通用版2022届高考英语二轮复习第二部分语法知识贯通专题四冠词和名词课件（71张）

(共71张PPT)
专题四
冠词和名词
【第二部分
语法知识贯通】
考点帮·必备知识通关
考点1
不定冠词a/an的用法
考点2
定冠词the的用法
考点3
零冠词的用法
考点4
名词的数
考点5
名词所有格
难点
冠词使用情况的对比
考法帮·解题能力提升
考法1
考查冠词的基本用法
考法2
考查冠词的常用搭配
考法3
考查语境中名词的数和词形转换
考情解读
课标要求
1.熟知冠词表示泛指和特指的基本用法。掌握含有冠词的固定搭配以及冠词的一些特殊用法,并能在具体的语境中正确使用冠词。
2.掌握单数可数名词变复数的规则、名词构词法及名词所有格的表示方法。
3.明确哪些名词属于不可数名词,了解不可数名词的性质。熟悉含有名词的固定短语和搭配。
卷别
冠词
名词
基本用法
习惯搭配
复数/所有格
词形转换
2020新高考Ⅰ(山东)
·44.accuracy
全
国
卷
2020
Ⅰ
·64.interest
Ⅱ
·70.the
·61.celebration
Ⅲ
·64.curiosity
2019
Ⅰ
·69.the
·66.belief
Ⅱ
·69.a
Ⅲ
·petition
2018
Ⅰ
·67.causes
Ⅱ
·62.the
·66.pollution
Ⅲ
·63.the[at
the
top
of]
·66.scientist
5年考频
5年6考
5年4考
5年6考
5年12考
五年考情回顾
卷别
冠词
名词
基本用法
习惯搭配
复数/所有格
词形转换
浙
江
卷
2021.1
·58.person's
2020.7
·64.the
·62.seasons
2020.1
·63.a
·58.numbers
2019.6
·57.the
·64.connection(s)
2018.11
·64.women
2018.6
·56.dishes
·64.weight
2017.11
·56.an
·58.months
2017.6
·65.a
·56.carrots
5年考频
5年5考
5年0考
5年7考
5年2考
命题分析预测
1.冠词是高考语法填空的常考点,集中体现在对不定冠词的泛指意义,定冠词的特指意义和含有冠词的习惯搭配的考查。
2.名词通常是高考语法填空的必考点,常设置1—2题,主要体现在名词单复数、名词构词法、固定短语或习惯搭配等方面。
考点1
不定冠词a/an的用法
考点2
定冠词the的用法
考点3
零冠词的用法
考点4
名词的数
考点5
名词所有格
难点
冠词使用情况的对比
考点帮·必备知识通关
考点1
不定冠词a/an的用法
不定冠词有a,an两种形式,用来表示不特定的人或事物,一般修饰可数名词单数。
特别提醒　　　　　　如何选择a/an?
　　当紧跟冠词的名词或修饰词以辅音音素开头时,用不定冠词a;
　　当紧跟冠词的名词或修饰词以元音音素开头时,用不定冠词an。
【注意】　1.拼写以辅音字母开头,发音却以元音音素开头　的单词,如:
hour,honest,honor,NBA等,其前要用an。
2.拼写以元音字母开头,发音却以辅音音素开头的单词,如:
useful,
university,usual,unit,uniform,European等,其前要用a。
1
Confucius
was　　　　
extraordinary
educator
and
philosopher,
and
founded
Confucianism.?
解析
句意:孔子是一位杰出的教育家和哲学家,他创立了儒家学说。此处表泛指,且extraordinary的发音以元音音素开头,故应用不定冠词an。
知识1　不定冠词的基本用法
1.虽表示"一",但不强调数量概念。
?I
have
a
bike.
It's
made
in
Shanghai.我有一辆自行车,它产于上海。
2.用于首次提到的对方不知道的人或物前。
?—There
is
a
park
on
the
corner
of
the
street.这条街的拐角处有个公园。
—Is
it
big?它大吗?
3.用于可数名词单数前,泛指一类人或事物,或指同类人或事物中的"一个"。
?A
bird
has
wings.
鸟有翅膀。
4.表示不确定的"某一",相当于a
certain,
some。
?A
Mr.
