3.3 汽化和液化（同步练习）-初中物理人教版 八年级上册 word版有答案

3.3 汽化和液化
知识回顾
1.汽化是物质由 变为 的过程。物质汽化的两种方式： 和 ；这两种方式都需要 热。
2.蒸发是在 温度下发生在液体 上的 汽化现象；液体蒸发具有 作用。
影响蒸发快慢的因素：液体 、液体表面积和液体表面上方的 。
3.沸腾是在 温度下，在液体的 和 同时发生的 的汽化现象。液体沸腾时 热量但温度 ；液体沸腾时的温度叫做 。液体沸腾需要满足两个条件：（1）温度达到 ；（2） 。两者缺一不可。
4.物质由 态变为 态叫液化，液化是一个 热过程。液化的两种方式：（1）降低 ；（2）压缩 。
基础巩固
1.下列实例中，为了加快蒸发的是（ ）
A.将湿衣服晾晒在通风向阳处
B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.给盛有酒精的瓶子加盖
D.给播种后的农田覆盖地膜
2.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是(　)
A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
3.下列物态变化现象中，属于液化现象的是（ ）
A.初春，冰雪消融汇成溪流
B.盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴
C.金秋，清晨的雾在太阳出来后散去
D.寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干
4.小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气” ，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　）
A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
5. 夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了。请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是 和 。
6.气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸气 （选填“吸热”或“放热”）后 （填物态变化名称）而形成的。
7. 医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物,对准人的伤口处喷射,它在加压下　 　(填物态变化名称),又在皮肤上迅速　 　(填物态变化名称),同时　 　大量的热,使人体受伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成淤血。
8.如图所示是某实验小组在做“水的沸腾”实验时绘制的温度随时间变化的曲线，从图中可知水的沸点是______ ℃，由此可判断当地气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压。
B能力提升
9.用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因提出了两种猜想。猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用。随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度和烧杯中酒精的温度，并重复多次，均发现＞，由此，他（ ）
A.只能验证猜想1
B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1，又能验证猜想2
D.既不能验证猜想1，又不能验证猜想2
10.夏天闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的理论依据。
我的猜想：在 （选填“室内”或“室外”）一侧。
猜想的理论依据是： 。
参考答案
知识回顾
1.液态 气态 蒸发 沸腾 吸
2.任何温度 表面 缓慢 致冷 温度 空气流动速度
3.特定（沸点） 表面 内部 剧烈 吸收 保持不变 沸点 沸点 不断吸热
4.气 液 放 温度 体积
基础巩固
1.A 2.C 3.B 4.D
5.液化 汽化
6.放热 液化
7.液化　汽化　吸收
8. 98　小于
能力提升
9.A 10.室外 室外温度较高的水蒸气遇到冷玻璃，液化成小水珠