第八章 运动和力（单元复习测试）－[暑假特辑]2020－2021学年人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第八章 运动和力（单元复习测试）－[暑假特辑]2020－2021学年人教版八年级物理下册（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-11 00:00:00 | ||
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文档简介
【暑假特辑】八年级物理(下)单元复习测试
第八章 运动和力
时间:80分钟 满分:80分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将其答案写在题后括号里)
1.学习物理时,经常要进行估测。下面是小明同学对自己身体相关物理量的估测,其中明显不合理的是 ( )
A.体重大约为500N B.脉搏跳动约60次/s
C.身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3 D.体积大约为50L
2.生活中处处有物理。下列描述正确的是 ( )
A.汽车的“倒车雷达”利用超声波来工作. B.禁止鸣笛在传播过程中减弱噪声
C.汽车前照灯的凸透镜对光线有发散作用 D.加快汽车的速度使惯性变大
3.2020年6月1日起,公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全,其原因是在遇到交通事故时 ( )
A.头盔能防止人头由于惯性撞击头盔 B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C.头盔能减小人头的惯性,从而减小撞击力的大小 D.安全带能减小人体的惯性,从而减小撞击力的大小
4.如图所示,小芳同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,下列说法错误的是 ( )
4622165147320
A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等
C.玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性消失
5.如图所示的吊灯,下列各对力属于平衡力的是 ( )
A.绳子对灯的拉力与灯受到的重力 B.灯对地球的引力与地球对灯的引力
C.灯对绳的拉力与灯受到的重力 D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力
6.如图所示的四个实例中,目的是为了增大有益摩擦的是 ( )
7.如图,跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是 ( )
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对相互作用力
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
8.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。下列说法正确的是 ( )
A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力 B.墙对人的推力大于人对墙的推力
C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
9.如图所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。若突然剪断轻绳,则小车 ( )
A.运动将越来越慢 B.将继续向前匀速运动 C.将立即停止运动 D.受的摩擦力将变大
10.小明梳理了教材中相关的力学知识,图所示,其中分析正确的是 ( )
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头受到惯性力就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的力越大,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力拉或压弹簧时,弹簧就伸长或缩短,说明力可改变物体运动状态
二、实验探究(本大题共4个小题,11小题6分,12小题4分,13小题7分,14小题5分,共22分)
11.回顾实验和探究,探究牛顿第一定律:(将下列实验中的空缺部分填写完整)
12.如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小明在实验中选择小卡片的目的是为了忽略小卡片的________对实验的影响；
(2)要验证作用在小卡片的“两个大小相等、方向相反,但不作用在同一直线的力”是否平衡,实验中的操作是将小卡片________(选填“翻转”或“扭转”),松手后观察小卡片是否平衡；
(3)当小卡片处于平衡状态时,若用剪刀将小卡片剪成两半,再观察两半小卡片是否平衡,这样做是为了验证二力平衡时两个力必须________；
(4)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,老师认为还是小明的方案更好小华的方案存在的缺陷是________对实验的影响较大。
13.某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,所用木块各个面光滑程度相同,并记录了如下信息:
(1)实验时用弹簧测力计________拉动木块,使它沿长木块滑动,这时摩擦力与拉力是一对________力,从而测出摩擦力的大小；
(2)比较________两次实验可得结论:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,摩擦力越大；
(3)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系,请你帮助他们在实验1的基础上,利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题；
①你的做法:________________________________________；(2分)
②分析与结论:如果弹簧测力计的示数等于0.8N,可得结论____________________；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N,则结论相反；
(4)请你举出一个增大有益摩擦的例子:________________________________________。
14.为了在体育测试中取得理想成绩,小明对“牛筋底和橡胶底两种运动鞋的防滑效果”进行了如下探究。首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋做匀速直线运动,如图所示,记录弹簧测力计示数为F1；然后,向较轻的牛筋底运动鞋中添加了适量的物体后,在同一木板上重复上述实验,记录弹簧测力计示数为F2；最后,比较F1与F2的大小,得出了结论。请你解答:
(1)根据________知识可知,橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力的大小为________ N；
(2)“鞋中添加了适量的物体”是为了使两次鞋对木板的________相同,添加物应选择________(选填“沙子”或“钩码”)更好一些；
(3)若F1________F2,说明橡胶鞋底防滑效果好。