Wang
came
to
see
you
this
morning.今天早上一位王先生来找过你。
5表示"每一",相当于per或each,用于表示价格、速度、频率等的短语中。
?The
car
can
run
200
kilometres
an
hour.这种汽车每小时能行驶200千米。
6.用于"of
a/an+名词"结构中,表示"同一",相当于the
same,指具有相同的大小、尺寸、年龄等。
?The
two
girls
are
of
an
age.这两个女孩儿同岁。
知识2　含有不定冠词的固定搭配
as
a
result结果　　　　　　
as
a
rule通常
as
a
whole总体上
as
a
matter
of
fact事实上
at
a
loss不知所措
in
a
hurry匆忙
in
a
word总之
in
a
sense在某种意义上
in
a
way在某种程度上
in
a
short
while不久
keep
an
eye
on照看,留意
pay
a
visit
to拜访
put
an
end
to使……结束
once
in
a
while偶尔
once
upon
a
time从前
all
of
a
sudden突然
2
[2021山西太原质量监测,69]We
can
all
play
　　　　
part
in
reaching
the
national
food
waste
reduction
goal
—
to
reduce
food
waste
by
50%
in
the
next
10
years.?
解析
play
a
part
in...意为"在……中发挥作用",为固定搭配,故填a。
知识3　不定冠词的活用
1.不定冠词可用于某些具体化的抽象名词前。如:shame,
surprise,
pleasure,
honour,
success,
help,
beauty,
failure等。
?It's
a
pleasure
for
me
to
work
with
you.和你一起工作我非常高兴。
?She
had
been
a
beauty
in
her
youth.她年轻时是个美人。
2.不定冠词用于序数词前表示"又一,再一"。
?Can
you
give
me
a
second
apple,
please?请问你能再给我一个苹果吗?
3.不定冠词用于有形容词修饰的表示一日三餐的名词或专有名词前。
?I
had
a
wonderful
supper
yesterday.昨天我吃了一顿丰盛的晚餐。
?It
is
now
a
different
China
from
what
it
was
twenty
years
ago.现在的中国与二十年前的不同了。
3　
　　　
splendid
Hangzhou
is
waiting
to
see
you
in
2022.?
解析
Hangzhou是专有名词,其前有形容词splendid修饰,且splendid以辅音音素开头,故此处应用不定冠词a,表示"一个极好的杭州"。注意此处冠词a应大写。故填A。
4.不定冠词可用于"take/have
a+名词"结构,表示一次性的动作。如:have
a
rest休息,take
a
walk散步,have
a
talk
with
sb.与某人谈话。
?Jack
had
a
sound
sleep
last
night.杰克昨晚睡了个好觉。
深化拓展
a(n)用于某些结构时的位置
1.many/such/what
a(n)+(形容词+)可数名词单数
?Many
a
worker
in
our
factory
knows
English.我们工厂里有很多工人懂英语。
?I
have
never
read
such
an
interesting
book.我从来没读过这么有趣的书。
?What
a
clever
boy
he
is!他是个多么聪明的男孩啊!
?It's
quite
a
small
house.这是一所相当小的房子。
?That's
rather
a/a
rather
sudden
change.那一变化相当突然。
3.so/too/as/how+形容词+a(n)+可数名词单数
?She
is
so
good
a
girl
that
all
the
people
like
her.
她是一个非常好的女孩,所有人都喜欢她。
考点2
定冠词the的用法
知识1　定冠词的基本用法
1.前面已提及的人或物再次被提到时,或谈话双方都知道的人或物前,一般要加定冠词the,表特指。
?He
bought
a
house.I've
been
to
the
house.他买了幢房子。我去过那幢房子。
2.用于可数名词单数前,表示一类人或事物。
?The
rose
is
my
favourite
flower.玫瑰花是我最喜爱的花。
拓展延伸
"the+形容词(含分词形容词)"也可表示一类人或事物。常见的有:
the
poor/rich穷人/富人　
the
old/young老人/年轻人
the
dead/sick死人/病人　
the
weak/strong弱者/强者
the
injured/unemployed伤员/失业者
the
missing/living
失踪的人/活着的人
3.用于由短语或从句修饰的名词前,表特指。
?The
key
to
the
safe
is
lost.保险箱的钥匙丢了。
?The
restaurant
where
I
had
my
dinner
last
night
is
great.昨晚我去吃饭的那家餐馆很不错。
4.用于指世界上独一无二的事物。
?The
earth
goes
around
the
sun.地球围绕太阳转。
5.用于序数词、形容词/副词最高级以及形容词only,very,same等之前。
?Is
this
the
first
time
you
have
visited
Beijing?这是你第一次游览北京吗?
?He
is
the
tallest
in
his
class.他是他班里最高的。
?That's
the
very
thing
I've
been
looking
for.那正是我一直在寻找的东西。
4
[2021河南洛阳统考,61]Over
100
panda
fans
sang
Happy
Birthday
and
enjoyed
cake
as
they
celebrated
　　　
38th
birthday
of
Xin
Xing.?
