祖父的园子 PPT课件

(共13张PPT)
人教新课标 五年级 语文 下册 第二组
1.熟读课文，想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。
2.认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语，摘录描写优美的句子。
祖父的园子
蚂蚱 樱桃
蚌壳 瞎闹
锄头 倭瓜 水瓢
胖乎乎 圆滚滚
明晃晃 毛嘟嘟
蓝悠悠
找规律，说词语：
思考：
文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀？
默读课文：
说说“我”在园子里心情是怎样的，你是从哪儿体会到的？
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？
拓 展
作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。
祖父的园子
1 观赏小昆虫，大榆树
2 跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地
3 把狗尾草当谷穗留下不铲除
4 摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱
5 用瓢舀水往天空扬
6 沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由
7 用草帽遮脸睡觉
留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受