不能”）用光屏承接。
3.如图所示，用一支点燃的蜡烛进行研究平面镜成像特点的实验，这时，你将手放在玻璃板后面的蜡烛的烛焰上， （选填“会”或“不会”）把手烧坏。
4.平静的水面、抛光的金属表面、漆亮的家具表面，都具有与平面镜 （选填“相同”或“不相同”）的作用。
探究三 探究平面镜的应用
观察下面的图片，与同学们交流，请说出图片中平面镜的作用。

平面镜的应用可归纳为两个方面：一是用来 ；二是用来 。
探究四 认识生活中的面镜
1.仔细观察下面的图片，和同学们交流，看看利用平面镜的是图 （选填“A”、“B”或“C”），利用凹面镜的是图 （选填“A”、“B”或“C”），利用凸面镜的是图 （选填“A”、“B”或“C”）。
2.凹面镜对光具有 （选填“发散”或“会聚”）作用，如汽车前灯的反光装置、
等；凸面镜对光具有 （选填“发散”或“会聚”）作用，如汽车的 、街头路口的 。
我的收获
物体经平面镜可成与物体大小相等的虚像，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
《平面镜成像》导学案参考答案
自主学习
1.光的反射
2.相等 相等 垂直 对称
3.虚
4.成像 改变光路
5.发散 会聚
新知探究
探究一 平面镜成像的特点
1.能
2.竖直 没有
3.（1)像
（2）较薄 竖直
（3）大小
（4）距离
（5）较黑暗
4.（1）相等（2）相等（3）不变
5.有关 无关 有关
6.对称 丁
探究二 平面镜成像原理
1.反射 反射 直线传播 S S 虚
2.不是 能 不能
3.不会
4.相同
探究三 探究平面镜的应用
成像 改变光路
探究四 认识生活中的面镜
1.C A B 2.会聚 太阳灶（合理即可） 发散 后视镜 反光镜