浙江省丽水市2011年中考科学试卷

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
登陆二一教育在线组卷平台
助您教考全无忧
浙江省丽水市2011年中考科学试卷
一、选择题(本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)（共20题；共58分）
1.我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中，在月球上不能实现的是（
???）
A.?刻度尺测长度?????B.?电子停表测时间?????C.?指南针指示南北方向?????D.?手电筒照明
【答案】
C
【考点】地磁场
【解析】【分析】根据月球上的特殊环境分析判断。
【解答】用刻度尺测长度、用电子停表测时间、手电筒照明，与有无大气、有无磁场和重力无关，因此在月球上可以实现，故A、B、D不合题意；
指南针之所以指南北，是因为地磁场的作用；由于月球上无磁场，因此指南针不能指南北，故C符合题意。
故选C。
2.世界万物都在变化。下列各图所示的变化属于化学变化的是（
???）
A.?湿衣服晾干
?????????????????????????B.?带火星木条复燃
C.?食盐水的蒸发
????????????????????????D.?灯泡通电发光
【答案】
B
【考点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别：有无新物质生成，据此分析判断。
【解答】A.湿衣服晾干
，即水发生了汽化现象，只是水的状态改变而没有新物质生成，故A不合题意；
B.带火星木条复燃，即碳与氧气反应生成二氧化碳气体，有新物质生成，故B符合题意；
C.食盐水的蒸发，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，故C不合题意；?
D.灯泡通电发光，将电能转化为光能和热能，没有新物质生成，故D不合题意。
故选B。
3.正常的人体血液成分中不含有的是（
???）
A.?红细胞???????????????????????B.?卵细胞???????????????????????C.?血小板???????????????????????D.?白细胞
【答案】
B
【考点】血液
【解析】【分析】
研究血液的组成通常用加入抗凝剂的新鲜血液：从动物体内抽取一定量的血液放入加入少量抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液会出现分层现象。
【解答】
试管中的血液分为两部分：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板；血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半；即血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白血病和血小板；
故选B。
4.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋节这一天的月相是（??
）
A.?????????????????B.?????????????????C.?????????????????D.?
【答案】
C
【考点】阴历与月相的关系
【解析】【分析】A为下娥眉月；B为上玄月；C为满月；D为下弦月
【解答】因为八月十五这一天，太阳发的光直接照到月亮上，中间没有地球遮挡，而太阳、地球、月亮又几乎在一条直线上，所以看到的月亮是圆的。
故答案为：C
5.用所学科学知识判断，下列说法正确的是（
???）
A.?DNA分子中起遗传作用的片段称为基因
B.?传染病只有免疫性、流行性两个特点
C.?基因由染色体和DNA组成
D.?传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节
【答案】
A
【考点】传染病及其传播
【解析】【分析】
（1）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。（2）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病有传染性和流行性特点。
【解答】
A、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，DNA分子中起遗传作用的片段称为基因，A符合题意；
B、传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．所以传染病有传染性和流行性特点，B不符合题意；
C、染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，C不符合题意；
D、传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，D不符合题意；
故选：A。
6.如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是（
???）
A.?树荫下形成圆形光斑
???B.?竹在水中的倒影
C.?铅笔好像在水面断了
??????D.?陶罐在镜中成像
【答案】
A
【考点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在同一种均匀介质中沿直线传播，现象有：小孔成像、影子、日食和月食等，据此分析判断。
【解答】A.树荫下形成圆形光斑，是小孔成像现象，有光的直线传播形成，故A符合题意；?
B.竹在水中的倒影
，是光的反射形成的平面镜成像，故B不合题意；
C.铅笔好像在水面断了，是光的折射现象形成的虚像，故C不合题意；?
D.陶罐在镜中成像
，是光的反射形成的虚像，故D不合题意。
故选A。
7.日常生活中．下列做法合理的是（
???）
A.?住房装修好后立即入住
B.?用食醋清除热水瓶瓶胆内壁的水垢
C.?日常饮食只按自己的喜好选择食品
D.?厨房有液化石油气泄漏，先打开排风机排气
【答案】
B
【考点】食物与营养，氧化反应，酸的化学性质
【解析】【分析】（1）注意装修材料中存在甲醛等有害气体；
（2）碳酸钙与酸反应生成可溶性的钙盐、水和二氧化碳气体；
（3）注意从营养均衡的角度判断；
（4）液化石油气遇明火会发生爆炸。
【解答】A.住房装修好后立即入住，很可能会因为甲醛等有害气体引起不适，甚至诱发癌症，故A错误；
B.用食醋清除热水瓶瓶胆内壁的水垢，可以生成可溶性的醋酸钙，使水垢消失，故B正确；
C.日常饮食只按自己的喜好选择食品，很可能造成应该不够均衡，诱发营养不良，故C错误；
D.厨房有液化石油气泄漏，先打开排风机排气，可能会由于开关打火造成爆炸，故D错误。
故选B。
8.如图实验操作错误的是（
???）
A.?加块状固体
??????????????????????????????B.?倾倒液体
C.?检查装置气密性
?????D.?加热液体
【答案】
A
【考点】实验操作注意事项的探究，常见实验操作
【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析。
【解答】A.加块状固体时，应将试管横放，用镊子将药品放入试管内，然后再慢慢竖直试管，防止药品砸破试管，故A错误符合题意；
B.倾倒液体时，应该瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放在桌面上，标签面向手心，故B正确不合题意；
C.检查装置的气门气密性时，双手紧握试管，如果烧杯中试管口处出现气泡，则说明气密性良好，故C正确不合题意；
D.加热液体时，试管内的液体体积不能超过总容积的1/3，试管夹夹在距离试管口1/3的地方，且用酒精灯的外焰进行加热，故D正确不合题意。
故选A。
9.魔术师把手伸进一锅沸腾的“油“，1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事!对这一现象的分析正确的是（
???）
A.?魔术师有特异功能????????????????????????????????B.?是因为“油”的沸点低
C.?“油"在沸腾时的温度不断升高?????????????D.?是因为手上沾有水吸收了“油“中的热
【答案】
B
【考点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】当液体的温度达到沸点后，虽然不断加热，但是液体的温度不再上升，据此分析。
【解答】手伸入沸腾的油中没事，说明油在沸腾时温度较低，即油的沸点较低。虽然在不断加热，但是只要有油存在，温度就保持不变，自然手就不会烫伤，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
10.小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：
序号
液体
深度/厘米
橡皮膜朝向
压强计液面高度差/厘米
1
水
5
朝上
4.8
2
酒精
5
朝上
3.8
根据表中信息，判断小朱研究的问题是（
???）
A.?液体压强与液体温度的关系???????????????????B.?液体压强与液体体积的关系
C.?液体压强与液体深度的关系???????????????????D.?液体压强与液体密度的关系
【答案】
D
【考点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体压强的大小与液体的密度和深度有关，根据表格数据的记录内容，确定哪个因素发生改变，哪个因素保持不变，而探究的内容就是其中变化的因素对压强的影响。
【解答】根据表格可知，液体的深度相同，而液体的种类不同，也就是液体的密度不同，记录的压强计液面高度差其实就是液体压强的大小，因此变化的因素是液体的密度，即小朱探究的是液体压强和液体密度的关系，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
11.下列关于太阳的说法正确的是（
???）
A.?太阳活动对地球没有影响??????????????????????B.?太阳体积比地球小
C.?太阳是由固体组成的球体??????????????????????D.?太阳表面温度很高
【答案】
D
【考点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】
太阳是太阳系的中心，地球等行星在万有引力的作用下要围绕太阳运转，太阳的体积很大，组成太阳的物质大多是些普通的气体，表面温度很高。
【解答】A.
地球离太阳很近，围绕太阳公转，太阳活动对地球有影响，A不符合题意；
B.
太阳体积比地球大，大约是地球的130万倍，B不符合题意；
C.
组成太阳的物质大多是些普通的气体，C不符合题意；
D.
太阳表面温度很高，D符合题意。
故选D.
12.制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是(图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水)（
???）
A.?????????????????????B.?
C.???????????????????D.?
【答案】
A
【考点】观察细胞
【解析】【分析】
临时装片制作的过程中，盖盖玻片的正确方法：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染。
【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，所以A图示正确。故选：A。
13.概念之间具有并列、包含、交叉等关系。如图表示a、b概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是（
???）
选项
A
B
C
D
a
酸
氧化物
氧化物
化合反应
b
碱
化合物
金属氧化物
氧化反应
A.?A??????????????????????????????????B.?B??????????????????????????????????C.?C??????????????????????????????????D.?D
【答案】
C
【考点】化合反应和分解反应，氧化反应，常见物质的分类
【解析】【分析】根据酸、碱、盐、氧化物以及四种基本反应类型的知识分析判断。
【解答】A.酸由酸根离子和氢离子构成，碱由氢氧根离子和金属离子（或铵根离子）构成，二者之间为并列关系，故A不合题意；
B.只由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，即a包含在b中，故B不合题意；
C.氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物，即a包含b，故C符合题意；
D.两种或多种物质生成一种物质的反应叫化合反应，物质与氧气发生的反应叫氧化反应。如果氧化反应的产物只有一种，那么就是化合反应；如果生成物多于一种，那么肯定不是化合反应，那么二者为交叉关系，故D不合题意。
故选C。
?
