科普版小学英语六年级下册期末测试卷（3）
一、选出不同类的单词。
1．选出不同类的单词（ ）
A．run B．play C．runner
2．选出不同类的单词（ ）
A．winter B．letter C．write
3．选出不同类的单词（ ）
A．soldier B．sad C．happy
4．选出不同类的单词（ ）
A．mum B．date C．dad
5．选出不同类的单词（ ）
A．Rome B．rush C．Russia
二、单项选择。
6．Who jumps _______ Tom, Jim or Jack
A．high B．higher C．highest
7．Liu Xiang can run fast. So he is a good _______.
A．singer B．driver C．runner
8．The reading room is on the _______ floor.
A．five B．fifth C．twice
9．It is _______ in Beijing today.
A．windy B．wind C．sun
10．We _______ New York tomorrow.
A．will visit B．are visiting C．visit
11．—_______ is she in
—She's in Class 3, Grade 6.
A．What class B．Where C．What
12．I don't like winter _______.
A．at all B．all C．but all
13．I will be a _______ when I grow up.
A．work B．works C．worker
14．—What will you do
—I _____________.
A．will plant trees B．will plants trees C．plant trees
15．—Would you like _______ join us
—I'd like _______.
A．in; to B．to; to C．to; in
三、完成下列句子翻译。
16．
明天天气怎样？
the weather like
17．
我一点也不喜欢游泳。
I
don't like swimming .
18．
他回去寻找第六头驴。
He
goes to look for the donkey.
19．
我将教学生们读和写。
I'll
students to and write.
20．
如果我爬上一棵树，我将看得更远。
I climb up a tree, I can see .
四、选择相应的答语。
21．选择相应的答语。
⑴How's the weather today A. He is in Class 2, Grade 6.
⑵Are you washing clothes B. Certainly, here you are.
⑶May I borrow your ruler C. It's snowy.
⑷What class is he in D. He is John.
⑸Who is the one in the middle E. No, I'm drawing.
五、在空白处填上合适的单词，使对话完整。（每空一词）
22．在空白处填上合适的单词，使对话完整。（每空一词）
A:
Can I you, sir
B:
Yes, please. I want to buy a dress my daughter.
A:
Is this one OK
B:
Well, it's nice, but it's so long.
A:
What this blue one It's shorter.
B:
But my daughter likes red. you got a red one
A:
Yes, here it is.
B:
OK, I'll it.
六、情景反应。
23．当你听说别人生病了，你应说：
A．I'm glad to hear that.
B．I'm sorry to hear that.
C．That's great.
24．当你想知道计算机房在哪里时，你应问：
A．Where is the reading room
B．Where is the computer room
C．Who is in the computer room
25．当你想知道别人的理想是什么，你应问：
A．What will you do when you grow up
B．What do you do
C．What are you doing
26．晚上睡觉前，你应对家人说：
A．Good evening! B．Good night! C．Good morning!
27．当你想请求别人帮助时，你应说：
A．Can I help you
B．Can you help me
C．What can I do for you
七、阅读短文，判断正误。
28．阅读短文，判断正误。
Amy
is a pupil. She is eleven years old. She is in Class 3, Grade 6. Her classroom
is on the fourth floor, and reading room is on the third floor. She likes her
school. She works hard. She likes English very much. She reads English every
morning. She often listens to the radio. She likes drawing and dancing. She
doesn't like singing. All the teachers and her friends like her.
（1）Amy doesn't work hard.
（2）She reads Chinese every evening.
（3）She is in Class 3, Grade 6.
（4）She likes drawing and dancing.
（5）Her classroom is on the fifth floor.
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A跑，B玩，C跑步者；AB都是动词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
2．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A冬天，B信，C写；AB都是名词，与选项C是动词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A士兵，B悲伤的，C高兴的；BC都是形容词，与选项A是名词，不同。故选A.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
4．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A妈妈，B日期，C爸爸；AC都是人，与选项B是日期，不同。故选B.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A罗马，B迅速移动，C俄罗斯；AC都是名词，与选项B是动词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
6．【答案】C
【知识点】副词最高级
【解析】【分析】句意：汤姆、吉姆和杰克谁跳得……？A高地，副词原级；B更高地，副词比较级；C最高地，副词最高级。三者比较用最高级。高兴C.
