2021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 260.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-11 18:00:07 | ||
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文档简介
2021年河南省淮滨县第一中学暑假作业人教版八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律
一、选择题
1．如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，若力F撤去，则物体（ ）
A．立即停止 B．仍以5m/s速度做匀速直线运动
C．先向右后向左运动 D．继续前进，但速度逐渐减小直至停止
2．下列叙述正确的是（ ）
A．宇航员从地球到太空，惯性会发生变化
B．我国C919大型运输机在空投物资时，应在目的地正上方进行空投
C．做圆周运动的物体，当它所受外力同时消失，物体将停止运动
D．乘坐轿车时必须要系上安全带，是为了防止惯性带来的危害
3．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（ ）
A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证 B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一
C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性
D．环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性
4．下列说法错误的是（ ）
A．运动员蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态
B．行驶的汽车紧急刹车时，坐在汽车上乘客由于惯性会向前倾
C．骑自行车时，停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持
D．物体的重心不一定在物体上
5．踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（ ）
A．由于惯性仍能继续飞行 B．由于受到推力的作用仍能继续飞行
C．飞行过程中，惯性增大 D．速度越来越小，是因为其惯性减小
6．如图所示，在一辆表面光滑的小车上放有质量分别为m1、m2的两个小球，随小车一直做匀速直线运动，当小车突然停止运动，则两个小球（车无限长，且其他阻力不计）（ ）
A．若m1m2，这两个小球肯定碰撞
C．两个小球一定碰撞 D．两个小球一定不相碰
7．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到一个瞬间的撞击力，甲和乙一起沿水平方向运动。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲与乙的接触面是光滑的 B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力
C．它们的运动会越来越快 D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力
8．习总书记把消防队伍称为“同老百姓贴得最近联系最紧的队伍”。图甲是一名消防战土正在进行直杆滑降训练的场景，他从约5m高处滑到离地面20cm悬停，先后经历了a，b，c，d四个阶段，整个过程中，速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．在0~16s内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变
B．只有b阶段，消防战士处于平衡状态
C．在5~14s内，消防战士受到的重力与摩擦力大小相等
D．在14~20s内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下
二、填空题
9．雾霾天气，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于____仍撞到A车，造成追尾事故，两车都造成较大伤害。说明力的作用效果是能够___ 。
10．牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿______路线继续运动(选填“a”“b”“c”或“d”)。
11．在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的______位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内。链球在空中继续飞行是由于______。
12．学习惯性知识后，小明用6N的水平推力推着书，书上的橡皮擦恰好随书一起向右做匀速直线运动，书对橡皮擦的支持力是由于______（选填“书”或“橡皮擦”）发生形变产生的，如果书突然停止运动，橡皮擦将会向______（选填“左”或“右”）
13．由图甲、乙或图丙、丁可知：小车运动状态变化的可能情况是_________或_________（请将两种可能的情况填写完整）得到上述结论是利用了木块和水都具有__________的性质．
14．如图（a）（b）表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程，小车碰到弹簧后最终会停止，表明了力能使物体的______发生改变，同时弹簧被压缩表明了力能使物体发生______．小车碰到弹簧后，车上的物体向前倾倒，表明物体具有一种_________的性质，物理学中把这种性质叫做___________．
三、作图题
15．如图所示，在探究“推断物体不受力时的运动”实验中，画出小车在毛巾表面上运动时的受力示意图。
（_________）
16．质量为2kg的物体B物体在光滑的平面上做匀速直线运动，画出该物体所有受到的力（g=10N/kg）．
四、实验题
17．小阳同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验时，让小车在粗糙程度不同的表面运动，是为了改变______；
（2）分析三次实验可知，物体所受阻力越小，速度减小得越______（选填“慢”或“快”）；可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（3）小车在木板上运动时，受到______（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用；
（4）完成上述实验后，小阳又取来一个木块放在水平木板表面上A点位置，让小车从斜面顶端由静止滑下，木块被撞击到B点位置，记录AB的距离sAB，保持木块在B点不动，再次让同一个小车从斜面顶端由静止滑下，木块被撞击到C点位置（图中未标出），记录BC的距离sBC，则sAB______sBC（选填“＝”、“＞”或“＜”），这表明动能的大小与______有关。
