什么是控制人民教育出版社高中通用技术（56张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 什么是控制人民教育出版社高中通用技术（56张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2012-05-06 09:26:58 | ||
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文档简介
(共57张PPT)
临沂一中 高二通用技术组
高二年级下学期期中模块检测通知
定于4月25－26日举行高二下学期期中模块检测。
一、考试的科目、时间、分值
侧文：语文、数学、英语、政治、历史、地理、基本能力七科
侧理：语文、数学、英语、物理、化学、生物、基本能力七科
考试时间
语文为150分钟，数学、英语各120分钟，其他各100分钟。
语文、数学、英语满分各150分，其他各100分。
二、考试日程 ：
4月25日
上 午 7:30－9:30 数学 10:00－11:40 生物/地理
下 午 14:30－16:10 物理/政治 16：30-17：30 基本能力
4月26日
上 午 7:30－9:30 英语 10:00－11:40 化学/历史
下 午 14:30－17:00 语文
说明：
基本能力的几门课中，只有信息技术要参加学业水平测试（会考）。
通用技术没有学业水平测试。只要准备每学期的期中和期末考试以及未来的高考就行了。
基本能力试题答案
第一部分（每小题1分，共70分）
1-10 CBABC，ABCAC
11-20 BABDD，DCDCC
21-30 AADCC，DDDBC
31-40 BBADB，CBCBC
41-50 CBCBC，CACDB
51-60 CBBDC，CCBCA
61-70 BBBCD，DCACC
第二部分（每小题2分，共30分）
71-75 ABD，ABD，ABC，C，AC
76-80 CD，D，AD，BD，B
81-85 ABD，AB，AD，ABD，AD
说明：有多个选项符合题目要求的，全部选对的得2分，选对但不全的得1 分，有选错的得0分。
温故知新(回顾上节内容)：
1、系统设计的一般步骤：
①将系统分解为若干个子系统
②确定各子系统的目标、功能及相互关系
③对子系统进行技术设计和评价
④对系统进行总体技术设计和评价
2、系统设计的基本原则
1、实现系统功能——系统设计的首要原则
2、合理解决各系统的冲突——综合处理的原则
3、追求效益的最大化及优化——系统设计追求的永恒目标的原则
4、可实现动态调整原则
5、人性化设计原则
6、具备战略性的思考，即设计应有相对稳定性和适应性。可持续性发展。
实战练习
1、小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是（ ） A、“物”、“人”、“环境”。 B、美观、实用、经济。 C、结构、功能、安全性。 D、高效、健康、舒适。
A
2、丁谓修复皇宫，把烧砖、运输建筑材料和处理废墟三项繁重的工程任务看成一个整体中的相关部分，加以协调处理，从而找到获得最佳效果的方案，节省了大量劳力、费用和时间,一举三得。丁谓实际上是运用了：（ ）
A、系统分析的基本方法 B、系统设计的基本方法
C、收集资料的方法 D、调查研究的方法
A
3．系统分析的一般步骤包括①分析计算，评价比较 ②明确问题，设计目标 ③收集资料，制定方案 ④检验核实，做出决策，下列顺序正确的是（ ）
A．①②③④ B．②③④①
C．②③①④ D．①③②④
C
4、系统优化的意义（ ）
A．获取系统的最佳效益或最佳功能
B．改善系统的环境
C．调整系统的结构
D．改变系统的特征
A
5、下列选项中不属于系统优化的是( )
A．城乡规划
B．工人师傅根据划线锯割三角铁
C．全国第六次列车提速
D．网上银行及自动存、取款机的应用
B
新课：4.1什么是控制
学习目标：
1、理解控制的含义，明确控制的目的和对象。
2、了解控制的手段，知道人工控制和自动控制。
3、理解控制在生产和生活中的应用。