解析
此处表示庆祝大熊猫新星38岁生日。根据空后面的序数词38th可知,空处需要用定冠词the。
6.用于表示姓氏的名词复数之前,表示一家人或夫妇二人。
?The
Greens
are
on
holiday
now.格林一家/夫妇现在正在度假。
7.用于某些表示方向、方位、时间、方式等的固定短语中。
in
the
east/south/west/north在东/南/西/北方
on
the
right/left在右/左边
in
the
morning/afternoon在早上/下午
8.用于表示演奏的西方乐器前。中国乐器前一般不用冠词the。
?She
is
learning
to
play
the
piano/guitar.她在学弹钢琴/吉他。
?My
father
is
good
at
playing
erhu.我父亲擅长拉二胡。
特别提醒
若不是表示演奏某种西方乐器,而只是简单提及乐器本身或者乐器前有修饰语时,表示乐器的名词前不一定要用定冠词the。
?There
is
a
violin
in
his
room.
他的房间里有一把小提琴。
?She
is
playing
a
borrowed
violin.她正在拉一把借来的小提琴。
9.用于表示江河、湖泊、海洋、山脉、岛屿、海湾、海峡、报纸、书籍、会议、条约、某些国家或组织等的专有名词前或者某些由普通名词构成的专有名词前。
the
Pacific
Ocean太平洋　　the
Thames
泰晤士河
the
Yellow
River黄河
the
Himalayas喜马拉雅山脉
the
Odyssey《奥德赛》
the
USA美国
the
Great
Wall长城
the
World
Cup世界杯
the
World
Table
Tennis
Championship世界乒乓球锦标赛
5
Today,
the
Long
March
for
us
is
to
achieve
the
"Two
Centenary
Goals"
as
well
as
　　　
Chinese
Dream
of
national
rejuvenation(复兴).?
解析
Chinese
Dream为普通名词构成的专有名词,因此其前用定冠词the。
知识2　含有定冠词的固定搭配
make
the
most/best
of充分利用
in
the
end最后
by
the
way顺便说一下
in
the
distance在远处
in
the
face
of面对
on
the
whole总的来说
at
the
same
time同时
on
the
other
hand另一方面
to
tell(you)
the
truth说实话
for
the
time
being
暂时
on
the
spot在现场
not
in
the
least一点也不
the
other
day前几天
take
the
place
of代替
6
The
author
shows
the
extreme
struggle
of
the
characters
in
　　　　face
of
hardships,
and
describes
the
truth,
the
good
and
the
beauty
in
human
nature.?
解析
句意:作者表现了人物面对苦难时的极端挣扎,描写了人性的真善美。in
the
face
of为固定搭配,表示"面对",故填
the。
知识3　定冠词的特殊用法
1.用于表示世纪、年代、朝代的名词以及逢十的词前(指某个年代)。
in
the
1990's
在20世纪90年代　
the
Qing
Dynasty清朝
2.用于"动词(take/catch/pat/hit/…)+sb.+介词(by/in/on)+the+名词(身体某一部位)"结构。
【注意】名词前要用定冠词the,而不用物主代词。
?He
hit
me
on
the
head.他击中了我的头。
3.用于表示度量单位的单数名词前。
常见的有:by
the
hour/day/week/month/year/dozen/yard/ton/kilo,但是size/weight/time这类名词与by连用时不加冠词。
?I
hired
the
car
by
the
hour.我按小时租了这辆车。
?Apples
are
sold
by
weight.苹果按重量出售。
4.用于"the+比较级…,the+比较级…"(越……越……)结构。
?The
more
careful
you
are,
the
fewer
mistakes
you'll
make.你越仔细,出的错就会越少。
考点3
零冠词的用法
知识1　零冠词的基本用法
1.(第一次使用的)不可数名词前通常不用冠词。
?Man
needs
air
and
water.人类需要空气和水。
2.名词复数泛指一类人或事物时,其前不用冠词。
?On
weekends,
shopping
malls
are
always
crowded
with
people.周末,商场里总是挤满了人。
3.表示街道、广场、公园、大学或某些杂志等的一些名词前,一般不用冠词。
Chang'an
Street长安街　　　Tian'anmen
Square天安门广场
Times
Square
时代广场
Time《时代周刊》
Beihai
Park北海公园
Tsinghua
University清华大学
4.表示学科名称、球类运动、棋类游戏等的名词前不用冠词。
?I
am
very
interested
in
English.我对英语很感兴趣。
?He
is
fond
of
playing
chess.他喜欢下棋。
5.表示一日三餐等的名词前一般不用冠词。但若指具体的某顿饭或三餐前有形容词修饰时要用冠词。
?The
breakfast
was
well
cooked.这顿早饭做得不错。
6.表示季节、月份、星期、节假日等的名词前往往不用冠词。
?Now
it
is
truly
autumn.
