七年级语文（下）期中测试卷
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七年级语文（下）期中测试卷
考试时间：120分钟 卷面分100分 姓名
积累与运用（20分）
1、下列词语中各有四个错别字，一一找出打横线，然后按顺序把改正后的书写在下面的方格里。（4分）
（1）无地自容 （2）爱不释手 （3）引经句典 （4）直接了当
（5）相题并论 （6）井然有序 （7）流连忘反 （8）克勤克俭
（9）怡然自得 （10）无济于事 （11）错落有致 （12）袖手旁观
2、下列加点词语在句中的意思解释不当的一项是（ ）（2分）
A、石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（这里指植株干枯、瘦弱） B、托身于浮宅这上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。（这里指以船为家，到处漂浮） C、鹤群一律将长颈伸向前方，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。（这里指无法用语言来说明） D、麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。（这里形容超脱世俗）
3、修改下列句子。（2分）
市人大通过法规，对不法商贩干扰教学秩序的行为和思想，要坚决制止。
当两位航天员走出神舟六号返回舱时，受到了现场人们的热烈欢迎。
4、仿照下面的例句，发挥自己的想象力，续写句子。（2分）
找到一个解题的角度，知识会为你开一扇门； ________________________________,
_______________________；帮助一个困难的人，爱心会为你开一扇门。一扇门后面就是一条路，这路不仅可以愉悦心灵，而且将最终引领你抵达生活的彼岸。
5、请用一句话概括下面新闻的主要内容。（限20字以内）（2分）
中新网1月15日电 据莫斯科新闻网站报道，俄罗斯全俄兽医学研究的专家本周六宣称已经成功研发了一种新的抗禽流感疫苗，从俄罗斯国内家禽接种疫苗的成果情况来看，这种疫苗H5N1病毒具有相当可靠的免疫能力。
6、走近名著。请写出你所熟悉的《克雷洛夫寓言》中的一个故事的名字，并写出这则寓言告诉了我们什么？（2分）
7、古诗文默写。（4分）
（1）此中有真意，__________________。 （2）_________________，归雁洛阳边。
(3)《爱莲说》中，比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：
___________________，____________________。
（4）《天净沙·秋思》中，作者直抒胸臆，道出游子之悲的句子是：
_____________________，____________________。
8、品析下面这首诗，然后选出理解不正确的一项（ ）（2分）
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
A、“霜重鼓寒声不起”一句中，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
B、第三、四句从听学和视学的角度描写了这场战斗。
C、这首诗用浓艳斑驳的色彩准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻惨烈的战斗场面。
D、这首诗属于乐府旧题，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。
二、阅读理解（50分）
（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。___________，
____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
9、选 文的作者是_______横线上应填的句子是________________。（3分）
10、下面加点词解释不正确的一项是( ) （2分）
A、谈笑有鸿儒（大） B、无案牍之劳形（形体，身体）（2分）
C、可以调素琴（白色） D、惟吾德馨（散布得很远的香气，指品德高尚）
11、翻译“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这句话。（2分）
12、作者引用孔子的话“何陋之有”用意是什么？（2分）
13、选文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面选文，然后回答问题。
【甲】海燕
（1）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积令积俐，加上一双剪刀似的尾巴。一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因地由天上洒落着，千条万条的柔柳，______A_____，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸的在粼粼如彀纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便 是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
