四年级下册数学课件 6.2 梯形（13页ppt） 西师大版

(共13张PPT)
梯形
西师版四年级数学下册
辨一辨
图形1
图形4
图形3
图形2
你能说出他们各是什么图形吗？
梯形
生活中你经常会看到这些图形吧！认一认。
学习目标
自学提示
1．这节课我们要学的
内容是什么？
2．梯形各部分的名称
是什么？
3.
梯形的高怎样画？
4.等腰梯形是怎么一回事？
1．通过观察、折、画等活动认识梯形，理解梯形的概念，认识梯形的底和高；
2．会画梯形的高.
3.
通过自主探索、动手实践、观察比较、合作交流等活动中培养自己的抽象能力和初步空间观念。
4.在学习中渗透实事求是的态度及质疑解疑的习惯。
1.组长有秩序地安排组员发言，汇报自己的学习结果；
2.各位组员尝试帮助别人解决自学中的“？”
3.合作完成汇报单第一页。
助学要求
梯形
只有一组对边平行的四边形叫做
在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底。
把较短的底叫做上底。
把较长的底叫做下底。
不平行的一组对边叫做梯形的腰。
　从上底的一个点往下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
上底
下底
高
腰
腰
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
梯形
等腰梯形
比一比，谁学得最棒
1.填一填！
上底
下底
腰
腰
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
高
反思体验
梯形
定义：只有一组对边平行的四边形。
特征：有一组对边平行、两条腰、两条底。
上底
下底
腰
高
腰
各部分名称：
等腰梯形：
两腰相等
腰
腰
你有什么收获？
小试身手
思考
？
你能把下面的图形变成两个完全一样的梯形吗？(汇报单中图形1)
再见