【点评】本题考查了副词最高级，注意牢记副词最高级规则。
7．【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：刘翔跑得很快。所以他是一个好的……。A歌手；B司机；C跑步运动员，根据前句句意，可知刘翔是一个跑步运动员。故选C.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
8．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：阅览室在……楼。on the+序数词+floor，表示在第几层楼，A5，基数词；B第五，序数词；C两次，副词。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配on the+序数词+floor。
9．【答案】A
【知识点】名词辨析；形容词原级
【解析】【分析】句意：今天北京……。A多风的，形容词；B风，名词；C太阳，名词。北京不是风，也不是太阳，排除BC。此处表示天气情况，用形容词。故选A.
【点评】本题考查了形容词和名词用法。
10．【答案】A
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意：我们明天……纽约。tomorrow明天，是一般将来时，构成will+动词原形，A将访问，用于一般将来时；B正在访问，用于现在进行时；C访问，动词原形。故选A.
【点评】本题考查了一般将来时，注意牢记 一般将来时构成。
11．【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—她是……？—她在六年级三班。根据答语指所在年级和班级，问句询问在哪个班级，用What class哪个班级引导。故选A.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词拼写。
12．【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我一点也不喜欢冬天。not at all一点也不，固定搭配。故选A.
【点评】本题考查了固定搭配not at all，注意牢记固定搭配用法。
13．【答案】C
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：我长大后将成为一名……。A工作，动词原形；B工作，动词单三形式；C工人，名词单数。a一名，是不定冠词，修饰名词单数。故选C.
【点评】本题考查了名词单数，注意牢记不定冠词用法。
14．【答案】A
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意：—你将要做什么？—我……。根据问句是一般将来时，答语也用一般将来时，构成will+动词原形，与选项A将要种树，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了一般将来时，注意牢记一般将来时用法。
15．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：—你想加入我们吗？—我很乐意。would like to do sth想要做某事，问句询问是否想要做某事，肯定回答用I'd like to.回答，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配would like to do sth，注意牢记固定搭配用法。
16．【答案】What's；tomorrow
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，询问天气情况，用疑问词what引导，主语weather天气是不可数名词，be用is，明天tomorrow。故答案为What's，tomorrow.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词汉语意思。
17．【答案】at；all
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，一点也不not at all。故答案为at all.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词。
18．【答案】back；sixth
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，回去go back；第六sixth。故答案为back，sixth.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词拼写。
19．【答案】teach；read
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，教teach，读read。故答案为teach，read.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词用法。
20．【答案】If；farther
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，如果if，更远farther。故答案为If，farther.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
21．【答案】C；E；B；A；D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. He is in Class 2, Grade 6.他在六年级二班。
B. Certainly, here you are.当然可以，给你。
C. It's snowy.下雪了。
D. He is John.他是约翰。
E. No, I'm drawing.不，我在画画。
（1）句意：今天天气怎么样？根据问句询问天气怎么样，回答天气情况。故答案为C.
（2）句意：你在洗衣服吗？根据问句询问是否在洗衣服，主语是第二人称，回答是否定回答，主语是第一人称。故答案为E.
（3）句意：我可以借用你的尺子吗？根据问句询问是否可以借用尺子，回答当然可以，并且给对方。故答案为B.
（4）句意：他在哪个班？根据问句询问他在哪个班，回答班级。故答案为A.
（5）句意：中间那个是谁？根据问句询问中间那个是谁，回答某人。故答案为D.
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。
22．【答案】help；for；about；Do；take
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）句意：先生，我能……你吗？根据下文want to buy a dress想要买一件连衣裙，可知问句是服务员对顾客说是否能帮助对方，帮助help。故答案为help.
（2）句意：我想给我女儿买件衣服。buy sth for sb为某人买某物，固定搭配。故答案为for.