现在真的是秋天了。
in
September
在九月
on
Monday
在周一
on
Children's
day
在儿童节
特别提醒　
1.若特指某一段时间或特定的时间概念,则用定冠词the;若表示"某一个(种/……)"这类概念时,季节名词前要用不定冠词。
?The
spring
of
2008
was
a
terrible
spring.
2008年的春天是个糟糕的春天。
2."in
(the)+表示四季的名词"结构中,the可以带上,也可以省略。
in
(the)
spring
在春季
7.名词前已有this,
that,
my,
your,
some,
each,
no,
any等指示代词、物主代词或不定代词时不用冠词。
?My
pen
is
much
more
expensive
than
yours.我的钢笔比你的昂贵多了。
8.表示独一无二的职位、头衔的名词作表语、同位语或补语时,其前不用冠词。
?Mr.
Brown,
head
of
the
group,
will
plan
the
whole
trip.小组的组长布朗先生将会制订整个旅行的计划。
知识2　含有零冠词的固定搭配
at
present
目前　　　　　　　
take
part
in
参加
in
peace
和平地
by
chance/accident
偶然
on
purpose
故意
on
second
thought(s)
再一想
ahead
of
time
提前
in
advance
事先
by
law
根据法律
by
mistake
错误地
under
repair
处于维修中
lose
heart
灰心
out
of
control失控
out
of
work
失业
in
danger
处于危险之中
at
risk
有危险
day
and
night
夜以继日
from
morning
till
night
从早到晚
at
daybreak/dawn/noon/dusk/night/midnight
在拂晓/黎明/正午/黄昏/夜晚/午夜
知识3　零冠词的特殊用法
1.turn(变成)后的可数名词单数作表语时,其前不用冠词。但名词前若有形容词修饰,则要加冠词。
?His
brother
has
turned
writer.他弟弟已成为作家。
?Later
she
turned
a
successful
singer.后来她成了一名成功的歌手。
2."表示类型的名词+of+可数名词单数"这一结构中,可数名词单数前不用冠词。
?This
kind
of
question
often
appears
in
the
exam.此类问题在考试中经常出现。
3.与by
连用的表示交通工具和通讯工具的名词之前不用冠词。
?It's
quicker
by
plane
than
by
ship.乘飞机比乘船快。
?I
sent
the
letter
by
airmail.我把那封信空邮寄出了。
考点4
名词的数
知识1　可数名词
1.有些单数形式或复数形式的名词,单复数同形。
【注意】　根据上下文确定它们是单数还是复数。
(单数形式)sheep羊　
deer鹿　
Chinese中国人　Japanese日本人
(复数形式)species物种　series系列　means方式
特别提醒　fish指"鱼"时,复数形式用fish;指"许多种类的鱼"时,复数形式为fishes;指"鱼肉"时,为不可数名词。
2.有些单数形式的名词表示复数意义。
【注意】　此类名词作主语时,谓语动词用复数形式。
cattle
牛　people人们　police
警察
特别提醒　
有些复数形式的名词,并不表示复数意义。
注意:此类名词作主语时,谓语动词用单数形式。如:
physics物理　maths数学　politics政治　news消息
3.一般而言,集体名词若强调一个整体,用作单数;若强调各个成员,用作复数。
常见的集体名词有:audience观众,
class班级,
family家庭,
group小组,
committee
委员会。
?Her
family
is
well-known
in
the
region.她家在该地区很出名。(强调整体)
?His
family
are
all
music
lovers.他们一家人都是音乐爱好者。(强调具体成员)
特别提醒　
集体名词本身也有单复数变化。
?Our
grade
is
composed
of
twenty
classes.
