(共33张PPT)
此动力机械的发明具有什么划时代的意义？
德国人西门子制成发电机
（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨）
（2）汽车和飞机的出现
英国法拉第发现了电磁感应现象
开始的标志：电力的广泛应用
（19世纪70年代-----20世纪初）
电力的广泛应用
生
产
领
域
生
活
领
域
新通讯工具
新交通工具
新电器
电力取代“蒸汽” ，成为机器主要动力
爱迪生发明碳丝灯泡（1879年）
贝尔发明电话
一 、 “电气时代”的到来
1831年法拉第发现电磁感应现象，
找到了打开电能宝库大门的钥匙．
切割磁场会产生电流
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用
西门子
机械能
电能
发电机
电动机
电能
机械能
原理：电磁感应
1876年的液体电话筒 1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的"瓦特森先生，快来，我需要你帮助。
1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。
莫尔斯及其发明的早期电报
二 、 “发明大王”爱迪生
他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）
著名发明有：留声机 、活动电影机 、第一架实用打字机……
发明数量多：正式注册的有1300种
天才是1%的灵感
加
99%的汗水
有人称赞爱迪生是“天才”，他本人却回答说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”
“发明大王”爱迪生
我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。
从他发明电灯这件事来说，我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢？
怎样理解这句话？
所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格
课本125页“动脑筋”：
我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。
如果没有电，我们的生活会怎么样？
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。
三 汽车和飞机的问世
交通工具的新动力：内燃机
德国的卡尔·本茨——汽车之父（1885年 汽车）
美国的莱特兄弟——1903年发明飞机
（体积小，效率高）
卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。
奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利
这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h
马车型车身
奔驰西姆皮勒克斯旅游车——1907年制造，最高时速80公里/小时。
箱型车身
课本127页“动脑筋”
老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。”
少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”
（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）
（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）
综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。
维伯尔 莱特
奥维尔 莱特
1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功
第二次工业革命
起止时间：19世纪70年代—20世纪初
表现
人类进入电气时代
电力的广泛应用
发明大王爱迪生
新交通工具的出现
内燃机的发明
汽车和飞机的问世
影响
小结：
2、改善了人类的生产和生活条件，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了之间的人与人之间的交流。
3、出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡
1、推动了生产力的发展，极大地推动了社会的进步，把人类带入“电气时代”
通过两次工业革命，谈谈工业革命留给我们怎样的启示。（2分钟）
科学技术是第一生产力
科技进步推动着社会进步
科学家的创新精神令人钦佩
第一次工业革命 第二次工业革命
起止时间
领先国家
开始标志
主要成就
进入时代
影 响
18世纪60年代 –1840年
英国
蒸汽机的发明和应用
纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车机车
新能源：煤炭
蒸汽时代
1、资本主义最终战胜封建主义 2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治
3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。 4、创造了巨大的生产力
19世纪70年代—20世纪初
电力的广泛应用
美国、德国
电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油
电气时代
1、经济方面：推动生产力的发展。
2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡
3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代”
(1)第一次工业革命时：18世纪60年代 —1840年
讨论：两次工业革命分别给中国带来了什么变化
(2)第二次工业革命时：19世纪70年代—20世纪初
①中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。
①中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国资本主义得到了初步发展，但极其缓慢。
③中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。
第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。
讨论：比较两次工业革命的影响，分析两次工业革命对世界历史发展的影响
第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。
真题演练：
1．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ）
A．棉纺织业 B．制呢业
C．交通运输业 D．采矿冶金业
2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代
3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ）
A．改良蒸汽机 B．研制汽车
C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律
4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ）
A、美国和英国 B、美国和德国
C、英国和法国 D、英国和德国
6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ）
A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ）
A、有轨电车研制 B、内燃机发明
C、有线电报的发明 D、可用的发电机
8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ）
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是
A. 牛顿 B. 瓦特 C. 卡尔·本茨 D.史蒂芬孙
10．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
11.（2009年·广东省）阅读下列材料，回答问题