（2）“燕子归来寻旧垒。”
（3）还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何地融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢？
（4）这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀地指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！
（5）如今，离家是几千里！离国是几千里！箍身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。
（6）这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那对，两对么？
（7）见了它们，游子们能不引起了，至少是烃烟似的，一缕两缕的乡愁么？
（8）海水是皎洁无比的蔚蓝色，______B ，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，还更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是沉醉了，我们是被带入晶莹天空中去了。
（9）就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
（10）小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
（11）在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
（12）海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
（13）小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
（14）啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
【乙】乡色酒 舒 兰
三十年前 三十年后
你从柳树梢头望我 我从椰树梢头望你
我正年少 你是一杯乡色酒
你圆 你满
人也圆 乡愁也满
14、请把A、B两处的横线上的内容补充完整。（2分）
A：_______________________________________________________________________
B：_______________________________________________________________________
15、文章从哪几方面写了故乡的小燕子。（3分）
16、文章的第（8）段属于什么描写，体会运用这种描写的作用。（3分）
17、请从文中找出一处作者对海上小燕子关心的语句，并写在下面。（2分）
18、文章中，作者抒发了浓浓的乡愁情，在古代诗里也有很多抒写乡愁的，请以下面的句子为例，把古诗的内容转化为现代诗的语言，再写两句。（2分）
例：乡愁是王湾眼前掠过的那一只鸿雁。
乡愁是_______________________________________________________。
乡愁是_______________________________________________________。
19、请从文章中找出你最欣赏的句子，说说理由。（2分）
20、请你比较【甲】【乙】两篇文章，找出运用借物抒发乡愁之情时，这两篇文章分别借助的物是什么？（1分）
（三）阅读下面选文，然后回答。 父 母 的 心
川端康成
（1）故事发生在从神户海港开往遥远的北海道幽馆的船上。
（2）船出了濑户内海，航行在广阔的志摩附近海面的时候。聚集在甲板上的人们之中，有一位风度极佳，引人注目，年纪40左右的高贵妇女。女佣和打杂儿的片刻不离左右。
（3）与此成对照的是，也有一位40岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相也引人注目。他带着三个孩子，最大的男孩七八岁。孩子们长相都很聪明可爱，但是孩子们的衣服却相当的脏。
（4）那位高贵的夫人早就频频地注视这贫穷的父亲和孩子们，最后她和女佣耳语了一阵之后，那女仆来到那父亲和孩子们跟前说：
（5）“孩子这么多，真有福气！”
（6）“谢谢。他们下边还有一个吃奶的孩子哪。像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。说起来怪难为情的，我们已经没有能力抚养这四个孩子了。话虽然这么说，但是决不会把他们扔了，为了孩子们，现在我一家6口这就去北海道找活干哪。”
（7）“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。——我的东家是幽馆的财主，在某大公司当总经理。日子过得很富足，但是只有一件事不如人意：年过40没有孩子。我家太太方才跟我说，从你家的孩子之中能不能匀出一个给她，你去说说看看。到了她家的孩子，当然是继承财主的家业啦，孩子也享了福。作为酬谢，敬赠100元。”
（8）“这可得谢谢啦……”这位父亲本想立刻表示同意，但是一想这样不妥，便说反正这事得和孩子妈妈商量之后才能决定。