三、综合应用(本大题共8个小题,15、16、17小题各2分,18小题3分,19小题4分,20小题5分,21小题4分,22小题6分,共28分)
15.北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会冰壶是比赛项目之一,冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了________冰壶与冰面
之间的摩擦,从而________冰壶滑行的距离。(均选填“增大”或“减小”)
16.用力F=40N,按住一重10N的木块,图所示,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是________N,摩擦力的方向________
17.如图所示,用力水平向左推桌子,没有推动,人对桌子的推力________(选填“大于”“小于”或“等于”)桌子受到的摩擦力；在竖直方向上桌子受到重力与________力是一对平衡力。
18.对着衣服用力拍打几下,就能把粘在衣服上尘土抖掉。这是因为用手拍打衣服时,衣服在力的作用下向前运动,而尘土由于________,还保持原来的________状态,同时在________的作用下落到地上,所以尘土从衣服中分离开。
19.作图题:
(1)在图中作出小轩同学在水平路面上跑步前进时右脚所受的摩擦力的示意图。
(2)如图所示是一吊灯悬挂在天花板上,其中O点为灯的重心,请画出吊灯所受拉力和重力的示意图。
20.请你阅读下面的短文,回答问题:
失重
在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,都等于物体所受的重力；而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说:“这在物理学上称为‘失重现象’,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力。小明在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲所示。他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示。已知小明的实际质量为60kg.(g取10N/kg)
(1)电梯静止时,小明对秤台的压力为________N
(2)若电梯在10s内下降的距离为18m,电梯这段运动时间内的平均速度________ _m/s.
(3)根据图丙分析,小明在________(选填“0～t1”“t1～t2”或“t2～10s”)段时间内处于失重状态。此时小明所受合力为________N。
(4)分析图丙可知,在t2～10s时间段内他对秤台的压力________(选填“大于”“小于”或“等于”)他的重力。
21.简答题:锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。
温馨提示:22小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
22.随着共享单车在全国各大城市迅速铺开,共享经济”的概念迅速普及,“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”,其空车质量1.2t,该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍,求:
(1)汽车所受的重力；
(2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程；
(3)总质量为200kg的人员乘坐该车,汽车行驶过程中受到的阻力。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
《参考答案及解析》
第八章 运动和力
1.B
[解析]本题估测题。小明同学的体重大约为500N；脉搏跳动约1次/s；身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3；体积大约为50L所以B符合题意。
2.A
[解析]本题考查声现象、光现象、惯性的知识。A.汽车的“倒车雷达”利用超声波来工作,A正确；B.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,B错误；C.汽车前照灯的凸透镜对光线有会聚作用,C错误；D.加快汽车的速度,惯性不变,D错误。故选A正确。
3.B
[解析]本题考查惯性带来的危害。戴头盔不能减小人头的惯性,但能保护人头不受伤害；安全带能防止人体由于惯性飞出车外。应选B
4.D
[解析]本题考查二力平衡、重力、惯性。A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力,A正确；B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等,B正确；C.玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度,C正确；D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性不变,D错误。应选D
5.A
[解析]本题考查二力平衡。二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反且在同一条直线上。A.绳子对灯的拉力与灯受到的重力,符合二力平衡的条件,A正确；B.灯对地球的引力与地球对灯的引力,是相互作用力,B错误；C.灯对绳的拉力与灯受到的重力,两个力不在同一个物体上,C错误；D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力,是相互作用力,D错误。故选A
6.C
[解析]本题考查摩擦力。A.轴承中装有滚球,通过滚动摩擦代替滑动摩擦,来减小摩擦；B.气垫船在水面行驶,通过使接触面分开来减小摩擦；D.行李箱下安装轮子,通过滚动摩擦代替滑动摩擦,来减小摩擦；C.自行车的车把上刻有条纹,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。故选C正确。
7.D
[解析]本题考查力的作用效果、平衡力、相互作用力。跳水运动员站在跳板上静止不动,跳板被压弯说明力可以改变物体的形状,所以A错误,D正确；运动员对跳板的压力和运动员所受的重力,二力方向相同,不是相互作用力,所以B错误；跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力而不是平衡力,所以C也错误。故选D
8.D
[解析]本题考查力的相互作用、平衡力、相互作用力。由于人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力,人对墙施加推力和墙对人施加推力是同时发生的,墙对人的推力等于人对墙的推力。故选D
9.A
[解析]本题考查力与运动的知识。小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。说明物体受到平衡力,若突然剪断轻绳,小车只受到摩擦力,摩擦力方向与运动方向相反,所以运动将越来越慢。故选A正确。
10.A
[解析]本题考查力学相关知识。A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直,A正确；B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上,不是惯性力,B错误；C.在丙图中,拉动木块时,摩擦力的大小与拉力的大小无关,C错误；D.在丁图中,用力拉或压弹簧时,弹簧就伸长或缩短,说明力可改变物体形状。故选A。
11.相同 短 快 慢 匀速直线 科学推理
12.
