14.4科学探究：串联和并联电路的电流 2021-2022学年沪科版物理九年级(共30张PPT)

(共30张PPT)
科学探究：串联和并联电路的电流
主讲人:xxxx
学习目标
1、知道电流的符号、单位；
2、会正确使用电流表和读数；
3、掌握串联电路和并联电路电流特点。
　　1．电流：表示电流强弱的物理量,符号：I
　　2．单位：安培，简称安，符号：A。
　　电流的常用单位：
　　毫安（mA）
1
mA=10-3
A
　　微安（mA）
1
mA
=10-6
A
一、电流的强弱
2mA~3mA
手指感受觉强烈发麻
5mA~7mA
手指肌肉感觉痉挛、灼热和刺痛
8mA~10mA
手关节与手掌感觉痛，但能摆脱电源
20mA~25mA
手指感觉剧痛，迅速麻痹，不能摆脱电源，呼吸困难
，肌肉开始痉挛
50mA~80mA
呼吸麻痹，心房震颤、强烈灼痛
90mA~100mA
呼吸麻痹，持续3S后或更长时间后，心脏麻痹或心房停止跳动
刻度盘
数值单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程为0～0.6
A
量程为0～3
A
1.
电流表：测量电流的仪器。
A
二、电流的测量
　　认识电流表
电流表的电路符号：
2.
电流表的读数：
　　（1）明确所选电流表的量程；
　　（2）确定电流表的分度值；
　　（3）由指针位置读出示数。
量程0~0.6A
分度值0.02A
I＝0.24A
2.
电流表的读数：
量程0~3A
分度值0.1A
I=2.3A
2.
电流表的读数：
3.
电流表的正确连接：
　　（1）电流表必须和被测的用电器串联。
　　（2）正进负出：电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）估测电流大小，选择正确量程。
4.
电流表的错误连接：
　　（1）电流表和被测用电器并联了。
原因：电流表没有电阻，在电路中相当于导线。
现象：用电器不工作，被短路。
4.
电流表的错误连接：
　　（2）电流表直接连到电源的两极
原因：电流表没有电阻，在电路中相当于导线。
现象：短路，电流表被烧坏。
4.
电流表的错误连接：
　　（3）正负接线柱接反了。
现象：电流表指针反向偏转。
探究1：串联电路的电流规律
实验探究
猜想：
　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验探究
实验结论：
串联电路中，电流处处相等。
符号表示：I=I1=I2
猜想：
　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验2：并联电路的电流规律
测量A点的电流
测量B点的电流
实验结论：
　　
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
符号表示：I=I1+I2
实验2：并联电路的电流规律
此实验要求灯泡型号不能一样。
原因：会导致两支路电流相等，得出错误结论。
课堂小结
1、电流：符号I、单位A（安）；
2、电流表使用：与用电器串联，正进负出；
3、电流表读数：先看所选量程，再读数；
4、串、并联电路电流特点：
串联：I=I1=I2（各处电流相等）；
并联：I=I1+I2（干路等于各支路和）。