（9）那天傍晚，轮船已经航行在相模滩的海面上了。那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的房间。他们说：
（10）“那就请你把这小家伙收下吧！”
（11）但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲领着5岁的二儿子的手，无精打采地走进那财主的太太的客舱。他说：
（12）“昨夜上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。况且，把老大给别人，按次序也不对，如果可能，能不能同意用老二换下老大？”
（13）“当然行！”财主的太太高高兴兴地同意了。
（14）可是，当天傍晚，孩子母亲带着3岁的女儿来了，她很不好意思地说：
（15）“简直没法跟您说，今天早晨给你送来的二小子，从眉眼长相到说话的嗓门，和我那去世的婆婆一模一样。我就实话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样不好受，再说也对不起我们当家的。况且，他已5岁了，我觉得他一定会永远地记着我们，想到这儿觉得他可怜得不得了。能不能答应我用这个最小的女孩子把他换下来？”
（16）那财主的太太一听女孩，有些不高兴，但是看了那位妈妈失魂落 魄的样子，除了答应也没别的办法了。
（17）事情到了这儿还没完，第二天上午，船快要到北海了，这回是两口子一齐来到那位财主奶奶的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
（18）“怎么啦？”对方这么问。
（19）“实在难为情极了。”只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男人才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿退给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家6口饿死在一起。”
（20）有钱的妇人听了这番话，不由得跟着悲伤起来，禁不住落泪。
（21）“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就作为你们教给我懂得父母之心的酬谢吧，你就拿它作为在北海道干下去的资本。”
（22）这一家6口人终于团聚了。
21、请根据文章的内容按要求填写下面的空格，并用一句话简洁的概括这篇选文的主要内容。（5分）
小说的开端
小说的发展
小说的高潮
小说的结局
内容概括：________________________________________________________________
22、你认为这篇文章 的主人公是谁？说说理由。（2分）
23、请写出夫妻俩商量送二小子走时的心理活动？（1分）
24、下面两句话哪句更好？试着分析。（1分）
A、这一家6口人终于团聚了。 B、这一家6口人团聚了。
____句好，理由是____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
25、选文第（3段）在文中有什么作用？（2分）
26、你认为父母送孩子给贵夫人的做法是否正确，谈谈你的看法。（2分）
27、请你收集一则父母关爱子女的故事、谚语、格言，写在下面。（1分）
（四）社会学家费孝通先生，1910年11月生于江苏吴江松陵镇。他的学术道路历经坎坷，仍以坚韧不懈的追求。苍天不负有志者，今年的秋天，对费孝通来说是金秋。他九十华诞，国家领导人向他敬送花篮祝贺，家乡人民、海峡两岸三地的学者在吴江举办“第六届中国文化与现代化——走向二十一世纪的社会学与人类学”研讨会表示祝贺。汇集他一生800多篇（部）作品的《费孝通文集》（14卷）由群言出版社出版发行。全国哲学社会科学领导小组为表彰他为社会科学事业所做出的重大贡献，授予他特别荣誉奖。
费孝通先生有着博爱宽广的胸怀，半个多世纪以来，为了实现“富民”这个大目标，他极力主张科学一定要从实际开始，显示了务实超凡的智慧。他认为，到实地去，到社会生活的洪流中去，亲身观察、调查、分析、研究，是认识社、改造社会的重要途径。他不惟书，不惟上，从实际出发，翔实地掌握第一手资料，从人民大众的伟大实践中捕捉新鲜信息，发扬农民的伟大创造，追溯文化历史，预测未来前景，为国家和地方政府解决当前迫切的建设课题提供了科学的依据，也给社会学的学科发展注入了新的生命力。
2000年11月14日，在上海康健书店举办的座谈会上，复旦大学社会系一位同学请教“怎样才能学好社会学”时，费孝通简明的回答说：学社会学要向社会学习。
28、为什么说“今年的秋天，对费孝通来说，是金秋？”（2分）
29、加点词语“观察、调查、分析、研究”的顺序能否颠倒？为什么？（2分）
30、费孝通老人有哪些令人敬重的品德？（3分）
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
31、费孝通老人崇高理想是__________________。文中最能体现他深入实际，深入社会的指导思想是_______________________。（2分）
32、费孝通老人简明的回答大学生的话“学社会学要向社会学习”说明（ ）（1分）
A、社会中才能学到社会学 B、社会是学习社会学的重要途径
