4.2 光的反射 （同步练习）-初中物理人教版八年级上册（含答案）

4.2光的反射 同步练习
1.如图所示,若入射光线与平面镜成30°夹角,则(　　)
A.反射角是60°
B.反射光线与镜面的夹角是60°
C.入射角是30°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
2.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上,使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是(　　)C
A.绕ON前后转动板E
B.绕ON前后转动板F
C.改变光线AO与ON之间的夹角
D.改变光线OB与ON之间的夹角
3.在探究光的反射规律时,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学。在这一现象中,光线的反射角是(　　)B
A.∠1　　　B.∠2　　　
C.∠3　　　D.∠4
4.如果你在一平面镜中看到了另一个同学的眼睛,那么无论这平面镜多么小,该同学也一定会通过这平面镜看到你的眼睛,这是因为(　　)C
A.光的漫反射
B.光的镜面反射
C.反射现象中光路可逆
D.彼此处在眼睛的明视距离位置
5.我们能从不同方向看到本身不发光的桃花,是由于光射到桃花上时,发生了　　　　　。
6.如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平面成50°角射向平静的液面,入射光线与反射光线的夹角为　　　；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S′点，当液面下降时,光点S′将　　　　(选填“向左”“向右”或“不会”)移动。
7.如图所示是一种称为“角反射器”的光学装置,有一束激光沿ab方向入射到平面镜S1上。试在图中作出经平面镜S1、S2反射后的光路,并保留必要的作图痕迹。
8.为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
(1)这个实验还需要的一个重要器材是：　 。
(2)小明按如图甲所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法：　　　　　　　　　　　。
(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?　 。
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是_______ 。
(5)小明将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了：_____ 。
答案
1.A 2.C 3.B 4.C
5.漫反射
6.80°　向右
7.如图所示
8.(1)光源(激光笔等)
(2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上(两点确定一条直线)(其他合理答案均可)
(3)给对应的入射光线和反射光线编号(其他合理答案均可)
(4)在纸板上看不到反射光线
(5)反射光线、入射光线、法线在同一平面上