14.酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度增大而减小。如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（
???）
A.?传感器的电阻越大?????????????????????????????????B.?通过传感器的电流越小
C.?电压表的示数越大?????????????????????????????????D.?传感器两端的电压越大
【答案】
C
【考点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据酒精传感器的电阻与浓度的关系分析；
（2）根据电流和电阻的反比关系判断；
（3）已知电流的变化，根据U=IR判断电压表的示数变化；
（4）根据U总=U0+U气判断。
【解答】根据电路图可知，酒精传感器与定值电阻R0串联，电压表测定值电阻的电压。
A.根据题干描述可知，当酒精气体浓度越大时，传感器的电阻越小，故A错误；
B.传感器的电阻减小，根据R总=R0+R气可知，总电阻变小。根据公式可知，通过传感器的电流增大，故B错误；
C.通过电路的电流变大，当R0的阻值不变，根据U=IR可知，电压表的示数增大，故C正确；
D.电压表的示数增大，根据U总=U0+U气可知，传感器的电压减小，故D错误。
故选C。
15.下列物质露置于空气中，质量不变的是（
???）
A.?浓硫酸??????????????????????B.?浓盐酸??????????????????????C.?氯化钠??????????????????????D.?氢氧化钠
【答案】
C
【考点】酸的物理性质及用途，盐的性质及用途，碱的物理性质及用途
【解析】【分析】根据各种物质的性质分析。
【解答】A.浓硫酸会吸收空气中的水蒸气而质量增大，故A不合题意；
B.浓盐酸在空气中会挥发出HCl气体，导致质量减小，故B不合题意；
C.氯化钠在空气中的质量几乎不变，故C符合题意；
D.氢氧化钠会吸收空气中的水分，与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，造成质量增大，故D不合题意。
故选C。
16.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（
???）
编号
实验①
实验②
实验③
实验④
装置
现象
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A.?①和②???????????????????????B.?②和③???????????????????????C.?②和④???????????????????????D.?③和④
【答案】
D
【考点】燃烧与灭火
【解析】【分析】根据控制变量法的要求可知，探究一个因素对物理量的影响时，必须控制其它因素相同而只改变这个因素，据此分析判断。
【解答】证明可燃物的燃烧与温度有关时，必须控制可燃物的种类和与氧气接触相同，而改变可燃物的温度。实验①②中可燃物的种类不同，而③④中可燃物都是白磷，且都与氧气接触，只是冷水和热水的温度不变，应该选③和④，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
17.小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是（
???）
A.?种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分
B.?每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发
C.?种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气
D.?每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
【答案】
B
【考点】种子的萌发
【解析】【分析】
种子的萌发需要满足自身条件和环境条件两方面条件，种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期。
【解答】A、种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和适量的水分，因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用，因此种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分，A不符合题意；
B、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分，光照对大多数种子的萌发没有直接的影响，B符合题意；
C、种子萌发需要有充足的空气，因此把种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气，C不符合题意；
D、种子萌发需要有适宜的温度和水分，因此每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和适量的水分，D不符合题意。
故答案选：B
18.下列四位同学的观点中正确的是（?
）
A.?小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B.?小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C.?小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气
D.?小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
【答案】
D
【考点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】该题可从呼吸作用、光合作用的概念、进行条件方面考虑解答．植物的呼吸作用伴随着植物的一生，只要有生命活动存在，植物体就要进行呼吸作用以获取维持生命活动的能量。
【解答】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；因此光合作用只能在光下进行，呼吸作用有光、无光都能进行，因此只有选项D正确。
故答案为：D
19.建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是（
???）
A.?图示中共有4种分子???????????????????????????????B.?图示符合质量守恒定律
C.?该反应属于置换反应?????????????????????????????D.?说明化学反应中原子不可分
【答案】
C
【考点】质量守恒定律及其应用，置换反应及其应用
【解析】【分析】（1）分子由原子构成，只要组成分子的原子种类或数量不同，那么就是不同分子；
（2）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数保持不变，将反应前后进行比较即可；
（3）单质与化合物反应，生成新的单质和化合物的反应叫置换反应；
（4）分析反应前后原子的种类是否改变即可。
【解答】A.根据示意图可知，四个分子的构成完全不同，因此共有4种分子，故A正确不合题意；
B.根据示意图可知，反应前后原子有4个，有2个，有1个，因此原子的种类和个数保持不变，符合质量守恒定律，故B正确不合题意；
C.该反应的反应物为化合物和单质，而生成物为两种化合物，肯定不是置换反应，故C错误符合题意；
D.该反应中原子的种类和个数没有发生变化，所以原子不能再分，故D正确不合题意。
故选C。
20.如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（
???）
A.?甲的速度一定小于乙的速度???????????????B.?F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C.?甲、乙的运动状态发生改变???????????????D.?甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
【答案】
D
【考点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）做匀速直线运动的物体，肯定受到平衡力，但是运动速度的大小与拉力的大小无关；
（2）根据W=Fs分析判断；
（3）运动状态的改变包括：①静止变运动；②运动变静止；③运动方向改变；④速度大小改变；
（4）根据二力平衡的知识分析。
【解答】A.甲和乙都做匀速直线运动，但是速度的大小情况无法判断，故A错误；
B.根据W=Fs可知，拉力做功的大小与拉力大小和移动距离大小有关。图片中只能反映拉力的大小而无法反应运动距离的大小，因此做功的大小无法比较，故B错误；
C.甲和乙都做匀速直线运动，即运动方向和速度大小都不发生改变，肯定运动状态不变，故C错误；
D.甲和乙都处于平衡状态，那么拉力和摩擦力相互平衡，即f甲=F甲=4N，f乙=F乙=6N，即甲的摩擦力小于乙的摩擦力，故D正确。
故选D。
二、简答题(本大题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分)（共10题；共40分）
21.地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是________水。
【答案】
海洋（或“海”）
【考点】地球上的水体
【解析】【分析】根据地球上水资源的分布规律解答。
【解答】地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是海洋水。
22.2011年5月，上海一农贸市场里销售使用过植物激素—膨大增甜剂的西瓜。专家指出长期食用这种西瓜影响人体健康。膨大增甜剂的有效成分是：胺鲜脂、芸苔素、细胞分裂素、增甜素。其中芸苔素的化学式为：C29H50O4
，
你认为芸苔素由________种元素组成。植物激素很多，早在1934年科学家就从植物畾体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是________。
【答案】
3；生长素
【考点】植物激素，元素的符号及其意义
【解析】【分析】
根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、原子构成等方面的信息；植物的向光性与生长素的多少有关。
【解答】
由
C29H50O4
可知，芸苔素是由碳元素、氢元素、氧元素等三种元素组成的；与植物的向光性生长有关的物质是生长素。
故答案为：3；生长素。
23.我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具夹是________杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用________产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。
【答案】
费力；大气压
【考点】大气压强的存在，杠杆的分类
【解析】【分析】（1）根据动力臂和阻力臂的大小确定杠杆的分类；
（2）根据大气压强的知识解答。
【解答】（1）根据图片可知，两个夹片相连的位置即手心位置为支点O，阻力作用在夹片的尖端，动力作用在夹片的中间。此时动力臂小于阻力臂，因此是费力杠杆。
（2）乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用大气压产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。
24.地球上现有的动物约有125万种，我们需要对它们进行分类。现有如下动物：①蜘蛛，②鲫鱼，③蚯蚓，④狗。小郑同学把它们分为两类：一类是①③；另一类餐具夹是②④。你认为他的分类依据是??
?
?
?
。(填选项字母)
A.?是否有脊椎骨??????????????????B.?体温是否恒定??????????????????C.?是否胎生哺乳
【答案】
A
【考点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；狗、鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。
故选：A。
25.20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图，请你回答：
（1）该溶液的溶质是________。
（2）保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数________。(填“变大”、“变小”、“不变”)
【答案】
（1）氯化钠
（2）不变
【考点】溶液的组成及特点，溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）一般来说，相对较多的那种物质称为溶剂，而相对较少的物质成为溶质。如果溶液中有水，那么一般水是溶剂，其它被溶解的物质为溶质；
（2）相同温度下某种物质的溶解度不变，因此该物质的饱和溶液的溶质质量分数不变。
【解答】（1）根据图片可知，水的质量远远大于氯化钠的质量，所以水是溶剂，氯化钠是溶质；
（2）根据图片可知，36g氯化钠溶解在100g水中正好形成饱和溶液。保持温度不变蒸发10g水后，氯化钠溶液仍然是饱和的。因为它的溶解度不变，所以溶质质量分数不变。
26.2011年3月11日，日本仙台以东海域发生9.0级地震并引发海啸，致使福岛核电站受损，造成核泄漏。地震发生后有关部门第一时间发布海啸预警。海啸的速度约为800千米/小时，从最初观察到海啸至海啸抵达仙台海岸的时间是0.15小时。最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距离约是________千米。核电站正常工作时，把核能最终主要转化为________能，并输送出去。
【答案】
120；电
【考点】速度公式及其应用，核电站及其工作原理
【解析】【分析】（1）海啸的位置到仙台海岸的距离就是海啸运动的距离，根据公式s=vt计算即可；
（2）根据核电站的能量转化过程解答。
【解答】（1）最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距离约是：s=vt=800km/h×0.15h=120km；
（2）核电站正常工作时，把核能最终主要转化为电能，并输送出去。
?