（3）句意：这个蓝色的怎么样？what about+代词/名词/动词ing形式，表示……怎么样，固定句型。故答案为about.
（4）句意：有红色的吗？根据下文是肯定回答，可知本句是一般疑问句，主语是第二人称，助动词用do。故答案为Do.
（5）句意：好的，我……。根据上文Yes, here it is.是的，在这。可知决定要买，take买。故答案为take.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
23．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A听到这个我很高兴。B听到这个我很难过。C太好了。当你听说别人生病了，你应说： “听到这个我很难过。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关对某事表示难过的日常用语。
24．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A阅览室在哪里？B电脑房在哪里？C谁在电脑房里？当你想知道计算机房在哪里时，你应问：“电脑房在哪里？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记某室在哪的日常用语。
25．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你长大后将会做什么？B你是做什么的？C你组织做什么？当你想知道别人的理想是什么，你应问：“你长大后将会做什么？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般将来时构成。
26．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A晚上好！B晚安！C早上好！晚上睡觉前，你应对家人说： “晚安！”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关问候的日常用语。
27．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A我能帮助你吗？B你能帮助我吗？C我能为你做些什么？当你想请求别人帮助时，你应说： “你能帮助我吗？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关询问是否帮助对方是日常用语。
28．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了艾米喜欢科目和爱好，及学校的情况。
（1）句意：艾米学习不努力。根据She works hard.可知她学习很努力。故答案为错误。
（2）句意：她每天晚上都读中文。根据She reads English every morning可知她每天早上读英语。故答案为错误。
（3）句意：她在六年级三班。根据She is in Class 3, Grade 6.可知她在六年级三班。故答案为正确。
（4）句意：她喜欢画画和跳舞。根据She likes drawing and dancing.可知她喜欢画画和跳舞。故答案为正确。
（5）句意：她的教室在五楼。根据Her classroom is on the fourth floor, and reading room is on the third floor.可知她的教室在四楼。故答案为错误。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
1 / 1科普版小学英语六年级下册期末测试卷（3）
一、选出不同类的单词。
1．选出不同类的单词（ ）
A．run B．play C．runner
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A跑，B玩，C跑步者；AB都是动词，与选项C是名词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
2．选出不同类的单词（ ）
A．winter B．letter C．write
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A冬天，B信，C写；AB都是名词，与选项C是动词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．选出不同类的单词（ ）
A．soldier B．sad C．happy
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A士兵，B悲伤的，C高兴的；BC都是形容词，与选项A是名词，不同。故选A.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
4．选出不同类的单词（ ）
A．mum B．date C．dad
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A妈妈，B日期，C爸爸；AC都是人，与选项B是日期，不同。故选B.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
5．选出不同类的单词（ ）
A．Rome B．rush C．Russia
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A罗马，B迅速移动，C俄罗斯；AC都是名词，与选项B是动词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
二、单项选择。
6．Who jumps _______ Tom, Jim or Jack
A．high B．higher C．highest
【答案】C
【知识点】副词最高级
【解析】【分析】句意：汤姆、吉姆和杰克谁跳得……？A高地，副词原级；B更高地，副词比较级；C最高地，副词最高级。三者比较用最高级。高兴C.
【点评】本题考查了副词最高级，注意牢记副词最高级规则。
7．Liu Xiang can run fast. So he is a good _______.
A．singer B．driver C．runner
【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：刘翔跑得很快。所以他是一个好的……。A歌手；B司机；C跑步运动员，根据前句句意，可知刘翔是一个跑步运动员。故选C.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记名词汉语意思。
8．The reading room is on the _______ floor.
A．five B．fifth C．twice
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：阅览室在……楼。on the+序数词+floor，表示在第几层楼，A5，基数词；B第五，序数词；C两次，副词。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配on the+序数词+floor。
9．It is _______ in Beijing today.
A．windy B．wind C．sun
【答案】A
【知识点】名词辨析；形容词原级
【解析】【分析】句意：今天北京……。A多风的，形容词；B风，名词；C太阳，名词。北京不是风，也不是太阳，排除BC。此处表示天气情况，用形容词。故选A.