三、写作能力。阅读下面的材料，根据要求作文。（30分）
渔夫躺在沙滩上晒太阳，富人走过来说：“你为什么不去工作，而要在这里浪费时间呢？”
渔夫问：“我为什么要去工作？”
富人说：“赚足够的钱，可以拥有自己的事业，有汽车和房子。”
“那么有了钱又能干什么呢？”渔夫不明白。
“可以去夏威夷海滩度假！”富人回答得很快。
“那么，我现在又在干什么？”渔夫说。
请以“幸福”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限。②文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如：A学校、B老师、小C。③不少于600字。④不能使用试卷中的阅读材料。
答案：一、1、据 截 提 返 2、B 3、（1）去掉“思想” （2）在“受到”前加“他们” 4、略 5、俄专家研发新抗禽流感疫苗并经过禽类接种。（答案不唯一） 6、略 7、（1）欲辨已言 （2）乡书何处达 （3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （4）夕阳西下，断肠人在天涯 8、A
二、（一）9、略 10、C 11、略 12、强调陋室不陋 表明自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭媲美 13、高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
（二）14、A：齐舒了它们黄绿的眼 B：海波平稳得如春晨的西湖 15、外形、活动（动作）、与故乡人的关系 16、景物描写（环境描写） 作用：通过描写海天的美丽为下文海燕的出场作铺垫，衬托海燕的英勇，表达作者对海燕的喜爱之情 17、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 18、乡愁是李后主眼前的一江春水。乡愁是李太白举头望见的那一轮明月。
19、略 20、燕子、月亮
（三）21、开端：写高贵的妇女想领养穷人的一个孩子。发展；写穷男人和他的妻子三次换送子女给富太太的经过。高潮：最后一次是要索回女儿。结局：一家六口终于团聚了。内容：本文通过一对穷夫妻拒绝优越条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现天下父母对子女的一颗崇高的爱心。 22、与贵妇人的家庭状况形成对比为后文贵妇人要孩子和穷夫妇送孩子 做铺垫。 26、答案不唯一，言之成理即可，但观点要明确。 27、略
（四）28、党和国家领导人、家乡人民、海峡两岸学者祝贺他九十华诞 文集出版 被授予特别荣誉奖（答出两点即可） 29、不能，这几个词的意思是层层递进的 30、①坚忍不拔的毅力 ②博爱宽广的胸怀 ③务实超凡的智慧（答出两点即可） 31、实现“富民”的远大目标 不惟书、不惟上 32、B
三、略
考试时间：120分钟 卷面分100分 姓名
积累与运用（20分）
1、下列词语中各有四个错别字，一一找出打横线，然后按顺序把改正后的书写在下面的方格里。（4分）
（1）无地自容 （2）爱不释手 （3）引经句典 （4）直接了当
（5）相题并论 （6）井然有序 （7）流连忘反 （8）克勤克俭
（9）怡然自得 （10）无济于事 （11）错落有致 （12）袖手旁观
2、下列加点词语在句中的意思解释不当的一项是（ ）（2分）
A、石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（这里指植株干枯、瘦弱） B、托身于浮宅这上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。（这里指以船为家，到处漂浮） C、鹤群一律将长颈伸向前方，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。（这里指无法用语言来说明） D、麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。（这里形容超脱世俗）
3、修改下列句子。（2分）
市人大通过法规，对不法商贩干扰教学秩序的行为和思想，要坚决制止。
当两位航天员走出神舟六号返回舱时，受到了现场人们的热烈欢迎。
4、仿照下面的例句，发挥自己的想象力，续写句子。（2分）
找到一个解题的角度，知识会为你开一扇门； ________________________________,
_______________________；帮助一个困难的人，爱心会为你开一扇门。一扇门后面就是一条路，这路不仅可以愉悦心灵，而且将最终引领你抵达生活的彼岸。
5、请用一句话概括下面新闻的主要内容。（限20字以内）（2分）
中新网1月15日电 据莫斯科新闻网站报道，俄罗斯全俄兽医学研究的专家本周六宣称已经成功研发了一种新的抗禽流感疫苗，从俄罗斯国内家禽接种疫苗的成果情况来看，这种疫苗H5N1病毒具有相当可靠的免疫能力。
6、走近名著。请写出你所熟悉的《克雷洛夫寓言》中的一个故事的名字，并写出这则寓言告诉了我们什么？（2分）
7、古诗文默写。（4分）
（1）此中有真意，__________________。 （2）_________________，归雁洛阳边。
(3)《爱莲说》中，比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：
