【精品解析】浙江省杭州市2011年中考科学试卷

浙江省杭州市2011年中考科学试卷
一、选择题(每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)
1．（2011·杭州）二氧化钛(TiO2)是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（　　）
A．把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化
B．把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化
C．把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化
D．加热TiO2，检测有无气体放出
【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。
【解答】A、 TiO2加入各种酸溶液中，测量 溶液的pH变化，有对应的盐生成，属于化学变化，体现了化学性质；故A错误；
B、 把TiO2加入各种碱溶液中，是通过利用其能否与碱反应，来测定其化学性质的；故B错误；
C、磁化过程中没有新物质生成，属于物理变化；故C正确；
D、加热TiO2，检测有无气体放出，是测试其能否发生分解反应，属于化学变化；故D错误；
故答案为：C。
2．（2011·杭州）下列不属于氢氧化钾的化学性质的是（　　）
A．能和碳酸钠溶液反应 B．可使酚酞溶液变红色
C．能和CO2反应 D．能和硫酸反应
【答案】A
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查学生对碱的通性的掌握。
【解答】A、氢氧化钾不能与碳酸钠发生反应；故A正确；
B、 酚酞溶液变红色，体现了氢氧化钾的碱性；故B错误；
C、，体现了氢氧化钾的化学性质；故C错误；
D、，体现了氢氧化钾的化学性质；故D错误；
故答案为：A。
3．（2011·杭州）为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（　　）
A．数清花瓣、花萼的数量
B．准确描述樱桃花各结构的颜色
C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花蕊是花的主要结构．
【解答】解：A、通过认真观察，能数清花瓣、花萼的数量，方法可行．
B、能准确描述樱桃花各结构的颜色，方法可行．
C、可利用放大镜辅助观察，并记录观察结果，方法可行．
D、显微镜的放大倍数越大视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大，不能直接利用高倍显微镜对樱桃花做整体观察，方法不可行．
故选：D
4．（2011·杭州）白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的．针对白化病，下列叙述正确的是（　　）
A．白化病患者细胞内具有白化病基因
B．研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法
C．隔离白化病患者防止白化病在人群中传播
D．口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病
【答案】A
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛．皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．
【解答】解：A、白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传（aa），因此白化病患者细胞内具有白化病基因，故符合题意．
B、白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，遗传病无法依靠疫苗预防．故不符合题意．
C、白化病不是传染病，防止白化病在人群中传播进行隔离不起作用．故不符合题意．
D、“促使黑色素形成的酶“的化学本质是蛋白质，口服后在胃小肠中被消化吸收，没有任何作用，故不符合题意．
故选：A．
5．在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（　　）
A．朝与游轮运动方向一致跳的最远
B．朝与游轮运动方向相反跳的最远
C．朝与游轮运动方向一致跳的最近
D．朝各个方向跳的都一样远
【答案】D
【知识点】惯性
【解析】【分析】船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所以朝各个方向跳都一样远。解决本题的关键是利用惯性知识正确理解人跳起后的运动情况，理解人跳的远近与船的匀速运动无关。
【解答】解：由于船做匀速运动和人的惯性原因，人朝各个方向跳都一样远，只有D选项符合题意。
故答案为：D
6．（2011·杭州）小刚学习了磁的知识后标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。
【解答】AB、同名磁极相排斥，异名磁极相吸引；故AB错误；
C、由右手螺旋定则可知，电磁铁的上端为S极，吸引小磁针的N极指向电磁铁的上端；故C正确；
D、由右手螺旋定则可知，电磁铁的右端为S极，吸引小磁针的N极指向电磁铁的右端，所以小磁针不会发生偏转；故D错误；
故答案为：C。
二、选择题(每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)
7．（2011·杭州）下列变化中，溶液中原溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是（　　）
A．常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温10℃
B．氯化铁溶液中加入少量生石灰
C．硫酸锌溶液中加入少量铜粉
D．稀释硫酸钠溶液
【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
【解答】A、硝酸钾溶液升温10℃，其溶解度升高，由于溶质质量没有发生改变，所以其溶质质量分数不变；故A错误；
B、向溶液中加入生石灰，生石灰与水反应，放出热量导致溶液温度升高，其溶解度增大，且由于水被消耗了一部分，所以溶液总质量减少，而溶质质量不变，则其溶质质量分数增大；故B正确；
C、 硫酸锌溶液中加入少量铜粉，铜的活动性比锌弱，所以不反应，则对原溶液没有任何影响；故C错误；
D、稀释硫酸钠溶液，其溶解度不变，溶剂质量增加，所以溶液的溶质质量分数降低；故D错误；
故答案为：B。
8．（2011·杭州）如图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是(　　)
A．细胞吸水 B．免疫反应
C．受精过程 D．反射活动
【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线，它们构成人体的非特异性免疫和特异性免疫。题干中的白细胞、B淋巴细胞能够吞噬病原体，属于免疫的功能，据此回答。
【解答】人体免疫的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结等，它们对淋巴细胞的发生、分化和成熟有重要作用；免疫细胞主要是淋巴细胞。免疫反应是对身体的一种保护反应。因此，图示中的白细胞、B淋巴细胞能够吞噬病原体，属于免疫的功能反应。
故答案为：B
9．（2011·杭州）春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 (　　)
A．雪天光照不足，植物光合作用停止
B．地面结冰，植物无法吸水
C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡
D．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止
【答案】C
【知识点】细胞的结构；环境对生物的影响
【解析】【分析】此题主要考查的是植物被冻死的主要原因，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．春雪过后，温度过低，细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡，从而导致植物被冻死。
故选：C
10．（2011·杭州）下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（　　）
选项 实验现象 分子的性质
A 一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水 分子是可以再分的
B 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能 分子能保持物质的化学性质
C 快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化 分子之间有间隙
D 温度越高水蒸发越快 温度越高分子运动速度越快
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】该题主要考查分子的相关性质及现象。
【解答】A、一块蔗糖溶于水形成糖水，体现了分子之间有间隙；故A符合题意；
B、固体碘、碘蒸汽都是碘分子，而碘化钾是碘元素，碘分子能够变蓝色，碘元素不能，说明了分子能保持物质的化学性质；故B不符合题意；
C、压缩乙醚气体能使其液化，说明乙醚分子见存在间隙；故C不符合题意；
D、温度越高蒸发越快，说明分子运动与温度有关；故D不符合题意；
故答案为：A。
11．（2011·杭州）下列现象是由于地球自转引起的是（　　）
A．月相变化 B．四季更替 C．地震的发生 D．昼夜交替
【答案】D
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。
【解答】A、月相变化是月球绕地球转动形成的；故A错误；
B、四季更替是地球公转导致的；故B错误；
C、地震的发生是地球内力导致的；故C错误；
D、昼夜交替是地球自转导致的；故D正确；
故答案为：D。
12．（2011·杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为力p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（　　）
A．F1F2 C．p1p2
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【分析】物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。
【解答】 两食指同时压铅笔两端 ，所以两手指受到的压力相等，即F1=F2；而左手指的接触面积大于右手指的接触面积，根据P=可知，左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强p2；
故答案为：C。
13．（2011·杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是（　　）
A．将凸透镜往上移 B．将光屏往下移
C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移
【答案】C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】该题主要考查凸透镜成像的原理。
【解答】由凸透镜的性质可知，凸透镜是会聚光线的，成像应该是在相对物体的下方，而现在成像在光屏的上方，说明物体太低或者凸透镜太高所致，所以可以将蜡烛上移或者凸透镜下移，还可以将光屏上移都可以使像成在中央；故C正确；
故答案为：C。
14．（2019八上·义乌月考）为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的（　　）
A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．地表径流
【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的基本环节包括：发 →水气输送→ 降水→地表径流→地下径流 ，据此进行分析判断。
【解答】国家实施的南水北调工程，其实就是将南方充沛的水通过地表人工河流输送到北方缺水区域，因此主要改变水循环环节中的地表径流。
故选D。
15．（2011·杭州）食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是（　　）
A．除去菜刀上的铁锈 B．除去水壶壁上的水垢
C．清洗溅到皮肤上的碱液 D．鉴别黄金饰品中是否含有铜
【答案】D
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查酸的通性。
【解答】A、铁锈是金属氧化物，酸能跟金属氧化物生成对应的盐和水；故A不符合题意；
B、水垢是碳酸钙，能跟酸发生反应生成气体、水和可溶性的盐；故B不符合题意；
C、碱液可以用酸进行中和；故C不符合题意；
D、酸不能与铜和金发生反应，所以无法鉴别黄金中是否含有铜；故D符合题意；
故答案为：D。