【点评】本题考查了形容词和名词用法。
10．We _______ New York tomorrow.
A．will visit B．are visiting C．visit
【答案】A
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意：我们明天……纽约。tomorrow明天，是一般将来时，构成will+动词原形，A将访问，用于一般将来时；B正在访问，用于现在进行时；C访问，动词原形。故选A.
【点评】本题考查了一般将来时，注意牢记 一般将来时构成。
11．—_______ is she in
—She's in Class 3, Grade 6.
A．What class B．Where C．What
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意：—她是……？—她在六年级三班。根据答语指所在年级和班级，问句询问在哪个班级，用What class哪个班级引导。故选A.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词拼写。
12．I don't like winter _______.
A．at all B．all C．but all
【答案】A
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我一点也不喜欢冬天。not at all一点也不，固定搭配。故选A.
【点评】本题考查了固定搭配not at all，注意牢记固定搭配用法。
13．I will be a _______ when I grow up.
A．work B．works C．worker
【答案】C
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：我长大后将成为一名……。A工作，动词原形；B工作，动词单三形式；C工人，名词单数。a一名，是不定冠词，修饰名词单数。故选C.
【点评】本题考查了名词单数，注意牢记不定冠词用法。
14．—What will you do
—I _____________.
A．will plant trees B．will plants trees C．plant trees
【答案】A
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意：—你将要做什么？—我……。根据问句是一般将来时，答语也用一般将来时，构成will+动词原形，与选项A将要种树，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了一般将来时，注意牢记一般将来时用法。
15．—Would you like _______ join us
—I'd like _______.
A．in; to B．to; to C．to; in
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：—你想加入我们吗？—我很乐意。would like to do sth想要做某事，问句询问是否想要做某事，肯定回答用I'd like to.回答，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配would like to do sth，注意牢记固定搭配用法。
三、完成下列句子翻译。
16．
明天天气怎样？
the weather like
【答案】What's；tomorrow
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，询问天气情况，用疑问词what引导，主语weather天气是不可数名词，be用is，明天tomorrow。故答案为What's，tomorrow.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词汉语意思。
17．
我一点也不喜欢游泳。
I
don't like swimming .
【答案】at；all
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，一点也不not at all。故答案为at all.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词。
18．
他回去寻找第六头驴。
He
goes to look for the donkey.
【答案】back；sixth
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，回去go back；第六sixth。故答案为back，sixth.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词拼写。
19．
我将教学生们读和写。
I'll
students to and write.
【答案】teach；read
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，教teach，读read。故答案为teach，read.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词用法。
20．
如果我爬上一棵树，我将看得更远。
I climb up a tree, I can see .
【答案】If；farther
【知识点】汉译英
【解析】【分析】根据汉语提示，如果if，更远farther。故答案为If，farther.
【点评】本题考查了汉译英，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
四、选择相应的答语。
21．选择相应的答语。
⑴How's the weather today A. He is in Class 2, Grade 6.
⑵Are you washing clothes B. Certainly, here you are.
⑶May I borrow your ruler C. It's snowy.
⑷What class is he in D. He is John.
⑸Who is the one in the middle E. No, I'm drawing.
【答案】C；E；B；A；D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. He is in Class 2, Grade 6.他在六年级二班。
B. Certainly, here you are.当然可以，给你。
C. It's snowy.下雪了。
D. He is John.他是约翰。
E. No, I'm drawing.不，我在画画。
（1）句意：今天天气怎么样？根据问句询问天气怎么样，回答天气情况。故答案为C.
（2）句意：你在洗衣服吗？根据问句询问是否在洗衣服，主语是第二人称，回答是否定回答，主语是第一人称。故答案为E.
（3）句意：我可以借用你的尺子吗？根据问句询问是否可以借用尺子，回答当然可以，并且给对方。故答案为B.
（4）句意：他在哪个班？根据问句询问他在哪个班，回答班级。故答案为A.
