人音版 一年级音乐下册（五线谱）欢乐谷《竹子冒尖尖》教学设计

《竹子冒尖尖》教学设计
教学目标
情感态度与价值观：引导学生能以欢快、活泼的情绪演唱江
西民歌《竹子冒尖尖》。
知识与技能：学生学唱《竹子冒尖尖》，感受歌曲XX X X三拍
子的节奏特点。
过程与方法：运用感受、体验、合作学习的方法，在歌唱、
演奏等不同形式的活动中体会歌曲的民歌风味，激发学生学习音乐的
兴趣。
教学重点
学习用轻快、活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》。
教学难点
引导学生感受歌曲的节奏特点，体验歌曲的民歌风味。
教具准备
电钢琴、打击乐器、课件
教学过程
师生问好
以《春天在哪里》旋律编创问好歌。
导入
律动操
师:小朋友们，今天来到这个陌生的教室上课你们紧张吗？
生：紧张
师：王老师和同学们一样，也有一点小紧张，让我们跟着音乐动
一动，放松我们的身体吧!
播放视频《竹兜欢乐跳》
图片导入
师：你们看站在最中间的那只小动物多可爱呀，它的名字叫竹兜，
它是一只非常可爱的熊猫，你们知道它最喜欢吃什么吗？
生：竹子
师：那你们知道竹子是怎么长大的吗？
生：......
播放课件图片并简介：竹笋—竹子—竹林—竹山—竹海—竹排。
师：原来竹子是一种非常神奇的植物，老师今天为大家准备了一首关于竹子的歌曲，你们想不想听一听呢？
生：想
新课教授
初听音乐
节奏教授并按节奏朗读歌词
3/4 X X X X ∣ X X X X ∣∣
山 里 竹 子 冒 尖 尖 哦
亲 亲 密 密 连 成 海 哦
竹 子 扎 成 小 竹 排 哦
（就 像 我 们 手 拉 手 哦）
顺 着 流 水 出 山 外
（快 快 乐 乐 在 长 大 ）
师：你们读得可真棒！接下来请小朋友们跟着音乐小声哼唱。
复听音乐
师：这么好听的歌曲，小朋友们想不想跟老师学一学呢？
生：想
师分句教唱歌曲
①师唱前半句，生唱后半句
②生唱前半句，师唱后半句
③师生跟琴完整演唱歌曲
拓展延伸
欣赏音乐《春天举行音乐会》
2、打击乐器伴奏
师：同学们，你们喜欢音乐会吗？生：喜欢
师：那你们想不想成为一名小小演奏家呢？生：想
师：今天，老师想要带大家在这美好的春天里来举行一场音乐会，你们准备好了吗？生：准备好了
① 串铃 3/4 X 0 0 ∣X 0 0 ∣∣
② 响板 3/4 0 X X ∣0 X X ∣∣
③ 碰铃 3/4 X — —∣X — — ∣∣
随音乐完整演奏
3、思维延伸
师：你能说一说在我们的生活中有哪些物品是用竹子做的吗？
课件出示：竹桌、竹椅、竹楼......
师：其实在我们的音乐王国中有许多乐器也是用竹子做的，你们看！
课件出示：竹笛、排箫、快板、葫芦丝
师：老师为大家准备了一首好听的葫芦丝曲，我们一起来听一听吧！
播放葫芦丝演奏音乐《女儿情》
小结下课
师：小朋友们这节课你们玩得开心吗？今天我们不仅学习了一首
关于竹子的歌曲，还在这美好的春天举行了一场奇妙的音乐会，最打动老师的还是小朋友们动听的歌声和精彩的演奏，你们可真棒，给自己一点掌声吧！下课！