16．（2011·杭州）小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如能把图所示的装置来比赛双方都竭尽全力看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（　　）
A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起
C．两个都拉不起 D．两个都拉起
【答案】B
【知识点】重力及其方向；定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】该题主要考查定滑轮的特点及拉力分析。
【解答】由图可知，该滑轮是定滑轮，即不省力不费力；小李的质量为50Kg，G= mg=50Nkg*9.8N/kg=490N，则小李对绳子的最大拉力为490N；小胖的质量为70Kg，G=mg=70Nkg*9.8N/kg=686N，则小李对绳子的最大拉力为785N；所以小李受到的拉力大于其自身重力，被拉起；故B正确；
故答案为：B。
17．（2011·杭州）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】该题主要考查学生根据题意设计对应的电路。
【解答】A、声控开关闭合后，电路被短路而烧毁；故A错误；
B、当白天时光控开关断开，有人无人都不会亮，可以节省电力，晚上光控开关闭合，有人通过时声控开关闭合电路正常工作，无人时断开，可以节省电力；故B符合题意；
C、声控与光控开关并联，即有一个闭合则电灯都会亮，且夜晚时光控开关始终闭合，无法做到无人时电灯熄灭的功能；故C错误；
D、光控开关闭合后电路被短路，电路被烧毁；故D错误；
故答案为：B。
18．（2011·杭州）把干燥A的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是（　　）
A．CO2能和水发生化学反应 B．CO2的水溶液具有酸性
C．加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D．CO2具有酸性
【答案】D
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查学生对二氧化碳性质的掌握。
【解答】干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变色，说明干燥的二氧化碳不呈酸性；而二氧化碳通入石蕊溶液中，则变红色，说明二氧化碳与水反应生成了酸；对溶液加热发现红色褪去，酸性减弱；故D错误；
故答案为：D。
19．（2011·杭州）在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，当滑片由A端滑到B端的过程中（　　）
A．电阻R两端的电压不断变大
B．电阻R的功率不断变小
C．滑动变阻器两端的电压不断变小
D．滑动变阻器的功率不断变大
【答案】B
【知识点】电路的动态分析；电功率
【解析】【分析】该题主要考查动态电路的分析及电功率的变化。
【解答】由图可知，该电路是串联电路，各用电器电压与电阻成征比；
A、滑动变阻器滑片从A端滑到B端，滑动变阻器接入电路的电阻逐渐增大，因此电路电流减小，所以定值电阻R两端的电压不断变小；故A错误；
B、根据P=I2R可知，R不变，I减小，所以R的功率不断减小；故B正确；
C、定值电阻R分担的电压减小，电源电压不变，所以滑动变阻器两端的电压不断变大；故C错误；
D、滑动变阻器的功率为：P=U滑I=（U-UR）I=（U-IR）I=（3-5I）I=-5I2+3I；可知P是一条开口向下的二次函数，有最大值，所以P先增大后减小；故D错误；
故答案为：B。
20．（2018八上·义乌月考）如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃 水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（　　）
A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方
B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处
C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下
D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上
【答案】C
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】此题主要分析清楚一、铁箱在船上时船排开水的体积；二、铁箱悬入水中未触碰水底时船排开水的体积；三、铁箱悬入水中触碰水底时船排开水的体积。从三种情况中船受到的力的变化来分析船排开液体的体积。
【解答】由题意第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃 水线在A处。将船和铁箱看成一个整体，此时受到的浮力等于船和铁箱的总重力，V排包括铁箱的体积和船吃水线A以下的部分体积。第二次再放，铁箱才接触到水底。此时水底对铁箱应该有一个支持力，所以船和铁箱这个整体受到的浮力减小，排开的总体积减小，由于铁箱排开液体的体积不变，所以船排开液体的体积减小，船的吃水线在A处之下，C选项正确；BD错误；当铁箱在船上时，船和铁箱的总浮力等于船和铁箱的总重力，此时铁箱放在船上，V排由船承担，所以船的吃水线在A处上方，A错误。
故选C
21．（2011·杭州）鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，加入某种药品，使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2、水的pH调节在8左右，碱性不能太强。现有以下四种物质供选择：双氧水、过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)、氯酸钾。它们的有关化学性质如下：
⑴2H2O2=2H2O+O2↑
⑵2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
⑶2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
⑷2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
⑸2CaO2+2CO2=2CaCO3↓++O2
⑹KClO3不与H2O、CO2反应
在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是（　　）
A．双氧水 B．过氧化钙 C．过氧化钠 D．氯酸钾
【答案】B
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查化学在实际生活中的应用，并考查常见碱和盐的化学性质。
【解答】A、双氧水分解能够产生氧气，补充鱼类的呼吸需要，但无法除去鱼类呼吸作用产生的二氧化碳，所以双氧水不是最合适的；故A错误；
B、过氧化钙与水和二氧化碳都可以反应生成氧气，并且产生的氢氧化钙还可以除去水中的二氧化碳，由于氢氧化钙是微溶的，其溶液的碱性不会太强，所以过氧化钙是最合适的；故B正确；
C、过氧化钠与水和二氧化碳都能反应生成氧气，但其产物氢氧化钠和碳酸钠的碱性太强，导致鱼苗无法生存；故C错误；
D、氯酸钾在水中无法产生氧气；故D错误；
故答案为：B。
22．（2011·杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（　　）
A．玻璃表面粗糙程度 B．玻璃强度
C．玻璃颜色 D．玻璃的隔音效果
【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】该题主要考查学生对新信息的提取与知识点相结合的能力。
【解答】AB、玻璃要作为路面的构造材料，所以需要考虑其表面的粗糙程度及玻璃的强度；故AB不符合题意；
C、玻璃在太阳能电池上方，光线需要透过玻璃，所以需要考虑玻璃的颜色；故C不符合题意；
D、玻璃的隔音效果与太阳能的收集及汽车的行驶无关，因此不需要考虑；故D符合题意；
故答案为：D。
三、填空题(本大题共31分)
23．（2011·杭州）科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水(pH=7)、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封(如图所示)。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。
请根据上述材料回答：
（1）图中属于脊椎动物的是　 　。
（2）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的　 　。
（3）持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是　 　。(填字母标号)
（4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择　 　两个生态瓶进行观察比较。(填字母标号)
（5）通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是　 　。
【答案】（1）小鱼(或鱼)
（2）生产者
（3）A
（4）A和B(或B和A)
（5）缺氧(回答二氧化碳过多pH太低、虾被小鱼捕食、虾缺少食物、环境承载量有限虾的竞争能力弱均可。)
【知识点】控制变量法；常见的脊椎动物；生态系统的成分；生态系统的影响因素
【解析】【分析】脊椎动物是指有脊椎骨的动物，是脊索动物的一个亚门。数量最多、结构最复杂，进化地位最高，由软体动物进化而来。形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别。生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。
【解答】（1）脊椎动物是体内有一根脊椎骨，而实验中只有小鱼具有脊椎骨的；
（2）水草能够进行光合作用为生态系统提供能量，属于生产者；
（3）持续光照只有A瓶没有消费者，只有生产者进行光合作用消耗瓶内的二氧化碳，而其他瓶子中都有消费者消耗氧气，产生二氧化碳，所以最近中性的生态瓶是A瓶；
（4）研究小虾对水草的影响实验，即小虾是变量，其他都相同，只有A与B对照符合要求；
（5）D瓶中存在的消费者较多，可能是氧气被消耗过多，导致小虾缺氧死亡；也有可能是食物不够导致的；还有可能是小鱼的捕食导致；
故答案为：（1） 小鱼(或鱼) ；（2）生产者；（3）A；（4） A和B(或B和A) ；（5） 缺氧(回答二氧化碳过多pH太低、虾被小鱼捕食、虾缺少食物、环境承载量有限虾的竞争能力弱均可。)
24．（2011·杭州）人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。
（1）血管A的名称是　 　，它与心脏的左心室相连。
（2）血液流经　 　 后，静脉血变为动脉血。
（3）餐两小时，A，B，C，D四处血液中血糖含量最高的部位是　 　(填字母标号)。
【答案】（1）主动脉
（2）肺(答肺泡、肺泡毛细血管均可)
（3）C
【知识点】食物的消化与吸收；心脏和血管；血液循环
【解析】【分析】该题主要考查了血液循环及心脏的相关知识点；
【解答】（1）由图可知，A血管连接的左心室，所以A是主动脉；
（2）血液成为动脉血是因为其含氧量增加，所以当血液流经肺部之后就成为动脉血；
（3）C处是肝门静脉，此处汇集了来自小肠的血液，而餐后2小时，经过消化吸收，血液中的葡萄糖含量大量增加；
故答案为：（1）主动脉；（2） 肺(答肺泡、肺泡毛细血管均可) ；（3）C。
25．（2011·杭州）科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部分化石燃料。从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气发生　 　反应，放出大量的热。请写出一种金属燃烧的一个化学方程式　 　。
【答案】剧烈的氧化；3Fe+2O2 Fe3O4
【知识点】氧化反应；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】燃烧是一种放热发光的化学反应，其反应过程极其复杂，游离基的链锁反应是燃烧反应的实质，光和热是燃烧过程中发生的物理现象。
【解答】燃烧是剧烈的氧化反应，放出光和热；金属燃烧初中科学学到的是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；
故答案为：剧烈的氧化； 3Fe+2O2 Fe3O4 。
26．（2011·杭州）日本福岛核电站发生事故以来，目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131(碘元素符号：1的数值水平极其微小，不会对人体造成任何影响。碘-131能与水发生化学反应，生成两种酸，其反应的微观过程模拟图如下：
写出全部反应物的化学式　 　，写出全部生成物的化学式　 　。
【答案】I2,H2O；HI,HIO
【知识点】模型与符号；化学式的书写及意义
【解析】【分析】该题主要考查同学通过模型图书写化学式的能力；
【解答】由图可知，反应物是碘单质和水分子，反应后是碘化氢和次碘酸；其化学式为： I2,H2O ； HI,HIO。