___________________，____________________。
（4）《天净沙·秋思》中，作者直抒胸臆，道出游子之悲的句子是：
_____________________，____________________。
8、品析下面这首诗，然后选出理解不正确的一项（ ）（2分）
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
A、“霜重鼓寒声不起”一句中，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
B、第三、四句从听学和视学的角度描写了这场战斗。
C、这首诗用浓艳斑驳的色彩准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻惨烈的战斗场面。
D、这首诗属于乐府旧题，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。
二、阅读理解（50分）
（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。___________，
____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
9、选 文的作者是_______横线上应填的句子是________________。（3分）
10、下面加点词解释不正确的一项是( ) （2分）
A、谈笑有鸿儒（大） B、无案牍之劳形（形体，身体）（2分）
C、可以调素琴（白色） D、惟吾德馨（散布得很远的香气，指品德高尚）
11、翻译“谈笑有鸿儒，往来无白丁”这句话。（2分）
12、作者引用孔子的话“何陋之有”用意是什么？（2分）
13、选文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面选文，然后回答问题。
【甲】海燕
（1）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积令积俐，加上一双剪刀似的尾巴。一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因地由天上洒落着，千条万条的柔柳，______A_____，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸的在粼粼如彀纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便 是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
（2）“燕子归来寻旧垒。”
（3）还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何地融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢？
（4）这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀地指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！
（5）如今，离家是几千里！离国是几千里！箍身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。
（6）这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那对，两对么？
（7）见了它们，游子们能不引起了，至少是烃烟似的，一缕两缕的乡愁么？
（8）海水是皎洁无比的蔚蓝色，______B ，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，还更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是沉醉了，我们是被带入晶莹天空中去了。
（9）就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
（10）小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
（11）在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
（12）海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
（13）小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
（14）啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
【乙】乡色酒 舒 兰
三十年前 三十年后
你从柳树梢头望我 我从椰树梢头望你
我正年少 你是一杯乡色酒
你圆 你满
人也圆 乡愁也满
14、请把A、B两处的横线上的内容补充完整。（2分）
A：_______________________________________________________________________
B：_______________________________________________________________________
