3.4 升华和凝华（同步）-初中物理人教版 八年级上册（含答案）

3.4升华和凝华
知识回顾
1.升华是由 态直接变成 态，如樟脑丸变小、冰冻的衣服变干等。
2.凝华是由 态直接变成 态，不经过 态这一中间过程，如霜、冰花、雾凇等。
3.升华 热，凝华 热，在生产生活中，常常利用 来得到低温。
4.自然界中的水循环是通过 实现的。地面上的水 形成水蒸气升入空中，遇冷后 形成小水滴或者 形成小冰晶，在不同的条件下形成雨、雪、冰雹、雾、霜等，又回到海洋或陆地。
基础巩固
1. 如图1所示现象中的物态变化属于升华的是（ ）
2.“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ）
A.“缥缈的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是凝固现象
C.“凝重的霜”是凝华现象
D.“轻柔的雪”是熔化现象
3.下列物态变化过程需要吸热的是（ ）
A.初夏,清晨林中弥漫白雾
B.俗话说“水缸穿裙子,老天要下雨”
C.严冬天气,冰冻的衣服变干
D.深秋,柿子树上的柿子挂满了白霜
4.下列现象属于相同的物态变化过程的是（ ）
①寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花；
②李白在《望庐山瀑布》中写道“日照香炉生紫烟”；
③夏天，从冰箱里面拿出来的冰棍表面有一层“白粉”；
④秋天，清晨的雾在太阳出来后逐渐散去。
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.寒冷的冬天,在玻璃窗的　　　　(选填“内”或“外”)表面常会出现冰花,这是
　　 　现象。
6.小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰，将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰（固态的二氧化碳）迅速 （填物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围 热，实现快速灭火。
7.小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气______（填物态变化名称）形成的，这个过程中水蒸气______（选填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了 （填物态变化名称）现象。
8.如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘　　 热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量,　　　(填物态变化名称)成固态的碘。
能力提升
9.某同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少。停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”。对以上实验现象，下列说法中正确的是（ ）
A.“雪景”是卫生球升华而成的
B.“雪景”是卫生球凝华而成的
C.“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程
D.“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
10.小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要　　　热量。是什么因素影响碘的升华或熔化?你的猜想是　 　 。
参考答案
知识回顾
1.固 气
2.气 固 液
3.吸 放 升华
4.物态变化 蒸发 液化 凝华
基础巩固
1.C 2.C 3.C 4.B
5.内　凝华
6.升华 吸
7.凝华 放出 凝固
8.吸收　凝华
能力提升
9.D
10.吸收　碘的温度
能力提升
知识回顾
1.固 气
2.气 固 液
3.吸 放 升华
基础巩固