植物的一生(共4个课时)

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名称 植物的一生(共4个课时)
格式 zip
文件大小 39.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-05-07 21:34:04

文档简介

(共75张PPT)
一、种子的结构和分类
探究课题: 植物的一生
二、种子的萌发
三、芽的发育
四、果实和种子的形成
五、植物的生命周期
种子的萌发
小麦的生长
①、观察菜豆种子的外形
有哪些结构?
种皮、种脐和种孔
种孔
种脐
种皮
种子的结构
任务一:
②、剥去种皮,子叶有几片?你还看到哪些结构?
胚芽
胚轴
胚根
子叶
(2片)

菜豆种子的结构:由种皮和胚两部分构成。
一、种子的结构和分类
子叶——有两片,肥厚贮存营养物质.
胚芽——生有幼叶的部分
胚根——在与胚芽相对的端.
胚轴——连接胚芽和胚根的部分.
菜豆种子的结构
任务二:
①、观察玉米种子的结构:你能剥开种皮吗?
果皮与种皮
胚乳

②、用刀纵向剖开玉米种子,对照(P91页图)说说各部分结构。
玉米种子的结构:由果皮与种皮、胚和胚乳三部分构成
胚芽
胚轴
胚根
子叶(1片)

果皮与种皮
胚乳
玉米种子的结构:
果皮和种皮——两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部。
胚乳——贮藏着营养物质。
胚芽——生有幼叶的部分,将来发育成茎和叶。
胚根——在与胚芽相对的一端,将来发育成根。
胚轴——连接胚芽和胚根的部分。将来发育成连接根和茎的部位。
子叶——一片,不肥厚。种子萌发的时候,它将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、胚根。
、在剖面上滴1-2滴碘液,你发现有什么变化?说明了什么?
胚乳部分变蓝色,胚乳中含有淀粉
一部分变成蓝色, 这部分的结构叫胚乳,胚乳中贮存大量的养料,其中淀粉遇碘变蓝色。另一部分变成了黄色,这部分叫胚,它分四部分。
任务三:根据观察,菜豆种子和玉米种子有哪些共同的结构?有哪些不同的结构?
菜豆种子和玉米种子异同点:
菜豆种子 玉米种子
结构不同
结构相同
子叶数目
营养贮存
种皮、胚
果种皮、胚乳、胚
胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
两片
一片
子叶(大)
胚乳(大)
双子叶植物
单子叶植物
1、根据种子里有无胚乳,可以把植 物分为两类:
(1)有胚乳种子:小麦、玉米、水稻、蓖麻、 柿子等等
(2)无胚乳种子:菜豆、大豆、棉花、黄瓜、花生等等
种子的分类:
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
2、根据种子中子叶数目的不同,绿色开花植物可以分成两大类:
想一想:
1.蚕豆等豆类种子的哪部分的结构是人们食用的主要部分
子叶
2.面粉主要是由小麦种子的哪部分结构加工而成的
胚乳
3.菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物,有没有胚乳
双子叶植物,有胚乳
课堂练习:
一.选择题:
1.下列都是单子叶植物的一组是:( )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻
C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( )
A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构是:( )
A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶
4.小麦种子营养物质贮藏在:( )
A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
C
A
B
B
二.填空题:
5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有__________的植物叫做单子叶植物。
6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。
两片子叶
一片子叶
胚乳
上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图:
上图中,1是_____(其中玉米还包括____ );2是____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ;6是____ ;7是____ 。
种皮
果皮
胚轴
胚根