故答案为： I2,H2O ； HI,HIO。
27．（2011·杭州）如图所示，小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计)，分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1>G2，则所用的拉力F1　 　F2(选填“>”、“<”或“=”)，其机械效率η1　 　η2。(选填“>”、“<”或“=”)
【答案】>；>
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的计算
【解析】【分析】该题主要考查滑轮组的特点及机械效率的计算；
【解答】由图可知，第一个滑轮组动滑轮上有2段绳子，所以，第二个滑轮组动滑轮上有2段绳子，所以，而G1>G2，动滑轮的重力相等，所以F1>F2；；，G1>G 2； η1>η2
故答案为：>；>。
28．（2011·杭州）将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为　 　。
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为　 　。
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为　 　。
【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【知识点】力与运动的关系；摩擦力的存在
【解析】【分析】该题主要考查学生对不同状态下物体的摩擦力的受力分析；
【解答】（1）米袋放到输送带时，速度小于输送带的速度，米袋做向右的加速运动，在水平方向上其只受摩擦力，所以摩擦力向右；
（2）当米袋匀速运动时，处于二力平衡状态，水平方向上不受力，因为存在摩擦力时，没有额外的力去平衡摩擦力，所以不受力；
（3）当输送带突然制动时，米袋做减速运动，所以受到向左的摩擦力来改变自身的 运动状态；
故答案为：（1）A；（2）C；（3）B。
四、实验、简答题(本大题共40分)
29．（2011·杭州） 1648年，荷兰医生海尔蒙特把一株2.27kg的柳树苗种在装有90kg土壤的有盖木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了74.33kg，而土壤质量只减少了56.7g。他据此第一次指出：“水分是植物体自身制造的原料”。到了1699年英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。
水源(控制水量) 实验次数 实验时间 薄荷苗的平均质量增长率(%)
普通水 2次 56天 126
普通水+少量土壤 2次 56天 309
蒸馏水 1次 56天 36
根据上述材料回答下列问题：
（1）伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中错误的是(填字母编号) 。
A．比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据
B．选用薄荷苗可节省实验时间
C．进行了重复实验减少实验偶然性
D．选用长势相同的薄荷苗减少干扰
（2）分析伍德沃德实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与　 　有关。
（3）根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的　 　密切相关。
【答案】（1）A
（2）土壤(答养分、无机盐矿物质、水源、水中其它物质成分等均可)
（3）二氧化碳(或CO2)
【知识点】控制变量法；光合作用的原理；土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）A、通过实验数据可知，该实验是通过比较薄荷苗平均质量增长率来得出实验结论的；故A正确；
B、薄荷苗生长速度比柳树要快很多，可以大大节省实验时间；故B错误；
C、重复实验可以减少实验的偶然性；故C错误；
D、实验中要保持唯一变量，所以选择长势相同的薄荷苗可以减少干扰；故D错误；
（2）由实验数据可知，加了少量土壤的薄荷苗的平均质量增加的最快，所以植物质量的增加还与土壤有关；
（3）光合作用的影响因素有水、二氧化碳、温度、光照有关，而与大气有关的是二氧化碳，伍德沃德的实验中没有二氧化碳的变量，所以其无法证明植物质量的增加与二氧化碳有关；
故答案为：（1）A；（2） 土壤(答养分、无机盐矿物质、水源、水中其它物质成分等均可) ；（3） 二氧化碳(或CO2) 。
30．（2011·杭州）为了减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”。其工艺流程大致是：
Ⅰ．从高处喷淋下的海水(pH=8.1~8.3)洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2，(SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸)，海水变为弱酸性；
Ⅱ．将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应
4NaCl+O2+2H2SO3=2Na2SO4+4HCl
Ⅲ．再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放。
（1）在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。
（2）工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的　 　离子和H2SO3电离出的氢离子发生了反应。
（3）若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：取少量被测海水，测定　 　、加入足量的　 　溶液(写化学式)、再加入稀硝酸、过滤洗涤、烘干、称量沉淀质量。
【答案】（1）
（2）氢氧根(或OH-)
（3）被测海水质量(或体积)；BaCl2或Ba(NO3)：或Ba(OH)2
【知识点】物质除杂或净化；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】该题结合生产的新工艺考察了酸碱盐的化学性质，及离子检验。
【解答】（1）海水喷淋阶段，海水从弱碱性变成了弱酸性，pH在降低；
让弱酸性的海水与氧气充分接触阶段，由方程式可知，溶质由亚硫酸转化为盐酸，酸性增强，pH进一步降低；
让酸性溶液与海水混合，直到各项指标接近天然海水才排放，则溶液的pH值在增大；
所以整个过程中溶液的pH值是先一直下降，到与海水混合时再次增大；
（2）天然海水呈碱性，其存在氢氧根离子，与烟气接触后成为弱酸性，说明其中的氢氧根离子被反应了；
（3）测量 Na2SO4含量 ，则首先需要测量出待测溶液的质量，然后加入能够让硫酸根离子沉淀的溶液即含有可溶性的Ba2+，然后测量出沉淀的质量，通过化学方程式计算出 Na2SO4的质量；
故答案为：（1）；（2） 氢氧根(或OH-) ；（3） 被测海水质量； BaCl2或Ba(NO3)：或Ba(OH)2 。
31．（2011·杭州）下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验。
（1）在上述两个实验中氢气和木炭表现出相同的化学性质是　 　性。
（2）实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先　 　后　 　，否则生成的红色的铜会变成黑色。
（3）某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡这说明该反应并没有生成　 　。
（4）该同学查阅资料得到关于铁的氧化物如下信息：
铁的氧化物化学式 Fe2O3 Fe3O4 FeO
颜色 红 黑 黑
化学性质 可溶于酸 常温下不溶于稀酸 可溶于酸
根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式　 　。
经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。
【答案】（1）还原
（2）移去酒精灯；停止通氢气
（3）铁(或Fe)
（4）C+6Fe2O3 Fe3O4+CO2↑
【知识点】还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】该题主要考查了氢气还原氧化铜的实验注意事项，及分析实验现象得出生成物的信息提取能力；
【解答】（1）氢气和木炭都铜由化合态转化为游离态，所以起到的是还原作用；
（2）实验反应结束后要先移开酒精灯，再停止通氢气，因为高温的铜与氧气接触后会重新生成氧化铜，导致实验失败；
（3）氧化铁与碳反应，实验成功时应该会生成铁单质，而铁单质与稀硫酸反应会生成浅绿色溶液，并产生气泡，现在这些现象都没有出现说明该实验中没有生成铁单质；
（4）由（3）中现象可知，黑色粉末不溶于酸，由资料信息可知，应该生成了四氧化三铁，实验中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；所以其方程式为： C+6Fe2O3 Fe3O4+CO2↑ ；
故答案为：（1）还原；（2） 移去酒精灯；停止通氢气 ；（3） 铁(或Fe) ；（4） C+6Fe2O3 Fe3O4+CO2↑ 。
32．（2011·杭州）小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0-3V，0-15V)、滑动变阻器(50Ω1.5A)、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大)，刻度尺一把，导线若干。
（1）如图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到　 　端(选填“A”或“B”)，在实验中小张同学记录了下表一组实验数据请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是　 　，而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由　 　。
实验次数 1 2 3 4 5
电压表两端间镍铬合金线的长度(厘米) 10 20 30 40 50
电压表的读数(伏特) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
【答案】（1）
（2）B；导体两端的电压与长度成正比；根据欧姆定律可得，在电流强度相同时，导体两端电压与导体的电阻成正比，所以导体电阻与导体长度成正比
【知识点】影响电阻大小的因素；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。导体对电流的阻碍作用就叫该导体的电阻。电阻一个物理量，在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。
【解答】 （1）由图可知，电阻没有连接电源，电源的正极应与M端连接，与N端连接会导致电阻短路，电压表应选择0-15V的量程，与N端相连即可；
（2）连接电路时，滑动变阻器要移到阻值最大处，即B端；由表格中的数据可知，电阻的长度越大，电压表的示数越大，且成征比；根据公式U=IR可知，电流相等时，电压与电阻成征比；
故答案为：（1）；（2） B；导体两端的电压与长度成正比；根据欧姆定律可得，在电流强度相同时，导体两端电压与导体的电阻成正比，所以导体电阻与导体长度成正比。
33．（2011·杭州）在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢 几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。
请回答下列问题：
（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是　 　。
（2）小方认为造成树萌下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是　 　 。
（3）小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：
①在同一地点选择闻隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A、B。
②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。(透明膜经过一段时闻后，会自动分解)
③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。这三个点的气温分别是：　 　下的气温(T1)、 　 　下的气温(T2)、 　 　下的气温(T3)。测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离　 　的距离相同。
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是　 　。
【答案】（1）液态水蒸发会吸收环境中的热量
（2）部分太阳能通过光合作用转化为化学能
（3）A树；B树；阳光直晒；树干；T3-T2>T2-T1
【知识点】控制变量法；蒸腾作用；光合作用的原理；蒸发及其现象