18．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 _____ （选填“相等”或“不相等”）．
（2）实验中是通过改变 _____ 来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在毛巾上滑行的距离最近，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 _____ （选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将做 ____ ．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 _____ （选填“是”或“不是”）直接由实验得出．
（6）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C，如果摆球在B点所受的力忽然全部消失，则摆球将 _____ （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．
19．如图所示，小华同学将小车放在水平的桌面上，在小车上竖直放置一块木板．
(1)突然向右拉动小车时，观察到的现象是________；
(2)小板和小车一起向右做匀速运动，小车突然停下时，观察到的现象是__________；
(3)若小车的上表面光滑，则当向右做匀速运动的小车突然停下来时，观察到的合理的现象是_______________________________________________________；
(4)观察到的实验现象是由于__________引起的；
(5)实验所描述的物理规律在生活中的应用有：①______________．②_____________．
五、综合题
20．阅读下列两则短文后回答下列问题．
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动．空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变．质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大．
惯性的大小在实际生活中经常要考虑到．当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性．
汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲．安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成．汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛．当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全．
（1）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的______有关．
（2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的______来减小飞机的______，使自身的______更容易改变，以提高歼击机的灵活性．
（3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是______
A． B． C． D．
（4）下列说法正确的是______
A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
B．汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
C．为了安全，安全带要尽可能系得松一些
D．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动
21．阅读下面的短文，回答题
理想实验法
理想实验法（又称实验推理法）是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。它是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法。但得出的规律却又不能用实验直接验证科学家们为了解决科学理论中的某些难题，以原有的理论知识(如原理、定理、定律等作为思想实验的“材料”，提出解决这些难题的设想作为理想实验的目标，并在想象中给出这些实验“材料”产生“相互作用”所需要的条件然后，按照严格的逻辑思维方法去“处理”这些思想实验的“材料”，从而得出一系列反映客观物质规律的新原理，新定律，使科学难题得到解决， 推动科学的发展。理想实验法又称推理法。初中阶段我们接触过伽利略理想实验，
如图甲所示的是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面小球将沿水平面做持续的匀速运动
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列______（只填写序号）
牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图乙所示的是他画的“大炮”草图在地球上的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远.他推想:当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论，这就是只要这炮的威力足够大，炮弹的速度足够快，炮弹就可以围绕地球不停的转而不会掉下来。故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
（2）研究中牛顿基于的可靠事实是______。
（3）牛顿当年的推测已经变成现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了______。
（4）想想看，之前初中物理学习中，在研究什么问题时用到过理想实验的方法？请举一例______。
【参考答案】
1．D 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．B 8．C
9．惯性 改变物体的形状
10．不能 b
11．乙 惯性
12．书 右
13．向右减速运动 向左加速运动 保持原来运动状态不变
14．运动状态 形变 维持原有运动状态 惯性．
15．
16．略
17．阻力大小 慢 匀速直线 非平衡 ＞ 速度
18．相等 水平面的粗糙程度 快 匀速直线运动 不是 做匀速直线运动
19． 木板向左倒下 木板向右倒下 木板继续向右运动 物体的惯性 跳远运动员用助跑来获得较大的向前起跳速度 拍打衣服，掸去灰尘
20．质量 质量 惯性 运动状态 B D
21．②④①③ 人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面 人造卫星 牛顿第一定律