材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：
请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具？
（3）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明者
12、 1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较
英国 法国 美国 德国
1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2%
1913年 14% 6% 35.8% 15.7%
图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？
1、美国、德国成为世界第一、第二强国
2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备(共32张PPT)
此动力机械的发明具有什么划时代的意义？
德国人西门子制成发电机
（1）内燃机的诞生（卡尔·本茨）
（2）汽车和飞机的出现
英国法拉第发现了电磁感应现象
开始的标志：电力的广泛应用
（19世纪70年代-----20世纪初）
电力的广泛应用
生
产
领
域
生
活
领
域
新通讯工具
新交通工具
新电器
电力取代“蒸汽” ，成为机器主要动力
爱迪生发明碳丝灯泡（1879年）
贝尔发明电话
一 、 “电气时代”的到来
1831年法拉第发现电磁感应现象，
找到了打开电能宝库大门的钥匙．
切割磁场会产生电流
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用
西门子
机械能
电能
发电机
电动机
电能
机械能
原理：电磁感应
1876年的液体电话筒 1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的"瓦特森先生，快来，我需要你帮助。
1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。
莫尔斯及其发明的早期电报
二 、 “发明大王”爱迪生
他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）
著名发明有：留声机 、活动电影机 、第一架实用打字机……
发明数量多：正式注册的有1300种
天才是1%的灵感
加
99%的汗水
有人称赞爱迪生是“天才”，他本人却回答说：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”
“发明大王”爱迪生
我们做任何事情都要有科学家那种勇于探索、百折不挠的精神。每个人都要从现在做起，发奋学习，勇攀科学高峰。
从他发明电灯这件事来说，我们可以从爱迪生的身上学习到什么呢？
怎样理解这句话？
所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。青年学生要想成才，首先必须具备勤奋的品格
课本125页“动脑筋”：
我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开等等。
如果没有电，我们的生活会怎么样？
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。
三 汽车和飞机的问世
交通工具的新动力：内燃机
德国的卡尔·本茨——汽车之父（1885年 汽车）
美国的莱特兄弟——1903年发明飞机
（体积小，效率高）
卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。
奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利
这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h
马车型车身
奔驰西姆皮勒克斯旅游车——1907年制造，最高时速80公里/小时。
箱型车身
课本127页“动脑筋”
老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。”
少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”
（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）
（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）
综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。
维伯尔 莱特
奥维尔 莱特
1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功
第二次工业革命
起止时间：19世纪70年代—20世纪初
表现
人类进入电气时代
电力的广泛应用
发明大王爱迪生
新交通工具的出现
内燃机的发明
汽车和飞机的问世
影响
小结：
2、改善了人类的生产和生活条件，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了之间的人与人之间的交流。
3、出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡
1、推动了生产力的发展，极大地推动了社会的进步，把人类带入“电气时代”
通过两次工业革命，谈谈工业革命留给我们怎样的启示。（2分钟）
科学技术是第一生产力
科技进步推动着社会进步
科学家的创新精神令人钦佩
第一次工业革命 第二次工业革命
起止时间
领先国家
开始标志
主要成就
进入时代
影 响
18世纪60年代 –1840年
英国
蒸汽机的发明和应用
纺织：珍妮纺纱机
动力：蒸汽机
交通：汽船、火车机车
新能源：煤炭
蒸汽时代
1、资本主义最终战胜封建主义 2、逐步确立了西方资本主义国家对世界的统治
3、世界形成了西方先进、东方落后的局面。 4、创造了巨大的生产力
19世纪70年代—20世纪初
电力的广泛应用
美国、德国
电力：发电机、电灯
动力：电动机、内燃机
交通：汽车、飞机
新能源：电力、石油
电气时代
1、经济方面：推动生产力的发展。
2、政治方面：出现垄断组织，向帝国主义阶段过渡
3、社会生活：改变生活方式，扩大活动范围。把人类带入“电气时代”
(1)第一次工业革命时：18世纪60年代 —1840年
讨论：两次工业革命分别给中国带来了什么变化
(2)第二次工业革命时：19世纪70年代—20世纪初
①中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。
①中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ②中国资本主义得到了初步发展，但极其缓慢。
③中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。
第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。
讨论：比较两次工业革命的影响，分析两次工业革命对世界历史发展的影响
第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。
真题演练：
1．人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ）
A．棉纺织业 B．制呢业
C．交通运输业 D．采矿冶金业
2．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代
3．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ）
A．改良蒸汽机 B．研制汽车
C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律
4．某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ）
A、美国和英国 B、美国和德国
C、英国和法国 D、英国和德国
6、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ）
A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