问题的提出：
人口增长率的控制、物价房价的控制、疫情的控制等有什么意义？
学习控制技术的必要性何在？
你能列举出生活中控制的例子吗？（如声控灯等）
最近朝鲜发射光明星3号卫星失败与控制有没有关系？
《城市之光》片断
想一想：事物的发展与变化
一棵苹果树
天上降落的雨水
骑自行车
结不出苹果
结的苹果又多又大
结出苹果又小又酸
用来灌溉农田
发电
引起洪涝灾害
代步、省力
摔跟头
撞到物体和别人
讨论：下列事物发展或变化的可能性：
鱼 塘
成熟的西瓜
流行性病毒
竹 笋
有可能干涸，有可能溢出水来；
其中鱼有可能多而肥，也可能少而弱 。
可能被人摘下吃掉，可能被榨成汁做成饮料，也可能烂在西瓜地里 。
可能大规模传播，也可能产生变异，也可能被控制住。
可能长成竹子，可能被挖了，也可能被老鼠咬了。
事物的发展与变化呈现多样性，发展结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的，如果人们想达到某一特定目的，就必须借助适当的手段来实现。
从上面的例子，你能得什么结论？
人工控制
（听广播）
自动控制
（听收音机）
自动控制
（看电视）
控制实例引入：
控制是根据自己的目的，通过一定的手段使事物沿着某一确定方向发展的行为和过程。
Ⅰ、控制的涵义
射手通过瞄准，使箭射中靶心。
大禹治水
思考：大禹治水过程中，通过什么手段实现了什么样的目的？
疏通河道、泄洪为主
“洪波安息”、“水患大治”
从前面的事例及定义中我们知道，控制都有它的目的、手段和对象。也就是说，理解任何控制现象，都要明确三要素：
控制对象是什么
控制要达到什么目的
采取什么控制手段
控制事例 控制的对象 控制的目的 控制的手段
大禹治水
音响音量的 控制
骑自行车
洪水
安息洪波
大治水患
疏通河道，
泄洪为主
音响设备
调节音量
旋转音量旋钮
自行车
安全行驶
控制速度、骑车的技术、车的维护等等
马上行动
一、控制实例展示
1、从蒸汽到蒸汽机车（控制空气的进给量）
2、从普通给水槽到自动饮水器（如何保持水面的高度的？）
3、从普通开关灯到亮度可调灯（注意电位器RP的变阻作用）
4、其它……
请看p103自动饮水机工作原理：
再看亮度可调灯的工作原理：P103
从人工干预的情形来分：
人工控制：
自动控制：
从执行控制的部件来分：
机械控制、气动控制、液压控制、电子控制等等。
在很多的控制事例中，控制的手段可以是综合的。
控制的过程必须在人的直接干预和
全程干预下才能完成控制任务
在控制的过程中不需要人的直接干预，使事物的变化准确的按照期望的方向发展。
Ⅱ、控制的分类
从控制的类型来分：
开环控制：
闭环控制：
在很多的控制事例中，控制的手段可以是综合的。
没有反馈，不存在闭环
有反馈，信息流经一个闭合环路。
马上行动：判断人工控制和自动控制的事例
音响的音量控制 全自动洗衣机
普通水龙头出水的控制 电冰箱内温度控制
自动取款机 篮球运动员投篮过程控制
自动烘手机 自动感应门的开关控制
电梯的上下运行过程控制 飞镖的投掷过程控制
肥胖人群体形控制 声控走廊灯的控制
红外自动水龙头出水控制 红绿灯的转换过程控制
手摇晾衣架的控制 光控路灯的控制
二、控制及其应用
控制的应用自古就有，并在近代得到迅速发展，在社会生产生活的各个领域都有极其广泛的应用。
控制及其应用
1、控制
控制墒情、虫害、导弹。。。。
2、控制在生产和生活中的应用
火箭发射，三峡截流，农业控制技术（温度、湿度、光照等）
希罗的自动门
公元1世纪，希腊人希罗建造的自动打开庙门的装置是最早利用气压和液压为动力的自动门。
如图，祭坛点火使1中的空气膨胀，水流入2，利用水的重力使轴3转动，将门打开。当祭坛的火熄灭时，庙门在重锤的作用下就会自动关闭。
自动感应水龙头
木牛流马
“（建兴）九年，亮复出祁山，以木牛运粮…… 与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮率大众由斜谷出，以木牛流马运粮。…”
——《三国志》
古代社会中的例子：
木牛和流马是汉代独轮手推车的两种改进设计，通过改进使人的负重有所减轻。
