纲要上第4课 《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》课件(共42张PPT)

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名称 纲要上第4课 《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》课件(共42张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-07-12 08:28:04

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(共42张PPT)
破釜沉舟
约法三章
楚汉
之争
屯军鸿门
西楚霸王
十面埋伏
蜇居巴蜀
大风歌
——刘邦
大风起兮云飞扬,
威加海内兮归故乡,
安得猛士兮守四方!
垓下歌
——项羽
力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
第4课
西汉与东汉
统一多民族封建国家的巩固
1?了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措的过程中,学会历史解释的能力。
2?认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义的过程中,体会汉王朝对中华民族的卓著贡献。
3?了解汉时期的社会矛盾和农民起义的过程中,知道水能载舟亦能覆舟的民本思想。
4?认识两汉衰亡的原因,懂得政治腐败与党派斗争对国家政治的危害。
学习目标

历史的演进与发展
——再说统一与巩固
继承与发展—汉初承秦
承秦之地
承秦之人
承秦之制
中央集权
皇帝制度
三公九卿
郡县
官僚
严重的区域间文化差异
战乱后残破凋敝的经济
强秦严法下的社会矛盾
西汉初年的各种制度基本沿袭秦制,史称“汉承秦制”。刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。不久汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。
——
《中外历史纲要(上)》
依据材料,分析汉初统治特点及其影响。
开创与巩固—汉初治理
开创与巩固—汉初治理
但是,在其渐渐强大的过程中给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患
特点:既有继承又有开创
继承:汉承秦制。维护社会稳定,巩固统治。
开创:郡国并行制。分封制在初封时是社会稳定的重要力量,同姓分封在汉初政局动荡的条件下起到了巩固统一政权的作用,
材料一:汉文帝以刘邦庶子继统,地位本来就不很巩固,刘邦所封同姓王与文帝血统逐渐疏远。因此,逐渐强大起来的诸侯王对文帝表示轻蔑,对朝廷态度傲慢。
——
赵毅、赵轶峰《中国古代史》
材料二:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心,三个月内即被平定。
——《中外历史纲要(上)》
材料三:汉兴,扫除烦苛,与民休息;至于孝文,加之以恭俭;孝景遵业。五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。周云成康,汉言文景,美矣!
——《汉书.景帝纪》
根据以上三则材料,结合所学知识,写出汉朝文帝与景帝统治时期的主要政策与评价。
开创与巩固—文景之治
政策:尊奉黄老无为思想,采取“与民休息”
评价:经济得到明显恢复,社会稳定

开创与巩固—文景之治
经济凋敝
干弱枝强
社会稳定
经济恢复
时代需要
发展
大一统
巩固
大一统
文景时期的政策是地主阶级的政策,掩盖许多亟待解决的社会问题,如诸侯王强大难治,官场苟安、经济秩序混乱等等。
开创与巩固—武帝强汉