我们年级有二十个班级。
4.可数名词变复数的规则变化
构成方法
例词
1
一般在词尾加-s
map→maps　sea→seas
girl→girls　day→days
2
以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后加-es(如果词尾-ch的发音为/k/,要加-s,如stomach)
class→classes　
box→boxes
watch→watches　
dish→dishes
3
以-f或-fe结尾的词
变-f或-fe为-v,再加-es
leaf→leaves　
knife→knives
wife→wives　wolf→wolves
life→lives　
thief→thieves
加-s
belief→beliefs　chief→chiefsroof→roofs　gulf→gulfs
4
以辅音字母加-y结尾的名词,变-y为-i加-es
party→parties　family→familiesstory→stories
5
以元音字母加-y结尾的名词,加-s
toy→toys　boy→boysday→days　ray→rays
构成方法
例词
6
以辅音字母加-o结尾的名词
加-es(有生命的词)
hero→heroes　potato→potatoes
tomato→tomatoes
加-s(无生命的词)
piano→pianos　photo→photos
kilo→kilos
两者皆可(有/无生命的词)
volcano→volcanoes/volcanos
7
以元音字母加-o结尾的名词加-s
radio→radios　zoo→zoos
bamboo→bamboos
8
以-th结尾的名词加-s
truth→truths　mouth→mouths
month→months
巧学妙记
1.名词单数变复数规则变化歌诀:
名词单数变复数,直接加-s占多数。
词尾若是-s,-x,-sh,-ch,直接加上-es。
词尾若是-f或-fe,变-f/-fe为-v,再加-es。
辅音字母加-y,要变-y为-i加-es。
词尾字母若是-o,加-es的有hero,tomato和potato。
2.巧记变复数时变-f/-fe为-v,再加-es的名词:
妻子(wife)拿刀(knife)去砍狼(wolf),小偷(thief)见了着了慌,架子(shelf)底下躲己(self)命(life),半片(half)树叶(leaf)遮目光。
7
[2021浙江五校联考,64]Sheriff
Chip
Hughes
spoke
with
reporters
from
several
news
　　　　(agency).?
解析
agency是可数名词,根据空前的several可知,空处需要用名词复数,agency的复数形式要变-y为-i再加-es。故填agencies。
5.可数名词变复数的不规则变化
构成方法
例词
1
增加字母
child→children　ox→oxen
2
改变名词中的元音字母或其他形式
man→men　　　woman→women
foot→feet　　　goose→geese
mouse→mice
3
单复数同形
sheep　deer　series　means　species
4
表示
"某国人"的名词
加-s
American→Americans
German→Germans　Greek→Greeks
单复数同形
Portuguese　Chinese　Japanese
有些词以-man或-woman结尾,分别改为-men或-women
Englishman→Englishmen
巧学妙记　　名词单数变复数不规则变化歌诀:
oo变ee,
foot→feet是一例;
男人女人a变e,
(wo)man→(wo)men又一例。
还有几个要记准,child变children,ox变oxen法不一。
鹿和绵羊是一家,单复同形记心里。
8
—Where
did
you
two
have
your
　　(stomach)
examined??
—At
the
doctor's.We
were
examined
by
two
famous　　(German).?
解析
第一空指的是两个人的胃,所以stomach要用复数形式,又因为此单词中-ch的发音为/k/,
所以stomach变复数时要在后面加-s;由答语中的two可知,第二空所填词表示复数概念,German的复数形式为Germans。故填stomachs;
Germans。
6.复合名词的单复数变化
复合名词
将主体名词变为复数
son-in-law→sons-in-law
looker-on→lookers-on
passer-by→passers-by
story-teller→story-tellers
无主体名词时,通常把最后一个词变为复数
grown-up→grown-ups
standby→standbys
"man/woman+名词"构成的复合名词变复数时,man/woman和名词通常均变为复数
woman
singer→women
singers
man
servant→men
servants
7.外来名词的单复数变化
criterion
→
criteria
标准　　
phenomenon
→
phenomena
现象
analysis
→
analyses
分析
basis
→
bases
基础
crisis
→
crises
危机
thesis
→
theses
论文
diagnosis
→
diagnoses
诊断
bacterium
→
bacteria
细菌
medium
→
media媒体
datum
→
data
数据
curriculum
→
curricula/curriculums
全部课程
知识2　不可数名词
1.物质名词、抽象名词大多为不可数名词。这些名词一般没有复数形式。常见的不可数名词有:
furniture
家具　　
equipment
设备
clothing
衣服(总称)
news
新闻
information
信息
toothpaste
牙膏
bread
面包
knowledge知识
poetry诗歌(总称)
machinery机器(统称)
advice
建议
weather
天气
progress进步
baggage
行李
work
工作
luck运气
music音乐
wealth
财富
2."of+抽象名词"相当于形容词。能用在此结构中的抽象名词有importance,
value,
use,
significance,
help,
interest,
benefit等。
?This
dictionary
is
of
great
value(=very
valuable)
to
students.这本词典对学生来说很有用。?