27.某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。
（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个________。
（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于________?。
（3）公园内动植物种类越多，该公园生态系统越________。(填“稳定”、“不稳定”)
【答案】
（1）种群
（2）消费者
（3）稳定
【考点】种群的概念，生态系统的成分，生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】
麻雀等作为消费者，在生态系统中占有一个营养级，参与物质循环和能量的流动。
【解答】
（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个种群，因为它们是同种生物；
??
（2）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，是生态系统中成分的消费者；
???（3）生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强．公园动植物种类越多，该公园生态系统就越稳定。
故答案为：（1）种群；（2）消费者；（3）稳定。
28.下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：
（1）制取氧气的发生装置应选择(填装置编号)________。
（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→________。
（3）收集一瓶氧气。燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出________火焰。
【答案】
（1）A
（2）②→③→⑤（或②→③→⑤→④）
（3）明亮的蓝紫色
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置；
（2）要干燥氧气，那么氧气必须进入浓硫酸后从其中溢出，所以氧气应该从②进入浓硫酸，再从③导管排出；因为氧气的密度大于空气，所以使用向上排空气法收集，即空气从④短导管排出，而氧气从长导管⑤流入，据此确定连接顺序。
（3）根据硫在氧气中燃烧的现象解答。
【解答】（1）反应物过氧化氢为液体，而二氧化锰为固体，不需要加热，因此发生装置选择“固液常温型”，即选A；
（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→
②→③→⑤
；
（3）收集一瓶氧气。燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。
?
29.如图所示L1、L2两灯的电阻分别是R1、R2。当S1、S3闭合，S2断开时，L1、L2正常发光。当S1、S3断开，S2闭合时，L1、L2的连接方式是________，如果此时L1亮、L2不亮，则L1、L2的电阻大小应满足的关系是________。
【答案】
串联；R1
比R2大的多（或“R1
＞＞R2”）
【考点】串联电路和并联电路的辨别，欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）如果电路里只有一条通路，那么为串联；如果有两条或两条以上的通路，那么肯定为并联；
（2）灯泡的亮度与它的实际功率有关，即亮度越大，实际功率越大。在串联电路中，功率与电阻成正比，即电阻越大，功率越大，据此分析判断。
【解答】（1）当S1、S3断开，S2闭合时，如下图所示：
电路只有一条通路，电流依次经过两个灯泡，所以它们为串联。
（2）如果此时L1亮、L2不亮，那么说明L1的实际功率大于L2的实际功率，即P1>P2；根据串联电路功率与电阻成正比可知，R1
比R2大的多。
30.某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：
①用pH试纸测得溶液的pH小于7；
②加入稀盐酸，无明显现象；
③加入足量BaCl2溶液，无明显现象；
④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸；
⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。
（1）写出实验④中白色沉淀的化学式________?。
（2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。________。(填实验编号)
【答案】
（1）AgCl
（2）③⑤
【考点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】
要根据每一步操作的现象和说明的问题来判断样品的组成，还要知道不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸钡和氯化银。
【解答】①用pH试纸测得溶液的pH小于7,说明溶液显酸性,说明不存在碳酸钠,因为碳酸钠显碱性;
②加入稀盐酸,无明显现象,说明没有碳酸钠,如果有的话会产生气泡;
③加入足量BaCl2溶液,无明显现象,说明不存在碳酸钠溶液、硫酸钠溶液;因为碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀;
④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸，生成的是氯化银沉淀，因为不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸钡和氯化银，而没有加入含钡离子的盐；说明溶液中含有氯离子；
⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀，说明溶液中含有稀盐酸和氯化铜溶液，开始无现象是因为氢氧化钠与盐酸反应，随后产生蓝色沉淀是氢氧化钠把盐酸反应完，再与氯化铜反应生成了氢氧化铜蓝色沉淀。通过分析可知只有③和⑤就能判断出含有盐酸和氯化铜。
故答案为：(1)AgCl;(2)③⑤。
三、实验探究题(本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分)（共4题；共30分）
31.为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验：
步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中。静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口。
步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为6℃
步骤三，把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。
步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。
步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在右表内
锥形瓶
观察结果
A
+
B
+++
C
-
(观察不到微生物，用“-”表示；观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多时用“++”表示；微生物很多用“+++”表示)。
请回答下列问题：
（1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是
???????。（填选项字母）
A.温度
B.水分
C.是否有活的微生物
（2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是________。
（3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法。
【答案】
（1）C
（2）在一定范围内，温度越高越有利于微生物的生长(或“25℃比6℃更有利于微生物的生长”)
（3）低温（用冰箱）保存食品；加热并密封(用保鲜膜密封)保存食品等
【考点】细菌
【解析】【分析】
本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点，考查学生科学探究的能力和食品腐败原因，细菌的生存的条件。解此题从提出问题，确定、控制实验变量，设置对照实验，食品腐败原因，细菌的生存的条件等方面切入。
【解答】
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，此时微生物进入瓶内；步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．此时，B瓶内有活的微生物；步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．此时，C瓶内没有活的微生物；比较步骤三、四，实验变量是否有活的微生物；
（2）通过A、B两只锥形瓶的实验以及现象，A瓶内出现了少量的微生物，B瓶内出现大量的微生物．可以得出的结论是细菌的繁殖需要适宜的温度；
（3）根据以上实验，在日常生活中可采取高温加热灭菌和低温保存的方法储存食品。
故答案为：（1）C
；（2）
在一定范围内，温度越高越有利于微生物的生长(或“25℃比6℃更有利于微生物的生长”)?；（3）低温（用冰箱）保存食品；加热并密封(用保鲜膜密封)保存食品等
。
32.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系，应选用________图。(填“甲”、“乙”)
（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是________。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的________来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有________。(填编号)
①认识电流时，用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性
【答案】
（1）甲
（2）当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大；当物体的速度相同时，物体质量越大，动能越大。
（3）距离长短；②③
【考点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）分析甲、乙两组中的实验，根据控制变量法的要求描述动能与速度和质量的关系；
（3）木块与地面之间的摩擦力相同，因此运动距离越远，克服摩擦做的功越多，则说明小球撞击时的动能越大。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，据此分析判断。
【解答】（1）要探究物体动能的大小与速度的关系，必须控制小球的质量相同而改变速度，即小球在弧形轨道上的高度，故选甲；
（2）在甲中，小球的质量相同，但高度不同即速度不同，木块被推动的距离就不同，得到结论：当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
在乙中，小球的高度相同即速度相同，但质量不同，木块被推动的距离不同，得到结论：当物体的速度相同时，物体质量越大，动能越大。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动距离长短来比较物体的动能大小，这种方法叫转换法。
①认识电流时，用水流进行类比，使用了类比法，故①不合题意；
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的，使用了转换法，故②符合题意；
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性，使用了转换法，故③符合题意。
故选②③。
33.木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：
a．气体产物可能是二氧化碳；
b．气体产物可能是一氧化碳
c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。
（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式________。
（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式________。
（3）同学们设计了如图所示装置(铁架台已略去)，通过实验探究气体产物的成分。
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为________。
（4）有同学提出：从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。其实验操作是：将气体通入装置，加热前观察澄清石灰水是否变浑浊；________。(请你将操作步骤补充完整)
【答案】
（1）Ca(OH)2
+
CO2
=CaCO3↓+H2O
（2）CuO+C
Cu+CO↑
（3）CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”)
（4）点燃酒精灯给CuO加热，观察黑色粉末CuO是否变红
【考点】书写化学方程式、文字表达式，物质的鉴别、推断，二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，即氢氧化钙与二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，据此写出反应的方程式；
（2）木炭还原氧化铜，即木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和一氧化碳，据此写出反应的方程式；
（3）气体产物首先通过澄清的石灰水A变浑浊，说明有二氧化碳产生，然后被B中的氢氧化钠溶液吸收，C中的石灰水没有变浑浊，则说明气体产物中已经没有二氧化碳气体了。剩余气体通过氧化铜后，生成的气体再次使石灰水变浑浊，则说明有二氧化碳产生，这些二氧化碳肯定是一氧化碳还原氧化铜时产生的，据此推断气体产物的成分；
（4）在加热前，氧化铜不会发生还原反应，如果这时气体能够使澄清的石灰水变浑浊，则说明含有二氧化碳。然后给氧化铜加热，如果氧化铜由黑色变成红色，那么说明它被还原，其中肯定含有一氧化碳，据此分析解答。
【解答】（1）如果猜想a成立，气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式：
Ca(OH)2
+
CO2
=CaCO3↓+H2O；
（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式：；
（3）实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为：CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”)；
（4）其实验操作是：将气体通入装置，加热前观察澄清石灰水是否变浑浊；点燃酒精灯给CuO加热，观察黑色粉末CuO是否变红。
34.小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。
?