材料一:春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊(义)也。
——《春秋公羊传》
材料二:汉武帝接受并大力提倡董仲舒的新儒学,在设立“五经博士”之后,又在长安城外兴建太学,……并下令各郡国皆立学校,即“郡国学”。初步建立起通过学校教育选拔统治人才的制度。……董仲舒把儒学引入法律……汉武帝一方面推崇儒术,一方面又条定刑法,重用酷吏。
——赵毅、赵轶峰《中国古代史》
依据材料一、二,概括汉武帝在思想方面巩固大一统的措施与特点,并简要评价。
开创与巩固—武帝强汉
史料实证
措施:尊崇儒术。
特点:摭取阴阳五行学说,提出君权神授的理论;用儒家的纲常名教来维护封建统治;也吸取法家尊君抑臣思想,主张用刑法加强统治;适应大一统的时代需要。
评价:新儒学在当时有利于专制度的加强和国家的统一。儒学成为我国封建社会的主流意识形态。但是,儒学独尊对于学术文化的发展非常不利。
开创与巩固—武帝强汉
材料一
:元朔二年(公元前127年),武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,可以推“私恩”把王国土地分封子弟为列侯,由皇帝制定这些候国的名号。
材料二:
秦和西汉初年,中央实行丞相制度,由丞相总理万机,统辖百官。……武帝从贤良文学、上书言事的人以及现任官中选拔……在皇帝左右参与政事。其他贵宠臣僚……参与中枢决策。
材料三:
元光元年(公元前134年),武帝采纳董仲舒的建议,初令郡国岁举孝、廉各一人。
材料四元封五年(公元前106年),武帝把全国划分为13个检察区域,称十三州部,每州部设刺史一个,为地方专职人监察官。

以上材料均摘自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
开创与巩固—武帝强汉
依据以上四则材料,概括汉武帝在政治方面巩固大一统的措施及其作用。
历史解释
推恩令。成功削弱了诸候王的势力,尾大不掉问题得到进一步解决。
设中朝。加强皇权,削弱丞相的权力。
察举制。在一定程度上解决了选官制度的弊端,但带有浓厚的个人爱好倾向,容易形成官僚集团。
设刺史。加强对地方的控制,有利于中央集权。
开创与巩固—武帝强汉
材料一:汉武帝为解决财政困难而进行的经济政策调整……他先发行白金(银)三品、白鹿布币等面额巨大的货币……为此,武帝恢复秦始皇时货币“重如其文”的制度,改铸三铢钱……元狩五年又以五铢钱代替三株钱……元狩四年,武帝下令取消郡国铸钱的权利……还责成各郡国销毁以前所铸货币。
材料二:汉武帝元狩四年(公元前119),盐铁出身的孔仅和东郭咸阳建议实行盐铁专卖政策,武帝颁令推行。筦盐的办法,是在产盐地区设立盐官,募人煮盐,产品由盐官收购贩卖,国家间接控制盐的生产。筦铁的办法,就是在产铁地区设立铁官,管理和经营铁的采冶铸造和产品销售,国家直接控制铁的生产和流通。
——以上材料均来自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
依据材料一、二,结合所学知识,概括汉武帝在经济方面巩固大一统的措施,并简要评价。
开创与巩固—武帝强汉
1?改革币制。
货币的统一,使国家的经济力量加强,专制主义中央集权的政治制度获得了一种经济上的保证。
2?盐铁官营。
官营盐铁事业获得很大发展,国家从中获利丰厚。
开创与巩固—武帝强汉
材料三:元狩四年,汉武帝下令实行算缗。规定商人及高利贷者都要向政府申报财产,每2000钱纳税一算(120钱);手工业者每4000钱纳税一算;有轺车(单马小车)一乘征一算,商人轺车一乘征两算;如隐瞒不报或报而不实,罚戍边一岁并没收资财。……元鼎三年(公元前114年)下令“告缗”,规定把没收违令者资财的一半奖给告发人。
依据材料三、四,结合所学知识,概括汉武帝在经济方面巩固大一统的措施,并简要评价。
材料四:元封元年(公元前110年)正式在全国普遍推行。其具体办法是由大农令在各郡国设置均输官,以地方上缴的赋税为底本,根据市场需求征购当地的物产,然后转运外地出售,通过辗转交换,最后把京师所需物资运抵长安。平准是由大农令在长安设立平准官,接收均输货物,根据市场物价的涨落,贵则卖之,贱则买之。