?You'll
find
this
map
of
great
use
(=very
useful)
on
your
tour
around
Europe.你会发现这张地图对你周游欧洲很有用。
?
知识3　表示数量的词(组)与名词的搭配
?
修饰可数名词复数的词(组)
a
few,
few,
several,
various,
many,
a
great/good
many,
a
number
of,
hundreds/thousands/dozens/…+of
修饰不可数名词的词(组)
a
little,
little,
much,
a
great/good
deal
of,
a
large
amount
of,
large
amounts
of
既可修饰可数名词复数又可修饰不可数名词的词(组)
some,
a
lot
of,
lots
of,
enough,
plenty
of,
any,
a
large
quantity
of,
large
quantities
of
通关秘籍
1.高考语法填空考查名词的单复数时,往往会给出提示词,此时我们要结合语境,并分析句子成分来判断是否用名词,并确定其单复数形式。
2.可数名词单数变复数是一个重要的知识点,学习时主要掌握三种情况:
(1)规则变化;(2)不规则变化;(3)复合名词的变化方式。
9
[2020江西临川一中适应性考试,61]One
is
Smartkins
Animals,
which
helps
many
　　　(child)
identify
more
than
100
animals
and
the
other
is
Rainbow
Colors,
which
teaches
kids
colors.?
解析
根据空前的many可知,空处应该用child的复数形式,注意child变复数形式是在其后加-ren。故填children。?
深化拓展
1.名词的特殊情况
(1)有些单词和短语常使用复数形式
①表示由两个相连的类似部分组成的事物的名词只用复数形式,如:jeans,
pants,
scissors,
compasses,
glasses。
②表示问候、祝贺、感谢等的名词常用复数形式,常见的有greetings,
wishes,
congratulations,
thanks等。
③一些固定短语中的名词只用复数形式,常见的有take
turns
to
do
sth.,
in
high
spirits,
make
friends
with,
shake
hands
with,
broaden
one's
horizons等。
(2)以复数形式出现的书名、戏剧名、报纸名、杂志名、国家名等应视为单数。
?The
Arabian
Nights
is
a
very
interesting
storybook.
《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
?The
United
States
is
a
developed
country.美国是个发达国家。
2.作可数和不可数均可的名词
(1)一些名词通常表示抽象概念,是不可数名词,但被赋予了具体含义之后,可作可数名词,即抽象名词具体化。
词汇
抽象名词(不可数)
具体化后(可数)
beauty
美,美貌
美人,美好的事物
danger
危险
危险的事或人
failure
失败
失败的事或人
success
成功,胜利
成功的事或人
honour
尊敬,敬意
令人尊敬的人或事
pleasure
愉快,快乐
乐事
surprise
惊奇
令人惊奇的事
pity
怜悯,同情
憾事
(2)有些名词作可数名词和不可数名词时含义有所不同。
词汇
不可数名词
可数名词
paper
纸
试卷,报纸,论文
chicken
鸡肉
鸡
fish
鱼肉
鱼
iron
铁
熨斗
(3)有些物质名词具体为有形或有数量的相应事物时为可数名词。
coffee咖啡→a
coffee一杯咖啡
tea茶→a
tea一杯茶
drink饮料/酒→a
drink一杯饮料/酒
(4)专有名词一般被视为不可数名词,但有时其前可加不定冠词或用复数形式表示特殊含义。
?How
I
wish
to
be
a
Thomas
Edison!我多么想成为像托马斯·爱迪生一样的人物啊!
考点5
名词所有格
所有格作定语,修饰另一名词,表示所有关系。它有两种形式:一种在名词后加-'s,另一种由"介词of+名词"构成。前者多用于有生命的事物或人,后者多用于无生命的事物。
知识1　-'s所有格
1.-'s所有格的构成规则:
构成
例子
单数名词词尾通常加-'s;复数名词词尾没有-s时,也要加-'s
the
boy's
schoolbag那个男孩的书包the
children's
toys那些孩子的玩具
以-s结尾的复数名词后直接加"'"
teachers'
office
教师办公室
以-s结尾的单数名词或专有名词之后加"'"或-'s均可
my
boss's/boss'
plan我老板的计划James'/James's
eyes詹姆斯的眼睛
复合名词一般在最后一个词的词尾加-'s
my
brother-in-law's
birthday我姐夫的生日
2.-'s所有格的用法
主要用于表示有生命的东西的名词,也可用于表示时间、距离、重量、城市、国家等无生命的事物的名词。
a
week's
holiday一周的假期
a
thirty
minutes'
ride
三十分钟的车程
an
hour
and
a
half's
walk
步行一个半小时的路程
10
Since
most
students
are
in
need
of
a
nap,
proper
arrangements
should
be
made
so
that
students
can
have
a
good
rest
after
a
whole
　　　　(morning)
hard
work.?