（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的________(用字母表示)两接线柱连入到电路所引起的。
②正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：
实验序号
1
2
3
4
5
6
小灯泡两端的电压U/伏
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通过小灯泡的电流I/安
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小灯泡的发光亮度
不发光
很暗
较暗
较亮
正常发光
很亮
小灯泡的额定功率为________瓦；小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是________。
（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2．0伏。根据电路图，正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：________。
【答案】
（1）A、B；0.5；小灯泡的实际功率越大亮度越亮
（2）3伏；0安
【考点】测定小灯泡的功率
【解析】【分析】（1）①滑动变阻器在使用时接线必须“一上一下”，如果全部接上面的接线柱，那么会由于电阻太小，导致无论怎样移动滑片，灯泡的亮度较大，而且保持不变；如果全部接下面的接线柱，按摩会由于电阻太大，导致无论怎样移动滑片，灯泡的亮度太小，而且保持不变。
②从表格中找到电压为2.5V时的额定电流，根据公式P=UI计算额定功率。将灯泡的亮度与实际功率进行比较，寻找其中的规律。
（2）在测灯泡额定功率的实验中，如果灯丝烧断，那么电压表就串联在电路里了。由于它的内阻很大，所以电流会很小，几乎为零。由于串联电路电压与电阻成正比，因此电压表会几乎分得全部电压，则示数接近电源电压。
【解答】（1）①灯泡发光较暗，说明电阻较大，移动滑片亮度不变，说明全部接了下面的接线柱，那么我认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的AB两接线柱连入到电路所引起的。
②根据表格可知，当灯泡电压为2.5V时，灯泡的额定电流为0.2A，那么灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
将每组对应的电压和电流相乘，得到实际功率分别为0.04W、0.1W、0.21W……；
那么小灯泡的实际功率与其发光亮度之间的关系是：小灯泡的实际功率越大，亮度越亮。
四、分析计算题(本大题共有4小题，35题6分，36、37、38题每小题8分，共30分)（共4题；共30分）
35.随着生活水平的提高，初中生肥胖症患者逐年增多。减少肥每胖、增进健康、关爱生命日益引起人们关注。请你回答下列问题：
（1）右图表示每小时耗氧量与活动方式的关系。图中四种活动量方式，如果活动时间相同，你认为最佳的减肥方式是________。
（2）小王同学患有肥胖症，原因之一是饭量很大。米饭的主要成分(淀粉)在小肠内最终消化成________。
（3）小王采用了果蔬减肥的方式，每天坚持吃蔬菜和水果。苹果这个果实是由________发育而来的。
【答案】
（1）慢跑
（2）葡萄糖（或“C6H12O6”）
（3）子房（或“苹果的子房”）
【考点】器官和系统，食物的消化与吸收，花的结构
【解析】【分析】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
【解答】
（1）通过分析图可知，在单位时间内的慢跑的耗氧量最大，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，能起到很好的减肥效果；
（2）米饭的主要成分是淀粉，淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔内被初步消化成麦芽糖，在小肠内被最终消化成葡萄糖被吸收；
（3）小王采用了果蔬减肥的方式，每天坚持吃蔬菜和水果；苹果属于果实，是由子房发育而来的。
故答案为：（1）慢跑；（2）葡萄糖；（3）子房。
36.如图是一种多功能蒸汽电熨斗，其说明书的部分内容如下：
请认真阅读后解答下列问题：
（1）为了安全用电，该电熨斗的电源线插头应选图中的________。(填“A”、“B”)
（2）该电熨斗正常工作时的电流是多少安?
（3）该电熨斗正常工作10分钟消耗多少电能?
【答案】
（1）A
（2）解：根据I=
=4安
（3）W=Pt=880瓦×600秒=5.28×105焦耳
【考点】电功计算公式的应用，电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据三角插头和两脚插头的结构分析；
（2）根据公式计算工作电流；
（3）根据W=Pt计算消耗的电能。
【解答】（1）三脚插头比两脚插头多一个脚，这个角是与插座中的地线连接的，可以避免由于金属外壳漏电引起的触电事故，因此电熨斗的电源线应该选图中的A；
（2）
电熨斗正常工作的电流：??；
（3）该电熨斗正常工作10分钟消耗：W=Pt=880W×600s=5.28×105J。
37.氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜含量进行测定。三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分应后，对烧杯中剩余固体进行称量。实验数据记录如下：
组别编号
样品质量(克)
加入稀硫酸质量(克)
剩余固体质量(克)
1
10
20
8.4
2
10
30
8
3
10
40
8
（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是________。(写出物质名称或符号)
（2）样品中单质铜的质量分数为________。
（3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
【答案】
（1）铜（或“Cu”）
（2）80%
（3）据表中数据可知，与20克稀硫酸反应的CuO质量为m(CuO)=10克–8.4克=1.6克
CuO+
H2SO4=CuSO4+H2O
80
98
1.6克
m(H2SO4)
80∶98=1.6克∶m(H2SO4)
m(H2SO4)=
=1.96克
H2SO4%=
×100%=9.8%
【考点】有关化学式的计算和推断，根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）将第2和3组数据比较可知，虽然加入稀硫酸的质量增大，但是固体的质量保持不变。因为只有氧化铜能够和稀硫酸反应造成固体质量减小，所以地2组中只有不能反应的铜；
（2）根据表格确定样品中铜的质量，然后根据计算即可；
（3）在第一组实验中，稀硫酸完全反应，氧化铜质量=样品质量-剩余固体质量，写出氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式，计算出参加反应的H2SO4的质量，最后根据计算即可。
【解答】（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是铜（或“Cu”）；
（2）根据表格可知，样品中最终剩余固体的质量就是铜的质量，即为8g；
那么样品中单质铜的质量分数：；
（3）据表中数据可知，与20g稀硫酸反应的CuO质量为m(CuO)=10g–8.4g=1.6g；
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80?
?
?
?
?98
1.6g?
?
?
m
80∶98=1.6g∶m；
??；
稀硫酸溶质的质量分数：
??。
?
38.你知道水陆两用坦克吗?水陆两用坦克的车体比普通坦克要大，呈船形，能在水中浮动。有的利用特制的履带划水前进，有的用螺旋桨推进，有的用推进器喷水前进。中国某型号的水陆两用坦克(如图所示)，它的总质量22吨，配备发动机的额定功率420千瓦。水上最大速度14千米/小时，陆地最大速度54千米/小时。请你根据短文中的信息，解答下列问题：(g=10牛/千克)
（1）水陆两用坦克在水上航行时，排开水的体积约为22米3
，
则所受的浮力约为________牛。(ρ水=1.0×103千克/米3)
（2）该水陆两用坦克停在水平地面上时，履带着地总面积为4米2
，
坦克对地面的压强是多少帕?
（3）该水陆两用坦克在陆地上以最大速度匀速行驶54千米(发动机正常工作)，行驶过程中受到的牵引力多大?
【答案】
（1）2.2×105牛
（2）解：根据
F=G=mg=2.2×104千克×10牛/千克=2.2×105牛
P=
=5.5×104帕
（3）V=54千米/小时=15米/秒
F=
=2.8×104牛
【考点】压强的大小及其计算，浮力大小的计算，功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算浮力；
（2）首先根据F=G=mg计算坦克对地面的压力，再根据计算坦克对地面的压强；
（3）已知功率和速度，根据公式计算坦克受到的牵引力。
【解答】（1）坦克受到的浮力为：F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×22m3=2.5×105N；
（2）坦克对地面的压力?F=G=mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N；
坦克对地面的压强：
?；
（3）?坦克的最大速度为v=54km/h=15m/s；
行驶过程中受到的牵引力：???。
1
/
1(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
登陆二一教育在线组卷平台
助您教考全无忧
浙江省丽水市2011年中考科学试卷
一、选择题(本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)（共20题；共58分）
1.我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场、弱重力。下列各项中，在月球上不能实现的是（
???）
A.?刻度尺测长度?????B.?电子停表测时间?????C.?指南针指示南北方向?????D.?手电筒照明
2.世界万物都在变化。下列各图所示的变化属于化学变化的是（
???）
A.?湿衣服晾干
?????????????????????????B.?带火星木条复燃
C.?食盐水的蒸发
????????????????????????D.?灯泡通电发光
3.正常的人体血液成分中不含有的是（
???）
A.?红细胞???????????????????????B.?卵细胞???????????????????????C.?血小板???????????????????????D.?白细胞
4.“但愿人长久，千里共婵娟”表达了人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋节这一天的月相是（??