15、文章从哪几方面写了故乡的小燕子。（3分）
16、文章的第（8）段属于什么描写，体会运用这种描写的作用。（3分）
17、请从文中找出一处作者对海上小燕子关心的语句，并写在下面。（2分）
18、文章中，作者抒发了浓浓的乡愁情，在古代诗里也有很多抒写乡愁的，请以下面的句子为例，把古诗的内容转化为现代诗的语言，再写两句。（2分）
例：乡愁是王湾眼前掠过的那一只鸿雁。
乡愁是_______________________________________________________。
乡愁是_______________________________________________________。
19、请从文章中找出你最欣赏的句子，说说理由。（2分）
20、请你比较【甲】【乙】两篇文章，找出运用借物抒发乡愁之情时，这两篇文章分别借助的物是什么？（1分）
（三）阅读下面选文，然后回答。 父 母 的 心
川端康成
（1）故事发生在从神户海港开往遥远的北海道幽馆的船上。
（2）船出了濑户内海，航行在广阔的志摩附近海面的时候。聚集在甲板上的人们之中，有一位风度极佳，引人注目，年纪40左右的高贵妇女。女佣和打杂儿的片刻不离左右。
（3）与此成对照的是，也有一位40岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相也引人注目。他带着三个孩子，最大的男孩七八岁。孩子们长相都很聪明可爱，但是孩子们的衣服却相当的脏。
（4）那位高贵的夫人早就频频地注视这贫穷的父亲和孩子们，最后她和女佣耳语了一阵之后，那女仆来到那父亲和孩子们跟前说：
（5）“孩子这么多，真有福气！”
（6）“谢谢。他们下边还有一个吃奶的孩子哪。像我们这样的穷人，因为有孩子日子就更苦。说起来怪难为情的，我们已经没有能力抚养这四个孩子了。话虽然这么说，但是决不会把他们扔了，为了孩子们，现在我一家6口这就去北海道找活干哪。”
（7）“方才你说的如果确实是实际情况，我就想跟你说说相求的事了。——我的东家是幽馆的财主，在某大公司当总经理。日子过得很富足，但是只有一件事不如人意：年过40没有孩子。我家太太方才跟我说，从你家的孩子之中能不能匀出一个给她，你去说说看看。到了她家的孩子，当然是继承财主的家业啦，孩子也享了福。作为酬谢，敬赠100元。”
（8）“这可得谢谢啦……”这位父亲本想立刻表示同意，但是一想这样不妥，便说反正这事得和孩子妈妈商量之后才能决定。
（9）那天傍晚，轮船已经航行在相模滩的海面上了。那男人和他的妻子一起，带着他们的长子来到那位妇人的房间。他们说：
（10）“那就请你把这小家伙收下吧！”
（11）但是到了第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲领着5岁的二儿子的手，无精打采地走进那财主的太太的客舱。他说：
（12）“昨夜上仔细地想了又想，大儿子嘛，不论怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。况且，把老大给别人，按次序也不对，如果可能，能不能同意用老二换下老大？”
（13）“当然行！”财主的太太高高兴兴地同意了。
（14）可是，当天傍晚，孩子母亲带着3岁的女儿来了，她很不好意思地说：
（15）“简直没法跟您说，今天早晨给你送来的二小子，从眉眼长相到说话的嗓门，和我那去世的婆婆一模一样。我就实话跟您说吧，我这心里呀，就像把婆婆扔了一样不好受，再说也对不起我们当家的。况且，他已5岁了，我觉得他一定会永远地记着我们，想到这儿觉得他可怜得不得了。能不能答应我用这个最小的女孩子把他换下来？”
（16）那财主的太太一听女孩，有些不高兴，但是看了那位妈妈失魂落 魄的样子，除了答应也没别的办法了。
（17）事情到了这儿还没完，第二天上午，船快要到北海了，这回是两口子一齐来到那位财主奶奶的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
（18）“怎么啦？”对方这么问。
（19）“实在难为情极了。”只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男人才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿退给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家6口饿死在一起。”
（20）有钱的妇人听了这番话，不由得跟着悲伤起来，禁不住落泪。
（21）“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就作为你们教给我懂得父母之心的酬谢吧，你就拿它作为在北海道干下去的资本。”
（22）这一家6口人终于团聚了。
21、请根据文章的内容按要求填写下面的空格，并用一句话简洁的概括这篇选文的主要内容。（5分）
小说的开端
小说的发展
小说的高潮
小说的结局
内容概括：________________________________________________________________
22、你认为这篇文章 的主人公是谁？说说理由。（2分）
23、请写出夫妻俩商量送二小子走时的心理活动？（1分）
24、下面两句话哪句更好？试着分析。（1分）
A、这一家6口人终于团聚了。 B、这一家6口人团聚了。