胚乳
子叶
胚芽
二、种子的萌发
田野或树林里,各种成熟和种子都能安然度过寒冷的冬天,等春天来临时才开始萌动。而盛夏时成熟的早稻种子,如遇上降雨,就会发出芽来。是什么条件决定着种子的萌发呢?
实验:
1、讨论:决定种子萌发的因素可能有哪些?
种子形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气、土壤、阳光、肥料等
一、种子萌发的条件
2、变量
影响种子萌发的因素又叫变量
自身变量:如形状、水分、饱满程度等
外界变量:温度、水分、空气等
3、变量分类
4、思考:在有多个变量影响种子的萌发时,该如何设计实验加以研究?
结论:当有多个变量影响时,应先研究其中一个变量(主要变量)的影响效果,其余变量均应保持相同或不变,并且还要设置对照组,这就是常用的控制变量法。
主要变量:我们所研究的那个变量
次要变量:除主要变量外的其他变量。
5、研究以水为主要变量,设计实验方案: 图表法,文字法等。
6、观察(P93页图)并填写表格
注意控制变量,设置对照实验。
A种子 B种子 C种子
水分 空气 温度
℃ 水分 空气
温度
℃ 水分 空气
温度

甲组 不足 充足 20 充足 充足 20 充足 不足 20
乙组 不足 充足 40 充足 充足 40 充足 不足 40
丙组 不足 充足 0 充足 充足 0 充足 不足 0
▲ 在同组内,A种子与B种子、B种子与C种子、A种子与C种子在变量各有什么差异?
▲ 不同组间的A种子和B种子存在什么差异?B种子之间和C种子之间呢?
空气量不同
温度不一样、水分不一样
温度不一样
水分不同
空气、水量不同
▲ 能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较?为什么?
不能,因为有两个变量不同,控制不了变量。
7、前面三组实验中哪一粒种子发了芽?
8、你认为影响种子萌发的环境条件有哪些?依据是什么?
甲组实验 B种子
水分、空气、适宜的温度 。 实验中甲组B种子在这些条件下萌发了。
思考:种子萌发的三个条件如果缺少其中一个,种子还能萌发吗?
不能 三个条件必须同时具有。
二、种子萌发的过程
胚芽胚轴
胚根
发育成根
发育成茎和叶
细胞分裂和生长
新的植物体
发育成连接根和茎的部位
思考:幼苗长成后,豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩,甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用?
为种子萌发时提供营养
1、要使贮藏的种子不发芽,什么办法最简单效?
把种子晒干贮藏在干燥、低温的环境中。
2、为什么要选用粒大饱满的种子播种?
种子粒大饱满说明子叶或胚乳中贮存的营养物质多,将来种子萌发时就有更多的营养物质供胚发育利用,幼苗就健壮。
3、“种子的胚是植物的新幼体”这句话对吗?为什么?
对。因为种子萌发后,胚中的胚根长成根,胚芽长成茎和叶,一株新植物就是由胚发育而成的。
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
生长点位于叶芽的顶端,
--使芽轴不断地伸长。
叶原基位于生长点的周围
----幼叶。
幼叶位于叶原基的外侧,
---叶。
芽轴位于芽的中轴部位,
---茎。
芽原基位于幼叶的叶腋处,
---侧芽。
芽的结构
生长点
幼叶
芽轴
芽原基
由此可知,芽是未发育的茎、叶
芽是未发育的茎、叶和花
长在主茎或侧枝顶端的芽 →使茎增长
长在主茎或侧枝的节上的芽→形成侧枝
顶芽
侧芽
芽的分类
1、顶芽和侧芽
植物的枝条(茎)、花、叶各是由什么发育而来的?
2、它们都是由芽发育而来的。按其发育方向,可把芽分成以下几种:
发育成枝和叶的芽叫叶芽;
发育成花的芽叫花芽;
既发育成枝叶,又发育成花的芽叫混合芽。
它们又分属顶芽(长在主干或侧枝顶端)和侧芽(长在主干或侧枝侧面)。
芽是未发育的茎、叶或花。在气温适宜,水分和养料充足的条件下,芽顶端的生长点细胞会不断分裂,芽轴就逐渐伸长。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶,并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的茎增长;侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。
小结
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗?
因为顶芽发育较快,往往抑制侧芽发育,
--------顶端优势。
如果摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝。
一棵向日葵通常只长出一个大花盘。但是,有时候也能看到有的向日葵没有长出一个大花盘,而是长出了许多个很小的花盘来。这是为什么?
向日葵的顶端优势很强,所以,通常只能看到由顶芽发育成的一个大花盘,而向日葵的侧芽都受到抑制,处于休眠状态。如果由于病虫害等因素,向日葵的顶芽受到了损坏,这时,处于休眠状态的侧芽纷纷恢复了正常的发育,于是就代替顶芽而长出许多个小花盘来。
1.公路两旁种植的法国梧桐,为了遮荫多,栽培时应该注意到的是( )
A.保护侧枝上的侧芽 B.摘除主干上的顶芽
C.保护主干上的顶芽 D.摘除侧枝上的顶芽
2.在盆景制作中,为了植物能“枝繁叶茂”,往往要把盆中植物的顶剪掉,这是为了让( )更好发育。
A.顶芽 B.侧芽 C.根 D.花
B
B
正月迎春花儿黄
二月君子兰花放
三月桃花似红云
四月牡丹花中王
五月石榴红胜火
六月荷花开满塘
七月牵牛吹喇叭
八月桂花满枝香
九月菊花满地黄
十月鸡冠花昂昂
冬月水仙水中立
腊月梅花迎雪放
被子植物生长发育成熟后,会开花结果,产生种子。你知道花是怎样变成果实并产生种子的吗?
活动一:观察花的结构
你需要哪些实验器材?
你将怎样去观察?
镊子、小刀、放大镜等
注意观察顺序:
从外到内、从上到下、从整体到局部。
桃花的结构
花瓣
子房
花柱
柱头
雌蕊
雄蕊
花丝
花药
花托
萼片
花的主要结构是什么
雄蕊和雌蕊
讨论:
仔细观察雄蕊的结构并用手指捏 一捏雄蕊顶部,手指上会沾着什么? 
仔细观察雌蕊的结构,再用小刀小心地将子房纵向剖开,放在白纸上,用放大镜观察,看到子房内有什么?
 