）
A.?????????????????B.?????????????????C.?????????????????D.?
5.用所学科学知识判断，下列说法正确的是（
???）
A.?DNA分子中起遗传作用的片段称为基因
B.?传染病只有免疫性、流行性两个特点
C.?基因由染色体和DNA组成
D.?传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节
6.如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是（
???）
A.?树荫下形成圆形光斑
???B.?竹在水中的倒影
C.?铅笔好像在水面断了
??????D.?陶罐在镜中成像
7.日常生活中．下列做法合理的是（
???）
A.?住房装修好后立即入住
B.?用食醋清除热水瓶瓶胆内壁的水垢
C.?日常饮食只按自己的喜好选择食品
D.?厨房有液化石油气泄漏，先打开排风机排气
8.如图实验操作错误的是（
???）
A.?加块状固体
??????????????????????????????B.?倾倒液体
C.?检查装置气密性
?????D.?加热液体
9.魔术师把手伸进一锅沸腾的“油“，1分钟、2分钟……再把手拿出来——没事!对这一现象的分析正确的是（
???）
A.?魔术师有特异功能????????????????????????????????B.?是因为“油”的沸点低
C.?“油"在沸腾时的温度不断升高?????????????D.?是因为手上沾有水吸收了“油“中的热
10.小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：
序号
液体
深度/厘米
橡皮膜朝向
压强计液面高度差/厘米
1
水
5
朝上
4.8
2
酒精
5
朝上
3.8
根据表中信息，判断小朱研究的问题是（
???）
A.?液体压强与液体温度的关系???????????????????B.?液体压强与液体体积的关系
C.?液体压强与液体深度的关系???????????????????D.?液体压强与液体密度的关系
11.下列关于太阳的说法正确的是（
???）
A.?太阳活动对地球没有影响??????????????????????B.?太阳体积比地球小
C.?太阳是由固体组成的球体??????????????????????D.?太阳表面温度很高
12.制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是(图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水)（
???）
A.?????????????????????B.?
C.???????????????????D.?
13.概念之间具有并列、包含、交叉等关系。如图表示a、b概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是（
???）
选项
A
B
C
D
a
酸
氧化物
氧化物
化合反应
b
碱
化合物
金属氧化物
氧化反应
A.?A??????????????????????????????????B.?B??????????????????????????????????C.?C??????????????????????????????????D.?D
14.酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度增大而减小。如果测试到的酒精气体浓度越大，那么（
???）
A.?传感器的电阻越大?????????????????????????????????B.?通过传感器的电流越小
C.?电压表的示数越大?????????????????????????????????D.?传感器两端的电压越大
15.下列物质露置于空气中，质量不变的是（
???）
A.?浓硫酸??????????????????????B.?浓盐酸??????????????????????C.?氯化钠??????????????????????D.?氢氧化钠
16.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是（
???）
编号
实验①
实验②
实验③
实验④
装置
现象
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A.?①和②???????????????????????B.?②和③???????????????????????C.?②和④???????????????????????D.?③和④
17.小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是（
???）
A.?种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分
B.?每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发
C.?种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气
D.?每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
18.下列四位同学的观点中正确的是（?
）
A.?小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B.?小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C.?小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气
D.?小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
19.建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是（
???）
A.?图示中共有4种分子???????????????????????????????B.?图示符合质量守恒定律
C.?该反应属于置换反应?????????????????????????????D.?说明化学反应中原子不可分
20.如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（
???）
A.?甲的速度一定小于乙的速度???????????????B.?F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C.?甲、乙的运动状态发生改变???????????????D.?甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
二、简答题(本大题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分)（共10题；共40分）
21.地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是________水。
22.2011年5月，上海一农贸市场里销售使用过植物激素—膨大增甜剂的西瓜。专家指出长期食用这种西瓜影响人体健康。膨大增甜剂的有效成分是：胺鲜脂、芸苔素、细胞分裂素、增甜素。其中芸苔素的化学式为：C29H50O4
，
你认为芸苔素由________种元素组成。植物激素很多，早在1934年科学家就从植物畾体中分离出了一种植物激素，植物的向光性生长与这种激素有关，它是________。
23.我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具夹是________杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用________产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。
24.地球上现有的动物约有125万种，我们需要对它们进行分类。现有如下动物：①蜘蛛，②鲫鱼，③蚯蚓，④狗。小郑同学把它们分为两类：一类是①③；另一类餐具夹是②④。你认为他的分类依据是??
?
?
?
。(填选项字母)
A.?是否有脊椎骨??????????????????B.?体温是否恒定??????????????????C.?是否胎生哺乳
25.20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如图，请你回答：
（1）该溶液的溶质是________。
（2）保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数________。(填“变大”、“变小”、“不变”)
26.2011年3月11日，日本仙台以东海域发生9.0级地震并引发海啸，致使福岛核电站受损，造成核泄漏。地震发生后有关部门第一时间发布海啸预警。海啸的速度约为800千米/小时，从最初观察到海啸至海啸抵达仙台海岸的时间是0.15小时。最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距离约是________千米。核电站正常工作时，把核能最终主要转化为________能，并输送出去。
27.某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。
（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个________。
（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于________?。
（3）公园内动植物种类越多，该公园生态系统越________。(填“稳定”、“不稳定”)
28.下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：
（1）制取氧气的发生装置应选择(填装置编号)________。
（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→________。
（3）收集一瓶氧气。燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出________火焰。
29.如图所示L1、L2两灯的电阻分别是R1、R2。当S1、S3闭合，S2断开时，L1、L2正常发光。当S1、S3断开，S2闭合时，L1、L2的连接方式是________，如果此时L1亮、L2不亮，则L1、L2的电阻大小应满足的关系是________。
30.某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：
①用pH试纸测得溶液的pH小于7；
②加入稀盐酸，无明显现象；
③加入足量BaCl2溶液，无明显现象；
④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸；
⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。
（1）写出实验④中白色沉淀的化学式________?。
（2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。________。(填实验编号)
三、实验探究题(本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分)（共4题；共30分）
31.为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验：
步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中。静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口。
步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为6℃
步骤三，把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。
步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。
步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在右表内
锥形瓶
观察结果
A
+
B
+++
C
-
(观察不到微生物，用“-”表示；观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多时用“++”表示；微生物很多用“+++”表示)。
请回答下列问题：
（1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是
???????。（填选项字母）
A.温度
B.水分
C.是否有活的微生物
（2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是________。
（3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法。
32.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系，应选用________图。(填“甲”、“乙”)
（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是________。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的________来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有________。(填编号)
①认识电流时，用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性
33.木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：
a．气体产物可能是二氧化碳；
b．气体产物可能是一氧化碳
c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。
（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式________。
（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式________。
（3）同学们设计了如图所示装置(铁架台已略去)，通过实验探究气体产物的成分。
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为________。
（4）有同学提出：从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。其实验操作是：将气体通入装置，加热前观察澄清石灰水是否变浑浊；________。(请你将操作步骤补充完整)
34.小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示。
?
（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的________(用字母表示)两接线柱连入到电路所引起的。
②正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：
实验序号
1
2
3
4
5
6
小灯泡两端的电压U/伏
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通过小灯泡的电流I/安
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小灯泡的发光亮度
不发光
很暗
较暗
较亮
正常发光
很亮
小灯泡的额定功率为________瓦；小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是________。
（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2．0伏。根据电路图，正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：________。
四、分析计算题(本大题共有4小题，35题6分，36、37、38题每小题8分，共30分)（共4题；共30分）
35.随着生活水平的提高，初中生肥胖症患者逐年增多。减少肥每胖、增进健康、关爱生命日益引起人们关注。请你回答下列问题：
（1）右图表示每小时耗氧量与活动方式的关系。图中四种活动量方式，如果活动时间相同，你认为最佳的减肥方式是________。
（2）小王同学患有肥胖症，原因之一是饭量很大。米饭的主要成分(淀粉)在小肠内最终消化成________。
（3）小王采用了果蔬减肥的方式，每天坚持吃蔬菜和水果。苹果这个果实是由________发育而来的。
36.如图是一种多功能蒸汽电熨斗，其说明书的部分内容如下：
请认真阅读后解答下列问题：
（1）为了安全用电，该电熨斗的电源线插头应选图中的________。(填“A”、“B”)
（2）该电熨斗正常工作时的电流是多少安?
（3）该电熨斗正常工作10分钟消耗多少电能?