木牛是一种轮子稍小一些的独轮手推车，载重大，前由人拉、后由人推，运行较慢；流马载重小，轮子稍大一些，由一人推，运行速度很快。诸葛亮所说“木牛流马”应是比喻它们运行的灵便程度和载重量的大小：木牛行动较笨而慢，像牛；流马
行动敏捷而快，像马。不
是说它们外形像牛像马。
木牛流马
诸葛亮所说“木牛流马”应是比喻它们运行的灵便程度和载重量的大小：木牛行动较笨而慢，像牛；流马行动敏捷而快，像马。不是说它们外形像牛像马。
木牛流马最远可追溯到春秋末期。据王充在《论衡》中记载：鲁国木匠名师鲁班就为其老母巧工制作过一台木车马，且“机关具备，一驱不还。”
现代网络家电
1、控制在生活中的应用
声控灯
1、控制在生活中的应用
音乐喷泉
音乐喷泉是怎么控制的？
防盗报警器
火灾自动报警系统
汽车自动装配生产线
汽车油漆
2、控制在工农业生产中的应用
农业生产
水 车
温室
农田灌溉
电源
控制室
水泵
农田灌溉
折射式微喷
射流式微喷
锤式微灌
控制应用到军事国防中，提高了国家防备和抵抗侵略的能力，为保卫国家的主权、统一、领土完整和安全提供了必要的条件。
导弹、火箭
3、控制在军事、国防中的应用
思考
自动控制技术在各行各业的应用，一方面减轻了人的劳动强度，解放了劳动生产力，另一方面也可能造成失业人数增加。对此，你有什么看法？
1、控制系统中属于自动控制系统的是 （ ）
A、按钮开关控制
B、普通自来水龙头
C、花房恒温度控制
D、汽车驾驶
四、课堂练习
C
2、普通家用自行车的刹车控制是属于：( ) A、机械控制 B、气动控制
C、液压控制 D、电子控制
3、人们使用空调器对室内温度进行调节，使人感到舒适．这是控制在（ ）方面的应用． Ａ、生活 Ｂ、生产
Ｃ、农业 Ｄ、军事
A
A
4、下列所述属于自动控制的是（ ）
A、驾驶汽车 B、拖地板
C、用ATM取款 D、人工纺纱
C
人工控制
自动控制
自动控制
控制实例
自动控制
人工控制
人工控制
控制实例
关/开门-人工控制
驾驶汽车-人工控制
控制实例
自动控制
人工控制
控制实例
汽车自动门
汽车刹车
气动控制
机械控制、气动控制
红外线自动门
电子控制
控制实例
1、控制的涵义
（明确对象、目的、手段）
2、人工控制和自动控制
3、控制的应用。
小结：
临沂一中 高二通用技术组
临沂一中 高二通用技术组
高二年级下学期期中模块检测通知
定于4月25－26日举行高二下学期期中模块检测。
一、考试的科目、时间、分值
侧文：语文、数学、英语、政治、历史、地理、基本能力七科
侧理：语文、数学、英语、物理、化学、生物、基本能力七科
考试时间
语文为150分钟，数学、英语各120分钟，其他各100分钟。
语文、数学、英语满分各150分，其他各100分。
二、考试日程 ：
4月25日
上 午 7:30－9:30 数学 10:00－11:40 生物/地理
下 午 14:30－16:10 物理/政治 16：30-17：30 基本能力
4月26日
上 午 7:30－9:30 英语 10:00－11:40 化学/历史
下 午 14:30－17:00 语文
说明：
基本能力的几门课中，只有信息技术要参加学业水平测试（会考）。
通用技术没有学业水平测试。只要准备每学期的期中和期末考试以及未来的高考就行了。
基本能力试题答案
第一部分（每小题1分，共70分）
1-10 CBABC，ABCAC
11-20 BABDD，DCDCC
21-30 AADCC，DDDBC
31-40 BBADB，CBCBC
41-50 CBCBC，CACDB
51-60 CBBDC，CCBCA
61-70 BBBCD，DCACC
第二部分（每小题2分，共30分）
71-75 ABD，ABD，ABC，C，AC
76-80 CD，D，AD，BD，B
81-85 ABD，AB，AD，ABD，AD
说明：有多个选项符合题目要求的，全部选对的得2分，选对但不全的得1 分，有选错的得0分。
温故知新(回顾上节内容)：
1、系统设计的一般步骤：
①将系统分解为若干个子系统
②确定各子系统的目标、功能及相互关系
③对子系统进行技术设计和评价