活动二:观察雄蕊和雌蕊
雄蕊
雌蕊
(内有花粉)
花丝
柱头
花柱
(内有胚珠)
花蕊
[ ]
花药
[ ]
子房
[ ]
[ ]
[ ]

请阅读书本第98页图3-45,并思考下列问题:
1、种子是由什么发育来的?
2、果实是由什么发育来的?
3、果皮是由什么发育来的?
4、在花的结构中,传粉后能继续发育的
结构一般是什么?
胚珠
子房
子房壁
子房
子房会发育成什么?
子房会发育成果实
果实和种子的形成
子房
果实
胚珠
种子
种子萌发
幼苗生长发育
死亡
植物开花结果
死亡
产生种子
种子萌发
幼苗生长发育
植株开花结果
试一试:在植物的生命周期图中填上相应的生长时期
植物的生命周期:
动物的生命周期:
死亡
出生
生长发育
生殖
幼苗生长发育
植株开花结果
死亡
种子萌发
植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方 ?
生命周期是一切生物生命运动的共同轨迹,是生命延续的基础。
这又说明了什么?
植物和动物的一生都要经历出生、
生长发育、生殖、死亡等阶段。
1、一朵花的结构中最主要的部分是( )
A. 花冠 B. 雄蕊
C. 雌蕊 D. 花蕊
D
2、雌蕊的组成部分是( )
柱头.花丝和子房 B.柱头.花柱和胚珠
柱头.花柱和子房 D.花药.花丝和子房
C
3、花的结构中形成果实的是 ,形成种子的是 ,形成果皮的是 。
子房
胚珠
子房壁
4、要使行道树的遮荫面积较大,应该采取什么措施?
摘除顶芽,使侧芽发育成侧枝。
课堂小结
1、花的主要结构
2、果实和种子的形成
3、植物的生命周期