37.氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物，科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜含量进行测定。三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中，然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸，充分应后，对烧杯中剩余固体进行称量。实验数据记录如下：
组别编号
样品质量(克)
加入稀硫酸质量(克)
剩余固体质量(克)
1
10
20
8.4
2
10
30
8
3
10
40
8
（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是________。(写出物质名称或符号)
（2）样品中单质铜的质量分数为________。
（3）加入的稀硫酸溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
38.你知道水陆两用坦克吗?水陆两用坦克的车体比普通坦克要大，呈船形，能在水中浮动。有的利用特制的履带划水前进，有的用螺旋桨推进，有的用推进器喷水前进。中国某型号的水陆两用坦克(如图所示)，它的总质量22吨，配备发动机的额定功率420千瓦。水上最大速度14千米/小时，陆地最大速度54千米/小时。请你根据短文中的信息，解答下列问题：(g=10牛/千克)
（1）水陆两用坦克在水上航行时，排开水的体积约为22米3
，
则所受的浮力约为________牛。(ρ水=1.0×103千克/米3)
（2）该水陆两用坦克停在水平地面上时，履带着地总面积为4米2
，
坦克对地面的压强是多少帕?
（3）该水陆两用坦克在陆地上以最大速度匀速行驶54千米(发动机正常工作)，行驶过程中受到的牵引力多大?
答案解析部分
一、选择题(本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)
1.【答案】
C
【考点】地磁场
【解析】【分析】根据月球上的特殊环境分析判断。
【解答】用刻度尺测长度、用电子停表测时间、手电筒照明，与有无大气、有无磁场和重力无关，因此在月球上可以实现，故A、B、D不合题意；
指南针之所以指南北，是因为地磁场的作用；由于月球上无磁场，因此指南针不能指南北，故C符合题意。
故选C。
2.【答案】
B
【考点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化和物理变化的本质区别：有无新物质生成，据此分析判断。
【解答】A.湿衣服晾干
，即水发生了汽化现象，只是水的状态改变而没有新物质生成，故A不合题意；
B.带火星木条复燃，即碳与氧气反应生成二氧化碳气体，有新物质生成，故B符合题意；
C.食盐水的蒸发，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，故C不合题意；?
D.灯泡通电发光，将电能转化为光能和热能，没有新物质生成，故D不合题意。
故选B。
3.【答案】
B
【考点】血液
【解析】【分析】
研究血液的组成通常用加入抗凝剂的新鲜血液：从动物体内抽取一定量的血液放入加入少量抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液会出现分层现象。
【解答】
试管中的血液分为两部分：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板；血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半；即血液由血浆和血细胞两部分组成，血细胞包括红细胞、白血病和血小板；
故选B。
4.【答案】
C
【考点】阴历与月相的关系
【解析】【分析】A为下娥眉月；B为上玄月；C为满月；D为下弦月
【解答】因为八月十五这一天，太阳发的光直接照到月亮上，中间没有地球遮挡，而太阳、地球、月亮又几乎在一条直线上，所以看到的月亮是圆的。
故答案为：C
5.【答案】
A
【考点】传染病及其传播
【解析】【分析】
（1）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。（2）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病有传染性和流行性特点。
【解答】
A、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，DNA分子中起遗传作用的片段称为基因，A符合题意；
B、传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．所以传染病有传染性和流行性特点，B不符合题意；
C、染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，C不符合题意；
D、传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，D不符合题意；
故选：A。
6.【答案】
A
【考点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在同一种均匀介质中沿直线传播，现象有：小孔成像、影子、日食和月食等，据此分析判断。
【解答】A.树荫下形成圆形光斑，是小孔成像现象，有光的直线传播形成，故A符合题意；?
B.竹在水中的倒影
，是光的反射形成的平面镜成像，故B不合题意；
C.铅笔好像在水面断了，是光的折射现象形成的虚像，故C不合题意；?
D.陶罐在镜中成像
，是光的反射形成的虚像，故D不合题意。
故选A。
7.【答案】
B
【考点】食物与营养，氧化反应，酸的化学性质
【解析】【分析】（1）注意装修材料中存在甲醛等有害气体；
（2）碳酸钙与酸反应生成可溶性的钙盐、水和二氧化碳气体；
（3）注意从营养均衡的角度判断；
（4）液化石油气遇明火会发生爆炸。
【解答】A.住房装修好后立即入住，很可能会因为甲醛等有害气体引起不适，甚至诱发癌症，故A错误；
B.用食醋清除热水瓶瓶胆内壁的水垢，可以生成可溶性的醋酸钙，使水垢消失，故B正确；
C.日常饮食只按自己的喜好选择食品，很可能造成应该不够均衡，诱发营养不良，故C错误；
D.厨房有液化石油气泄漏，先打开排风机排气，可能会由于开关打火造成爆炸，故D错误。
故选B。
8.【答案】
A
【考点】实验操作注意事项的探究，常见实验操作
【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析。
【解答】A.加块状固体时，应将试管横放，用镊子将药品放入试管内，然后再慢慢竖直试管，防止药品砸破试管，故A错误符合题意；
B.倾倒液体时，应该瓶口紧挨试管口，瓶塞倒放在桌面上，标签面向手心，故B正确不合题意；
C.检查装置的气门气密性时，双手紧握试管，如果烧杯中试管口处出现气泡，则说明气密性良好，故C正确不合题意；
D.加热液体时，试管内的液体体积不能超过总容积的1/3，试管夹夹在距离试管口1/3的地方，且用酒精灯的外焰进行加热，故D正确不合题意。
故选A。
9.【答案】
B
【考点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【分析】当液体的温度达到沸点后，虽然不断加热，但是液体的温度不再上升，据此分析。
【解答】手伸入沸腾的油中没事，说明油在沸腾时温度较低，即油的沸点较低。虽然在不断加热，但是只要有油存在，温度就保持不变，自然手就不会烫伤，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
10.【答案】
D
【考点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】液体压强的大小与液体的密度和深度有关，根据表格数据的记录内容，确定哪个因素发生改变，哪个因素保持不变，而探究的内容就是其中变化的因素对压强的影响。
【解答】根据表格可知，液体的深度相同，而液体的种类不同，也就是液体的密度不同，记录的压强计液面高度差其实就是液体压强的大小，因此变化的因素是液体的密度，即小朱探究的是液体压强和液体密度的关系，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
11.【答案】
D
【考点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】
太阳是太阳系的中心，地球等行星在万有引力的作用下要围绕太阳运转，太阳的体积很大，组成太阳的物质大多是些普通的气体，表面温度很高。
【解答】A.
地球离太阳很近，围绕太阳公转，太阳活动对地球有影响，A不符合题意；
B.
太阳体积比地球大，大约是地球的130万倍，B不符合题意；
C.
组成太阳的物质大多是些普通的气体，C不符合题意；
D.
太阳表面温度很高，D符合题意。
故选D.
12.【答案】
A
【考点】观察细胞
【解析】【分析】
临时装片制作的过程中，盖盖玻片的正确方法：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染。
【解答】制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，所以A图示正确。故选：A。
13.【答案】
C
【考点】化合反应和分解反应，氧化反应，常见物质的分类
【解析】【分析】根据酸、碱、盐、氧化物以及四种基本反应类型的知识分析判断。
【解答】A.酸由酸根离子和氢离子构成，碱由氢氧根离子和金属离子（或铵根离子）构成，二者之间为并列关系，故A不合题意；
B.只由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，即a包含在b中，故B不合题意；
C.氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物，即a包含b，故C符合题意；
D.两种或多种物质生成一种物质的反应叫化合反应，物质与氧气发生的反应叫氧化反应。如果氧化反应的产物只有一种，那么就是化合反应；如果生成物多于一种，那么肯定不是化合反应，那么二者为交叉关系，故D不合题意。
故选C。
?