____句好，理由是____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
25、选文第（3段）在文中有什么作用？（2分）
26、你认为父母送孩子给贵夫人的做法是否正确，谈谈你的看法。（2分）
27、请你收集一则父母关爱子女的故事、谚语、格言，写在下面。（1分）
（四）社会学家费孝通先生，1910年11月生于江苏吴江松陵镇。他的学术道路历经坎坷，仍以坚韧不懈的追求。苍天不负有志者，今年的秋天，对费孝通来说是金秋。他九十华诞，国家领导人向他敬送花篮祝贺，家乡人民、海峡两岸三地的学者在吴江举办“第六届中国文化与现代化——走向二十一世纪的社会学与人类学”研讨会表示祝贺。汇集他一生800多篇（部）作品的《费孝通文集》（14卷）由群言出版社出版发行。全国哲学社会科学领导小组为表彰他为社会科学事业所做出的重大贡献，授予他特别荣誉奖。
费孝通先生有着博爱宽广的胸怀，半个多世纪以来，为了实现“富民”这个大目标，他极力主张科学一定要从实际开始，显示了务实超凡的智慧。他认为，到实地去，到社会生活的洪流中去，亲身观察、调查、分析、研究，是认识社、改造社会的重要途径。他不惟书，不惟上，从实际出发，翔实地掌握第一手资料，从人民大众的伟大实践中捕捉新鲜信息，发扬农民的伟大创造，追溯文化历史，预测未来前景，为国家和地方政府解决当前迫切的建设课题提供了科学的依据，也给社会学的学科发展注入了新的生命力。
2000年11月14日，在上海康健书店举办的座谈会上，复旦大学社会系一位同学请教“怎样才能学好社会学”时，费孝通简明的回答说：学社会学要向社会学习。
28、为什么说“今年的秋天，对费孝通来说，是金秋？”（2分）
29、加点词语“观察、调查、分析、研究”的顺序能否颠倒？为什么？（2分）
30、费孝通老人有哪些令人敬重的品德？（3分）
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
31、费孝通老人崇高理想是__________________。文中最能体现他深入实际，深入社会的指导思想是_______________________。（2分）
32、费孝通老人简明的回答大学生的话“学社会学要向社会学习”说明（ ）（1分）
A、社会中才能学到社会学 B、社会是学习社会学的重要途径
三、写作能力。阅读下面的材料，根据要求作文。（30分）
渔夫躺在沙滩上晒太阳，富人走过来说：“你为什么不去工作，而要在这里浪费时间呢？”
渔夫问：“我为什么要去工作？”
富人说：“赚足够的钱，可以拥有自己的事业，有汽车和房子。”
“那么有了钱又能干什么呢？”渔夫不明白。
“可以去夏威夷海滩度假！”富人回答得很快。
“那么，我现在又在干什么？”渔夫说。
请以“幸福”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限。②文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如：A学校、B老师、小C。③不少于600字。④不能使用试卷中的阅读材料。
答案：一、1、据 截 提 返 2、B 3、（1）去掉“思想” （2）在“受到”前加“他们” 4、略 5、俄专家研发新抗禽流感疫苗并经过禽类接种。（答案不唯一） 6、略 7、（1）欲辨已言 （2）乡书何处达 （3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （4）夕阳西下，断肠人在天涯 8、A
二、（一）9、略 10、C 11、略 12、强调陋室不陋 表明自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭媲美 13、高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣
（二）14、A：齐舒了它们黄绿的眼 B：海波平稳得如春晨的西湖 15、外形、活动（动作）、与故乡人的关系 16、景物描写（环境描写） 作用：通过描写海天的美丽为下文海燕的出场作铺垫，衬托海燕的英勇，表达作者对海燕的喜爱之情 17、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 18、乡愁是李后主眼前的一江春水。乡愁是李太白举头望见的那一轮明月。
19、略 20、燕子、月亮
（三）21、开端：写高贵的妇女想领养穷人的一个孩子。发展；写穷男人和他的妻子三次换送子女给富太太的经过。高潮：最后一次是要索回女儿。结局：一家六口终于团聚了。内容：本文通过一对穷夫妻拒绝优越条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现天下父母对子女的一颗崇高的爱心。 22、与贵妇人的家庭状况形成对比为后文贵妇人要孩子和穷夫妇送孩子 做铺垫。 26、答案不唯一，言之成理即可，但观点要明确。 27、略
（四）28、党和国家领导人、家乡人民、海峡两岸学者祝贺他九十华诞 文集出版 被授予特别荣誉奖（答出两点即可） 29、不能，这几个词的意思是层层递进的 30、①坚忍不拔的毅力 ②博爱宽广的胸怀 ③务实超凡的智慧（答出两点即可） 31、实现“富民”的远大目标 不惟书、不惟上 32、B
三、略
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