四年级下册数学课件 6.1 平行四边形 西师大版（20页ppt）

(共20张PPT)
四年级下册第六单元
平行四边形
第1课时
课堂引入
︶
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认真观察
自主探究
自主探究
两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。
什么叫平行四边形？
合作探究
以小组为单位：1.量一量四边的长度,看它们有什么关系？
2.量一量四个角的度数,看它们有什么关系？
操作提示：
平行四边形的特征
两组对边分别平行且相等。
两组对角分别相等。
小试牛刀
在下面的（
）里填适当的数。
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2
1
1
2
我能行
你能快速说出平行四边形其他两个角的度数吗？
(
110
°
)
(
70°)
70°
110°
∠2
∠3
∠4
∠1
三角形的特性
三角形具有稳定性
魔术变!变!变!
自学提示：
　　边拉边观察、思考：拉成了什么图形？两组对边有什么变化？两组对角有什么变化？平行四边形有什么特性？
平行四边形具有不稳定性（易变形）。
两组对边分别相等。
两组对角分别相等。
我的发现：
我们生活中常见的平行四边形
我会摆
1.小组合作用小棒在方格图中摆四边形。
2.说一说所摆的四边形有什么特征？
平行四边形
长方形、正方形与平行四边形的联系
长方形
拓展延伸
一个平行四边形相邻两边的长分别是6cm,9cm,这个平行四边形的周长是多少cm?
9cm
6cm
（9+6）×2=30（cm)
或：9×2+6×2=30（cm)
或：9+6+9+6=30（cm)
答：这个平行四边形的周长是30cm.
大显身手
平行四边形的周长是56cm，一边的长为12cm，另外三边的长分别是（
），（
），（
）。
12cm
？
？
？
12×2=24(cm)
56-24=32(cm)
32÷2=16(cm)
12cm
16cm
16cm
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结