（5）句意：中间那个是谁？根据问句询问中间那个是谁，回答某人。故答案为D.
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。
五、在空白处填上合适的单词，使对话完整。（每空一词）
22．在空白处填上合适的单词，使对话完整。（每空一词）
A:
Can I you, sir
B:
Yes, please. I want to buy a dress my daughter.
A:
Is this one OK
B:
Well, it's nice, but it's so long.
A:
What this blue one It's shorter.
B:
But my daughter likes red. you got a red one
A:
Yes, here it is.
B:
OK, I'll it.
【答案】help；for；about；Do；take
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）句意：先生，我能……你吗？根据下文want to buy a dress想要买一件连衣裙，可知问句是服务员对顾客说是否能帮助对方，帮助help。故答案为help.
（2）句意：我想给我女儿买件衣服。buy sth for sb为某人买某物，固定搭配。故答案为for.
（3）句意：这个蓝色的怎么样？what about+代词/名词/动词ing形式，表示……怎么样，固定句型。故答案为about.
（4）句意：有红色的吗？根据下文是肯定回答，可知本句是一般疑问句，主语是第二人称，助动词用do。故答案为Do.
（5）句意：好的，我……。根据上文Yes, here it is.是的，在这。可知决定要买，take买。故答案为take.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
六、情景反应。
23．当你听说别人生病了，你应说：
A．I'm glad to hear that.
B．I'm sorry to hear that.
C．That's great.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A听到这个我很高兴。B听到这个我很难过。C太好了。当你听说别人生病了，你应说： “听到这个我很难过。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关对某事表示难过的日常用语。
24．当你想知道计算机房在哪里时，你应问：
A．Where is the reading room
B．Where is the computer room
C．Who is in the computer room
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A阅览室在哪里？B电脑房在哪里？C谁在电脑房里？当你想知道计算机房在哪里时，你应问：“电脑房在哪里？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记某室在哪的日常用语。
25．当你想知道别人的理想是什么，你应问：
A．What will you do when you grow up
B．What do you do
C．What are you doing
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你长大后将会做什么？B你是做什么的？C你组织做什么？当你想知道别人的理想是什么，你应问：“你长大后将会做什么？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般将来时构成。
26．晚上睡觉前，你应对家人说：
A．Good evening! B．Good night! C．Good morning!
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A晚上好！B晚安！C早上好！晚上睡觉前，你应对家人说： “晚安！”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关问候的日常用语。
27．当你想请求别人帮助时，你应说：
A．Can I help you
B．Can you help me
C．What can I do for you
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A我能帮助你吗？B你能帮助我吗？C我能为你做些什么？当你想请求别人帮助时，你应说： “你能帮助我吗？”故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关询问是否帮助对方是日常用语。
七、阅读短文，判断正误。
28．阅读短文，判断正误。
Amy
is a pupil. She is eleven years old. She is in Class 3, Grade 6. Her classroom
is on the fourth floor, and reading room is on the third floor. She likes her
school. She works hard. She likes English very much. She reads English every
morning. She often listens to the radio. She likes drawing and dancing. She
doesn't like singing. All the teachers and her friends like her.
（1）Amy doesn't work hard.
（2）She reads Chinese every evening.
（3）She is in Class 3, Grade 6.
（4）She likes drawing and dancing.
（5）Her classroom is on the fifth floor.
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确
（5）错误
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了艾米喜欢科目和爱好，及学校的情况。
（1）句意：艾米学习不努力。根据She works hard.可知她学习很努力。故答案为错误。
（2）句意：她每天晚上都读中文。根据She reads English every morning可知她每天早上读英语。故答案为错误。
（3）句意：她在六年级三班。根据She is in Class 3, Grade 6.可知她在六年级三班。故答案为正确。
（4）句意：她喜欢画画和跳舞。根据She likes drawing and dancing.可知她喜欢画画和跳舞。故答案为正确。
（5）句意：她的教室在五楼。根据Her classroom is on the fourth floor, and reading room is on the third floor.可知她的教室在四楼。故答案为错误。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
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