【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
【解答】（1）树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用，是因为水分蒸发时需要吸收热量，导致周围温度降低；
（2）绿色植物在光照能够进行光合作用，吸收一部分太阳能，这样导致树下的能量小于树外的能量；
（3）要形成对照，所以要测量三处的温度，分别是A树、B树、太阳直射处的温度；树下的温度计的放置除离地高度相同外，还要保证距离树干的距离也要相同，防止因为处于阴影位置不同而导致温度计示数的变化； 阳光直射下的温度与B树下的温度差，是树叶挡住了太阳辐射产生的差值，而B树下的温度与A树下的温度差是树木蒸腾作用降低的温度，而 小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射， 所以 T3-T2>T2-T1 ；
故答案为：（1） 液态水蒸发会吸收环境中的热量 ；（2） 部分太阳能通过光合作用转化为化学能 ；（3） A树；B树；阳光直晒；树干；T3-T2>T2-T1。
五、分析、计算题(本大题共37分)
34．（2011·杭州）在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见。小杰利用公式P=IU计算电动机所消耗的电功率，小施利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率。(已知：电动机线圈电阻为R，电动机工作时两端的电压为U，通过电动机的电流强度为I)
（1）请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由。
（2）求这台电动机在时间t内，电动机线圈产生的热量。
（3）求电动机在时间t内所做的机械功。
【答案】（1）小杰正确，小施不正确。因为P=I2R是线圈的发热功率，而电动机正常工作时电能没有全部转化为内能，所以利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率是不正确的
（2）Q=I2Rt
（3）W机=W电-Q=UIt-I2Rt
【知识点】能量的相互转化和转移；电功率计算公式的应用；电功率
【解析】【分析】电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。
【解答】（1）电动机工作过程中，电能转化为机械能和内能，而R是线圈内阻，所以 P=I2R 计算的是线圈的功率，而P=UI计算的整个电动机的整体消耗的功率；
（2）计算线圈产生的热量，要利用电阻来计算，即 Q=I2Rt；
（3）电动机的机械功就是其有用功，即总功减去产热； W机=W电-Q=UIt-I2Rt ；
故答案为：（1） 小杰正确，小施不正确。因为P=I2R是线圈的发热功率，而电动机正常工作时电能没有全部转化为内能，所以利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率是不正确的；（2） Q=I2Rt ；（3）W机=W电-Q=UIt-I2Rt .
35．（2011·杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。(推导中要求写出依据)
【答案】推导：浸没在水中物体受到两个力，浮力F浮和重力C物
如果，F浮>G物 即ρ2V浮g>ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2>ρ1时物体上浮
如果，F浮ρ2<ρ1时物体下沉
如果，F浮=G物 即ρ2V浮g=ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2=ρ1时物体悬浮或在水中匀速运动
【知识点】浮力产生的原因；物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化
【解析】【分析】浮沉条件指的是浸没在液体中的物体，受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力，这两个力的大小决定了物体在液体中的运动状态。根据物体所受浮力与重力的大小的不同，物体的浮沉存在三种情况。
【解答】浸没在液体中的物体会受到液体给它的一个浮力，及自身的重力；
由于浮力与重力之间的大小关系，可以分为三种情况：（1）浮力大于重力；（2）浮力等于重力；（3）浮力小于重力；F浮= ρ2gV排，G=mg= ρ1V物g；
如果，F浮>G物 即ρ2V浮g>ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2>ρ1时物体上浮
如果，F浮ρ2<ρ1时物体下沉
如果，F浮=G物 即ρ2V浮g=ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2=ρ1时物体悬浮或在水中匀速运动；
故答案为： 浸没在水中物体受到两个力，浮力F浮和重力C物
如果，F浮>G物 即ρ2V浮g>ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2>ρ1时物体上浮
如果，F浮ρ2<ρ1时物体下沉
如果，F浮=G物 即ρ2V浮g=ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2=ρ1时物体悬浮或在水中匀速运动。
36．（2011·杭州）人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0.25克。已知：来回拉一次钻弓需1.0秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为16牛顿，木头比热c=2×103焦／(千克·℃)，室温为20℃。问：
（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少
（2）人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25%被木棒尖端吸收，则1秒内可使木棒尖端温度提高多少℃
（3）请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来
【答案】（1）W=2Fs=2×16N×0.25m=8J
（2）∵Q=cm△t，即25%W=cm△t
△t= =4℃
（3）t= =60s
【知识点】功的计算公式的应用；热量的计算
【解析】【分析】（1）已知拉力和拉一次弓的运动距离，根据做功公式W=FS计算即可；
（2）人拉弓做的功是总功，所以乘以效率就是木头吸收的功，然后根据W=cm △t 公式即可得出木棒升高的温度；
（3）木棒要达到260℃才能够燃烧，而第二题可以得出1s木棒可以升高的温度，然后根据木棒的温度差值，即可计算出时间；
【解答】（1）拉一次弓，运动了两段距离，所以 W=2Fs=2×16N×0.25m=8J；
37．（2011·杭州）人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖(C6H12O6)在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量。若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，计算：
(相对原子质量：H：1、C：12、O：16，O2密度按1.43克/升计，计算结果取整数)
（1）理论上至少消耗O2多少克
（2）多少升空气中含有这些质量的氧气
【答案】（1）设理论上至少消耗O2的质量为x
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
180 192
1000克×5% x
180：192=1000克×5%：x
x=53克
空气体积53克÷1.43克/升÷21%=176L
或53克÷1.43克/升÷20%=186L（结果在176-186之间均可）
（2）;
【知识点】动物的呼吸作用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）计算出葡萄糖的质量，然后根据方程式列方程计算氧气的质量即可；（2）知道氧气的质量，根据和氧气在空气中的体积分数计算即可；
【解答】（1） 1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖质量为：1000g ×5% =50g；
设理论上至少消耗O2的质量为x
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
180 192
50g x
x=53g；
（2）;
故答案为：（1）53g；（2） 结果在176-186之间均可。
38．（2011·杭州）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球温室效应”。他们查阅了有关数据：
　 CO2 空气
25℃，1标准大气压气体的比热 0.684千焦/(千克·C) 0.72千焦/(千克·C)
0℃，1标准大气压气体的密度 1.96克/升 1.29克/升
并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ．在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如右图)，观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ．阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录(见下表)
时刻 9：23 9：28 9：33 9：38 9：43 9：48 9：53 9：58 10：06 10：11 10：25
甲瓶温度/℃ 13.0 19.8 23.5 26.0 26.4 27.0 27.5 27.8 28.0 28.0 28.1
乙瓶温度/℃ 13.0 19.0 22.8 25.0 26.0 26.5 27.0 27.4 27.9 28.0 28.1
请回答下列问题：
（1）写出实验室制取CO2的化学方程式　 　。
（2）往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是　 　。
（3）该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是　 　。
（4）该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是(写出一点即可)　 　。
（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是(写出一点即可)　 　。
【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（2）用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭，若火焰熄灭，则说明二氧化碳已充满
（3）开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快)，最后两瓶温度趋于一致
（4）两种气体的比热不同、瓶中气体的质量不同等
（5）该实验没有模拟地球的生态系统，实验使用了纯净的二氧化碳等
【知识点】控制变量法；二氧化碳的检验和验满；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式为： CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）二氧化碳验满是用点燃的木条放在集气瓶瓶口，因为二氧化碳不支持燃烧，所以当二氧化碳逸出时，会让点燃的木条熄灭；
（3）由表格中的数据可知，刚开始时装有二氧化碳气体的集气瓶的温度升高的比较快，但到最后时温度是相同的；
（4）由查阅的数据可知，空气的密度和比热都不相同，而使用等体积的集气瓶，则必然导致气体的质量不相同，都导致误差的出现；
（5）该实验是为了验证温室效应，但该实验使用的是纯净的二氧化碳，而没有模拟地球的生态系统来完成实验；
故答案为：（1） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ；（2） 用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭，若火焰熄灭，则说明二氧化碳已充满；（3） 开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快)，最后两瓶温度趋于一致；（4） 两种气体的比热不同、瓶中气体的质量不同等；（5） 该实验没有模拟地球的生态系统，实验使用了纯净的二氧化碳等。
1 / 1浙江省杭州市2011年中考科学试卷
一、选择题(每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)
1．（2011·杭州）二氧化钛(TiO2)是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是（　　）
A．把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化
B．把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化
