人教版八年级下册历史知识串烧(表格)

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名称 人教版八年级下册历史知识串烧(表格)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-05-05 23:01:17

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文档简介

中国现代史(1949年中华人民共和国成立-- 至今)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课中国人民站起来了 中华人民共和国的成立 1、1949年9月,第一届政治协商会议在北京举行,会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》(起到临时宪法的作用)。内容:①选举中央人民政府委员会,毛泽东为中央人民政府主席;②五星红旗为国旗;③《义勇军进行曲》为代国歌;④北平改名为北京为首都;⑤采用公元纪年;⑥建立人民英雄纪念碑。2、1949年10月1日,毛泽东向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了! 3、历史意义:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,从此中国结束了100多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。(国内意义)新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。(国际意义)
西藏和平解放 1951年,西藏地方政府以阿沛 阿旺晋美为首席首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。标志祖国大陆获得统一。
第2课最可爱的人 黄继光、邱少云 1、1950年10月,彭德怀为司令员带领中国人民志愿军开赴朝鲜,抗击美国侵略者。2、抗美援朝战争中的英雄人物:舍身堵枪眼的黄继光;为严守纪律,纹丝不动,最终被大火吞噬的邱少云。
第3课土地改革 《中华人民共和国土地改革法》 1950年——1952年底1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
土地改革的意义 ①彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;②农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。③这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
第二单元 社会主义道路的探索
第4课工业化的起步 第一个五年计划的基本任务 1953年——1957年基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。成就:鞍山钢铁公司大型轧钢厂;长春第一汽车制造厂;第一飞机制造厂;沈阳第一机床厂;武汉长江大桥;川藏、青藏、新藏公路。
第一部中华人民共和国宪法 1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课三大改造 三大改造 到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造方式:对农业、手工业建立合作社;对资本主义工商业实行赎买。实质:把生产资料私有制转变为社会主义公有制。意义:我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。
第6课探索建设社会主义的道路 探索中的良好开端与失误 正确:①1956年,召开八大会议,基本任务:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 ②1961年,调整国民经济,恢复发展生产。失误:①1958年总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。②“大跃进”和③人民公社化运动,发生在1958年
建设成就和代表人物 1、建设成就:大庆油田;电子工业、原子能工业、航天工业发展起来。2、代表人物:大庆石油工人,有“铁人”之称的王进喜;科学家,被誉为“两弹元勋”的邓稼先;被称为“党的好干部”的县委书记焦裕禄。
第7课“文化大革命”的十年 全国大动乱 文化大革命开始后,全国出现大动乱的局面。1966——1976 十年文革时期
粉碎林彪、江青反革命集团 过程:①开始标志:1966年,成立“中央文革小组”。②结束标志:1976年,“四人帮”倒台1971年9月13日,林彪等人乘飞机出逃,在蒙古温都尔汗机毁人亡。林彪反革命集团被粉碎。1976年10月,华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施,一举粉碎江青反革命集团,结束了“文化大革命”这场内乱。文化大革命影响:国民经济与民主法制遭到严重破坏。
第三单元 建设有中国特色的社会主义
第8课伟大的历史转折 中共十一届三中全会民主与法制建设的加强 1、1978年,关于真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动,它为十一届三中全会的召开奠定思想基础。2、1978年底,中共中央在北京召开十一届三中全会。内容:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的经济重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;形成以邓小平为核心的党中央领导集体。3、意义:中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。4、民主法制建设:为刘少奇平反1982年颁布第四部《中华人民共和国宪法》、1986年颁布《中华人民共和国民法通则》、《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》。基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。
第9课改革开放 改革开放 1、对农村的改革:安徽凤阳小岗村的农民首先实行分田到户、自负盈亏的家庭联产承包责任制。意义:农业生产得到大发展,农村开始富裕起来。使农业朝专业化、商品化和社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展。2、对城市的改革(1985年):重点是国有企业的改革。内容:①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。②对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制。③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。1992年,建立社会主义市场经济体制促进国有企业改革深化。
改革开放 1、经济特区:1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。后来增设了海南经济特区。设立上海浦东开发区。2、沿海开放城市:1984年开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个。3、沿海经济开放区:环渤海地区、长江三角洲、珠江三角洲4、对外开放格局:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区—内地经济特区成为对外开放的“窗口”,在现代化建设中发挥了独特的作用。
第10课建设有中国特色的社会主义 邓小平理论 我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是邓小平。邓小平关于建设中国特色社会主义的思想,逐渐形成了邓小平理论。改革开放后,邓小平提出“必须坚持四项基本原则”;1982年十二大上,邓小平提出中国特色的社会主义理论;1987年,十三大上,阐明社会主义初级阶段理论,并提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;1992年,到南方视察,发表南方讲话。1992年,十四大上,高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论,确立了它在全党的指导地位;1997年,十五大确立邓小平理论为党的指导思想。实质(本质):邓小平理论第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题,是马克斯主义在中国发展的新阶段。