(1)重力
(2)扭转
(3)作用在同一物体上
(4)木块与桌面间的摩擦力
13.
(1)匀速直线 平衡
(2)1、3
(3)①在实验1的基础上,将木块侧放,同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动,读出示数
②滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关
(4)轮胎上的花纹(鞋底上的花纹等)
14.
(1)二力平衡 3.2
(2)压力 沙子
(3)大于
15.减小 增大
16.10 竖直向上
17.等于 支持
18.惯性 静止 重力
19.
20.
(1)600
(2)1.8
(3)0～t1 150
(4)大于
21.锤头与锤柄原来都向下运动,当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时,阻力改变了它的运动状态,锤柄就停止了运动,而锤头由于惯性仍保持原来运动状态,继续向下运动,所以锤头就紧套在锤柄上了。
22.解:
(1)由题可知:空车质量m=1.2t=1.2×103kg
由公式G=mg得汽车所受的重力G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104n
(2)由于汽车的速度v=54km/h 行驶的时间t=20min=h
由公式V=得汽车通过的路程s=vt=54km/h×h=18km
(3)车上人的重力G人=200kg×10N/kg=2×103N
车的总重力G总=G车+G人=1.2×104n+2×103N=1.4×104n
汽车行驶过程中受到的阻力f=0.1×G总=0.1×1.4×104N=1.4×103N
第八章 运动和力
时间:80分钟 满分:80分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将其答案写在题后括号里)
1.学习物理时,经常要进行估测。下面是小明同学对自己身体相关物理量的估测,其中明显不合理的是 ( )
A.体重大约为500N B.脉搏跳动约60次/s
C.身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3 D.体积大约为50L
2.生活中处处有物理。下列描述正确的是 ( )
A.汽车的“倒车雷达”利用超声波来工作. B.禁止鸣笛在传播过程中减弱噪声
C.汽车前照灯的凸透镜对光线有发散作用 D.加快汽车的速度使惯性变大
3.2020年6月1日起,公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全,其原因是在遇到交通事故时 ( )
A.头盔能防止人头由于惯性撞击头盔 B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C.头盔能减小人头的惯性,从而减小撞击力的大小 D.安全带能减小人体的惯性,从而减小撞击力的大小
4.如图所示,小芳同学酷爱滑板运动,在他玩滑板的过程中,下列说法错误的是 ( )
4622165147320
A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等
C.玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性消失
5.如图所示的吊灯,下列各对力属于平衡力的是 ( )
A.绳子对灯的拉力与灯受到的重力 B.灯对地球的引力与地球对灯的引力
C.灯对绳的拉力与灯受到的重力 D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力
6.如图所示的四个实例中,目的是为了增大有益摩擦的是 ( )
7.如图,跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是 ( )
A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
B.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对相互作用力
C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
D.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
8.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。下列说法正确的是 ( )
A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力 B.墙对人的推力大于人对墙的推力
C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
9.如图所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。若突然剪断轻绳,则小车 ( )
A.运动将越来越慢 B.将继续向前匀速运动 C.将立即停止运动 D.受的摩擦力将变大
10.小明梳理了教材中相关的力学知识,图所示,其中分析正确的是 ( )
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头受到惯性力就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的力越大,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力拉或压弹簧时,弹簧就伸长或缩短,说明力可改变物体运动状态
二、实验探究(本大题共4个小题,11小题6分,12小题4分,13小题7分,14小题5分,共22分)
11.回顾实验和探究,探究牛顿第一定律:(将下列实验中的空缺部分填写完整)