C．把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化
D．加热TiO2，检测有无气体放出
2．（2011·杭州）下列不属于氢氧化钾的化学性质的是（　　）
A．能和碳酸钠溶液反应 B．可使酚酞溶液变红色
C．能和CO2反应 D．能和硫酸反应
3．（2011·杭州）为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（　　）
A．数清花瓣、花萼的数量
B．准确描述樱桃花各结构的颜色
C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察
4．（2011·杭州）白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的．针对白化病，下列叙述正确的是（　　）
A．白化病患者细胞内具有白化病基因
B．研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法
C．隔离白化病患者防止白化病在人群中传播
D．口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病
5．在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（　　）
A．朝与游轮运动方向一致跳的最远
B．朝与游轮运动方向相反跳的最远
C．朝与游轮运动方向一致跳的最近
D．朝各个方向跳的都一样远
6．（2011·杭州）小刚学习了磁的知识后标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二、选择题(每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意)
7．（2011·杭州）下列变化中，溶液中原溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是（　　）
A．常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温10℃
B．氯化铁溶液中加入少量生石灰
C．硫酸锌溶液中加入少量铜粉
D．稀释硫酸钠溶液
8．（2011·杭州）如图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是(　　)
A．细胞吸水 B．免疫反应
C．受精过程 D．反射活动
9．（2011·杭州）春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 (　　)
A．雪天光照不足，植物光合作用停止
B．地面结冰，植物无法吸水
C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡
D．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止
10．（2011·杭州）下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（　　）
选项 实验现象 分子的性质
A 一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水 分子是可以再分的
B 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能 分子能保持物质的化学性质
C 快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化 分子之间有间隙
D 温度越高水蒸发越快 温度越高分子运动速度越快
A．A B．B C．C D．D
11．（2011·杭州）下列现象是由于地球自转引起的是（　　）
A．月相变化 B．四季更替 C．地震的发生 D．昼夜交替
12．（2011·杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为力p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（　　）
A．F1F2 C．p1p2
13．（2011·杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是（　　）
A．将凸透镜往上移 B．将光屏往下移
C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移
14．（2019八上·义乌月考）为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的（　　）
A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．地表径流
15．（2011·杭州）食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是（　　）
A．除去菜刀上的铁锈 B．除去水壶壁上的水垢
C．清洗溅到皮肤上的碱液 D．鉴别黄金饰品中是否含有铜
16．（2011·杭州）小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如能把图所示的装置来比赛双方都竭尽全力看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（　　）
A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起
C．两个都拉不起 D．两个都拉起
17．（2011·杭州）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
18．（2011·杭州）把干燥A的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是（　　）
A．CO2能和水发生化学反应 B．CO2的水溶液具有酸性
C．加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D．CO2具有酸性
19．（2011·杭州）在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω2A”字样，当滑片由A端滑到B端的过程中（　　）
A．电阻R两端的电压不断变大
B．电阻R的功率不断变小
C．滑动变阻器两端的电压不断变小
D．滑动变阻器的功率不断变大
20．（2018八上·义乌月考）如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃 水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（　　）
A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方
B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处
C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下
D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上
21．（2011·杭州）鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，加入某种药品，使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2、水的pH调节在8左右，碱性不能太强。现有以下四种物质供选择：双氧水、过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)、氯酸钾。它们的有关化学性质如下：
⑴2H2O2=2H2O+O2↑
⑵2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
⑶2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
⑷2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
⑸2CaO2+2CO2=2CaCO3↓++O2
⑹KClO3不与H2O、CO2反应
在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是（　　）
A．双氧水 B．过氧化钙 C．过氧化钠 D．氯酸钾
22．（2011·杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（　　）
A．玻璃表面粗糙程度 B．玻璃强度
C．玻璃颜色 D．玻璃的隔音效果
三、填空题(本大题共31分)
23．（2011·杭州）科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水(pH=7)、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封(如图所示)。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。
请根据上述材料回答：
（1）图中属于脊椎动物的是　 　。
（2）在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的　 　。
（3）持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是　 　。(填字母标号)
（4）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择　 　两个生态瓶进行观察比较。(填字母标号)
（5）通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是　 　。
24．（2011·杭州）人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题。
（1）血管A的名称是　 　，它与心脏的左心室相连。
（2）血液流经　 　 后，静脉血变为动脉血。
（3）餐两小时，A，B，C，D四处血液中血糖含量最高的部位是　 　(填字母标号)。
25．（2011·杭州）科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部分化石燃料。从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气发生　 　反应，放出大量的热。请写出一种金属燃烧的一个化学方程式　 　。
26．（2011·杭州）日本福岛核电站发生事故以来，目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131(碘元素符号：1的数值水平极其微小，不会对人体造成任何影响。碘-131能与水发生化学反应，生成两种酸，其反应的微观过程模拟图如下：
写出全部反应物的化学式　 　，写出全部生成物的化学式　 　。
27．（2011·杭州）如图所示，小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计)，分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1>G2，则所用的拉力F1　 　F2(选填“>”、“<”或“=”)，其机械效率η1　 　η2。(选填“>”、“<”或“=”)
28．（2011·杭州）将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为　 　。
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为　 　。
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为　 　。
四、实验、简答题(本大题共40分)
29．（2011·杭州） 1648年，荷兰医生海尔蒙特把一株2.27kg的柳树苗种在装有90kg土壤的有盖木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了74.33kg，而土壤质量只减少了56.7g。他据此第一次指出：“水分是植物体自身制造的原料”。到了1699年英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。
水源(控制水量) 实验次数 实验时间 薄荷苗的平均质量增长率(%)
普通水 2次 56天 126
普通水+少量土壤 2次 56天 309
蒸馏水 1次 56天 36
根据上述材料回答下列问题：
（1）伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中错误的是(填字母编号) 。
A．比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据
B．选用薄荷苗可节省实验时间
C．进行了重复实验减少实验偶然性
D．选用长势相同的薄荷苗减少干扰
（2）分析伍德沃德实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与　 　有关。