14.【答案】
C
【考点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据酒精传感器的电阻与浓度的关系分析；
（2）根据电流和电阻的反比关系判断；
（3）已知电流的变化，根据U=IR判断电压表的示数变化；
（4）根据U总=U0+U气判断。
【解答】根据电路图可知，酒精传感器与定值电阻R0串联，电压表测定值电阻的电压。
A.根据题干描述可知，当酒精气体浓度越大时，传感器的电阻越小，故A错误；
B.传感器的电阻减小，根据R总=R0+R气可知，总电阻变小。根据公式可知，通过传感器的电流增大，故B错误；
C.通过电路的电流变大，当R0的阻值不变，根据U=IR可知，电压表的示数增大，故C正确；
D.电压表的示数增大，根据U总=U0+U气可知，传感器的电压减小，故D错误。
故选C。
15.【答案】
C
【考点】酸的物理性质及用途，盐的性质及用途，碱的物理性质及用途
【解析】【分析】根据各种物质的性质分析。
【解答】A.浓硫酸会吸收空气中的水蒸气而质量增大，故A不合题意；
B.浓盐酸在空气中会挥发出HCl气体，导致质量减小，故B不合题意；
C.氯化钠在空气中的质量几乎不变，故C符合题意；
D.氢氧化钠会吸收空气中的水分，与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，造成质量增大，故D不合题意。
故选C。
16.【答案】
D
【考点】燃烧与灭火
【解析】【分析】根据控制变量法的要求可知，探究一个因素对物理量的影响时，必须控制其它因素相同而只改变这个因素，据此分析判断。
【解答】证明可燃物的燃烧与温度有关时，必须控制可燃物的种类和与氧气接触相同，而改变可燃物的温度。实验①②中可燃物的种类不同，而③④中可燃物都是白磷，且都与氧气接触，只是冷水和热水的温度不变，应该选③和④，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
17.【答案】
B
【考点】种子的萌发
【解析】【分析】
种子的萌发需要满足自身条件和环境条件两方面条件，种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期。
【解答】A、种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和适量的水分，因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用，因此种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分，A不符合题意；
B、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分，光照对大多数种子的萌发没有直接的影响，B符合题意；
C、种子萌发需要有充足的空气，因此把种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气，C不符合题意；
D、种子萌发需要有适宜的温度和水分，因此每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和适量的水分，D不符合题意。
故答案选：B
18.【答案】
D
【考点】光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】该题可从呼吸作用、光合作用的概念、进行条件方面考虑解答．植物的呼吸作用伴随着植物的一生，只要有生命活动存在，植物体就要进行呼吸作用以获取维持生命活动的能量。
【解答】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；因此光合作用只能在光下进行，呼吸作用有光、无光都能进行，因此只有选项D正确。
故答案为：D
19.【答案】
C
【考点】质量守恒定律及其应用，置换反应及其应用
【解析】【分析】（1）分子由原子构成，只要组成分子的原子种类或数量不同，那么就是不同分子；
（2）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数保持不变，将反应前后进行比较即可；
（3）单质与化合物反应，生成新的单质和化合物的反应叫置换反应；
（4）分析反应前后原子的种类是否改变即可。
【解答】A.根据示意图可知，四个分子的构成完全不同，因此共有4种分子，故A正确不合题意；
B.根据示意图可知，反应前后原子有4个，有2个，有1个，因此原子的种类和个数保持不变，符合质量守恒定律，故B正确不合题意；
C.该反应的反应物为化合物和单质，而生成物为两种化合物，肯定不是置换反应，故C错误符合题意；
D.该反应中原子的种类和个数没有发生变化，所以原子不能再分，故D正确不合题意。
故选C。
20.【答案】
D
【考点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）做匀速直线运动的物体，肯定受到平衡力，但是运动速度的大小与拉力的大小无关；
（2）根据W=Fs分析判断；
（3）运动状态的改变包括：①静止变运动；②运动变静止；③运动方向改变；④速度大小改变；
（4）根据二力平衡的知识分析。
【解答】A.甲和乙都做匀速直线运动，但是速度的大小情况无法判断，故A错误；
B.根据W=Fs可知，拉力做功的大小与拉力大小和移动距离大小有关。图片中只能反映拉力的大小而无法反应运动距离的大小，因此做功的大小无法比较，故B错误；
C.甲和乙都做匀速直线运动，即运动方向和速度大小都不发生改变，肯定运动状态不变，故C错误；
D.甲和乙都处于平衡状态，那么拉力和摩擦力相互平衡，即f甲=F甲=4N，f乙=F乙=6N，即甲的摩擦力小于乙的摩擦力，故D正确。
故选D。
二、简答题(本大题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分)
21.【答案】
海洋（或“海”）
【考点】地球上的水体
【解析】【分析】根据地球上水资源的分布规律解答。
【解答】地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球总水量最多的是海洋水。
22.【答案】
3；生长素
【考点】植物激素，元素的符号及其意义
【解析】【分析】
根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、原子构成等方面的信息；植物的向光性与生长素的多少有关。
【解答】
由
C29H50O4
可知，芸苔素是由碳元素、氢元素、氧元素等三种元素组成的；与植物的向光性生长有关的物质是生长素。
故答案为：3；生长素。
23.【答案】
费力；大气压
【考点】大气压强的存在，杠杆的分类
【解析】【分析】（1）根据动力臂和阻力臂的大小确定杠杆的分类；
（2）根据大气压强的知识解答。
【解答】（1）根据图片可知，两个夹片相连的位置即手心位置为支点O，阻力作用在夹片的尖端，动力作用在夹片的中间。此时动力臂小于阻力臂，因此是费力杠杆。
（2）乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用大气压产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。
24.【答案】
A
【考点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【解答】
根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；狗、鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。
故选：A。
25.【答案】
（1）氯化钠
（2）不变
【考点】溶液的组成及特点，溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）一般来说，相对较多的那种物质称为溶剂，而相对较少的物质成为溶质。如果溶液中有水，那么一般水是溶剂，其它被溶解的物质为溶质；
（2）相同温度下某种物质的溶解度不变，因此该物质的饱和溶液的溶质质量分数不变。
【解答】（1）根据图片可知，水的质量远远大于氯化钠的质量，所以水是溶剂，氯化钠是溶质；
（2）根据图片可知，36g氯化钠溶解在100g水中正好形成饱和溶液。保持温度不变蒸发10g水后，氯化钠溶液仍然是饱和的。因为它的溶解度不变，所以溶质质量分数不变。
26.【答案】
120；电
【考点】速度公式及其应用，核电站及其工作原理
【解析】【分析】（1）海啸的位置到仙台海岸的距离就是海啸运动的距离，根据公式s=vt计算即可；
（2）根据核电站的能量转化过程解答。
【解答】（1）最初观察到海啸的位置离仙台海岸的距离约是：s=vt=800km/h×0.15h=120km；
（2）核电站正常工作时，把核能最终主要转化为电能，并输送出去。
?
27.【答案】
（1）种群
（2）消费者
（3）稳定
【考点】种群的概念，生态系统的成分，生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】
麻雀等作为消费者，在生态系统中占有一个营养级，参与物质循环和能量的流动。
【解答】
（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个种群，因为它们是同种生物；
??
（2）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，是生态系统中成分的消费者；
???（3）生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强．公园动植物种类越多，该公园生态系统就越稳定。
故答案为：（1）种群；（2）消费者；（3）稳定。
28.【答案】
（1）A
（2）②→③→⑤（或②→③→⑤→④）
（3）明亮的蓝紫色
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】（1）根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置；
（2）要干燥氧气，那么氧气必须进入浓硫酸后从其中溢出，所以氧气应该从②进入浓硫酸，再从③导管排出；因为氧气的密度大于空气，所以使用向上排空气法收集，即空气从④短导管排出，而氧气从长导管⑤流入，据此确定连接顺序。
（3）根据硫在氧气中燃烧的现象解答。
【解答】（1）反应物过氧化氢为液体，而二氧化锰为固体，不需要加热，因此发生装置选择“固液常温型”，即选A；
（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→
②→③→⑤
；
（3）收集一瓶氧气。燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。
?
