人教新课标)四年级数学下册课件4.2.1小数的性质8

(共16张PPT)
讨论：
1.两人都写对了吗？
2.说一说5.1与5.10有什么不同？
在0.3的末尾添上一个0是0.30,
0.3与0.30相等吗？为什么？请
大家运用所学的知识验证。
人民币：
0.3元=（ ）角
0.30元=（ ）分=（ ）角
长度单位：
0.3米=（ ）分米
0.30米=（ ）厘米=（ ）分米
在正方形纸片上涂阴影：
讨论：通过验证你发现了什么？
0.3=0.30
提问：在0.3的末尾添上2个0，小数 的大小会变吗？为什么？
0.3=0.30=0.300
小数的末尾添上”0“或者去掉”0’,
小数的大小不变。这叫做小数的性质.
不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是两位的小数。
化简下面的小数
0.70 =
105.0900 =
0.7
105.09
根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
1、化简下面的小数。
0.40=( ) 1.850=( ) 2.900=( ) 0.080=( ) 12.000=( )
2、不改变小数的大小，把下面的数改写成小数部分是三位的小数。
0.9 30.04 5.4 8.18
0.4
1.85
2.9
0.08
12
同桌讨论：
应用小数的性质时，要注意什么？
0.70
4.08
0.31
去掉0，数的大小不变。
去掉0，会怎么样？
可以添上0吗？
不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以
去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？
3.90米
600千克
0.04元
1.80元
500米
0.30元
0.70米
20.20米
判断对错
1、把0.50 0.0600的小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（ ）
2、在5.3的末尾添上三个“0”，它的大小不变。（ ）
3、一个数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。（ ）
×
√
×
把相等的数用线连起来。
2.70
72.060
301.0100
0.0050
4.40
4.400
0.005
2.07
301.01
72.60