18《慈母情深》 (共21张PPT)

慈母情深
第一课时
学习目标
默读课文，边读边想象课文中的场景，说说那些地方让你感受到了“慈母情深”。
理解课文，你从中学到了什么？
碌
吊
噪
龟
哇
忍
酸
我会写
yì
lù

diào
zào
ɡuī
wā
rěn
suān

辞
抑
竟
脊
权
cí


jǐ
jìnɡ


quán
梁晓声:(1949～)，当代作家。山东荣成人。主要作品:短篇小说《父亲》;中篇小说《今夜有暴风雪》﹔长篇小说《雪城》《浮城》等。
这条山路曲曲折折。(曲折)
ɡuī
龟兔赛跑，究竟是谁赢了呢？
sài
边塞的风景美极了！
多音字
qǔ
qū
小 曲
龟 裂
jūn
堵 塞
sè
曲
龟
塞
碌
lù
右下部不要写成“水”。
忙碌 碌碌无为
忙碌了一天,爸爸―躺下就睡着了。
脊
jǐ
上部“人”的外侧四点呼应。
脊椎 脊梁
抬头仰望对脊椎有好处。
连续——持续 怂恿——唆使
颓败——衰颓 忙碌——繁忙
犹如——好像 扫视——环视
疲惫——疲劳 吃惊——惊讶
耽误——耽搁 立刻——立即
数落——批评
近义词
连续——间断 压抑——轻松忙碌——清闲 瘦弱——强壮弯曲——笔直 疲惫——亢奋立刻——迟疑
震耳欲聋——鸦雀无声
反义词
失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。怂恿∶鼓动别人去做（某事)。
压抑︰对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。颓败∶衰落;破败。
忙碌∶忙着做事，不得空闲。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了，形容声音很大。
理解词语
瘦弱︰肌肉不丰满，软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚弱。
疲惫︰非常疲乏。
耽误∶因拖延或错过时机而误事。
龟裂∶皮肤因寒冷干燥而开裂。
数落∶列举过失而指责，泛指责备。
句子解析
1.母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
“从来没有......也从来没有..…"从不同角度写出了这一元多钱不论对“我"还是对"我"家来说，都绝对不是个小数目，可见“我"家很贫穷。
⒉但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
“失魂落魄"把"我"对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。
3.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态.......
这里四个“立刻"连用，写出快节奏的工作，这是叠加，是快速、加倍的工作，为了儿女的生活、读书，不伸懒腰，不喘气，不休息，拼着老命工作。母亲塞给我的是钱，更是浓浓的希望和浓浓的情。
4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。
慈母情深
第二课时
1.读课文，想一想课文写了什么?
这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我“买《青年近卫军》的事。
问题归纳
⒉母亲的工作环境有什么特点﹖描写母亲的工作环境有什么作用?
空间低矮、四壁潮湿、光线阴暗、酷热难耐、空气污浊、噪音震耳。母亲的工作环境非常恶劣、工作条件极差、劳动高度紧张，说明母亲挣钱十分不容易。在这种情况下给钱买书，更表现了母亲对“我"的爱是无条件的。
第一部分(1-4):写“我"渴望买一本《青年近卫军》，想得"失魂落魄"。
第二部分(5-37):写母亲给钱让“我"买书的经过，彰显出伟大的母爱。
第三部分(38)∶如愿以偿，“我"终于拥有了这本想买书。
课文分段
本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励”我”买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
课文主旨
默读最后4段，说说我拿这些钱做什么了?为什么要这样做?母亲又是如何做的?这表现出了什么？
课后作业