(人教新课标)四年级数学下册课件4.2.1小数的性质13

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名称 (人教新课标)四年级数学下册课件4.2.1小数的性质13
格式 zip
文件大小 233.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2012-05-06 09:54:49

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文档简介

(共20张PPT)
平均分成( )份
平均分成( )份
计数单位是( )
计数单位是( )
0.3 (3个0.1)
0.30 (30个0.01)

例1
10
0.1
100
0.01
0.40

0.4
0.80
0.8

小数的末尾添了一个“0”,小数的大小不变。
1分米

0.1米
10厘米

0.10米
100毫米

0.100米
因为:1分米 = 10厘米 = 100毫米
所以:0.1米 = 0.10米 = 0.100米
0.1 = 0.10 = 0.100

2
0.3 = 0.30
0.1 = 0.10 = 0.100
一句话:
小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,
小数的大小不变。
这就是小数的性质。
试一试:
判断下列各题。对的打∨ ,错的打×
5.00元=5元( )
7元=0.7元( )
8米=8.00米( )
4.5千克=4.500千克( )
2.04吨=2.4吨( )
0.60升=0.6升( )




×
×
2.5
2.500……00
50个0
2.500……00
100个0

2.5
2.500……00
50个0
2.500……00
100个0





2.5
2.500……00
50个0
2.500……00
100个0


例3 小数的化简
0.80 =
5.40700 =
5.407
根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”的时候,一般可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。
0.8
试一试:
化简下面小数。
70.80 =
0.050 =
300.0900 =
70.8
0.05
300.09
例4 不改变数的大小,把0.5,3.06,9 改写成小数部分是三位的小数。
0.5 =
3.06 =
9 =
0.500
3.060
9.000
试一试:
把7.2,3.850分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。
7.2 =
3.850 =
7.20
3.85
小数的性质
小数的化简
小数的改写
练一练:
1. 下列哪些数中的零都可以去掉而大小不变?
30.3 500.003 7.800 400.400
76.890 403.060 600 0.7070
2. 化简下面的小数。
0.50 =
1.740 =
3.200 =
0.030900 =
80.080 =
0.5
1.74
3.2
0.0309
80.08
3. 把左右两边相等的小数,用线连接起来。
0.300 2.80
0.003 2.08
2.080 0.030
2.800 0.3
4 .不改变数的大小,把下列的数改写成小数部分是三位的小数。
10.04 =
1.75 =
4.0520 =
2.6500 =
10.040
1.750
4.052
2.650




谁能只动两笔就可以使下列等式成立


8
8 0
8 0 0
.
.
提高练习
1、按要求说出一个数
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
③既有能去掉的“0”,又有不能去掉的“0”。
原 数
0.5
5
50
改写成一位小数



改写成二位小数



改写成三位小数



2. 改写
0.5
0.50
0.500
5.0
5.00
5.000
50.0
50.00
50.000