第四单元 民族团结与祖国统一
第11课民族团结 民族区域自治制度 民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度。全国已建立五个省级民族自治区。(新疆维吾尔、西藏、广西壮族、内蒙古、宁夏回族)
第12课香港和澳门的回归 “一国两制” 邓小平提出了“一国两制”(体现了中国特色社会主义)的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。一个中国的原则是“一国两制”的根本前提。“一国两制”是新时期祖国统一的指导思想。
香港、澳门回归 1997年7月1日,中华人民共和国政府对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 1999年 12月20日,中华人民共和国政府对澳门恢复行使主权,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
第13课海峡两岸的交往 海峡两岸的交往日益密切 二十多年来,在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。海峡两岸经济上互相促进、互补互利的局面初步形成。两岸推进统一进程:①1987年,台湾当局调整“三不”政策。②1990年,台湾成立海峡交流基金会;1991年大陆成立海峡两岸关系协会;1992年两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。③1993年,举行“汪辜会谈”,两岸关系迈出历史性的一步。④1995年初,江泽民提出八项主张台湾的历史:1624年,荷兰入侵台湾1662年,郑成功收复台湾1684年,设置台湾府,隶属福建省1895年,通过《马关条约》,日本侵占台湾1945年,抗日战争胜利后,恢复对台湾的行使主权1949年,国民党败退台湾,海峡两岸分离
第五单元 国防建设与外交成就
第14课钢铁长城 人民解放军导弹部队的建立和发展 新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军,随后建立了北海、东海、南海舰队。1957年,中国开始组建战略导弹部队。1966年,中国组建战略导弹部队1971年,我国自行研制导弹驱逐舰我国装备了中程、远程、洲际导弹核武器
第15课独立自主的和平外交 和平共处五项原则 1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。此后,和平共处五项原则,成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年,周恩来出席万隆会议(亚非会议),提出“求同存异”的方针,促进了中国同亚非各国的团结与合作。
第16课外交事业的发展 我国恢复在联合国合法席位 1971年10月25日,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。1972年,中日建立外交关系
中美关系正常化 ①1971年7月,总统安全助理基辛格秘密访问中国。②1972年2月,尼克松总统访问中国并在上海签署《中美联合公报》③1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。从此,两国关系开始走向正常化。
上海APEC会议 2001年亚太经合组织(简称APEC)第9次领导人非正式会议在上海召开。主题:新世纪,新挑战,参与、合作、促进共同繁荣,通过了《上海共识》。2001年,中国加入世界贸易组织WTO
第六单元 科技教育与文化
第17课科学技术的成就(一) “两弹一星” 1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。1964年6月,中近程导弹飞行试验成功。1966年10月,中近程核弹头爆炸成功。1970年,我国用长征号运载火箭成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号,成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第5个能独立发射人造地球卫星的国家。1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“神州一号”;2003年,我国成功发射第一艘载人飞船“神州五号”;2005年,我国成功发射“神州六号”载人飞船;2008年,我国成功发射“神州七号”载人飞船,实现太空漫步。
袁隆平与“籼型杂交水稻” 1973年,袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻,被称为“东方魔稻”,他本人也被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
第18课科学技术的成就(二) 计算机网络技术对现代社会生活的影响 1、高新技术发展计划——863计划,形成《863计划纲要》。设计领域:生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料和海洋高技术。2、20世纪末,人类进入了高度的信息化时代,以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界,引起经济和社会的深刻变化。人们可以利用网络浏览新闻、查询资料、收发电子邮件、网上购物、上课、看病。提倡文明健康的网络生活。
第19课改革发展中的教育 基本普及九年义务教育 实施科教兴国战略到2000年,全国基本实现了普及九年义务教育。
第20课百花齐放推陈出新 北京“申奥”成功 1990年,中国首次举办了亚洲运动会。我国第一枚奥运会金牌得主:射击运动员许海峰2008年,中国北京将举办第29届世界奥林匹克运动会。
第七单元 社会生活
21课人们生活方式的变化 衣食住行的变迁 改革开放后,衣:丰富多彩,样式多样,色彩多样 食:营养均衡,粗细搭配,注重绿色食品 住:居住面积扩大,居住坏境明显改善 行:马路宽敞,交通工具多样
就业和社会保障 “铁饭碗”逐渐打破,就业渠道拓宽。人们持证上岗、就业培训、公开招聘。我国社会保障制度逐渐完善
世界古代史(三百万年前- 文艺复兴)
第一单元 人类文明的开端
课题 知识点 基本要求
第1课人类的形成 南方古猿 现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来,南方古猿属于“正在形成中的人”。“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。
三大主要人种 三大人种:黄色人、白色人、黑色人。形成原因:不同的自然地理环境等众多因素。人们先后经历母系氏族社会、父系氏族社会。
第2课大河流域—人类文明的摇篮 古代埃及 四大上古文明是:古埃及、两河流域、古印度、古中国四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古中国、古印度国王的陵墓是金字塔。 尼罗河流域
古巴比伦 古巴比伦国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》,目的:维护奴隶主的利益,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)
古代印度 中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度,目的:维护奴隶主的利益。等级名称社会阶层职责和义务婆罗门祭司、贵族掌握神权刹帝利国王、武士、官吏把持国家军政大权吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业 印度河、恒河流域
第3课西方文明之源 希腊文明 古代希腊(以海洋为中心)是西方文明的发源地。雅典城邦:民主政治;斯巴达城邦:崇尚武力。
雅典奴隶主民主政治 伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。它是现代民主制度的源头。罗马共和国(公元前509年-公元前27年) 国王:凯撒罗马帝国(公元前27年-公元476年) 皇帝:屋大维395年,罗马帝国分为东罗马帝国(以君士坦丁堡为都城)和西罗马帝国(以罗马为中心)布匿战争:罗马与迦太基 西罗马帝国灭亡,标志西欧奴隶社会的结束