第一章参考
一、
1`、D 2、C 3、B 4、D 5、C 6、C 7、C 8、B
9、D 10、C 11、A 12、A 13、C 14、 C 15、D
16、C 17、C 18、B 19、C 20 、D
二、
21、淘米水浇花(合理答案均可)
22、上方 下方
23、（1）李佳 （2）碘 酒精
24、（1）40 （2）乙>甲>丙
（3）升高温度(或加入丙物质、恒温蒸发溶剂等)
（4）甲
25、(1)正确 (2) 42.4 53 0.8 (3)直接用手拿砝码
三、
26、 (1) 是 (2) 凝固过程中温度不变
(3) 固液共存态 (4) 放
27、(1)有水珠 (2) 升高 (3) 水蒸气液化要放热
28、氢气 氧气 2：1 用带火星的木条检验
29、（1）溶剂的种类（或溶剂的性质）
（2）溶质的种类（或溶质的性质）；冷却热饱和溶液（或降温结晶）
（3）当横坐标单位刻度长短不变时，纵坐标单位刻度长短的变化第一章复习卷
班级——— 姓名———
一 、选择题（每小题3分，共60分）
1、渔民出海时遇淡水用完应该 ( )
A．立即返航 B．吃海水
C．用海水制淡水 D．吃鱼等海生动物
2. 在下列几组物态变化的过程中，均为吸热的是（ ）
A. 熔化，液化，汽化 B. 液化，汽化，升华
C. 汽化，升华，熔化 D. 凝固，液化，凝华
3. 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，乙盆里的冰块少些甲盆放在阳光下，乙盆放在房子里，两盆冰块都未完全熔化，那么（ ）
A.甲盆水的温度比乙盆的高；
B.两盆水的温度相同；
C.甲盆水的温度比乙盆的低；
D.必须用温度计测量后才知道。
4.下列说法正确的是 ( )
A．自然界的水主要用于人们的日常饮用
B．凡是无色透明的液体都能饮用
C．海水呈蓝色，湖水呈绿色，因此水具有各种颜色
D．地球表面的3／4是水
5. 在下列四种情况中，水循环最活跃的地区是（ ）
A.长江、黄河的发源地 B.冰川广布的南极大陆
C.森林覆盖良好的水库区 D.地表裸露的沙漠地区
6. 在卫生间洗过热水澡后，室内玻璃镜面变得模糊，过了一段时间，玻璃又变得清晰起来，镜面变模糊所发生的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化
C．液化 D．汽化
7. 牙科医生在检查牙齿时，常用一个带把的小镜子，在放入病人口腔之前，总要将小镜子放在酒精灯上烧一下，这目的是（ ）
A.防止细菌感染
B.较热的小镜子能起到治疗牙病的作用
C.防止水蒸气在镜面上液化
D.较热的小镜子能促使牙齿上的水分汽化
8.下列事例不能直接证明大气中含有水的是（ ）
A．露置的饼干潮了 B.河水结冰了
C.空调管有水流出 D.下雨下雪
9、100g的水全部变成水蒸气后，则（ ）
A．质量变小，密度变小 B. 质量不变，密度不变
C．质量变小，密度不变 D. 质量不变，密度变小
10、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中基本反映了温度计的读数随时间的变化是（ ）
11、在实验室里用天平和量筒测量某纯净水的密度，以下实验操作步骤中，不必要且不合理的操作步骤是( )
A.用天平测出空烧杯的质量
B.将适量水倒入烧杯用天平测出杯和水的总质量
C.将烧杯中的部分水倒入量筒中读出体积
D.用天平测出倒出部分水后的烧杯质量
12、一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来比较 ( )
A.质量减小，密度不变 B.质量不变，密度不变
C.体积减小，密度减小 D.体积不变，密度减小
13、为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有ABCD四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是（ ）
14、在 0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到 0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是 ( )
A．水的质量增多 B．冰德质量增多
C．水和冰的质量不变 D．以上三种情况都有可能
15、如右图所示，你认为下列说法正确的是（ ）
A.乙是非晶体，甲的熔点比丙低
B.甲丙是非晶体，乙是晶体
C.乙是晶体，甲的熔点比丙高
D.甲丙是晶体，乙是非晶体
16、正在熔化的冰拿到0℃的房间里，冰不再熔化，是因为 （ ）
A. 冰的温度降低，达不到熔点，所以冰不再继续熔化
B. 房间的温度太低，冰不能吸热，所以冰不再熔化
C. 房间与冰的温度都是0℃，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化
D. 冰和水的温度都是0℃，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化
17、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰 ( )
A.也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下边的熔化，上边的没熔化
18、冬天北方地区常用地窖储藏大白菜，同时地窖中央又常放有几桶水，这样做可以防止大白菜冻坏，其理由（ ）
A.水具有防止大白菜冻坏的功能
B.水结冰时会放热，防止大白菜冻坏
C.水结冰时会吸热，防止大白菜冻坏
D.水蒸发时会放热，防止大白菜冻坏
19、小明模拟大自然“雨”的形成做了如图实验，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，于是在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，下列说法中正确的是（）
A.水蒸气上升，当遇冷时，
水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化
B.水蒸气下降，当遇热时，
水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化
C.水蒸气上升，当遇冷时，
水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化
D.水蒸气下降，当遇热时，
水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化
20、生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）
A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成
C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
二、简答题（每空2分，共30分）
21、有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：————————。
22、靠液体或气体的流动来传热的。夏天，冰镇汽水时，应把冰块放在汽水瓶的—————— ；冬天，用电热器取暖时，应把电热器放在房间的 ————- 。（填“上部”、“下部”或“中间”）
23、学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：
(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。
老师接着问：“你们还想知道什么 ”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗 ”
李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些 ”
(2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是： 、 。
24、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答：
(1)50℃时，乙物质的溶解度是——————g；
(2)30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为—————— ；
(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是——————；
(4)50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是—————— 。
25、.妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
⑴小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是__ _的。
⑵到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度。请你将测得的结果填入下表中。
(3)图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
——————。
三、实验探究题（每空2分，共30分）
26、某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
温度/℃ 98 91 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64 61
（1）该物质_ _晶体(填“是”或“不是”)，其理由是_ 。
（2）在第10min该物质的状态是_ _(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”)。
（3）在8min~14min是 _ _热过程(选填“吸”或“放”)。
27、如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中_____，温度计示数，这个实验说明了_____。
28、右图是一个电解水的装置，其中A中产生
的是——————气体， B中产生是——————气体，
它们体积之比为A：B=—————— ，证明B中气体
方法是————--，观察到复燃 。
29、以下图示中的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线，丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线，丁图表示氯化钠在某有溶剂中的溶解度曲线。
甲 乙 丙 丁
请将甲图分别与上述其它曲线对比，回答下列问题。
（1）由甲、丁得出：影响固体物质溶解度的因素是 。
（2）由甲、丙得出：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是 。因此欲除去硝酸钾中的少量氯化钠，可采用——————方法。
（3）由甲、乙得出： 也会影响固体物质溶解度曲线的陡斜程度。
