桥 课件

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我们在四年级时学习过一篇课文《跨越海峡的生命桥》。今天我们要学习的课文是《桥》，它也是一座生命桥。
学习目标
１.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。 ２.正确、流利、有感情地朗读课文。 ３.理解课文内容，体会文章的思想感情。 ４.领悟课文在表达上的特点。
词语积累
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。 狂奔：迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可当。 狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。 拥戴：拥护推戴。 放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。
教材简析
作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信、沉稳，以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
阅读提示
默读课文： 　 1.了解课文主要讲了一件什么事。 2.理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什么内容。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
水,爬上了老汉的胸膛。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
　 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
分角色读课文
1.同桌分角色读。 2.找伙伴分角色读。 3.师生分角色读读。