简案
新生命的诞生
执教人 叶建学
一、教学目标：
[认知目标]
能通过观察、读图、讲解，比较精子与卵子的形态，能说出精子、卵子的基本结构、相对大小和数量多少，并知道细胞核在遗传中的作用。
通过读图、观察、体验，说出男性生殖系统、女性生殖系统的主要组成器官、部位及其功能。
通过解读图3－10、3－11、3－12、3－13和观看“受精作用”、“胎儿的发育”、“人的诞生”等影片，能简单地叙述出精子与卵子受精的地点及受精过程、受精卵着床位置、胚胎发育过程和分娩养育的过程。知道人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径与方式。
了解避孕机理、节育（结扎输精管与结扎输卵管）的原理。
了解试管婴儿技术的利与弊。
[技能目标]
学会读图分析、讨论思考。
根据已学知识上下联系、归纳、比较。
[情感目标]
以科学的态度学习本节内容，识别什么是低级趣味，什么是科学的性知识；
了解性知识，懂得男女有别和互相尊重；逐步建立正确的性道德观。
通过学习，知道性行为不只是个人的问题，更是一个社会问题，培养学生的责任感。
二、教学重点和难点：
[教学重点]
人体生殖系统的结构和功能；
人的受精过程和胚胎发育的基本过程。
培养正确的性道德观。
[教学难点]
胚胎发育的营养来源和废物排出的途径。
三、教学用具：
录象片段、多媒体课件
四、教学方法：观察、体验、探究、讨论、自学
五、教学过程：
[新课引入] 介绍这节课的意义：科学地学习性知识、了解自我。
问题引导：你从哪里来？婴儿是怎样诞生的？你真的是从妈妈的肚脐眼里生出来的吗 新生命的起点是什么？受精卵是怎样产生的？
以图片和影片呈现、观察、体验的方法，分别学习精子和卵子的形态结构、男女性生殖系统、受精的过程、胚胎的发育、分娩等知识。
[练习反馈] 机动安排(共29张PPT)
新生命的起点是什么
婴儿是怎样诞生的呢 你真的是从妈妈的
肚脐眼里生出来的吗
你从哪里来
受精卵是怎样产生的
第二节 新生命的诞生
1.认识精子:
我是精子
尾部
头部
细胞核
细胞质
精子是男性的生殖细胞;
精子很小,呈蝌蚪形,有长尾,能游动;
精子数量很多,一个壮年男子每日可
产生上亿个精子.
2.认识卵子
细胞膜
细胞核
细胞质
比较精子和卵细胞
精子 卵
结构
大小
形状
细胞核、细胞质、细胞膜
细胞核、细胞质、细胞膜
0.05 mm长
直径约0.1mm
蝌蚪形、有长尾
卵圆形
3.精子和卵是从哪里来的呢？
男性生殖系统
女性生殖系统
比较精子和卵细胞
精子 卵
结构
大小
形状
细胞核、细胞质、细胞膜
细胞核、细胞质、细胞膜
0.05 mm长
直径约0.1mm
蝌蚪形、有长尾
卵圆形
睾丸
卵巢
产生
器官
很多
一个
数量
4、精子和卵子如何结合形成受精卵呢？
一个卵子只接受一个精子
结扎输精管和输卵管
节育措施:
5、胚胎在子宫内发育
根据下图,请排列顺序
A
B
C
D
E
6、分娩
胎儿从母体内产出的过程,叫分娩.产出后的胎儿叫婴儿.
在试管里人工受精，将受精卵形成的早期胚胎置于女性的子宫内继续发育。
容易产生社会和伦理问题，所以应用试管婴儿技术应该谨慎。
7、试管婴儿
通过这节课的学习,你有哪些收获
还有哪些疑问
以前你的性知识是从哪里获得的
你从哪里知道人是怎样怀孕的呢
同学、朋友;课外医学书刊;家长;学校;看过非公开放映或发行的录象与图书;找专家询问.
小组讨论：
婴儿诞生后要大哭一声，否则就会死亡。这一声哭对婴儿起什么作用？
婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕叫什么
婴儿出生后，生活环境发生了很大的变化，他们必须在父母的精心照顾和保护下，才能生存。你认为父母对婴儿的照顾和保护，主要有哪些方面？
婴儿出生后的第一声大哭能使婴儿的肺部充足空气，从而启动呼吸运动，否则，婴儿就会窒息死亡.
练一练:
1.人的受精卵是在__________形成的,受精卵开始分裂的场所是在__________.
2.受精作用的实质是___个精子的_________与___个卵细胞的_________相融合的过程.
3.人体内孕育新生命的场所是__________.
4.胎儿与母体交换物质的重要结构是_______.
输卵管
输卵管
一
一
细胞核
细胞核
子宫
胎盘
