(共29张PPT)
举例说明生活
中的下落运动
问题:不同的物体下落的
快慢是否相同?
问题:重的物体比轻的物体下落的快吗
实验验证
结论:重的物体不是一定比轻的物体
下落的快,即:物体下落的快
慢与物体的重力没关系
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演示
A、在同一高度同时释放一张光碟和一张纸片
演示实验
B、同一高度同时释放轻的纸团和稍重的纸片
C、同一高度同时释放相同质量的制片和纸团
结论:重的物体比轻的物体下落的快
结论:轻的物体比重的物体下落的快
结论:相同质量的物体,下落的快慢也不同
问题:是什么原因导致它们下落
的快慢不同?
由于空气阻力的作用
实验结果:在没有空气阻力的作用下,
羽毛和铁片下落一样快.
结论: 如果物体只受重力,从静止下
落 ,运动的快慢都相同.
牛顿管实验(动画)
一、自由落体运动
1.定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的
运动,叫做自由落体运动
(1)只受重力
(2)从静止开始下落
2.条件:
实际中,如果空气阻力的作用同重力相比很小,空气阻力可以忽略不计,物体自由下落的运动也可以看做自由落体运动。
下面从空中下落的物体的运动
是自由落体运动吗?
自由落体运动是什么性质的运动?
实验探究
用打点计时器研究自由落体运动
研究纸带
. . . . . . .
b、自由落体是变速运动。
c、自由落体运动是加速运动
d、设问:自由落体运动是不是匀加
速直线运动?
a、自由落体是竖直方向的直线运动。
. . . . . . .
x1 x2 x3 x4 x5 x6
连续相等时间内的位移(cm) 连续相等时间内的位移差(cm)
X1= ------
X2= X2-x1=
X3= X3-x2=
X4= X4-x3=
X5= X5-x4=
X6= X6-x5=
学生分组分析处理数据(T=0.04s)
结论:在实验误差范围内连续相等时间内的位移差是定值,说明此运动为匀加速直线运动。
3、自由落体运动的性质
自由落体运动是初速
度为零的匀加速运动
二、自由落体加速度:
3.大小:一般的计算中,g 取 9.8m/s2 ,粗略计算中g 取 10m/s2
2. 方向:竖直向下
1.定义 :自由落体运动物体的加速度就叫做自由落体加速度.也叫重力加速度.用 g 表示
见表格
说明:(1)在地球上同一地点,一切物体
的重力加速度都相同。
(2)在地球上不同的地方,重力加速度
是不同的,纬度愈高,数值愈大
大小
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学生分组分析处理数据
(取T=0.04s)
连续相等时间内的位移差(m) 加速度(m/s2)
X2-x1= g1= X2-x1/T2=
X3-x2= g2=X3-x2/T2=
X4-x3= g3=X4-x3/T2=
X5-x4 = g4=X5-x4/T2=
X6-x5= g5=X6-x5/T2=
a
地点 纬度 重力加速度
赤道 0° 9.780
广州 23°06′ 9.788
武汉 30°33′ 9.794
上海 31°12′ 9.794
东京 35°43′ 9.798
北京 39°56′ 9.801
纽约 40°40′ 9.803
莫斯科 55°45′ 9.816
北极 90° 9.832
结论:重力加速度随纬度增加而增大
重力加速度的数值
三、自由落体运动的规律:
匀变速直线运动 自由落体运动
速度公式
位移公式
位移速度关系
自由落体运动是V0=0 a=g X=h的匀加速运动
四、自由落体运动的应用
1、测反应时间
测反应时间
课题研究:
(2)、研究不同人群的反应时间(性别、年
龄、职业等),研究采集到的数据,
总结出反应时间跟哪些因素有关?
(1)、跟踪测量你自己的反应时间,研究
你的反应时间跟哪些因素有关?
用你制作的“反应时间测量尺”研
究反应时间跟哪些因素有关?
自由落体运动的应用
如何测量悬崖、峡谷的高度?
2、测高度
H=gt2/2
练习:
例题1
一物体从塔顶做自由落体运动,经过3秒钟落地,
求(1)塔的高度?
(2)物体落地时的速度?
T=3s
h=
Vt=
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( 2) 由 得:
解:(1)由 得:
答:(1)塔的高度为44.1m
(2)物体落地时的速度为29.4m/s
一物体从313.6m的地方开始自由下落,求
(1)物体在2秒内通过的位移?
(3)物体最后一秒内通过的位移?
例题2
(2)物体经过多长时间到达地面?
解:(1)由 得:
(2)由 得:
(3)前7s的位移为:
最后一秒内的位移为:
h′=313.6-204.1=109.5(m)
O
2S
一 自由落体运动
1、概念: 物体在只有重力作用下由静止开始的运动
3、性质: 自由落体运动是初速度为零的匀加速运动
二 自由落体运动的加速度
1、在同一地点,一切物体自由落体运动中的加速度相同
2、重力加速度的大小和方向
(2)方向: 竖直向下
(1)大小: g=9.8m/s2
重力加速度的大小随纬度的升高而增大
三 自由落体运动的规律
四 自由落体运动的应用
自由落体运动
总结:
2. 条件: (1)只受重力(或其它力可以忽略不计的情况下)
(2)从静止开始下落
布置作业
1、预习“伽利略对自由落体运动的研究”
2、P45问题与练习的2、3题写在作业本上
3、课后探究活动:测反应时间