——以上材料均来自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
开创与巩固—武帝强汉
3?抑制工商业。
商贾受到沉重打击,国家财物贮积充溢,府库充实。
4?均输平准。
平抑商品价格。
开创与巩固—武帝强汉
元朔二年,汉武帝遣车骑将军卫青领兵出云中,沿黄河北岸迂回至陇西,夺取河南地,解除匈奴对长安的直接威胁……元狩二年武帝命骠骑将军霍去病率兵远征。……杀匈奴二王……在汉军的打击下,匈奴贵族内讧……四万余人降汉。汉在其地陆续设置……称为“河西四郡”。……元狩四年,卫青霍去病率领骑兵24万,……穷追匈奴……至狼居胥山,临瀚海而还。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
依据材料,简述西汉与匈奴的战争的意义。
开创与巩固—武帝强汉
时空观念
1?稳固边疆,巩固中原王朝。
2?隔绝匈奴与羌人的联系,打通了汉与西域的直接交通。
3?匈奴力量大为削弱,北方农业区域所受匈奴威胁基本解除。
4?北方边地出现新的局面。边郡和内地之间,邮亭驿置相望于道,联系大为增强。
5?伴随中原生产技术的传播,促进匈奴和其他相邻游牧民族社会发展。
开创与巩固—武帝强汉
汉武帝听说大月氏有报复匈奴之意,就募人出使大月氏,……建元三年(公元前138年)汉中人张骞率众百余人出陇西向西域进发……西越葱岭,经大宛、康居到达大月氏。
……元狩四年(公元前119年),张骞率300多随从,携带牛羊以万数,金币丝帛巨万,再度出使西域。……元鼎二年(公元前115年),张骞协同乌孙使者返抵长安,由他派往大月氏等国的副使也同各国报聘汉朝的使者陆续返回,……
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
依据图文材料,结合所学知识,简述丝绸之路与张骞出使西域的关系。
开创与巩固—武帝强汉
在古代世界,只有中国种桑养蚕,生产丝织品,商周以来,我国丝绸绵绣的生产技术已经发展到很高的水平,那时中国的丝绸就已经通过西北各民族之手少量地辗转贩运。张骞“凿空”西域后,汉王朝为了保证西域通道的畅通,修筑了许多烽燧亭障,以防止匈奴南侵。从此,汉的使者、商人接踵西行,大量的丝帛锦绣沿此路不断西运,西域各国的珍奇异物也输入中国,汉朝同西域各国的友好关系也建立起来。这条沟通中西的商路到19世纪被德国地理学家李希霍芬称为“丝绸之路”。
开创与巩固—武帝强汉
材料一:武帝建元二年(公元前138年)闽越发兵围东瓯,东瓯向汉求援。……闽越退走。东瓯人为避免闽越的威胁,请求内迁。汉使其迁居江淮之间,成为汉朝的编户齐民。……元鼎五年(公元前112年)武帝派遣路博德、杨仆等领兵分五路攻入南越,会师番禺,俘斩吕嘉。在汉军的威慑下,西瓯40余万人也同时降汉。汉在南越、西瓯及其相邻之地分设……九郡。元封元年(公元前110)冬,汉发兵攻灭闽越,把闽越人也迁徙到江淮一带。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
材料二:元鼎六年(公元前111),武帝发兵自巴蜀大举南下,平定且兰等族。然后陆续在且兰设置牂柯郡(治今贵州黄平西),在邛都设置越雟郡(治今四川西昌东南),在作都设置沈黎郡(治今四川汉源北),……元封二年(公元前109),武帝出兵临滇,降滇王,在其地设置益州郡(治今云南晋宁),同时赐滇王王印,使之复治其民。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
依据材料一、二,结合所学知识,概括西汉对东南和西南地区治理的意义。
开创与巩固—武帝强汉
西汉对东南沿海和西南少数民族地区的统治比以前更加有效。
