重庆市綦江县2019-2020学年五年级下学期科学期末试卷
一、选择题（本题5个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共10分。）
1．（2020五下·綦江期末）关于用显微镜观察，下列说法中正确的是：（ ）
A．物体的微细结构必须制成玻片标本才能够在显微镜下观察清楚
B．我们可以直接把物体放到显微镜下进行观察
C．用一般的显微镜就可以观察到各种各样的细菌
2．（2020五下·綦江期末）发现通电导线能够使小磁针方向发生偏转的科学家是：（ ）
A．牛顿 B．爱迪生 C．奥斯特
3．（2020五下·綦江期末）“桂实生桂，桐实生桐”这种现象是指生物的：（ ）
A．繁殖 B．遗传 C．变异
4．（2020五下·綦江期末）植物与昼夜的关系是：（ ）
A．所有的植物都在白天开花
B．昼夜对植物的生长没有影响
C．昼夜对植物的生长有很大影响
5．（2020五下·綦江期末）如图1，根据阳光下教学楼的影长进行判断，最接近中午12点的是：（ ）
A．
B．
C．
二、判断题（本题10个小题，每个小题1分，共10分。）
6．（2020五下·綦江期末）电磁铁能控制磁性的有无和强弱。
7．（2020五下·綦江期末）新型冠状病毒没有细胞结构。
8．（2020五下·綦江期末）酸奶是由新鲜牛奶在大肠杆菌的作用下发酵而成的。
9．（2020五下·綦江期末）地球上不是所有的地区都有明显的四季差异。
10．（2020五下·綦江期末）给西瓜、西红柿注射催红素是基因工程技术的实际应用。
11．（2020五下·綦江期末）科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。
12．（2020五下·綦江期末）我们一般用右眼来观察显微镜下的物体。
13．（2020五下·綦江期末）生物体从幼年到成年，细胞体积变大，但数量不变。
14．（2020五下·綦江期末）从北极上方看地球自转的方向是逆时针方向旋转。
15．（2020五下·綦江期末）青少年进入青春期没有时间差异。
三、实验题（本题2个小题，每个小题5分，共10分。）
16．（2020五下·綦江期末）兰珊同学独立完成了“电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关”的实验，请你帮她完善以下实验计划：
⑴研究的问题：电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关？
⑵兰珊的猜想： ，且匝数越多磁力越强。
⑶材料准备：铁芯、 、电池（3节新的）、圆形针一盒。
⑷不变的量： 。
⑸研究方法及步骤：
①制作一个线圈匝数为30匝的 ，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数；
②明显 线圈匝数，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数（此操作至少进行两次）。
17．（2020五下·綦江期末）在测量一块不规则形状卵石体积的实验中：
（1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一 上。
（2）如图2所示，甲、乙两个量筒的液面读数分别是 mL、 mL，卵石的体积是 cm3。
（3）如图3所示的方法也能测量出卵石的体积，因为卵石的体积等于 的体积。
四、填空题（本题共7个小题，每空2分，共20分。）
18．（2020五下·綦江期末）四季变化是在地球 的过程中形成的。
19．（2020五下·綦江期末）电流可以产生 称为电流的磁效应。
20．（2020五下·綦江期末）最早提出“ ”理论的是波兰科学家哥白尼，他指出地球不是 的中心。
21．（2020五下·綦江期末）世界级农业专家、中国工程院院士 ，利用 学说培育了杂交水稻。
22．（2020五下·綦江期末）构成大多数生物体结构的基本单位是 。
23．（2020五下·綦江期末）
2020年，感染新型冠状病毒肺炎的患者遍及全球绝大多数国家和地区，研究发现，这种传染病的病毒可能来自 。
24．（2020五下·綦江期末）请你按要求各写出一条合理的建议：
（1）科学合理的生活： ；
（2）控制病毒的传播： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】我们在观察物体的细微结构应该先制成标本，这样才可以观察的清楚。
2．【答案】C
【知识点】奥斯特实验
【解析】【分析】 发现通电导线能够使小磁针方向发生偏转的科学家是奥斯特，因而得到结论就是电可以生磁。
3．【答案】B
【知识点】遗传
【解析】【分析】 “桂实生桂，桐实生桐”这种现象是指生物的遗传，同样种豆得豆，种瓜得瓜也是因为遗传。
4．【答案】C
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】A、并不是所有的植物都是白天开花，如夜来香。