一、选择题
1．如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，若力F撤去，则物体（ ）
A．立即停止 B．仍以5m/s速度做匀速直线运动
C．先向右后向左运动 D．继续前进，但速度逐渐减小直至停止
2．下列叙述正确的是（ ）
A．宇航员从地球到太空，惯性会发生变化
B．我国C919大型运输机在空投物资时，应在目的地正上方进行空投
C．做圆周运动的物体，当它所受外力同时消失，物体将停止运动
D．乘坐轿车时必须要系上安全带，是为了防止惯性带来的危害
3．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是（ ）
A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证 B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一
C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性
D．环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性
4．下列说法错误的是（ ）
A．运动员蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态
B．行驶的汽车紧急刹车时，坐在汽车上乘客由于惯性会向前倾
C．骑自行车时，停止蹬车后车会停下来，说明运动需要力来维持
D．物体的重心不一定在物体上
5．踢出去的足球离开脚后还能继续飞行，下列说法正确的是（ ）
A．由于惯性仍能继续飞行 B．由于受到推力的作用仍能继续飞行
C．飞行过程中，惯性增大 D．速度越来越小，是因为其惯性减小
6．如图所示，在一辆表面光滑的小车上放有质量分别为m1、m2的两个小球，随小车一直做匀速直线运动，当小车突然停止运动，则两个小球（车无限长，且其他阻力不计）（ ）
A．若m1
C．两个小球一定碰撞 D．两个小球一定不相碰
7．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到一个瞬间的撞击力，甲和乙一起沿水平方向运动。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲与乙的接触面是光滑的 B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力
C．它们的运动会越来越快 D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力
8．习总书记把消防队伍称为“同老百姓贴得最近联系最紧的队伍”。图甲是一名消防战土正在进行直杆滑降训练的场景，他从约5m高处滑到离地面20cm悬停，先后经历了a，b，c，d四个阶段，整个过程中，速度随时间变化的规律如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．在0~16s内，消防战士受到的摩擦力大小保持不变
B．只有b阶段，消防战士处于平衡状态
C．在5~14s内，消防战士受到的重力与摩擦力大小相等
D．在14~20s内，消防战士受到的摩擦力方向竖直向下
二、填空题
9．雾霾天气，快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车，由于____仍撞到A车，造成追尾事故，两车都造成较大伤害。说明力的作用效果是能够___ 。
10．牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿______路线继续运动(选填“a”“b”“c”或“d”)。
11．在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的______位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内。链球在空中继续飞行是由于______。
12．学习惯性知识后，小明用6N的水平推力推着书，书上的橡皮擦恰好随书一起向右做匀速直线运动，书对橡皮擦的支持力是由于______（选填“书”或“橡皮擦”）发生形变产生的，如果书突然停止运动，橡皮擦将会向______（选填“左”或“右”）
13．由图甲、乙或图丙、丁可知：小车运动状态变化的可能情况是_________或_________（请将两种可能的情况填写完整）得到上述结论是利用了木块和水都具有__________的性质．
14．如图（a）（b）表示一辆小车驶向一弹簧的运动过程，小车碰到弹簧后最终会停止，表明了力能使物体的______发生改变，同时弹簧被压缩表明了力能使物体发生______．小车碰到弹簧后，车上的物体向前倾倒，表明物体具有一种_________的性质，物理学中把这种性质叫做___________．
三、作图题
15．如图所示，在探究“推断物体不受力时的运动”实验中，画出小车在毛巾表面上运动时的受力示意图。
（_________）
16．质量为2kg的物体B物体在光滑的平面上做匀速直线运动，画出该物体所有受到的力（g=10N/kg）．
四、实验题
17．小阳同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验时，让小车在粗糙程度不同的表面运动，是为了改变______；
（2）分析三次实验可知，物体所受阻力越小，速度减小得越______（选填“慢”或“快”）；可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；
（3）小车在木板上运动时，受到______（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用；
（4）完成上述实验后，小阳又取来一个木块放在水平木板表面上A点位置，让小车从斜面顶端由静止滑下，木块被撞击到B点位置，记录AB的距离sAB，保持木块在B点不动，再次让同一个小车从斜面顶端由静止滑下，木块被撞击到C点位置（图中未标出），记录BC的距离sBC，则sAB______sBC（选填“＝”、“＞”或“＜”），这表明动能的大小与______有关。
18．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离．
（1）实验中每次均让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 _____ （选填“相等”或“不相等”）．
（2）实验中是通过改变 _____ 来改变小车所受阻力大小的．
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在毛巾上滑行的距离最近，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越 _____ （选填“快”或“慢”）．
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将做 ____ ．
