第3课 远古的传说 课件（17张PPT）

典型代表居民
河姆渡居民(南方)
半坡居民(北方)
生活年代
活动区域
生产工具
原始农耕作物
原始畜牧业
原始手工业
房屋类型
陶器、玉器、乐器，会雕刻，使用天然漆，织布机，养蚕缫丝
干栏式房屋
约7000年前
今浙江余姚(长江流域)
磨制石器、骨耜
水稻
猪、狗、水牛
约6000年前
今陕西西安（黄河流域）
磨制石器、骨器角器、弓箭长矛、石球，渔叉渔钩渔网
彩陶、装饰品、乐器、纺织、制衣
半地穴式房屋
猪、鸡、狗、牛、马羊等
粟
温故知新
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
学习目标
课程标准
重点难点
知识目标：了解远古传说时代中华文明起源的基本概况；掌握黄帝对人类的贡献； 理解“禅让制”的含义
能力目标:初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较，得出历史结论的历史思维方法。
情感、态度与价值观目标:了解“炎黄子孙”的源头和由来，加深民族认同和自豪感；了解以禹为代表的远古居民的优秀品行，继承和发扬中华民族的优秀传统学习。
重点：炎黄联盟、炎帝和黄帝的发明难点“禅让制”的含义和实质
盘古开天地
女娲补天
后羿射日
伏羲画卦
夸父追日
精卫填海
愚公移山
炎帝、黄帝阪泉之战
炎帝、黄帝战蚩尤（涿鹿之战）
一、炎黄联盟：
涿鹿之战中，蚩尤被打败，黄帝被推举为部落首领，经过长期发展，最终形成华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
炎帝、皇帝联盟图
一、炎黄联盟：
华夏族
第3课 远古的传说
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
黄帝对中华文明的贡献
1、黄炎结盟，形成日后的华夏族
2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献
中华五千年文明始于黄帝时期
人教版七年级上册
二、传说中炎帝和黄帝的发明：
开垦耕种
制作生产工具
发明纺织
会煮盐
通商交换
乐器
尝百草创医术
制作陶器
天文 历法
炎帝
建造宫室
挖掘水井
造船
炼铜
弓箭
指南车
仓颉造字
缫丝纺织
伶伦制作音律
隶首发明算盘
黄帝
制作衣裳
含义——将联盟首领的位子传给贤德之人。
实质——民主推选部落联盟首领的制度。
基本原则——选贤举能
实行时间——原始社会末期
尧
舜
禹
三、尧舜禹的禅让：
尧是怎样的一个部落首领？
住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣。但他对百姓却很关心，部落里有人挨饿受冻，他都主动承担责任。
生活俭朴
克己爱民
百姓悲哀，如丧父母。
三年，四方莫举乐，以思尧。

——《史记 五帝本纪》
舜是怎样的一个部落首领？
在历山耕种,历山的人都让他在河畔耕种；在雷泽捕鱼，雷泽的人都让他居住；在河滨制陶,在那里的陶器没有不好的。一年后他所居住的地方就聚集起来,两年后成了一个小镇,三年后就成了一个都市.
宽厚待人 无私奉献 以身作则
禹是怎样的一个部落首领？
禹是中国人所知的一位治水英雄，他领导人民治理洪水，与群众同甘共苦,在外13年,3次路过家门而不入。又划定天下国土为九州。因治水有功，后人称被尊为大禹，也就是伟大的禹的意思。
创新精神
不屈不挠
坚持不懈
无私奉献
为民谋利
第3课 远古的传说
尧
舜
禹
德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。

什么样的人才能被选为部落联盟首领？
人教版七年级上册
三、尧舜禹的禅让：
说一说
远古传说与历史事实有什么联系和区别?
远古传说：在文字发明以前，口耳相传的、没被考古资料证明的神话传说，是先民对上古洪荒时期历史的一种夸张的记述，但也蕴藏着某些可靠的历史资料，为我们了解远古时期人们的生活提供了一定的参考价值，具有一定的历史价值。不可全信也不可完全否定。
历史事实：被考古资料证明的、完全真实存在的客观事实，可以完全相信。
中国原始社会的基本轮廓：
元谋人
北京人
山顶洞人
河姆渡人
半坡居民
传说中的炎帝黄帝
尧、舜、禹时期
约170万年前
约70万—20万年前
约七千年前
约六千年前
五六千年前
打制石器
磨制石器
采集、狩猎、穴居 使用火
原始农业、畜牧业 、手工业、 定居生活
约3万年前
旧石器时代
新石器时代
四千多年前
谢谢聆听