(共27张PPT)
2021年秋人教部编版语文名师课件
三年级上册
语文园地
统编版语文三年级上册
第1课时
交流平台
看下面的图片，猜一猜分别是哪一个童话故事吧。
《猴子捞月亮》
《小蝌蚪找妈妈》
《拇指姑娘》
《七色花》
《丑小鸭》
本单元我们一起畅游了童话世界。在这些故事中哪位主人公给你留下的印象最深刻？为什么？
《卖火柴的小女孩》
小女孩
可怜
《那一定会很好》
一粒种子
不断追求
《在牛肚子里旅行》
青头和红头
蚂蚁队长
深厚友谊
以身作则
《一块奶酪》
童话充满了丰富的想象，童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有感情。童话中发生的故事很神奇，还能带给我们启示。
《卖火柴的小女孩》
小女孩擦燃火柴时看到了各种奇特的景象。
《那一定会很好》
一粒种子有不同形态的变化。
《在牛肚子里旅行》
蟋蟀在牛肚子里旅行，最后脱险。
《一块奶酪》
蚂蚁有秩序地搬运奶酪。
和同学交流：你读过哪些童话故事？你从这些童话故事中得到了什么启示？阅读童话故事给你带了什么改变？
读了《卖火柴的小女孩》，我知道了要珍惜现在的幸福生活。读了《在牛肚子里旅行》，我感受到了两只小蟋蟀之间深厚的友情。读了《一块奶酪》，我明白了纪律的重要性，我也立志做一个像蚂蚁队长那样严于律己的人。读童话，让我懂得了很多人生道理。
我觉得童话故事里的一些情节非常精彩。《在牛肚子里旅行》中，青头安慰红头，并帮助红头从牛肚子里逃出来的情节，既紧张又神奇，画面感极强。我仿佛亲眼看到了红头逃脱危险的场面，让我忍不住一口气读完。
识字加油站
伸—申（申请）
界—介（介绍）
棕—宗（祖宗）
忆—乙（乙方）
招—召（召开）
教—孝（孝顺）
shēn
jiè
shào
zōnɡ
yǐ
zhào
xiào
读一读，比一比，认一认。
仔细观察，说说你的发现。
每组的第二个字都是第一个形声字的声旁，每组的前后两个字读音相近。
我会读
申请
介绍
祖宗
乙方
召开
孝顺
申请
介绍
祖宗
乙方
召开
孝顺
shēn
jiè
shào
zōnɡ
yǐ
zhào
xiào
词句段运用
读一读，和同学交流你的发现。
边读这些字边做动作，说说你的发现。
这一组带有“口”的字都和“吃”的动作有关。
这一组带有“口”的字都和嘴里发出的声音有关。
这一组带有“口”的字都是拟声词。
原来这些带有“口”的字中“口”表示的意义都不一样。
即时训练
请再写出一些口字旁的字，并试着归类。
吐
吃
呢
吗
呀
啊
与吃的动作有关的字:吐、吃。
表示语气的字:呢、吗、呀、啊。(共17张PPT)
2021年秋人教部编版语文名师课件
三年级上册
语文园地
统编版语文三年级上册
第2课时
学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
◇李老师以经走了。
◇他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
◇菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜
和西红柿。
已
戴着
词句段运用
表示改正
表示增补
表示删除
三种修改符号：
◇李老师以经走了。
“yi经”的“yi”是“已”，不是“以”，所以用改正符号。
已
“衣服”使用动词“穿”，“帽子”使用动词“戴”。所以在“，”后面应该加上“戴着”这个动词。
◇他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
戴着
“西瓜”属于水果，不是蔬菜，所以应该把“西瓜”删掉。
◇菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜
和西红柿。
改正符号可以改正错别字、词语等;增补符号表示增加添补内容;删除符号表示删去字、词、句和标点等。
日积月累
灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
这些谚语的共同主题是什么？
理
释
义
灯不拨不亮，理不辨不明。
“拨”是拨动灯芯的动作，油灯只有经常拨灯芯才会亮。这句话告诉我们：道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
有理走遍天下，无理寸步难行。
这句话通过“有理”和“无理”的对比，告诉我们的道理是：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能跟力气的大小有关，长期的胜负要看谁站在有道理的一方。
根据语境补充句子。
1.“
，
。”任何
事理都要经过一番探讨才能深刻理解。
2.“
，
”这
句话告诉人们：靠力气只能取得一时的胜
利，凭正理才能取得长久的胜利。
即时训练
灯不拨不亮
理不辩不明
一时强弱在于力
千秋胜负在于理
拓
展
人横有道理，马横有缰绳。
劈柴看纹理，讲话凭道理。
厚云才能降大雨，真理才能说服人。