（3）根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的　 　密切相关。
30．（2011·杭州）为了减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”。其工艺流程大致是：
Ⅰ．从高处喷淋下的海水(pH=8.1~8.3)洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2，(SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸)，海水变为弱酸性；
Ⅱ．将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应
4NaCl+O2+2H2SO3=2Na2SO4+4HCl
Ⅲ．再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放。
（1）在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。
（2）工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的　 　离子和H2SO3电离出的氢离子发生了反应。
（3）若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：取少量被测海水，测定　 　、加入足量的　 　溶液(写化学式)、再加入稀硝酸、过滤洗涤、烘干、称量沉淀质量。
31．（2011·杭州）下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验。
（1）在上述两个实验中氢气和木炭表现出相同的化学性质是　 　性。
（2）实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先　 　后　 　，否则生成的红色的铜会变成黑色。
（3）某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡这说明该反应并没有生成　 　。
（4）该同学查阅资料得到关于铁的氧化物如下信息：
铁的氧化物化学式 Fe2O3 Fe3O4 FeO
颜色 红 黑 黑
化学性质 可溶于酸 常温下不溶于稀酸 可溶于酸
根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式　 　。
经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。
32．（2011·杭州）小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0-3V，0-15V)、滑动变阻器(50Ω1.5A)、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大)，刻度尺一把，导线若干。
（1）如图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到　 　端(选填“A”或“B”)，在实验中小张同学记录了下表一组实验数据请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是　 　，而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由　 　。
实验次数 1 2 3 4 5
电压表两端间镍铬合金线的长度(厘米) 10 20 30 40 50
电压表的读数(伏特) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
33．（2011·杭州）在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢 几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。
请回答下列问题：
（1）小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是　 　。
（2）小方认为造成树萌下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是　 　 。
（3）小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：
①在同一地点选择闻隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A、B。
②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。(透明膜经过一段时闻后，会自动分解)
③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。这三个点的气温分别是：　 　下的气温(T1)、 　 　下的气温(T2)、 　 　下的气温(T3)。测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离　 　的距离相同。
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是　 　。
五、分析、计算题(本大题共37分)
34．（2011·杭州）在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见。小杰利用公式P=IU计算电动机所消耗的电功率，小施利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率。(已知：电动机线圈电阻为R，电动机工作时两端的电压为U，通过电动机的电流强度为I)
（1）请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由。
（2）求这台电动机在时间t内，电动机线圈产生的热量。
（3）求电动机在时间t内所做的机械功。
35．（2011·杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。(推导中要求写出依据)
36．（2011·杭州）人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0.25克。已知：来回拉一次钻弓需1.0秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为16牛顿，木头比热c=2×103焦／(千克·℃)，室温为20℃。问：
（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少
（2）人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25%被木棒尖端吸收，则1秒内可使木棒尖端温度提高多少℃
（3）请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来
37．（2011·杭州）人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖(C6H12O6)在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量。若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，计算：
(相对原子质量：H：1、C：12、O：16，O2密度按1.43克/升计，计算结果取整数)
（1）理论上至少消耗O2多少克
（2）多少升空气中含有这些质量的氧气
38．（2011·杭州）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球温室效应”。他们查阅了有关数据：
　 CO2 空气
25℃，1标准大气压气体的比热 0.684千焦/(千克·C) 0.72千焦/(千克·C)
0℃，1标准大气压气体的密度 1.96克/升 1.29克/升
并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ．在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如右图)，观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ．阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录(见下表)
时刻 9：23 9：28 9：33 9：38 9：43 9：48 9：53 9：58 10：06 10：11 10：25
甲瓶温度/℃ 13.0 19.8 23.5 26.0 26.4 27.0 27.5 27.8 28.0 28.0 28.1
乙瓶温度/℃ 13.0 19.0 22.8 25.0 26.0 26.5 27.0 27.4 27.9 28.0 28.1
请回答下列问题：
（1）写出实验室制取CO2的化学方程式　 　。
（2）往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是　 　。
（3）该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是　 　。
（4）该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是(写出一点即可)　 　。
（5）有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是(写出一点即可)　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。
【解答】A、 TiO2加入各种酸溶液中，测量 溶液的pH变化，有对应的盐生成，属于化学变化，体现了化学性质；故A错误；
B、 把TiO2加入各种碱溶液中，是通过利用其能否与碱反应，来测定其化学性质的；故B错误；
C、磁化过程中没有新物质生成，属于物理变化；故C正确；
D、加热TiO2，检测有无气体放出，是测试其能否发生分解反应，属于化学变化；故D错误；
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查学生对碱的通性的掌握。
【解答】A、氢氧化钾不能与碳酸钠发生反应；故A正确；
B、 酚酞溶液变红色，体现了氢氧化钾的碱性；故B错误；
C、，体现了氢氧化钾的化学性质；故C错误；
D、，体现了氢氧化钾的化学性质；故D错误；
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花蕊是花的主要结构．
【解答】解：A、通过认真观察，能数清花瓣、花萼的数量，方法可行．
B、能准确描述樱桃花各结构的颜色，方法可行．
C、可利用放大镜辅助观察，并记录观察结果，方法可行．
D、显微镜的放大倍数越大视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大，不能直接利用高倍显微镜对樱桃花做整体观察，方法不可行．
故选：D
4．【答案】A
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛．皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．
【解答】解：A、白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传（aa），因此白化病患者细胞内具有白化病基因，故符合题意．
B、白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，遗传病无法依靠疫苗预防．故不符合题意．
C、白化病不是传染病，防止白化病在人群中传播进行隔离不起作用．故不符合题意．
D、“促使黑色素形成的酶“的化学本质是蛋白质，口服后在胃小肠中被消化吸收，没有任何作用，故不符合题意．
故选：A．
5．【答案】D
【知识点】惯性
【解析】【分析】船和人一起做匀速直线运动，人竖直跳起时由于惯性人在空中还要在水平方向上和船以同样的速度匀速运动，所以人会落回原来的位置，这和人站在静止的船上是一样的，所以我们可以把这个题当成站在静止的船上跳，所以朝各个方向跳都一样远。解决本题的关键是利用惯性知识正确理解人跳起后的运动情况，理解人跳的远近与船的匀速运动无关。
【解答】解：由于船做匀速运动和人的惯性原因，人朝各个方向跳都一样远，只有D选项符合题意。
故答案为：D
6．【答案】C
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的。
【解答】AB、同名磁极相排斥，异名磁极相吸引；故AB错误；
C、由右手螺旋定则可知，电磁铁的上端为S极，吸引小磁针的N极指向电磁铁的上端；故C正确；
D、由右手螺旋定则可知，电磁铁的右端为S极，吸引小磁针的N极指向电磁铁的右端，所以小磁针不会发生偏转；故D错误；
故答案为：C。
7．【答案】B
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
【解答】A、硝酸钾溶液升温10℃，其溶解度升高，由于溶质质量没有发生改变，所以其溶质质量分数不变；故A错误；