宣帝神爵二年(公元前60),匈奴内部分裂,西部的自逐土降汉,匈奴设在西域的僮仆都尉从此撤消。汉于是在西域设立都护,治所在乌垒城(今新疆轮台东北),首任都护是郑吉。都护统辖南道和北道各国,督察乌孙、康居诸国动静,颁行朝廷号令,诸国有乱,有权发兵征讨。
西域36国据《汉书西域传补注》考订,三十六国是:婼羌国、楼兰国、且末国、小宛国、精绝国、戎卢国、扜弥国、渠勒国、于阗国、皮山国、乌秆国、西夜国、子合国、蒲犁国、依耐国、无雷国、难兜国、大宛国、桃槐国、休循国、捐毒国、莎车国、疏勒国、尉头国、姑墨国、温宿国、龟兹国、尉犁国、危须国、焉耆国、姑师国、墨山国、劫国、狐胡国、渠犁国、乌垒国。
依据材料,概括西汉设置西域都护府的意义。
开创与巩固—武帝强汉
开创与巩固—宣帝治理
西域各国与汉朝的臣属关系,至此完全确定
西汉政府设置西域都护府是新疆地区正式归属中央的开始
开创与巩固—汉朝版图
古代中国的天下空间,不像现代世界各国版图那样固定不变,内圈与外圈、化内之地与化外之地经常处于弹性的变动之中,中心清晰,边缘模糊。在战国时代,天下只是方圆三千里的九州;而到了汉代,天下则成为包含夷狄在内、方圆万里的帝国辽阔之疆域。
——许纪霖《家国天下》
西方人眼中的汉武大帝
在中国古代君王中,最负国际声誉的当推汉武帝。在西方人看来,他是古代中国巅峰状态的万世一君,是中国最有作为的帝王。他敬奉儒学为官方学说,强化了中央集权体制。他扩疆开土,征服长江以南大片土地与朝鲜一部分,并打开了在中西交流上具有深远意义的“丝绸之路”。他使中华帝国达到了同期罗马帝国的强盛程度。一些西方学者认为,他堪称中国的凯撒、亚历山大或屋大维。
——【美】赖洪毅
开创与巩固—光武兴汉
材料一:光武皇帝愠数世之失权,忿强臣之窃命,矫枉过直,政不任下。虽置三公,事归台阁。自此以来,三公之职,备员而已。
——《后汉书.仲长统传》
材料二:吏职减损,十置其一。
——《后汉书.光武帝纪》
材料三:光武帝先后六次下达释放奴婢的诏令,三次下达禁止虐杀奴婢的诏令。规定:凡属王莽以来吏民被没为奴婢而不合西汉法律的,……一律免为庶人。主人抗命拘执不放的,按西汉的“卖人法”治罪。……刘秀即位之初实行了十一之税,不久又恢复了西汉三十税一的旧制……。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
材料四:东汉初年,刘秀……整顿吏治,惩处贪污腐败;清查全国垦田、户口数量;重视儒学。
——《中外历史纲要(上)》
依据以上材料,结合所学知识,概括光武帝的统治措施及其意义。
开创与巩固—光武兴汉
政治:增强尚书台的作用
裁并郡县、减官吏
释放奴婢禁止虐杀
整顿吏治惩处腐败
经济:清查垦田与户口数
恢复三十税一旧制
文化:重视儒学
加强皇权
加强中央集权、节省开支、提高工作效率
改善农民处境,缓和阶级矛盾
重振朝纲,严惩贪官污吏,吏治清廉,倡廉则兴
农业生产得到恢复和发展
减轻农民负担,提高农民生产的积极性
建立多个皇家图书馆,兴办地方官学(郡国学),私人传经讲学之风盛行
柔术治天下,颁布释奴诏;苛捐杂税废,三十税一复;
严惩贪污吏,文治兴学堂;太学规模扩,地方办郡国
盛世与繁荣—两汉文化
类别
代表人物或作品
特点或影响
史学
司马迁的《史记》
上起黄帝下至武帝年间约三千年的历史,兼具史学和文学特色
班固的《汉书》
我国第一部纪传体断代史
文学
汉赋
介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽
乐府诗
乐府采集民歌修改而成的诗,很多反映了当时社会的真实情况
五言诗
语言朴实、生动,传播广泛
科技
《黄帝内经》
奠定了中医理论的基础
《神农本草经》
中国古代第一部药物学专著
《九章算术》
在中国数学史乃至世界数学史上都有重要地位
蔡伦改进造纸术
纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播和发展
两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。请说一说其中的特点与成因?
