10.3《信条》课件（20张PPT）2020-2021学年人教版高中语文必修四第三单元
文档属性
| 名称 | 10.3《信条》课件（20张PPT）2020-2021学年人教版高中语文必修四第三单元 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 767.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-08-06 07:42:22 | ||
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文档简介
信 条
罗伯特·富尔格姆
罗伯特·富尔格姆，美国当代作家、哲学家。在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。
主要著作《我一躺倒，身下就起火》。
《信条》选自他的散文随笔集《我需要知道的一切》，这部散文随笔集极富哲理性，曾成为美国年度第一号畅销书。
作者简介
当人们问富尔格姆，“你是干什么的？”他通常都回答说他是个哲学家。然后他解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐事，再把他所想到的表达出来。琐事上蕴涵着卓识，这是他告诉大家的。请同学们阅读文中所罗列的琐事，看看其中蕴含了哪些人生准则。
本文主要观点是什么？
文章开宗明义
“我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园就学过。”
整体感知
画出你感受比较深的句子，并以批注的形式写下你的感受
合作探究
1.有东西大家分享
2.公平游戏 3.不打人
4.交还你捡到的东西
5.收拾好你自己的一摊子
6.不要拿不属于你的东西
7.惹了别人你就说声对不起
8.吃东西之前要洗手
9.便后要冲洗
10.热甜饼和冷牛奶对你都有好处
11.过一种平衡的生活——
学一些东西，想一些东西，逗逗乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活儿
12.每天睡个午觉
13.“当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”
14.“要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点儿的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。”
15.在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。
16.再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字,也是最重要的一个字——一个大大的”看“字。
齐读：“当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”
这强调了人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。
“要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点儿的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。”作者要阐明的是什么道理？
要承认奇迹。有很多东西我们没有办法说清楚是怎么回事，为什么，可是，事实就是这样。也许我们还没有办法探究出它为什么这样，可是它已经是这样了。那么对于这个规律，我们就要遵守，要承认它，尊重它。
重点分析：
在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。
死亡。凡是生命都是自然的奇迹。要承认、要尊重、要热爱所有的生命，更要热爱珍惜自己。
再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字——也是最重要的一个字——一个大大的”看“字。
常识是最重要的。没有常识就不能够生存、生活，就不能够进行学习与发展。人生从孩子开始，也就是从常识开始。”看“是观察，也是学习。多看、多学，进而深思，想清楚认清事理。
主要内容：
卫生、休息 健康营养
平衡生活 珍惜生命
信 尽职 团结关爱
承认规律 观察思考
分享、公平 礼貌友爱
条 拾金不昧 不贪婪
关键词：仁爱 人性 诚信 责任 尊重生命
怎样生活
怎样做事
怎样为人
作者列出这些最基本的信条有什么意义？
明确：人们常说真理是朴素的。又说，世上最难的事情，就是用最简明的语言表达复杂的道理。这些信条告诉我们怎样生活、怎样做事和怎样做人。这些信条“贴近真实，清晰明了并且坚实可靠”，可以适用于家庭、工作和社会。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 任何文学作品都会有所针对，你认为富尔格姆的这篇文章，针对了当前社会的哪些现象或问题？
讨论交流
自私
冷漠
野蛮
贫富不均
责任意识淡薄
强权
世风日下
道德沦丧
……
诚信缺失
在《巴尔狄摩太阳报》中评价富尔格姆的这篇文章说：“一剂对付在这个危机四伏的年代里折磨着我们的那些恐惧的良药。” 富尔格姆的这篇短文即包含了一个人一生所必须奉行的准则，又包含了如何构建一个公平、和谐、温暖的社会的博爱思想和人权意识。这是一个伟大的人，他的思想如果可能被更多的人读懂，将会改变全人类、全世界，甚至从人类社会到自然界的生存现状。
1、请为漫画起一个简明的题目。
2、请用简明语言写出漫画的寓意。（不超过30个字）
课堂训练：
观察面这幅漫画，根据要求答题。
幼儿读小学 小学读中学 中学读大学 大学读幼儿
你有自己的信条吗？
想一想
写一写
想一想
说一说
延伸拓展
人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的。(亨利·门肯)
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。（吕凯特）
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。（普希金）
生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。（莎士比亚）
在一切日常琐事上，聪明不在于知道应该做什么，而在于知道应该先做什么，后做什么。（列夫·托尔斯泰）