B、向溶液中加入生石灰，生石灰与水反应，放出热量导致溶液温度升高，其溶解度增大，且由于水被消耗了一部分，所以溶液总质量减少，而溶质质量不变，则其溶质质量分数增大；故B正确；
C、 硫酸锌溶液中加入少量铜粉，铜的活动性比锌弱，所以不反应，则对原溶液没有任何影响；故C错误；
D、稀释硫酸钠溶液，其溶解度不变，溶剂质量增加，所以溶液的溶质质量分数降低；故D错误；
故答案为：B。
8．【答案】B
【知识点】人体的免疫功能
【解析】【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线，它们构成人体的非特异性免疫和特异性免疫。题干中的白细胞、B淋巴细胞能够吞噬病原体，属于免疫的功能，据此回答。
【解答】人体免疫的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结等，它们对淋巴细胞的发生、分化和成熟有重要作用；免疫细胞主要是淋巴细胞。免疫反应是对身体的一种保护反应。因此，图示中的白细胞、B淋巴细胞能够吞噬病原体，属于免疫的功能反应。
故答案为：B
9．【答案】C
【知识点】细胞的结构；环境对生物的影响
【解析】【分析】此题主要考查的是植物被冻死的主要原因，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．春雪过后，温度过低，细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡，从而导致植物被冻死。
故选：C
10．【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙；分子和原子的区别和联系
【解析】【分析】该题主要考查分子的相关性质及现象。
【解答】A、一块蔗糖溶于水形成糖水，体现了分子之间有间隙；故A符合题意；
B、固体碘、碘蒸汽都是碘分子，而碘化钾是碘元素，碘分子能够变蓝色，碘元素不能，说明了分子能保持物质的化学性质；故B不符合题意；
C、压缩乙醚气体能使其液化，说明乙醚分子见存在间隙；故C不符合题意；
D、温度越高蒸发越快，说明分子运动与温度有关；故D不符合题意；
故答案为：A。
11．【答案】D
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动，从北极点上空看呈逆时针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。
【解答】A、月相变化是月球绕地球转动形成的；故A错误；
B、四季更替是地球公转导致的；故B错误；
C、地震的发生是地球内力导致的；故C错误；
D、昼夜交替是地球自转导致的；故D正确；
故答案为：D。
12．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【分析】物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。
【解答】 两食指同时压铅笔两端 ，所以两手指受到的压力相等，即F1=F2；而左手指的接触面积大于右手指的接触面积，根据P=可知，左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强p2；
故答案为：C。
13．【答案】C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】该题主要考查凸透镜成像的原理。
【解答】由凸透镜的性质可知，凸透镜是会聚光线的，成像应该是在相对物体的下方，而现在成像在光屏的上方，说明物体太低或者凸透镜太高所致，所以可以将蜡烛上移或者凸透镜下移，还可以将光屏上移都可以使像成在中央；故C正确；
故答案为：C。
14．【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的基本环节包括：发 →水气输送→ 降水→地表径流→地下径流 ，据此进行分析判断。
【解答】国家实施的南水北调工程，其实就是将南方充沛的水通过地表人工河流输送到北方缺水区域，因此主要改变水循环环节中的地表径流。
故选D。
15．【答案】D
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查酸的通性。
【解答】A、铁锈是金属氧化物，酸能跟金属氧化物生成对应的盐和水；故A不符合题意；
B、水垢是碳酸钙，能跟酸发生反应生成气体、水和可溶性的盐；故B不符合题意；
C、碱液可以用酸进行中和；故C不符合题意；
D、酸不能与铜和金发生反应，所以无法鉴别黄金中是否含有铜；故D符合题意；
故答案为：D。
16．【答案】B
【知识点】重力及其方向；定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】该题主要考查定滑轮的特点及拉力分析。
【解答】由图可知，该滑轮是定滑轮，即不省力不费力；小李的质量为50Kg，G= mg=50Nkg*9.8N/kg=490N，则小李对绳子的最大拉力为490N；小胖的质量为70Kg，G=mg=70Nkg*9.8N/kg=686N，则小李对绳子的最大拉力为785N；所以小李受到的拉力大于其自身重力，被拉起；故B正确；
故答案为：B。
17．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】该题主要考查学生根据题意设计对应的电路。
【解答】A、声控开关闭合后，电路被短路而烧毁；故A错误；
B、当白天时光控开关断开，有人无人都不会亮，可以节省电力，晚上光控开关闭合，有人通过时声控开关闭合电路正常工作，无人时断开，可以节省电力；故B符合题意；
C、声控与光控开关并联，即有一个闭合则电灯都会亮，且夜晚时光控开关始终闭合，无法做到无人时电灯熄灭的功能；故C错误；
D、光控开关闭合后电路被短路，电路被烧毁；故D错误；
故答案为：B。
18．【答案】D
【知识点】二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查学生对二氧化碳性质的掌握。
【解答】干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变色，说明干燥的二氧化碳不呈酸性；而二氧化碳通入石蕊溶液中，则变红色，说明二氧化碳与水反应生成了酸；对溶液加热发现红色褪去，酸性减弱；故D错误；
故答案为：D。
19．【答案】B
【知识点】电路的动态分析；电功率
【解析】【分析】该题主要考查动态电路的分析及电功率的变化。
【解答】由图可知，该电路是串联电路，各用电器电压与电阻成征比；
A、滑动变阻器滑片从A端滑到B端，滑动变阻器接入电路的电阻逐渐增大，因此电路电流减小，所以定值电阻R两端的电压不断变小；故A错误；
B、根据P=I2R可知，R不变，I减小，所以R的功率不断减小；故B正确；
C、定值电阻R分担的电压减小，电源电压不变，所以滑动变阻器两端的电压不断变大；故C错误；
D、滑动变阻器的功率为：P=U滑I=（U-UR）I=（U-IR）I=（3-5I）I=-5I2+3I；可知P是一条开口向下的二次函数，有最大值，所以P先增大后减小；故D错误；
故答案为：B。
20．【答案】C
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】此题主要分析清楚一、铁箱在船上时船排开水的体积；二、铁箱悬入水中未触碰水底时船排开水的体积；三、铁箱悬入水中触碰水底时船排开水的体积。从三种情况中船受到的力的变化来分析船排开液体的体积。
【解答】由题意第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃 水线在A处。将船和铁箱看成一个整体，此时受到的浮力等于船和铁箱的总重力，V排包括铁箱的体积和船吃水线A以下的部分体积。第二次再放，铁箱才接触到水底。此时水底对铁箱应该有一个支持力，所以船和铁箱这个整体受到的浮力减小，排开的总体积减小，由于铁箱排开液体的体积不变，所以船排开液体的体积减小，船的吃水线在A处之下，C选项正确；BD错误；当铁箱在船上时，船和铁箱的总浮力等于船和铁箱的总重力，此时铁箱放在船上，V排由船承担，所以船的吃水线在A处上方，A错误。
故选C
21．【答案】B
【知识点】化学方程式的概念、读法和含义；盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】该题主要考查化学在实际生活中的应用，并考查常见碱和盐的化学性质。
【解答】A、双氧水分解能够产生氧气，补充鱼类的呼吸需要，但无法除去鱼类呼吸作用产生的二氧化碳，所以双氧水不是最合适的；故A错误；
B、过氧化钙与水和二氧化碳都可以反应生成氧气，并且产生的氢氧化钙还可以除去水中的二氧化碳，由于氢氧化钙是微溶的，其溶液的碱性不会太强，所以过氧化钙是最合适的；故B正确；
C、过氧化钠与水和二氧化碳都能反应生成氧气，但其产物氢氧化钠和碳酸钠的碱性太强，导致鱼苗无法生存；故C错误；
D、氯酸钾在水中无法产生氧气；故D错误；
故答案为：B。
22．【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】该题主要考查学生对新信息的提取与知识点相结合的能力。
【解答】AB、玻璃要作为路面的构造材料，所以需要考虑其表面的粗糙程度及玻璃的强度；故AB不符合题意；
C、玻璃在太阳能电池上方，光线需要透过玻璃，所以需要考虑玻璃的颜色；故C不符合题意；
D、玻璃的隔音效果与太阳能的收集及汽车的行驶无关，因此不需要考虑；故D符合题意；
故答案为：D。
23．【答案】（1）小鱼(或鱼)
（2）生产者
（3）A
（4）A和B(或B和A)
（5）缺氧(回答二氧化碳过多pH太低、虾被小鱼捕食、虾缺少食物、环境承载量有限虾的竞争能力弱均可。)
【知识点】控制变量法；常见的脊椎动物；生态系统的成分；生态系统的影响因素
【解析】【分析】脊椎动物是指有脊椎骨的动物，是脊索动物的一个亚门。数量最多、结构最复杂，进化地位最高，由软体动物进化而来。形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别。生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。
【解答】（1）脊椎动物是体内有一根脊椎骨，而实验中只有小鱼具有脊椎骨的；
（2）水草能够进行光合作用为生态系统提供能量，属于生产者；
（3）持续光照只有A瓶没有消费者，只有生产者进行光合作用消耗瓶内的二氧化碳，而其他瓶子中都有消费者消耗氧气，产生二氧化碳，所以最近中性的生态瓶是A瓶；
（4）研究小虾对水草的影响实验，即小虾是变量，其他都相同，只有A与B对照符合要求；
（5）D瓶中存在的消费者较多，可能是氧气被消耗过多，导致小虾缺氧死亡；也有可能是食物不够导致的；还有可能是小鱼的捕食导致；
故答案为：（1） 小鱼(或鱼) ；（2）生产者；（3）A；（4） A和B(或B和A) ；（5） 缺氧(回答二氧化碳过多pH太低、虾被小鱼捕食、虾缺少食物、环境承载量有限虾的竞争能力弱均可。)
24．【答案】（1）主动脉
（2）肺(答肺泡、肺泡毛细血管均可)
（3）C
【知识点】食物的消化与吸收；心脏和血管；血液循环
【解析】【分析】该题主要考查了血液循环及心脏的相关知识点；
【解答】（1）由图可知，A血管连接的左心室，所以A是主动脉；
（2）血液成为动脉血是因为其含氧量增加，所以当血液流经肺部之后就成为动脉血；
（3）C处是肝门静脉，此处汇集了来自小肠的血液，而餐后2小时，经过消化吸收，血液中的葡萄糖含量大量增加；
故答案为：（1）主动脉；（2） 肺(答肺泡、肺泡毛细血管均可) ；（3）C。
25．【答案】剧烈的氧化；3Fe+2O2 Fe3O4
【知识点】氧化反应；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】燃烧是一种放热发光的化学反应，其反应过程极其复杂，游离基的链锁反应是燃烧反应的实质，光和热是燃烧过程中发生的物理现象。
【解答】燃烧是剧烈的氧化反应，放出光和热；金属燃烧初中科学学到的是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；
故答案为：剧烈的氧化； 3Fe+2O2 Fe3O4 。
26．【答案】I2,H2O；HI,HIO
【知识点】模型与符号；化学式的书写及意义
【解析】【分析】该题主要考查同学通过模型图书写化学式的能力；
【解答】由图可知，反应物是碘单质和水分子，反应后是碘化氢和次碘酸；其化学式为： I2,H2O ； HI,HIO。
故答案为： I2,H2O ； HI,HIO。
27．【答案】>；>
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的计算
【解析】【分析】该题主要考查滑轮组的特点及机械效率的计算；
【解答】由图可知，第一个滑轮组动滑轮上有2段绳子，所以，第二个滑轮组动滑轮上有2段绳子，所以，而G1>G2，动滑轮的重力相等，所以F1>F2；；，G1>G 2； η1>η2
故答案为：>；>。
28．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
【知识点】力与运动的关系；摩擦力的存在
【解析】【分析】该题主要考查学生对不同状态下物体的摩擦力的受力分析；
【解答】（1）米袋放到输送带时，速度小于输送带的速度，米袋做向右的加速运动，在水平方向上其只受摩擦力，所以摩擦力向右；
（2）当米袋匀速运动时，处于二力平衡状态，水平方向上不受力，因为存在摩擦力时，没有额外的力去平衡摩擦力，所以不受力；
（3）当输送带突然制动时，米袋做减速运动，所以受到向左的摩擦力来改变自身的 运动状态；