B、昼夜对植物生长有很大的影响。
C、不仅仅对植物，昼夜对动物的生长影响同样巨大。
5．【答案】B
【知识点】日影与方向
【解析】【分析】一天中影子先从长变短，并且在中午时达到最短，然后又逐渐变长。
6．【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁能控制磁性的有无和强弱，有电则有磁，无电则无磁，电流强，线圈匝数多，则磁性强。
7．【答案】正确
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】病毒往往没有细胞结构，都是寄宿在宿主细胞里的。
8．【答案】错误
【知识点】微生物
【解析】【分析】 酸奶是由新鲜牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。
9．【答案】正确
【知识点】四季的特征
【解析】【分析】 地球上不是所有的地区都有明显的四季差异。比如昆明四季如春。
10．【答案】错误
【知识点】基因工程
【解析】【分析】 给西瓜、西红柿注射催红素是激素的作用，不是基因工程技术。
11．【答案】正确
【知识点】观察、比较物体的特征；猜想、假设；观察、比较
【解析】【分析】 科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。 所有的实验结果都是建立在科学研究结果上得到的。
12．【答案】错误
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【分析】 我们一般用左眼来观察显微镜下的物体。右眼用来记录实验结果。
13．【答案】错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】 生物体从幼年到成年，细胞体积基本不变，但数量在增加。
14．【答案】正确
【知识点】地球自转
【解析】【分析】 从北极上方看地球自转的方向是自西向东逆时针方向旋转。
15．【答案】错误
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】 青少年进入青春期有时间差异，而且身心会发生巨大变化。
16．【答案】电磁铁磁力大小与线圈缠绕的匝数有关；带绝缘皮的导线；电池节数；电磁铁；增加
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 该实验是一道实验探究题，探究的是影响电磁力大小与线圈缠绕匝数的关系，应该采用对比实验法。
（1）、猜想，线圈缠绕匝数越多，磁力越强。
（2）、实验需要铁芯、带绝缘皮的导线、电池、圆形针。
（3）、 制作一个线圈匝数为30匝的电磁铁， 连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数。
（4）、再增加线圈匝数，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数。
最后发现，线圈匝数增加时，吸引的回形针越多，说明磁力越大。
17．【答案】（1）水平线
（2）20；40；20
（3）排开水
【知识点】浮力
【解析】【分析】 （1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一水平线，仰视读数偏小，俯视偏大。
（2）本题考的是量筒的读数，要注意分度值，图示分别为20毫升、40毫升、因为鹅卵石体积为40-20=20毫升。
（3）此题用的是排水法测固体体积。
18．【答案】公转
【知识点】四季成因
【解析】【分析】地球四季变化是因为地球绕着太阳公转，昼夜之分是因为地球自转。
19．【答案】磁性
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】奥斯特最先发现通电导线可以使小磁针转动，说明电流可以产生磁性。
20．【答案】日心说；宇宙
【知识点】太阳系
【解析】【分析】最早提出日心说的是波兰科学家哥白尼，他指出地球不是宇宙的中心，事实上地球却是不是宇宙的中心。
21．【答案】袁隆平；基因遗传
【知识点】农业
【解析】【分析】袁隆平利用基因遗传发明了杂交水稻技术，提高了粮食产量，被称为杂交水稻之父。
22．【答案】细胞
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是大多数生物的结构和功能基本单位。
23．【答案】动物
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】新冠病毒可能来源于动物，比如蝙蝠，老鼠、水产品等。
24．【答案】（1）合理膳食、睡眠充足、积极锻炼……（合理即可）
（2）养成健康的生活习惯；爱护好环境卫生……（合理即可）
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】我们要养成良好的生活习惯，比如合理膳食、充足睡眠、锻炼身体等。控制病毒的传播有讲究卫生，保持一个健康的生活方式提高免疫力。