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 _____ （选填“是”或“不是”）直接由实验得出．
（6）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C，如果摆球在B点所受的力忽然全部消失，则摆球将 _____ （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）．
19．如图所示，小华同学将小车放在水平的桌面上，在小车上竖直放置一块木板．
(1)突然向右拉动小车时，观察到的现象是________；
(2)小板和小车一起向右做匀速运动，小车突然停下时，观察到的现象是__________；
(3)若小车的上表面光滑，则当向右做匀速运动的小车突然停下来时，观察到的合理的现象是_______________________________________________________；
(4)观察到的实验现象是由于__________引起的；
(5)实验所描述的物理规律在生活中的应用有：①______________．②_____________．
五、综合题
20．阅读下列两则短文后回答下列问题．
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车（两车的型号一样），在相同牵引力的作用下由静止开始运动．空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变；装满货物的车质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变．质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小；质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大．
惯性的大小在实际生活中经常要考虑到．当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性；相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性．
汽车安全带
汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲．安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成．汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助如图乙所示的弹簧，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛．当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个位置上，有效保护乘员的安全．
（1）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的______有关．
（2）歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了通过减小飞机的______来减小飞机的______，使自身的______更容易改变，以提高歼击机的灵活性．
（3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图象是______
A． B． C． D．
（4）下列说法正确的是______
A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩
B．汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用
C．为了安全，安全带要尽可能系得松一些
D．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动
21．阅读下面的短文，回答题
理想实验法
理想实验法（又称实验推理法）是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。它是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法。但得出的规律却又不能用实验直接验证科学家们为了解决科学理论中的某些难题，以原有的理论知识(如原理、定理、定律等作为思想实验的“材料”，提出解决这些难题的设想作为理想实验的目标，并在想象中给出这些实验“材料”产生“相互作用”所需要的条件然后，按照严格的逻辑思维方法去“处理”这些思想实验的“材料”，从而得出一系列反映客观物质规律的新原理，新定律，使科学难题得到解决， 推动科学的发展。理想实验法又称推理法。初中阶段我们接触过伽利略理想实验，
如图甲所示的是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面小球将沿水平面做持续的匀速运动
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列______（只填写序号）
牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图乙所示的是他画的“大炮”草图在地球上的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远.他推想:当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论，这就是只要这炮的威力足够大，炮弹的速度足够快，炮弹就可以围绕地球不停的转而不会掉下来。故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
（2）研究中牛顿基于的可靠事实是______。
（3）牛顿当年的推测已经变成现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了______。
（4）想想看，之前初中物理学习中，在研究什么问题时用到过理想实验的方法？请举一例______。
【参考答案】
1．D 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．B 8．C
9．惯性 改变物体的形状
10．不能 b
11．乙 惯性
12．书 右
13．向右减速运动 向左加速运动 保持原来运动状态不变
14．运动状态 形变 维持原有运动状态 惯性．
15．
16．略
17．阻力大小 慢 匀速直线 非平衡 ＞ 速度
18．相等 水平面的粗糙程度 快 匀速直线运动 不是 做匀速直线运动
19． 木板向左倒下 木板向右倒下 木板继续向右运动 物体的惯性 跳远运动员用助跑来获得较大的向前起跳速度 拍打衣服，掸去灰尘
20．质量 质量 惯性 运动状态 B D
21．②④①③ 人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面 人造卫星 牛顿第一定律