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。（巴尔扎克）
完全的智慧有四部分：才智，正当做事的原则；正义，公平处理公私事的原则；坚韧，不避艰难的原则；节制，压抑欲望淡泊自持的原则。（柏拉图）
课后作业
以本课的任何一个观点写一篇300以上的短文。
罗伯特·富尔格姆
罗伯特·富尔格姆，美国当代作家、哲学家。在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。
主要著作《我一躺倒，身下就起火》。
《信条》选自他的散文随笔集《我需要知道的一切》，这部散文随笔集极富哲理性，曾成为美国年度第一号畅销书。
作者简介
当人们问富尔格姆，“你是干什么的？”他通常都回答说他是个哲学家。然后他解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐事，再把他所想到的表达出来。琐事上蕴涵着卓识，这是他告诉大家的。请同学们阅读文中所罗列的琐事，看看其中蕴含了哪些人生准则。
本文主要观点是什么？
文章开宗明义
“我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园就学过。”
整体感知
画出你感受比较深的句子，并以批注的形式写下你的感受
合作探究
1.有东西大家分享
2.公平游戏 3.不打人
4.交还你捡到的东西
5.收拾好你自己的一摊子
6.不要拿不属于你的东西
7.惹了别人你就说声对不起
8.吃东西之前要洗手
9.便后要冲洗
10.热甜饼和冷牛奶对你都有好处
11.过一种平衡的生活——
学一些东西，想一些东西，逗逗乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳跳舞，玩玩游戏，外加每天干点活儿
12.每天睡个午觉
13.“当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”
14.“要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点儿的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。”
15.在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。
16.再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字,也是最重要的一个字——一个大大的”看“字。
齐读：“当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。”
这强调了人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。
“要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点儿的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。”作者要阐明的是什么道理？
要承认奇迹。有很多东西我们没有办法说清楚是怎么回事，为什么，可是，事实就是这样。也许我们还没有办法探究出它为什么这样，可是它已经是这样了。那么对于这个规律，我们就要遵守，要承认它，尊重它。
重点分析：
在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。
死亡。凡是生命都是自然的奇迹。要承认、要尊重、要热爱所有的生命，更要热爱珍惜自己。
再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字——也是最重要的一个字——一个大大的”看“字。
常识是最重要的。没有常识就不能够生存、生活，就不能够进行学习与发展。人生从孩子开始，也就是从常识开始。”看“是观察，也是学习。多看、多学，进而深思，想清楚认清事理。
主要内容：
卫生、休息 健康营养
平衡生活 珍惜生命
信 尽职 团结关爱
承认规律 观察思考
分享、公平 礼貌友爱
条 拾金不昧 不贪婪
关键词：仁爱 人性 诚信 责任 尊重生命
怎样生活
怎样做事
怎样为人
作者列出这些最基本的信条有什么意义？
明确：人们常说真理是朴素的。又说，世上最难的事情，就是用最简明的语言表达复杂的道理。这些信条告诉我们怎样生活、怎样做事和怎样做人。这些信条“贴近真实，清晰明了并且坚实可靠”，可以适用于家庭、工作和社会。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。” 任何文学作品都会有所针对，你认为富尔格姆的这篇文章，针对了当前社会的哪些现象或问题？
讨论交流
自私
冷漠
野蛮
贫富不均
责任意识淡薄
强权
世风日下
道德沦丧
……
诚信缺失
在《巴尔狄摩太阳报》中评价富尔格姆的这篇文章说：“一剂对付在这个危机四伏的年代里折磨着我们的那些恐惧的良药。” 富尔格姆的这篇短文即包含了一个人一生所必须奉行的准则，又包含了如何构建一个公平、和谐、温暖的社会的博爱思想和人权意识。这是一个伟大的人，他的思想如果可能被更多的人读懂，将会改变全人类、全世界，甚至从人类社会到自然界的生存现状。
1、请为漫画起一个简明的题目。
2、请用简明语言写出漫画的寓意。（不超过30个字）
课堂训练：
观察面这幅漫画，根据要求答题。
幼儿读小学 小学读中学 中学读大学 大学读幼儿
你有自己的信条吗？
想一想
写一写
想一想
说一说
延伸拓展
人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的。(亨利·门肯)
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。（吕凯特）
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。（普希金）
生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。（莎士比亚）
在一切日常琐事上，聪明不在于知道应该做什么，而在于知道应该先做什么，后做什么。（列夫·托尔斯泰）
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。（巴尔扎克）
完全的智慧有四部分：才智，正当做事的原则；正义，公平处理公私事的原则；坚韧，不避艰难的原则；节制，压抑欲望淡泊自持的原则。（柏拉图）
课后作业
以本课的任何一个观点写一篇300以上的短文。