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一、选择题（本题5个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共10分。）
1．（2020五下·綦江期末）关于用显微镜观察，下列说法中正确的是：（ ）
A．物体的微细结构必须制成玻片标本才能够在显微镜下观察清楚
B．我们可以直接把物体放到显微镜下进行观察
C．用一般的显微镜就可以观察到各种各样的细菌
【答案】A
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】我们在观察物体的细微结构应该先制成标本，这样才可以观察的清楚。
2．（2020五下·綦江期末）发现通电导线能够使小磁针方向发生偏转的科学家是：（ ）
A．牛顿 B．爱迪生 C．奥斯特
【答案】C
【知识点】奥斯特实验
【解析】【分析】 发现通电导线能够使小磁针方向发生偏转的科学家是奥斯特，因而得到结论就是电可以生磁。
3．（2020五下·綦江期末）“桂实生桂，桐实生桐”这种现象是指生物的：（ ）
A．繁殖 B．遗传 C．变异
【答案】B
【知识点】遗传
【解析】【分析】 “桂实生桂，桐实生桐”这种现象是指生物的遗传，同样种豆得豆，种瓜得瓜也是因为遗传。
4．（2020五下·綦江期末）植物与昼夜的关系是：（ ）
A．所有的植物都在白天开花
B．昼夜对植物的生长没有影响
C．昼夜对植物的生长有很大影响
【答案】C
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】A、并不是所有的植物都是白天开花，如夜来香。
B、昼夜对植物生长有很大的影响。
C、不仅仅对植物，昼夜对动物的生长影响同样巨大。
5．（2020五下·綦江期末）如图1，根据阳光下教学楼的影长进行判断，最接近中午12点的是：（ ）
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】日影与方向
【解析】【分析】一天中影子先从长变短，并且在中午时达到最短，然后又逐渐变长。
二、判断题（本题10个小题，每个小题1分，共10分。）
6．（2020五下·綦江期末）电磁铁能控制磁性的有无和强弱。
【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁能控制磁性的有无和强弱，有电则有磁，无电则无磁，电流强，线圈匝数多，则磁性强。
7．（2020五下·綦江期末）新型冠状病毒没有细胞结构。
【答案】正确
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】病毒往往没有细胞结构，都是寄宿在宿主细胞里的。
8．（2020五下·綦江期末）酸奶是由新鲜牛奶在大肠杆菌的作用下发酵而成的。
【答案】错误
【知识点】微生物
【解析】【分析】 酸奶是由新鲜牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。
9．（2020五下·綦江期末）地球上不是所有的地区都有明显的四季差异。
【答案】正确
【知识点】四季的特征
【解析】【分析】 地球上不是所有的地区都有明显的四季差异。比如昆明四季如春。
10．（2020五下·綦江期末）给西瓜、西红柿注射催红素是基因工程技术的实际应用。
【答案】错误
【知识点】基因工程
【解析】【分析】 给西瓜、西红柿注射催红素是激素的作用，不是基因工程技术。
11．（2020五下·綦江期末）科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。
【答案】正确
【知识点】观察、比较物体的特征；猜想、假设；观察、比较
【解析】【分析】 科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。 所有的实验结果都是建立在科学研究结果上得到的。
12．（2020五下·綦江期末）我们一般用右眼来观察显微镜下的物体。
【答案】错误
【知识点】观察身边微小的物体
【解析】【分析】 我们一般用左眼来观察显微镜下的物体。右眼用来记录实验结果。
13．（2020五下·綦江期末）生物体从幼年到成年，细胞体积变大，但数量不变。
【答案】错误
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】 生物体从幼年到成年，细胞体积基本不变，但数量在增加。
14．（2020五下·綦江期末）从北极上方看地球自转的方向是逆时针方向旋转。
【答案】正确
【知识点】地球自转
【解析】【分析】 从北极上方看地球自转的方向是自西向东逆时针方向旋转。
15．（2020五下·綦江期末）青少年进入青春期没有时间差异。
【答案】错误
【知识点】身体生长过程中的变化
【解析】【分析】 青少年进入青春期有时间差异，而且身心会发生巨大变化。