7、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ）
A、有轨电车研制 B、内燃机发明
C、有线电报的发明 D、可用的发电机
8、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ）
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
9.1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式纪念一位开创了人类历史崭新的时代的伟人去世。这位伟人是
A. 牛顿 B. 瓦特 C. 卡尔·本茨 D.史蒂芬孙
10．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
11.（2009年·广东省）阅读下列材料，回答问题
材料一：市场在扩大，需求在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。
材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。
材料三：
请回答：
（1）依据材料一回答“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？
（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有发明大王称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具？
（3）材料三是几个科学家的发明，请你分别说出其发明者
12、 1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较
英国 法国 美国 德国
1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2%
1913年 14% 6% 35.8% 15.7%
图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？
1、美国、德国成为世界第一、第二强国
2、第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备(共35张PPT)
旧知回顾
1、工业革命把人类带入到了什么时代？
2、工业革命的标志性发明是什么？
第20课 人类迈入“电气时代”
———第二次工业革命
电是如何发明的？它又是怎样运用于人们实际生产生活中的？
1、谁发现了电磁感应现象？
2、谁研制出发电机？
3、电力在什么时候作为新能源进入生产领域？
4、随后发明了哪些电器和电力交通工具？
阅读P124正文和小字部分，回答：
1831年法拉第发现电磁感应现象，
找到了打开电能宝库大门的钥匙．
切割磁场会产生电流
法拉第（英国）
一 “电气时代”的到来
德国西门子制成发电机
发电机
早期发电机
早期电动机
发电机和电动机的发明，
使电力得以广泛应用 。
一 “电气时代”的到来
标志：电力的广泛应用
（19世纪70年代）
“两机”的发明
生产领域
电力取代 “蒸汽” ，成为机器主要动力
生活领域
新交通工具—
电灯
新通讯工具
电车
机械能
电能
发电机
电动机
机械能
原理：电磁感应
莫尔斯发明有线电报
1876年贝尔发明电话
1899年马可尼发明无线电报
这些发明你认识吗？
“发明大王”爱迪生（美国）
二 “发明大王”爱迪生
二 “发明大王”爱迪生
发明数量多：正式注册的有1300种
他最伟大的发明：
电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）
著名发明有：活动电影机 、留声机 、第一架实用打字机……
天才是1%的灵感加99%的汗水
天才是1%的灵感加99%的汗水。
怎样理解这句话？
所谓“天才”，虽然比常人聪明，但是更比常人勤奋。要想成才，首先必须具备勤奋的品格。
人们对爱迪生作出高度的评价:
希腊神话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而爱迪生却把光明带给了人类。
让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是：
A、贝尔
B、马可尼
C、爱迪生
D、西门子
C
课本125页“动脑筋”：
我们的生活会变得很不方便，夜晚漆黑一片，许多家用电器打不开……。
如果没有电，我们的生活会怎么样？
在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能会出现什么问题？
那时人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛来照明，照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用，容易引发火灾。
三 汽车和飞机的问世
交通工具的新动力：内燃机
德国的卡尔·本茨——汽车之父
美国的莱特兄弟——1903年发明飞机
（体积小，效率高）
内燃机
卡尔·本茨
卡尔·本茨，德国人，1885年试制汽车成功。是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。
新交通工具的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，增强了人与人之间的交流。
课本127页“动脑筋”
老：“汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。”
少：“汽车的大量使用带来了空气污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。”
（老人看到了汽车工业的积极作用，忽略了消极影响。）
（小孩看到了汽车工业的消极影响，但过于偏激。）
综合：他们说的话都有一定道理，又都不够全面。应该在发展汽车工业的同时，尽力减少和消除它带来的消极后果；同时加强科技研究，用科技成就来扬长避短，趋利避害，造福人类。
可以自动消化尾气的仿生车
美国福特第一款电油混合
动力多功能车
1903年，美国人莱特兄弟把飞机送上天空。
在我们中国历史上，也有一位很值得纪念的飞行家，他是谁呢？
冯如
与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？
1、几乎在几个先进资本主义国家同时发生，美、德为代表；（百花齐放）
2、一些后起的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的，发展更快；（日本）
3、科学理论与工业生产（技术）结合更紧密。
4、将人类历史推进到“电气时代”；
1 科学技术是第一生产力，推动着社会进步。
2 科学家的创新精神令人钦佩
3 在经济发展的同时要注意保护环境。
启迪：
第二次工业革命有什么影响？
1、改善了人类的生产和生活条件，生产力获得了突飞猛进的发展。
2、密切了世界各地之间的联系。
3、极大地推动了社会进步。
第二次工业革命时间：
（ 19世纪70年代开始-20世纪初）
第二次工业革命给中国带来了什么影响？
①列强加紧扩大对中国侵略，最终使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
②中国人民开始掀起了救亡图存、挽救民族危机的斗争。
③中国资本主义有了初步发展，但极其缓慢。
第二次工业革命
开始时间：
表现
人类进入电气时代
电力的广泛应用
发明大王爱迪生
新交通工具的出现
内燃机的发明
汽车和飞机的问世
影响
19世纪70年代
我说我得
1、改善了人类的生产和生活条件
生产力获得了突飞猛进的发展。
2、密切了世界各地之间的联系
3、极大地推动了社会进步
1．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海②乘公共汽车上学③乘飞机在天空翱翔④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
2、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ）
A．改良蒸汽机 B．研制汽车
C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律
3、马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ）
A．蒸汽时代 B．电气时代
C．原子时代 D．信息时代