④对系统进行总体技术设计和评价
2、系统设计的基本原则
1、实现系统功能——系统设计的首要原则
2、合理解决各系统的冲突——综合处理的原则
3、追求效益的最大化及优化——系统设计追求的永恒目标的原则
4、可实现动态调整原则
5、人性化设计原则
6、具备战略性的思考，即设计应有相对稳定性和适应性。可持续性发展。
实战练习
1、小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是（ ） A、“物”、“人”、“环境”。 B、美观、实用、经济。 C、结构、功能、安全性。 D、高效、健康、舒适。
A
2、丁谓修复皇宫，把烧砖、运输建筑材料和处理废墟三项繁重的工程任务看成一个整体中的相关部分，加以协调处理，从而找到获得最佳效果的方案，节省了大量劳力、费用和时间,一举三得。丁谓实际上是运用了：（ ）
A、系统分析的基本方法 B、系统设计的基本方法
C、收集资料的方法 D、调查研究的方法
A
3．系统分析的一般步骤包括①分析计算，评价比较 ②明确问题，设计目标 ③收集资料，制定方案 ④检验核实，做出决策，下列顺序正确的是（ ）
A．①②③④ B．②③④①
C．②③①④ D．①③②④
C
4、系统优化的意义（ ）
A．获取系统的最佳效益或最佳功能
B．改善系统的环境
C．调整系统的结构
D．改变系统的特征
A
5、下列选项中不属于系统优化的是( )
A．城乡规划
B．工人师傅根据划线锯割三角铁
C．全国第六次列车提速
D．网上银行及自动存、取款机的应用
B
新课：4.1什么是控制
学习目标：
1、理解控制的含义，明确控制的目的和对象。
2、了解控制的手段，知道人工控制和自动控制。
3、理解控制在生产和生活中的应用。
问题的提出：
人口增长率的控制、物价房价的控制、疫情的控制等有什么意义？
学习控制技术的必要性何在？
你能列举出生活中控制的例子吗？（如声控灯等）
最近朝鲜发射光明星3号卫星失败与控制有没有关系？
《城市之光》片断
想一想：事物的发展与变化
一棵苹果树
天上降落的雨水
骑自行车
结不出苹果
结的苹果又多又大
结出苹果又小又酸
用来灌溉农田
发电
引起洪涝灾害
代步、省力
摔跟头
撞到物体和别人
讨论：下列事物发展或变化的可能性：
鱼 塘
成熟的西瓜
流行性病毒
竹 笋
有可能干涸，有可能溢出水来；
其中鱼有可能多而肥，也可能少而弱 。
可能被人摘下吃掉，可能被榨成汁做成饮料，也可能烂在西瓜地里 。
可能大规模传播，也可能产生变异，也可能被控制住。
可能长成竹子，可能被挖了，也可能被老鼠咬了。
事物的发展与变化呈现多样性，发展结果可能是人们预先期望的，也可能与预期的目标不相符，甚至是不希望得到的，如果人们想达到某一特定目的，就必须借助适当的手段来实现。
从上面的例子，你能得什么结论？
人工控制
（听广播）
自动控制
（听收音机）
自动控制
（看电视）
控制实例引入：
控制是根据自己的目的，通过一定的手段使事物沿着某一确定方向发展的行为和过程。
Ⅰ、控制的涵义
射手通过瞄准，使箭射中靶心。
大禹治水
思考：大禹治水过程中，通过什么手段实现了什么样的目的？
疏通河道、泄洪为主
“洪波安息”、“水患大治”
从前面的事例及定义中我们知道，控制都有它的目的、手段和对象。也就是说，理解任何控制现象，都要明确三要素：
控制对象是什么
控制要达到什么目的
采取什么控制手段
控制事例 控制的对象 控制的目的 控制的手段
大禹治水
音响音量的 控制
骑自行车
洪水
安息洪波
大治水患
疏通河道，
泄洪为主
音响设备
调节音量
旋转音量旋钮
自行车
安全行驶
控制速度、骑车的技术、车的维护等等
马上行动
一、控制实例展示
1、从蒸汽到蒸汽机车（控制空气的进给量）
2、从普通给水槽到自动饮水器（如何保持水面的高度的？）
3、从普通开关灯到亮度可调灯（注意电位器RP的变阻作用）
4、其它……
请看p103自动饮水机工作原理：
再看亮度可调灯的工作原理：P103
从人工干预的情形来分：
人工控制：
自动控制：
从执行控制的部件来分：
机械控制、气动控制、液压控制、电子控制等等。
在很多的控制事例中，控制的手段可以是综合的。