唯物史观
盛世与繁荣—两汉文化
特点:
统一性与多样性有机结合
水平位于世界先进行列
中外文化的交流空前频繁
与现实生产生活密切相关
气势恢宏,奋发向上
原因:两汉大一统局面的形成,统一多民族国家的形成,促进了文化
统一性
国内民族多样性促成文化多样性
国力强盛促成了两汉文化的世界领先地位
张骞通西域后丝绸之路的开辟,中外经济文化交流增多
受农耕经济的影响,为生产生活服务
国家大一统局面开始形成,国家蒸蒸日上的态势

历史的发展与反复
——也说动荡与曲折
发展与反复—动荡曲折
光武中兴






发展与反复—动荡曲折
材料一:西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重……公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施,……但措施不切实际,……国家出现严重的旱灾和蝗灾,赤地千里,绿林、赤眉等农民大起义终于爆发。……绿林军攻入长安,推翻王莽政权。
材料二:东汉中期以后,皇帝大多年幼继位,年寿不长。……实际权力控制在外戚手中。皇帝……便依靠宦官铲除外戚势力,……东汉后期政治腐朽黑暗。一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,称为清议”。他们触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压,史称“党锢之祸”。
——以上材料均摘编自《中外历史纲要(上)》
发展与反复—动荡曲折
材料三:东汉时期,……184年,张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒,在多个地方同时发动起义。……黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。
——摘编自《中外历史纲要(上)》
材料四:州郡记,如霹雳;得诏书,但挂壁。
——《后汉书.党锢传》
材料五:当今之世,有三空之厄:田野空,朝廷空,仓库空。
——《后汉书.陈蕃传》
依据材料,结合所学知识,概括两汉政权出现动荡与曲折的原因。
发展与反复—动荡曲折
水能载舟亦能覆舟——民为邦本
专制主义自身的局限性:
政治黑暗;阶级矛盾尖锐;自然灾害严重;外戚与宦官冲突加剧
党争激烈;官僚腐败低效;土地兼并严重;地方豪强的势力庞大
发展与反复—动荡曲折
设想世界历史会一帆风顺,按部就班的向前发展,不会出现大幅度的跃退,那是不辩证的,不科学的,在理论上是不正确的。——列宁
前进性:
1?汉承秦制
2?方针调整
3?尊崇儒学
4?汲取教训
5?开疆拓土
曲折性:
1?政治黑暗
2?阶级矛盾
3?党争激烈
4?地方豪强
5?自然灾害
统一多民族封建国家的巩固
政权及社会的动荡与曲折
唯物史观
请结合两汉历史史实认识列宁的观点。
历史
前进性与曲折性的统一
社会发展的螺旋式上升
两汉——
统一多民族封建国家的巩固
我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因为理想遥远而放弃追求。
——习近平
两汉——
统一多民族封建国家的巩固
家国情怀
汉代秦而立,家国天下,拓野开边,一代又一代,拓展汉民族的生存空间。
伟帝英君,王侯将相,建立起稳定的中央集权国家模式。
这成为后来历朝帝王和政治家所追求的样板,使得中国一直在大一统的风向标下稳固成长。
忆往昔:统一多民族封建国家的巩固
看今朝:新时代中国特色社会主义
我们伟大的祖国,幅员辽阔,文明悠久。一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。
知识结构
继承——汉初承秦
文景之治
阶级矛盾
党锢之争
地方豪强
统一多民族封建国家的巩固
统一与巩固
动荡与曲折
汉王朝
开创
武帝强汉
光武中兴
盛世繁荣
文化发展


外戚宦官
农民起义
交替专权
前进性与曲折性的统一
社会发展的螺旋式上升
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