西师大版数学
二年级上册
第9课时 求一个数的几倍是多少
西师版数学二年级(上)
六 表内除法
学习目标
1.能运用倍的概念理解“求一个数的几倍是多少”这一问题的解决方法,进一步加强对倍的认识,培养解决问题的能力。
2.感受“倍”的知识与现实生活中的问题的联系,体验数学的应用价值,培养学生的数学应用意识。
【重点】
进一步理解“倍”的意义,掌握求一个数的几倍是多少的实际问题的解题方法。
【难点】
理解与“倍”有关的实际问题中的
数量关系。
课堂导入
樱桃是菠萝的几倍?
16÷4=
4
4×4=16
新知探究
植树。
第2小组植了多少棵树?
3
第1小组植了7棵树。
第2小组植的棵数是第1小组的3倍。
7× = (棵)
第1小组:
第2小组:
是第1小组的3倍。
7棵
7棵
7棵
7棵
3
21
就是求3个7是多少。
第2小组植了多少棵树?
课堂练习
1.算一算,填一填。
成人票价是学生票价的2倍,成人票价是( )元。
5
10
2
=
×
10
柳树 杨树
杨树有( )棵。
7
63
9
×
=
63
2.二年级田径队有9人,兵乓球队的人数是田径队的3倍。乒乓球队有多少人?
9×3=27(人)
答:乒乓球队有27人。
3.下面是气象小组记录的28天天气情况。
( )天, ( )天; 的天数
是 的( )倍。
=
4
2
8
÷
8
4
2
=
(2) ( )天, 的天数是 的( )倍。
8
2
÷
16
2
16
=
4
4
÷
16
(3) 的天数是 的( )倍。
4
小鸟有多少只?
4×6=24(只)
答:小鸟有24只。
4.
我们有4只。
我们的只数是小熊的4倍。
我们的只数是小熊的6倍。
小兔有多少只?
4×4=16(只)
答:小兔有16只。
我们有4只。
我们的只数是小熊的4倍。
我们的只数是小熊的6倍。
我今年27岁。
(1)今年,妈妈的岁数是
女儿的几倍?
27÷3=9
答:妈妈的岁数是女儿的9倍。
我今年3岁了。
我今年27岁。
我今年3岁了。
(2)明年,妈妈的岁数是
女儿的几倍?
28÷4=7
答:明年,妈妈的岁数是女儿的7倍。
明年
妈妈27+1=28(岁)
女儿3+1=4(岁)
这节课你有什么收获?
求一个数是几倍的多少,也就是求几个几是多少,要用乘法计算,列式为一个数×倍数。
课堂小结
相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业