解析
此处表示"一整个上午的努力学习之后",应填名词所有格morning's。
特别提醒
1.并列的名词变所有格时的情况:
若表示不同的所有关系,则分别在两个名词后加-'s;若表示共有关系,则只在最后一个名词后加-'s。如:
Kate
and
Mary's
room凯特和玛丽共有的房间
Kate's
and
Mary's
rooms
凯特和玛丽各自的房间
2.可将所有格后面的名词省略的情况:
(1)名词所有格所修饰的词如果在前面已经出现过,往往可以省略,以免重复。
?This
bike
is
not
mine,
nor
Tom's.这辆自行车不是我的,也不是汤姆的。
(2)用于表示店铺、医院、住宅及公共建筑等的名词时,所有格之后的office,
shop,
house等常省去。如:
at
the
doctor's
(office)在(医生的)诊所里
at
the
barber's
(shop)
在理发店
at
Mr.
Green's
(house)在格林先生家
3.不定代词后接
else时,-'s加在
else之后。如:
somebody
else's
bag别人的包
知识2　of所有格
用法
例子
表示所属关系
the
title
of
the
book书的标题
表示主谓关系
the
arrival
of
the
visitors参观者的到来
表示同位关系
the
city
of
Beijing北京市
表示部分与整体关系
some
of
the
students学生中的一些
表示内容
the
news
of
victory捷报
后跟较长定语的名词要用of所有格
the
advice
of
the
old
man
experiencing
a
lot这位饱经沧桑的老人的建议
含有一系列名词时要用of所有格
a
friend
of
Jim,
Jack
and
Mark吉姆、杰克和马克的一位朋友
知识3　双重所有格
构成及用法
例子
构成
名词+of+-'s所有格
a
friend
of
my
brother's我弟弟的一位朋友
名词+of+名词性物主代词
a
good
friend
of
mine
我的一个好朋友
用法
表示部分概念,被双重所有格修饰的名词前往往有表示数量的词,如a,
one,two,some,
several,
a
few,
many等
Some
friends
of
my
brother's
have
arrived.
我哥哥的几位朋友已经到了。
So
far,I
have
read
a
few
books
of
Mo
Yan's.到目前为止,我已经读了莫言的一些书。
表示赞扬、批评或厌恶等感彩,被双重所有格修饰的名词前常有指示代词
this,
that,
these,
those等
This
little
cat
of
your
sister's
is
really
cute.你妹妹的这只小猫真可爱。
I
hate
those
words
of
Mary's.我讨厌玛丽的那些话。
特别提醒　
of所有格和双重所有格容易混淆的情况:
难点
冠词使用情况的对比
1.表示一类人或事物时冠词的具体用法。
形式
含义
例句
a/an+单数名词
侧重类别中任何一个,相当于every
A
man
should
love
his
country.人应该爱国。
the+单数名词
指整个类别
Who
invented
the
television?谁发明了电视机?
零冠词+复数名词
侧重类别中的许多个体
Farmers
are
busy
in
autumn.农民们在秋天很忙。
2.and连接的两个名词指同一个人或事物时,后面一个名词前不用任何冠词;但如果指不同的人或事物,则两个名词前要分别加冠词。
?The
teacher
and
writer
has
come
to
the
meeting.这位老师兼作家来参加会议了。
?The
teacher
and
the
writer
have
come
to
the
meeting.这位老师和这位作家都来参加会议了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.表示语言的名词前通常不用任何冠词;但是如果该种语言与language连用,则其前要用定冠词the。
?He
speaks
Chinese
(=the
Chinese
language)
fluently.他汉语说得很流利。
4.表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the,但如果名词前有修饰语,表示某种具体情况,可用不定冠词。
the
world世界　　　　　
a
peaceful
world一个和平的世界
the
moon月亮
a
bright
moon一轮明月
5.与most连用时用a或the的结构
?This
is
a
most
interesting
film.这是一部非常有趣的电影。
?This
is
the
most
interesting
film
that
I
have
ever
seen.这是我看过的最有趣的一部电影。
6.school,hospital等词表示抽象意义时,其前常不用任何冠词;但是当这些词表示场所时要加冠词。
