(共81张PPT)
心有灵犀--猜词秀
A组
B组
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香 蕉
火 车
方便面
企 鹅
毛 巾
文具盒
欲速则
不达
做体操
自行车
蛋 糕
杯 子
乌 龟
尺 子
跑 步
刻舟求剑
书 包
蜘 蛛
萤火虫
板 栗
牛 肉
雨 伞
马 车
圆 规
擦玻璃
火 箭
知已知彼
猕猴桃
轮 船
兔 子
电视机
菠 萝
公 鸡
铅 笔
音 响
餐 厅
冰 箱
书 桌
课 本
时 间
胡萝卜
西 瓜
摩托车
馒 头
狐 狸
闹 钟
橡皮擦
有志者事竟成
打电话
熊 猫
花 生
飞 机
哈密瓜
墨 水
香 皂
举一反三
扫 地
猪 肉
骆 驼
葡 萄
公共汽车
瓜 子
老 鼠
饭 盒
衣 服
擦黑板
青出于蓝
苹 果
拖拉机
蝴 蝶
蜈 蚣
洗衣机
电 脑
草 莓
猴 子
洗水粉
空 调
刮目相看
眼 镜
做鬼脸
窗 户
45:003(共12张PPT)
第一节
七年级信息技术课程
活动一：古诗欣赏
《悯农》
---李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
活动二：听听这些是什么声音
活动三：
请看下面数据，试说说它可以代表什么含义？
20041126
2004年11月26日
日期
20041126
纯数字
2004 1126
电话号码
********
帐号密码
、、、、、、
活动四：视频片段欣赏
什么是信息
信息在计算机领域中的定义：信息就是利用声音、文本、图形、图像、动画和视频等形式表现出来的，可以传递和交换的信号、消息或情报等有意义的内容。
学生探究
说说我们自己身边的信息
学生分组讨论：
日常学习和生活中,我们是通过哪些途径来交流和传递信息的
学生阅读与理解教材P3-4的“信息的交流与传递”的内容
学生自主学习：
学生分组竞赛游戏
游戏名称：心有灵犀--猜词秀
游戏规则：
（1）学生分为两大组，每组请两位同学上台参加游戏。
（2）教师给出相应的几组词语 ，一个学生来比划，另一个来猜，在比划的过程中可以说话并加上肢体语言，但描述过程中不能出现该词语中的任何一个字，如出现则需要过掉。
（3）在2分钟的时间内哪组猜出的词语多，哪组就获胜。
点此进
入游戏
课后任务
如果你要买一台电脑，你需要了解哪些信息，你准备通过哪些途径去获取这些信息。