三、实验题（本题2个小题，每个小题5分，共10分。）
16．（2020五下·綦江期末）兰珊同学独立完成了“电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关”的实验，请你帮她完善以下实验计划：
⑴研究的问题：电磁铁磁力大小是否与线圈缠绕的匝数有关？
⑵兰珊的猜想： ，且匝数越多磁力越强。
⑶材料准备：铁芯、 、电池（3节新的）、圆形针一盒。
⑷不变的量： 。
⑸研究方法及步骤：
①制作一个线圈匝数为30匝的 ，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数；
②明显 线圈匝数，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数（此操作至少进行两次）。
【答案】电磁铁磁力大小与线圈缠绕的匝数有关；带绝缘皮的导线；电池节数；电磁铁；增加
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 该实验是一道实验探究题，探究的是影响电磁力大小与线圈缠绕匝数的关系，应该采用对比实验法。
（1）、猜想，线圈缠绕匝数越多，磁力越强。
（2）、实验需要铁芯、带绝缘皮的导线、电池、圆形针。
（3）、 制作一个线圈匝数为30匝的电磁铁， 连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数。
（4）、再增加线圈匝数，连接一节新电池，观察、记录吸引的回形针的个数。
最后发现，线圈匝数增加时，吸引的回形针越多，说明磁力越大。
17．（2020五下·綦江期末）在测量一块不规则形状卵石体积的实验中：
（1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一 上。
（2）如图2所示，甲、乙两个量筒的液面读数分别是 mL、 mL，卵石的体积是 cm3。
（3）如图3所示的方法也能测量出卵石的体积，因为卵石的体积等于 的体积。
【答案】（1）水平线
（2）20；40；20
（3）排开水
【知识点】浮力
【解析】【分析】 （1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一水平线，仰视读数偏小，俯视偏大。
（2）本题考的是量筒的读数，要注意分度值，图示分别为20毫升、40毫升、因为鹅卵石体积为40-20=20毫升。
（3）此题用的是排水法测固体体积。
四、填空题（本题共7个小题，每空2分，共20分。）
18．（2020五下·綦江期末）四季变化是在地球 的过程中形成的。
【答案】公转
【知识点】四季成因
【解析】【分析】地球四季变化是因为地球绕着太阳公转，昼夜之分是因为地球自转。
19．（2020五下·綦江期末）电流可以产生 称为电流的磁效应。
【答案】磁性
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】奥斯特最先发现通电导线可以使小磁针转动，说明电流可以产生磁性。
20．（2020五下·綦江期末）最早提出“ ”理论的是波兰科学家哥白尼，他指出地球不是 的中心。
【答案】日心说；宇宙
【知识点】太阳系
【解析】【分析】最早提出日心说的是波兰科学家哥白尼，他指出地球不是宇宙的中心，事实上地球却是不是宇宙的中心。
21．（2020五下·綦江期末）世界级农业专家、中国工程院院士 ，利用 学说培育了杂交水稻。
【答案】袁隆平；基因遗传
【知识点】农业
【解析】【分析】袁隆平利用基因遗传发明了杂交水稻技术，提高了粮食产量，被称为杂交水稻之父。
22．（2020五下·綦江期末）构成大多数生物体结构的基本单位是 。
【答案】细胞
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是大多数生物的结构和功能基本单位。
23．（2020五下·綦江期末）
2020年，感染新型冠状病毒肺炎的患者遍及全球绝大多数国家和地区，研究发现，这种传染病的病毒可能来自 。
【答案】动物
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】新冠病毒可能来源于动物，比如蝙蝠，老鼠、水产品等。
24．（2020五下·綦江期末）请你按要求各写出一条合理的建议：
（1）科学合理的生活： ；
（2）控制病毒的传播： 。
【答案】（1）合理膳食、睡眠充足、积极锻炼……（合理即可）
（2）养成健康的生活习惯；爱护好环境卫生……（合理即可）
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】我们要养成良好的生活习惯，比如合理膳食、充足睡眠、锻炼身体等。控制病毒的传播有讲究卫生，保持一个健康的生活方式提高免疫力。
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