12.如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小明在实验中选择小卡片的目的是为了忽略小卡片的________对实验的影响；
(2)要验证作用在小卡片的“两个大小相等、方向相反,但不作用在同一直线的力”是否平衡,实验中的操作是将小卡片________(选填“翻转”或“扭转”),松手后观察小卡片是否平衡；
(3)当小卡片处于平衡状态时,若用剪刀将小卡片剪成两半,再观察两半小卡片是否平衡,这样做是为了验证二力平衡时两个力必须________；
(4)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,老师认为还是小明的方案更好小华的方案存在的缺陷是________对实验的影响较大。
13.某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,所用木块各个面光滑程度相同,并记录了如下信息:
(1)实验时用弹簧测力计________拉动木块,使它沿长木块滑动,这时摩擦力与拉力是一对________力,从而测出摩擦力的大小；
(2)比较________两次实验可得结论:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,摩擦力越大；
(3)实验结束后,该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系,请你帮助他们在实验1的基础上,利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题；
①你的做法:________________________________________；(2分)
②分析与结论:如果弹簧测力计的示数等于0.8N,可得结论____________________；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N,则结论相反；
(4)请你举出一个增大有益摩擦的例子:________________________________________。
14.为了在体育测试中取得理想成绩,小明对“牛筋底和橡胶底两种运动鞋的防滑效果”进行了如下探究。首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋做匀速直线运动,如图所示,记录弹簧测力计示数为F1；然后,向较轻的牛筋底运动鞋中添加了适量的物体后,在同一木板上重复上述实验,记录弹簧测力计示数为F2；最后,比较F1与F2的大小,得出了结论。请你解答:
(1)根据________知识可知,橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力的大小为________ N；
(2)“鞋中添加了适量的物体”是为了使两次鞋对木板的________相同,添加物应选择________(选填“沙子”或“钩码”)更好一些；
(3)若F1________F2,说明橡胶鞋底防滑效果好。
三、综合应用(本大题共8个小题,15、16、17小题各2分,18小题3分,19小题4分,20小题5分,21小题4分,22小题6分,共28分)
15.北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会冰壶是比赛项目之一,冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示,一名队员将冰壶掷出后,另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了________冰壶与冰面
之间的摩擦,从而________冰壶滑行的距离。(均选填“增大”或“减小”)
16.用力F=40N,按住一重10N的木块,图所示,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是________N,摩擦力的方向________
17.如图所示,用力水平向左推桌子,没有推动,人对桌子的推力________(选填“大于”“小于”或“等于”)桌子受到的摩擦力；在竖直方向上桌子受到重力与________力是一对平衡力。
18.对着衣服用力拍打几下,就能把粘在衣服上尘土抖掉。这是因为用手拍打衣服时,衣服在力的作用下向前运动,而尘土由于________,还保持原来的________状态,同时在________的作用下落到地上,所以尘土从衣服中分离开。
19.作图题:
(1)在图中作出小轩同学在水平路面上跑步前进时右脚所受的摩擦力的示意图。
(2)如图所示是一吊灯悬挂在天花板上,其中O点为灯的重心,请画出吊灯所受拉力和重力的示意图。
20.请你阅读下面的短文,回答问题:
失重
在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降,同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同,都等于物体所受的重力；而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说:“这在物理学上称为‘失重现象’,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力。小明在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲所示。他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示。已知小明的实际质量为60kg.(g取10N/kg)
(1)电梯静止时,小明对秤台的压力为________N
(2)若电梯在10s内下降的距离为18m,电梯这段运动时间内的平均速度________ _m/s.