故答案为：（1）A；（2）C；（3）B。
29．【答案】（1）A
（2）土壤(答养分、无机盐矿物质、水源、水中其它物质成分等均可)
（3）二氧化碳(或CO2)
【知识点】控制变量法；光合作用的原理；土壤的组成与形成；土壤的性状与植物的生长
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）A、通过实验数据可知，该实验是通过比较薄荷苗平均质量增长率来得出实验结论的；故A正确；
B、薄荷苗生长速度比柳树要快很多，可以大大节省实验时间；故B错误；
C、重复实验可以减少实验的偶然性；故C错误；
D、实验中要保持唯一变量，所以选择长势相同的薄荷苗可以减少干扰；故D错误；
（2）由实验数据可知，加了少量土壤的薄荷苗的平均质量增加的最快，所以植物质量的增加还与土壤有关；
（3）光合作用的影响因素有水、二氧化碳、温度、光照有关，而与大气有关的是二氧化碳，伍德沃德的实验中没有二氧化碳的变量，所以其无法证明植物质量的增加与二氧化碳有关；
故答案为：（1）A；（2） 土壤(答养分、无机盐矿物质、水源、水中其它物质成分等均可) ；（3） 二氧化碳(或CO2) 。
30．【答案】（1）
（2）氢氧根(或OH-)
（3）被测海水质量(或体积)；BaCl2或Ba(NO3)：或Ba(OH)2
【知识点】物质除杂或净化；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途
【解析】【分析】该题结合生产的新工艺考察了酸碱盐的化学性质，及离子检验。
【解答】（1）海水喷淋阶段，海水从弱碱性变成了弱酸性，pH在降低；
让弱酸性的海水与氧气充分接触阶段，由方程式可知，溶质由亚硫酸转化为盐酸，酸性增强，pH进一步降低；
让酸性溶液与海水混合，直到各项指标接近天然海水才排放，则溶液的pH值在增大；
所以整个过程中溶液的pH值是先一直下降，到与海水混合时再次增大；
（2）天然海水呈碱性，其存在氢氧根离子，与烟气接触后成为弱酸性，说明其中的氢氧根离子被反应了；
（3）测量 Na2SO4含量 ，则首先需要测量出待测溶液的质量，然后加入能够让硫酸根离子沉淀的溶液即含有可溶性的Ba2+，然后测量出沉淀的质量，通过化学方程式计算出 Na2SO4的质量；
故答案为：（1）；（2） 氢氧根(或OH-) ；（3） 被测海水质量； BaCl2或Ba(NO3)：或Ba(OH)2 。
31．【答案】（1）还原
（2）移去酒精灯；停止通氢气
（3）铁(或Fe)
（4）C+6Fe2O3 Fe3O4+CO2↑
【知识点】还原反应与金属的冶炼
【解析】【分析】该题主要考查了氢气还原氧化铜的实验注意事项，及分析实验现象得出生成物的信息提取能力；
【解答】（1）氢气和木炭都铜由化合态转化为游离态，所以起到的是还原作用；
（2）实验反应结束后要先移开酒精灯，再停止通氢气，因为高温的铜与氧气接触后会重新生成氧化铜，导致实验失败；
（3）氧化铁与碳反应，实验成功时应该会生成铁单质，而铁单质与稀硫酸反应会生成浅绿色溶液，并产生气泡，现在这些现象都没有出现说明该实验中没有生成铁单质；
（4）由（3）中现象可知，黑色粉末不溶于酸，由资料信息可知，应该生成了四氧化三铁，实验中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；所以其方程式为： C+6Fe2O3 Fe3O4+CO2↑ ；
故答案为：（1）还原；（2） 移去酒精灯；停止通氢气 ；（3） 铁(或Fe) ；（4） C+6Fe2O3 Fe3O4+CO2↑ 。
32．【答案】（1）
（2）B；导体两端的电压与长度成正比；根据欧姆定律可得，在电流强度相同时，导体两端电压与导体的电阻成正比，所以导体电阻与导体长度成正比
【知识点】影响电阻大小的因素；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。导体对电流的阻碍作用就叫该导体的电阻。电阻一个物理量，在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。
【解答】 （1）由图可知，电阻没有连接电源，电源的正极应与M端连接，与N端连接会导致电阻短路，电压表应选择0-15V的量程，与N端相连即可；
（2）连接电路时，滑动变阻器要移到阻值最大处，即B端；由表格中的数据可知，电阻的长度越大，电压表的示数越大，且成征比；根据公式U=IR可知，电流相等时，电压与电阻成征比；
故答案为：（1）；（2） B；导体两端的电压与长度成正比；根据欧姆定律可得，在电流强度相同时，导体两端电压与导体的电阻成正比，所以导体电阻与导体长度成正比。
33．【答案】（1）液态水蒸发会吸收环境中的热量
（2）部分太阳能通过光合作用转化为化学能
（3）A树；B树；阳光直晒；树干；T3-T2>T2-T1
【知识点】控制变量法；蒸腾作用；光合作用的原理；蒸发及其现象
【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
【解答】（1）树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用，是因为水分蒸发时需要吸收热量，导致周围温度降低；
（2）绿色植物在光照能够进行光合作用，吸收一部分太阳能，这样导致树下的能量小于树外的能量；
（3）要形成对照，所以要测量三处的温度，分别是A树、B树、太阳直射处的温度；树下的温度计的放置除离地高度相同外，还要保证距离树干的距离也要相同，防止因为处于阴影位置不同而导致温度计示数的变化； 阳光直射下的温度与B树下的温度差，是树叶挡住了太阳辐射产生的差值，而B树下的温度与A树下的温度差是树木蒸腾作用降低的温度，而 小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射， 所以 T3-T2>T2-T1 ；
故答案为：（1） 液态水蒸发会吸收环境中的热量 ；（2） 部分太阳能通过光合作用转化为化学能 ；（3） A树；B树；阳光直晒；树干；T3-T2>T2-T1。
34．【答案】（1）小杰正确，小施不正确。因为P=I2R是线圈的发热功率，而电动机正常工作时电能没有全部转化为内能，所以利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率是不正确的
（2）Q=I2Rt
（3）W机=W电-Q=UIt-I2Rt
【知识点】能量的相互转化和转移；电功率计算公式的应用；电功率
【解析】【分析】电动机是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈（也就是定子绕组）产生旋转磁场并作用于转子（如鼠笼式闭合铝框）形成磁电动力旋转扭矩。
【解答】（1）电动机工作过程中，电能转化为机械能和内能，而R是线圈内阻，所以 P=I2R 计算的是线圈的功率，而P=UI计算的整个电动机的整体消耗的功率；
（2）计算线圈产生的热量，要利用电阻来计算，即 Q=I2Rt；
（3）电动机的机械功就是其有用功，即总功减去产热； W机=W电-Q=UIt-I2Rt ；
故答案为：（1） 小杰正确，小施不正确。因为P=I2R是线圈的发热功率，而电动机正常工作时电能没有全部转化为内能，所以利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率是不正确的；（2） Q=I2Rt ；（3）W机=W电-Q=UIt-I2Rt .
35．【答案】推导：浸没在水中物体受到两个力，浮力F浮和重力C物
如果，F浮>G物 即ρ2V浮g>ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2>ρ1时物体上浮
如果，F浮ρ2<ρ1时物体下沉
如果，F浮=G物 即ρ2V浮g=ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2=ρ1时物体悬浮或在水中匀速运动
【知识点】浮力产生的原因；物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化
【解析】【分析】浮沉条件指的是浸没在液体中的物体，受到两个力：竖直向下的重力和竖直向上的浮力，这两个力的大小决定了物体在液体中的运动状态。根据物体所受浮力与重力的大小的不同，物体的浮沉存在三种情况。
【解答】浸没在液体中的物体会受到液体给它的一个浮力，及自身的重力；
由于浮力与重力之间的大小关系，可以分为三种情况：（1）浮力大于重力；（2）浮力等于重力；（3）浮力小于重力；F浮= ρ2gV排，G=mg= ρ1V物g；
如果，F浮>G物 即ρ2V浮g>ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2>ρ1时物体上浮
如果，F浮ρ2<ρ1时物体下沉
如果，F浮=G物 即ρ2V浮g=ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2=ρ1时物体悬浮或在水中匀速运动；
故答案为： 浸没在水中物体受到两个力，浮力F浮和重力C物
如果，F浮>G物 即ρ2V浮g>ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2>ρ1时物体上浮
如果，F浮ρ2<ρ1时物体下沉
如果，F浮=G物 即ρ2V浮g=ρ1V物g∵浸没时V浮=V物
ρ2=ρ1时物体悬浮或在水中匀速运动。
36．【答案】（1）W=2Fs=2×16N×0.25m=8J
（2）∵Q=cm△t，即25%W=cm△t
△t= =4℃
（3）t= =60s
【知识点】功的计算公式的应用；热量的计算
【解析】【分析】（1）已知拉力和拉一次弓的运动距离，根据做功公式W=FS计算即可；
（2）人拉弓做的功是总功，所以乘以效率就是木头吸收的功，然后根据W=cm △t 公式即可得出木棒升高的温度；
（3）木棒要达到260℃才能够燃烧，而第二题可以得出1s木棒可以升高的温度，然后根据木棒的温度差值，即可计算出时间；
【解答】（1）拉一次弓，运动了两段距离，所以 W=2Fs=2×16N×0.25m=8J；
37．【答案】（1）设理论上至少消耗O2的质量为x
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
180 192
1000克×5% x
180：192=1000克×5%：x
x=53克
空气体积53克÷1.43克/升÷21%=176L
或53克÷1.43克/升÷20%=186L（结果在176-186之间均可）
（2）;
【知识点】动物的呼吸作用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）计算出葡萄糖的质量，然后根据方程式列方程计算氧气的质量即可；（2）知道氧气的质量，根据和氧气在空气中的体积分数计算即可；
【解答】（1） 1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖质量为：1000g ×5% =50g；
设理论上至少消耗O2的质量为x
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
180 192
50g x
x=53g；
（2）;
故答案为：（1）53g；（2） 结果在176-186之间均可。
38．【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（2）用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭，若火焰熄灭，则说明二氧化碳已充满
（3）开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快)，最后两瓶温度趋于一致
（4）两种气体的比热不同、瓶中气体的质量不同等
（5）该实验没有模拟地球的生态系统，实验使用了纯净的二氧化碳等
【知识点】控制变量法；二氧化碳的检验和验满；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】（1）实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式为： CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）二氧化碳验满是用点燃的木条放在集气瓶瓶口，因为二氧化碳不支持燃烧，所以当二氧化碳逸出时，会让点燃的木条熄灭；
（3）由表格中的数据可知，刚开始时装有二氧化碳气体的集气瓶的温度升高的比较快，但到最后时温度是相同的；
（4）由查阅的数据可知，空气的密度和比热都不相同，而使用等体积的集气瓶，则必然导致气体的质量不相同，都导致误差的出现；
（5）该实验是为了验证温室效应，但该实验使用的是纯净的二氧化碳，而没有模拟地球的生态系统来完成实验；
故答案为：（1） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ；（2） 用燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭，若火焰熄灭，则说明二氧化碳已充满；（3） 开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快)，最后两瓶温度趋于一致；（4） 两种气体的比热不同、瓶中气体的质量不同等；（5） 该实验没有模拟地球的生态系统，实验使用了纯净的二氧化碳等。
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