?He
is
seriously
ill
and
has
to
go
to
hospital.他病得很重,不得不去医院看病。
?I
am
going
to
the
hospital
to
visit
a
sick
friend.我打算去医院看望一位生病的朋友。
7.festival构成的节日名称前通常用定冠词;day构成的节日名称前通常不加任何冠词。
the
Spring
Festival春节　　Teachers'
Day教师节
8.形容词的最高级作表语,表示自身比较时,其前一般不用任何冠词;但如果作定语,表示三者或三者以上的比较,则the不能省略。
?He
feels
happiest
when
he's
working
for
others.为别人工作时他觉得最幸福。
?The
best
student
in
my
class
is
the
shortest
boy
with
the
shortest
hair.我班里最优秀的学生是那个个头最矮、头发最短的男孩。
考法1
考查冠词的基本用法
考法2
考查冠词的常用搭配
考法3
考查语境中名词的数和词形转换
考法帮·解题能力提升
考法1
考查冠词的基本用法
命题透视
高考常从冠词的泛指和特指方面进行考查。涉及冠词的考点主要有:
1.首次提到的人或物用不定冠词。
2.上文已提到的人或物,再次提到时其前加定冠词the;或上文未提到,但根据语境可判断出谈话双方都知道的人或物前加定冠词the。
3.被修饰语限定的名词前通常加定冠词the。
4.比较等级前冠词的用法和序数词前冠词的用法。
方法点拨
弄清名词的数,考虑特指或泛指
1.要弄清楚这个名词是可数还是不可数,若是可数名词,是单数还是复数;
2.要考虑语境中这个名词是特指还是泛指,然后决定冠词的形式;
3.要注意:复数名词、不可数名词表泛指时前面不用任何冠词,单数名词前一般要加冠词;
4.判断一个名词是否特指,应该看它是不是唯一具有这个特征的事物,不能只看到有定语或定语从句修饰或限制,就认为这个名词是特指。
11
[2019全国Ⅰ,69]Of
　　　nineteen
recognized
polar
bear
subpopulations,
three
are
declining,
six
are
stable,
one
is
increasing,
and
nine
lack
enough
data.?
解析
句意:在这19个已知的北极熊亚种群中,有3个正在减少,6个保持稳定,1个在增长,还有9个缺乏足够的数据。由语境可知,此处表示特指,故填定冠词the。
考法总结　
考查了定冠词表示"特指"的基本用法。语法填空涉及定冠词和不定冠词的题目,一般都是考查其基本用法。
考法2
考查冠词的常用搭配
命题透视
高考对固定搭配中冠词的考查,集中在了2018年和2017年。虽然近两年没有直接考查,但备考时仍需归纳积累常见的含有冠词的固定搭配,以备不时之需。
方法点拨
牢记含有冠词的固定搭配
固定搭配中冠词的用法极其繁杂,在平时的学习中,考生应该注意进行梳理归纳。同时,也要格外注意题意,因为在有些搭配中,选用不同的冠词,意义相差很大。
12
[2018全国Ⅲ,62]Unexpectedly,
I'm
face-to-face
with
the
gorilla,
who
begins
screaming
at
　　　　top
of
her
lungs.?
解析
句意:出人意料的是,我和那只大猩猩面对面,她开始声嘶力竭地尖叫。at
the
top
of为固定搭配。故填the。
考法3
考查语境中名词的数和词形转换
命题透视
高考对名词的考查离不开具体的语境。通常从以下角度进行考查:
1.根据语境判断名词的单复数;
2.根据语境及句子结构将提示词变成名词;
3.名词的固定搭配;
4.名词的所有格。
方法点拨
1.首先根据提示信息确定考点(如词形转换、名词单复数、名词的所有格、名词的固定搭配等),结合语境及空处前后内容及该词的具体用法确定答案。
2.在平时的备考中考生要掌握足够的词汇,熟知其常见搭配和用法,并熟练掌握常用的名词词缀知识。
13
[2019北京,6]No
matter
what
you
like
to
do,
there
is
a
way
to
get
involved
in
various
　　　　(activity)
on
Earth
Day.?
解析
句意:无论你喜欢做什么,总有一种方式可以让你参与地球日的各种活动。根据句意、句子结构以及空前的various可知,空处填复数名词activities,表示泛指。
14
[2020全国Ⅲ,64]Filled
with
　　　(curious),
the
artist
packed
his
bags
and
left.
?
解析
由介词with可知,此处应用名词形式。curious的名词形式为curiosity。又curiosity在此表示"好奇心",为不可数名词,故填curiosity。
考法总结　本题考查了词形转换(形容词→名词),考生对提示词加后缀(如:-tion,
-ist,
-ment,
-ty,
-cy,-er,-or等)变为名词的知识要多加关注。