(3)根据图丙分析,小明在________(选填“0～t1”“t1～t2”或“t2～10s”)段时间内处于失重状态。此时小明所受合力为________N。
(4)分析图丙可知,在t2～10s时间段内他对秤台的压力________(选填“大于”“小于”或“等于”)他的重力。
21.简答题:锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关物理知识解释这种做法。
温馨提示:22小题,解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分。
22.随着共享单车在全国各大城市迅速铺开,共享经济”的概念迅速普及,“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”,其空车质量1.2t,该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍,求:
(1)汽车所受的重力；
(2)该车以54km/h的速度匀速行驶20min通过的路程；
(3)总质量为200kg的人员乘坐该车,汽车行驶过程中受到的阻力。
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《参考答案及解析》
第八章 运动和力
1.B
[解析]本题估测题。小明同学的体重大约为500N；脉搏跳动约1次/s；身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3；体积大约为50L所以B符合题意。
2.A
[解析]本题考查声现象、光现象、惯性的知识。A.汽车的“倒车雷达”利用超声波来工作,A正确；B.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,B错误；C.汽车前照灯的凸透镜对光线有会聚作用,C错误；D.加快汽车的速度,惯性不变,D错误。故选A正确。
3.B
[解析]本题考查惯性带来的危害。戴头盔不能减小人头的惯性,但能保护人头不受伤害；安全带能防止人体由于惯性飞出车外。应选B
4.D
[解析]本题考查二力平衡、重力、惯性。A.人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力,A正确；B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等,B正确；C.玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度,C正确；D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当滑板停下来时惯性不变,D错误。应选D
5.A
[解析]本题考查二力平衡。二力平衡的条件:作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反且在同一条直线上。A.绳子对灯的拉力与灯受到的重力,符合二力平衡的条件,A正确；B.灯对地球的引力与地球对灯的引力,是相互作用力,B错误；C.灯对绳的拉力与灯受到的重力,两个力不在同一个物体上,C错误；D.灯对绳的拉力与绳对灯的拉力,是相互作用力,D错误。故选A
6.C
[解析]本题考查摩擦力。A.轴承中装有滚球,通过滚动摩擦代替滑动摩擦,来减小摩擦；B.气垫船在水面行驶,通过使接触面分开来减小摩擦；D.行李箱下安装轮子,通过滚动摩擦代替滑动摩擦,来减小摩擦；C.自行车的车把上刻有条纹,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。故选C正确。
7.D
[解析]本题考查力的作用效果、平衡力、相互作用力。跳水运动员站在跳板上静止不动,跳板被压弯说明力可以改变物体的形状,所以A错误,D正确；运动员对跳板的压力和运动员所受的重力,二力方向相同,不是相互作用力,所以B错误；跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对相互作用力而不是平衡力,所以C也错误。故选D
8.D
[解析]本题考查力的相互作用、平衡力、相互作用力。由于人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力,人对墙施加推力和墙对人施加推力是同时发生的,墙对人的推力等于人对墙的推力。故选D
9.A
[解析]本题考查力与运动的知识。小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。说明物体受到平衡力,若突然剪断轻绳,小车只受到摩擦力,摩擦力方向与运动方向相反,所以运动将越来越慢。故选A正确。
10.A
[解析]本题考查力学相关知识。A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直,A正确；B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上,不是惯性力,B错误；C.在丙图中,拉动木块时,摩擦力的大小与拉力的大小无关,C错误；D.在丁图中,用力拉或压弹簧时,弹簧就伸长或缩短,说明力可改变物体形状。故选A。
11.相同 短 快 慢 匀速直线 科学推理
12.
(1)重力
(2)扭转
(3)作用在同一物体上
(4)木块与桌面间的摩擦力
13.
(1)匀速直线 平衡
(2)1、3
(3)①在实验1的基础上,将木块侧放,同样用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动,读出示数
②滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关
(4)轮胎上的花纹(鞋底上的花纹等)
14.
(1)二力平衡 3.2
(2)压力 沙子
(3)大于
15.减小 增大
16.10 竖直向上
17.等于 支持
18.惯性 静止 重力
19.
20.
(1)600
(2)1.8
(3)0～t1 150
(4)大于
21.锤头与锤柄原来都向下运动,当锤柄撞在硬物上受到阻力作用时,阻力改变了它的运动状态,锤柄就停止了运动,而锤头由于惯性仍保持原来运动状态,继续向下运动,所以锤头就紧套在锤柄上了。
22.解:
(1)由题可知:空车质量m=1.2t=1.2×103kg
由公式G=mg得汽车所受的重力G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104n
(2)由于汽车的速度v=54km/h 行驶的时间t=20min=h
由公式V=得汽车通过的路程s=vt=54km/h×h=18km
(3)车上人的重力G人=200kg×10N/kg=2×103N
车的总重力G总=G车+G人=1.2×104n+2×103N=1.4×104n
汽车行驶过程中受到的阻力f=0.1×G总=0.1×1.4×104N=1.4×103N