控制的过程必须在人的直接干预和
全程干预下才能完成控制任务
在控制的过程中不需要人的直接干预，使事物的变化准确的按照期望的方向发展。
Ⅱ、控制的分类
从控制的类型来分：
开环控制：
闭环控制：
在很多的控制事例中，控制的手段可以是综合的。
没有反馈，不存在闭环
有反馈，信息流经一个闭合环路。
马上行动：判断人工控制和自动控制的事例
音响的音量控制 全自动洗衣机
普通水龙头出水的控制 电冰箱内温度控制
自动取款机 篮球运动员投篮过程控制
自动烘手机 自动感应门的开关控制
电梯的上下运行过程控制 飞镖的投掷过程控制
肥胖人群体形控制 声控走廊灯的控制
红外自动水龙头出水控制 红绿灯的转换过程控制
手摇晾衣架的控制 光控路灯的控制
二、控制及其应用
控制的应用自古就有，并在近代得到迅速发展，在社会生产生活的各个领域都有极其广泛的应用。
控制及其应用
1、控制
控制墒情、虫害、导弹。。。。
2、控制在生产和生活中的应用
火箭发射，三峡截流，农业控制技术（温度、湿度、光照等）
希罗的自动门
公元1世纪，希腊人希罗建造的自动打开庙门的装置是最早利用气压和液压为动力的自动门。
如图，祭坛点火使1中的空气膨胀，水流入2，利用水的重力使轴3转动，将门打开。当祭坛的火熄灭时，庙门在重锤的作用下就会自动关闭。
自动感应水龙头
木牛流马
“（建兴）九年，亮复出祁山，以木牛运粮…… 与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮率大众由斜谷出，以木牛流马运粮。…”
——《三国志》
古代社会中的例子：
木牛和流马是汉代独轮手推车的两种改进设计，通过改进使人的负重有所减轻。
木牛是一种轮子稍小一些的独轮手推车，载重大，前由人拉、后由人推，运行较慢；流马载重小，轮子稍大一些，由一人推，运行速度很快。诸葛亮所说“木牛流马”应是比喻它们运行的灵便程度和载重量的大小：木牛行动较笨而慢，像牛；流马
行动敏捷而快，像马。不
是说它们外形像牛像马。
木牛流马
诸葛亮所说“木牛流马”应是比喻它们运行的灵便程度和载重量的大小：木牛行动较笨而慢，像牛；流马行动敏捷而快，像马。不是说它们外形像牛像马。
木牛流马最远可追溯到春秋末期。据王充在《论衡》中记载：鲁国木匠名师鲁班就为其老母巧工制作过一台木车马，且“机关具备，一驱不还。”
现代网络家电
1、控制在生活中的应用
声控灯
1、控制在生活中的应用
音乐喷泉
音乐喷泉是怎么控制的？
防盗报警器
火灾自动报警系统
汽车自动装配生产线
汽车油漆
2、控制在工农业生产中的应用
农业生产
水 车
温室
农田灌溉
电源
控制室
水泵
农田灌溉
折射式微喷
射流式微喷
锤式微灌
控制应用到军事国防中，提高了国家防备和抵抗侵略的能力，为保卫国家的主权、统一、领土完整和安全提供了必要的条件。
导弹、火箭
3、控制在军事、国防中的应用
思考
自动控制技术在各行各业的应用，一方面减轻了人的劳动强度，解放了劳动生产力，另一方面也可能造成失业人数增加。对此，你有什么看法？
1、控制系统中属于自动控制系统的是 （ ）
A、按钮开关控制
B、普通自来水龙头
C、花房恒温度控制
D、汽车驾驶
四、课堂练习
C
2、普通家用自行车的刹车控制是属于：( ) A、机械控制 B、气动控制
C、液压控制 D、电子控制
3、人们使用空调器对室内温度进行调节，使人感到舒适．这是控制在（ ）方面的应用． Ａ、生活 Ｂ、生产
Ｃ、农业 Ｄ、军事
A
A
4、下列所述属于自动控制的是（ ）
A、驾驶汽车 B、拖地板
C、用ATM取款 D、人工纺纱
C
人工控制
自动控制
自动控制
控制实例
自动控制
人工控制
人工控制
控制实例
关/开门-人工控制
驾驶汽车-人工控制
控制实例
自动控制
人工控制
控制实例
汽车自动门
汽车刹车
气动控制
机械控制、气动控制
红外线自动门
电子控制
控制实例
1、控制的涵义
（明确对象、目的、手段）
2、人工控制和自动控制
3、控制的应用。
小结：
临沂一中 高二通用技术组
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