29.【答案】
串联；R1
比R2大的多（或“R1
＞＞R2”）
【考点】串联电路和并联电路的辨别，欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）如果电路里只有一条通路，那么为串联；如果有两条或两条以上的通路，那么肯定为并联；
（2）灯泡的亮度与它的实际功率有关，即亮度越大，实际功率越大。在串联电路中，功率与电阻成正比，即电阻越大，功率越大，据此分析判断。
【解答】（1）当S1、S3断开，S2闭合时，如下图所示：
电路只有一条通路，电流依次经过两个灯泡，所以它们为串联。
（2）如果此时L1亮、L2不亮，那么说明L1的实际功率大于L2的实际功率，即P1>P2；根据串联电路功率与电阻成正比可知，R1
比R2大的多。
30.【答案】
（1）AgCl
（2）③⑤
【考点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】
要根据每一步操作的现象和说明的问题来判断样品的组成，还要知道不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸钡和氯化银。
【解答】①用pH试纸测得溶液的pH小于7,说明溶液显酸性,说明不存在碳酸钠,因为碳酸钠显碱性;
②加入稀盐酸,无明显现象,说明没有碳酸钠,如果有的话会产生气泡;
③加入足量BaCl2溶液,无明显现象,说明不存在碳酸钠溶液、硫酸钠溶液;因为碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀;
④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸，生成的是氯化银沉淀，因为不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸钡和氯化银，而没有加入含钡离子的盐；说明溶液中含有氯离子；
⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀，说明溶液中含有稀盐酸和氯化铜溶液，开始无现象是因为氢氧化钠与盐酸反应，随后产生蓝色沉淀是氢氧化钠把盐酸反应完，再与氯化铜反应生成了氢氧化铜蓝色沉淀。通过分析可知只有③和⑤就能判断出含有盐酸和氯化铜。
故答案为：(1)AgCl;(2)③⑤。
三、实验探究题(本大题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分)
31.【答案】
（1）C
（2）在一定范围内，温度越高越有利于微生物的生长(或“25℃比6℃更有利于微生物的生长”)
（3）低温（用冰箱）保存食品；加热并密封(用保鲜膜密封)保存食品等
【考点】细菌
【解析】【分析】
本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点，考查学生科学探究的能力和食品腐败原因，细菌的生存的条件。解此题从提出问题，确定、控制实验变量，设置对照实验，食品腐败原因，细菌的生存的条件等方面切入。
【解答】
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，此时微生物进入瓶内；步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．此时，B瓶内有活的微生物；步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．此时，C瓶内没有活的微生物；比较步骤三、四，实验变量是否有活的微生物；
（2）通过A、B两只锥形瓶的实验以及现象，A瓶内出现了少量的微生物，B瓶内出现大量的微生物．可以得出的结论是细菌的繁殖需要适宜的温度；
（3）根据以上实验，在日常生活中可采取高温加热灭菌和低温保存的方法储存食品。
故答案为：（1）C
；（2）
在一定范围内，温度越高越有利于微生物的生长(或“25℃比6℃更有利于微生物的生长”)?；（3）低温（用冰箱）保存食品；加热并密封(用保鲜膜密封)保存食品等
。
32.【答案】
（1）甲
（2）当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大；当物体的速度相同时，物体质量越大，动能越大。
（3）距离长短；②③
【考点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）分析甲、乙两组中的实验，根据控制变量法的要求描述动能与速度和质量的关系；
（3）木块与地面之间的摩擦力相同，因此运动距离越远，克服摩擦做的功越多，则说明小球撞击时的动能越大。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，据此分析判断。
【解答】（1）要探究物体动能的大小与速度的关系，必须控制小球的质量相同而改变速度，即小球在弧形轨道上的高度，故选甲；
（2）在甲中，小球的质量相同，但高度不同即速度不同，木块被推动的距离就不同，得到结论：当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
在乙中，小球的高度相同即速度相同，但质量不同，木块被推动的距离不同，得到结论：当物体的速度相同时，物体质量越大，动能越大。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动距离长短来比较物体的动能大小，这种方法叫转换法。
①认识电流时，用水流进行类比，使用了类比法，故①不合题意；
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的，使用了转换法，故②符合题意；
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性，使用了转换法，故③符合题意。
故选②③。
33.【答案】
（1）Ca(OH)2
+
CO2
=CaCO3↓+H2O
（2）CuO+C
Cu+CO↑
（3）CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”)
（4）点燃酒精灯给CuO加热，观察黑色粉末CuO是否变红
【考点】书写化学方程式、文字表达式，物质的鉴别、推断，二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】（1）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，即氢氧化钙与二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，据此写出反应的方程式；
（2）木炭还原氧化铜，即木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和一氧化碳，据此写出反应的方程式；
（3）气体产物首先通过澄清的石灰水A变浑浊，说明有二氧化碳产生，然后被B中的氢氧化钠溶液吸收，C中的石灰水没有变浑浊，则说明气体产物中已经没有二氧化碳气体了。剩余气体通过氧化铜后，生成的气体再次使石灰水变浑浊，则说明有二氧化碳产生，这些二氧化碳肯定是一氧化碳还原氧化铜时产生的，据此推断气体产物的成分；
（4）在加热前，氧化铜不会发生还原反应，如果这时气体能够使澄清的石灰水变浑浊，则说明含有二氧化碳。然后给氧化铜加热，如果氧化铜由黑色变成红色，那么说明它被还原，其中肯定含有一氧化碳，据此分析解答。
【解答】（1）如果猜想a成立，气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式：
Ca(OH)2
+
CO2
=CaCO3↓+H2O；
（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式：；
（3）实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为：CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”)；
（4）其实验操作是：将气体通入装置，加热前观察澄清石灰水是否变浑浊；点燃酒精灯给CuO加热，观察黑色粉末CuO是否变红。
34.【答案】
（1）A、B；0.5；小灯泡的实际功率越大亮度越亮
（2）3伏；0安
【考点】测定小灯泡的功率
【解析】【分析】（1）①滑动变阻器在使用时接线必须“一上一下”，如果全部接上面的接线柱，那么会由于电阻太小，导致无论怎样移动滑片，灯泡的亮度较大，而且保持不变；如果全部接下面的接线柱，按摩会由于电阻太大，导致无论怎样移动滑片，灯泡的亮度太小，而且保持不变。
②从表格中找到电压为2.5V时的额定电流，根据公式P=UI计算额定功率。将灯泡的亮度与实际功率进行比较，寻找其中的规律。
（2）在测灯泡额定功率的实验中，如果灯丝烧断，那么电压表就串联在电路里了。由于它的内阻很大，所以电流会很小，几乎为零。由于串联电路电压与电阻成正比，因此电压表会几乎分得全部电压，则示数接近电源电压。
【解答】（1）①灯泡发光较暗，说明电阻较大，移动滑片亮度不变，说明全部接了下面的接线柱，那么我认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的AB两接线柱连入到电路所引起的。
②根据表格可知，当灯泡电压为2.5V时，灯泡的额定电流为0.2A，那么灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
将每组对应的电压和电流相乘，得到实际功率分别为0.04W、0.1W、0.21W……；
那么小灯泡的实际功率与其发光亮度之间的关系是：小灯泡的实际功率越大，亮度越亮。
四、分析计算题(本大题共有4小题，35题6分，36、37、38题每小题8分，共30分)
35.【答案】
（1）慢跑
（2）葡萄糖（或“C6H12O6”）
（3）子房（或“苹果的子房”）
【考点】器官和系统，食物的消化与吸收，花的结构
【解析】【分析】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
【解答】
（1）通过分析图可知，在单位时间内的慢跑的耗氧量最大，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，能起到很好的减肥效果；
（2）米饭的主要成分是淀粉，淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔内被初步消化成麦芽糖，在小肠内被最终消化成葡萄糖被吸收；
（3）小王采用了果蔬减肥的方式，每天坚持吃蔬菜和水果；苹果属于果实，是由子房发育而来的。
故答案为：（1）慢跑；（2）葡萄糖；（3）子房。
36.【答案】
（1）A
（2）解：根据I=
=4安
（3）W=Pt=880瓦×600秒=5.28×105焦耳
【考点】电功计算公式的应用，电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据三角插头和两脚插头的结构分析；
（2）根据公式计算工作电流；
（3）根据W=Pt计算消耗的电能。
【解答】（1）三脚插头比两脚插头多一个脚，这个角是与插座中的地线连接的，可以避免由于金属外壳漏电引起的触电事故，因此电熨斗的电源线应该选图中的A；
（2）
电熨斗正常工作的电流：??；
（3）该电熨斗正常工作10分钟消耗：W=Pt=880W×600s=5.28×105J。
37.【答案】
（1）铜（或“Cu”）
（2）80%
（3）据表中数据可知，与20克稀硫酸反应的CuO质量为m(CuO)=10克–8.4克=1.6克
CuO+
H2SO4=CuSO4+H2O
80
98
1.6克
m(H2SO4)
80∶98=1.6克∶m(H2SO4)
m(H2SO4)=
=1.96克
H2SO4%=
×100%=9.8%
【考点】有关化学式的计算和推断，根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）将第2和3组数据比较可知，虽然加入稀硫酸的质量增大，但是固体的质量保持不变。因为只有氧化铜能够和稀硫酸反应造成固体质量减小，所以地2组中只有不能反应的铜；
（2）根据表格确定样品中铜的质量，然后根据计算即可；
（3）在第一组实验中，稀硫酸完全反应，氧化铜质量=样品质量-剩余固体质量，写出氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式，计算出参加反应的H2SO4的质量，最后根据计算即可。
【解答】（1）分析表中数据可知，第2组实验中的剩余固体是铜（或“Cu”）；
（2）根据表格可知，样品中最终剩余固体的质量就是铜的质量，即为8g；
那么样品中单质铜的质量分数：；
（3）据表中数据可知，与20g稀硫酸反应的CuO质量为m(CuO)=10g–8.4g=1.6g；
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80?
?
?
?
?98
1.6g?
?
?
m
80∶98=1.6g∶m；
??；
稀硫酸溶质的质量分数：
??。
?
38.【答案】
（1）2.2×105牛
（2）解：根据
F=G=mg=2.2×104千克×10牛/千克=2.2×105牛
P=
=5.5×104帕
（3）V=54千米/小时=15米/秒
F=
=2.8×104牛
【考点】压强的大小及其计算，浮力大小的计算，功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算浮力；
（2）首先根据F=G=mg计算坦克对地面的压力，再根据计算坦克对地面的压强；
（3）已知功率和速度，根据公式计算坦克受到的牵引力。
【解答】（1）坦克受到的浮力为：F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×22m3=2.5×105N；
（2）坦克对地面的压力?F=G=mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N；
坦克对地面的压强：
?；
（3）?坦克的最大速度为v=54km/h=15m/s；
行驶过程中受到的牵引力：???。
1
/
1