(共13张PPT)
有余数的除法
除法竖式的认识
第1课时
课堂引入
1
12
枝花,平均插在3
个花瓶里,每个花瓶插几枝?
自主学习
课堂探索
1
2
1
2
0
4
3
被除数
3和4的积
除数
商
商要对着被除数的个位
数学欣赏
小工厂盖起来
被除数住进去
除数站在门左边
商要站在屋顶上
探究汇报
注意:1、被除数写哪里?
2、除数写哪里?
试一试,把下面除法算式写成竖式。
24÷8=
42÷6=
3、商写哪里?
课堂探索
24÷8=
2
4
2
4
8
3
0
3
42÷6=
4
2
4
2
6
7
0
7
2
每只小猴分5
个
桃,这些桃可以
分给几只小猴?
1、商9为什么要对着被除数的个位写?
2、被除数下方的45怎么来的?
3、0怎么来的?表示什么意思?
小老师,把不正确的改正过来
36
36
4
0
9
36
36
4
0
9
21
21
7
0
3
21
21
7
0
3
训练延伸
有36颗糖,如果每袋装4颗、6颗、9颗,各可以装几袋?
1
2
1
2
0
4
3
被除数
3和4的积
除数
商
商要对着被除数的个位
除法竖式
课堂总结
没有剩余
一、计算。(用竖式计算)
18÷6=
27÷3=
35÷7=
54÷9=
二、○最大能填几?
5×〇
<
16
〇×6
<
25
4×〇
<
23
13
>
3×〇
47
>
〇×6
〇×8
<
26
通过这节课的学习,你学到了什么?
课堂总结