驻马店市2020~2021学年度第二学期期终考试
高一语文试题
注意事项
1.答題前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写(涂)在答题卡上。考生要认真核对答题卡上
粘贴的条形码的“淮考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致
2.单项选择題每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应題目的答案标号涂黑,如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择題请用黑色墨水签宇笔在答题卡上书写作
答,若在试题上作答,则答案无效。
3.考试结束,监考教师将答題卡
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟
、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3小题
近年来,短视频的流行成为互联网发展的趋势之一,也成为互联网文化产业新的重要增长
点。国家广电总局不久前发布的统计公报显示,2020年,我囯网民日均刷视频约100分钟,互
联网视频年度付费用户达6.9亿
一方面,网络视频特别是短视频的兴起,以生动形象的片断性呈现、多元化题材,满足了网
民多样化需求;另一方面,短视频也具有社交功能,能够通过拍摄、观看和点赞、评论等行为,让
用户之间形成互动。正因如此,随着5G技术的普及和网速进一步提升,短视频成为互联网用
户日益依赖的内容产品,也成为很多青少年重要的娱乐方式。中国网络视听节目服务协会去
年10月的一份报告显示
短视频的人均单日使用时长已经超过了即时通信。与此同时
一项针对1974名受访家长的调查也显示,92.1%的受访家长认为青少年沉迷短视频的现象普
迫。如何更好漱发短视频的正向社会价值,防止短视频沉迷,值得全社会共同探讨和努为家
需要看到短视频沉迷有其内在原因。短视频的内容和类型都很丰富,既有生活的记录和
抓取,也有类似原创短剧的展示,还有各种知识的普及,满足了很多人的好奇心。同时,视频的
长度又非常符合注意力法则,往往具有顺畅的用户体验,手指一划就能切换内容。此外,短视
频平台还能根据算法,按用户偏妤推送相应的内容。对那些缺少时间管理观念和自我约束意
识的用户尤其是青少年来说,产生了一定的负面影响。比如,造成了大量的时间浪费,工作、学
习乃至休息时间被占用;专注力受到干抚,很难持续关注较长连续性的事情;观看大量无意义
的内容造成生活本身的空洞化;人际交往能力和社会现实感欠缺,等等。
不是对短视烦沉迷产生的负面影响,近年来社会各界进行了多方努力。国家版权局负责人
前表示,今年将推动短视频平台以及自媒体、公众账号运营企业全面履行主体责任。当
前,一些短视频平台已经推出了青少年模式,对短视频的观看行为进行相对可行的管理,从而
更多履行自身的社会责任,努力消除沉迷造成的负面影响。监管部门也需要进行更加有效的
管理,让防止短视频沉迷冇规可依,让平台和创作者、发布者有所遵循,从而让短视频产业发展
更加规范有序。此外,短视频的内容制作者也需要强化社会責任意识,对自身的创作负起应有
责任,努力避免出现低俗无价值的短视频。
防止短视频沉迷,成年人需要以身作则。在日常生活中,家长应承担起第一责任人的职
贲。学校、家庭和整体社会环境需要相互配合,帮助青少年树立健康积极的娱乐观和闲暇观
用更多更好的社会活动让年轻人走出短视频沉迷。同时,要鼓励青少年养成更强的自主和自
高一语文试题第1页(共8页)第二段有“正因如此”,表明短视频成为很多青少年重要的娱乐方式,原因包括前面的两
方面,选项只陈述
方
以偏概全
以短视频的兴起为立论前提”错,立论前提是短视频兴起之后,出现的短视频沉迷现象
因”错,原文有短视频的本身的原因,也有青少年自身的原因,没说
主
原因,属于主观臆断。C.“就不会
绝对化,第三段
影
能产生。D.监管部门的管理是制定相关规则,对观看行为进行管
短视频平
冠李戴
B项
我国文艺事业获得丰收背景下的巔峰
的表述属主观臆断
根据材料
起了收视热潮,但我们不能因为这些作品引起了收视热
潮就得出其是“巅
玲创作《太阳照在桑
的事例是艺术创作来源
的典型实践,据此可以推
断出此例可以作为材料三的事实论据而非道理论据
作要立足于伟大民族、伟大时代。(2分)
创作要扎根人民和生活,反映现实。(2分)
文艺创作要注重创新,做到真实
的平衡。(2分)
(其它答案言之成理亦可酌情给分。作答此类试题,考生一定要立足文本,一般要先从文
筛选关键信息,然后对其加以整合与概括,最后得出结论。就本题
各材料的观点
句,根据材料一可概括出第
根据材料二与材料三可概括出第二点与第三点。)
贵的爱听墙角
胸狭窄
听到“爹”说话
故意
墙角
能是因为“爹
娘”对借给村民荞麦有顾虑
反应,说
狭窄
勤劳能
大早”就准备下地,趁“刚刚下了场透雨”种荞麦,弥补因春旱而耽搁
的收成;(2分
乐于助人
善良、热情直爽
动提出借荞麦种子
并且把自己家的三千
多斤荞麦慷慨借给了全村人;(2分
③处事公平:借荞麦给全村人,“借
还一斗”,不管荞麦是涨价还是跌
分
对生活有哲理感悟:面对乡亲们荞麦种子紧缺的现状,“爹”没有趁火打劫,最终却是
既赚了物质还赚了
如“爹”所说“咱的心不能跌价,也不会跌价
给满分
成理,也可酌情给分。)
物对话真实
对话多用
俗语,如“咋
”等词语质朴亲切
真
尖”“大田不满小田补”等句子充满生活气息
②人物动作真实:如用“端着饭碗跑
表现大春的热情率直,用
头喊”体现
贵关系亲近随意等
物心理真实:在“有人拎着编织袋上我家借养麦”的时候,娘悄悄地向“爹
怎
表现出人的正常心理,有真实感
物性格真实:“爹”把荞麦借给全村
并未刻意拔高“爹
的形象,这样处理更符合生活的真实
⑤景物描写真实:小四
嘣嘣嘣地跑岀门去”,犁铧“泛着青光”,荞麦满眼“银白
这些景物描写朴素真实,符合农村实
事理叙述真实:文中对荞麦生长期短、每亩地的种子需要九斤、荞麦价格一斤一块五等
细节的描述都很真实
每点2分,答出三点给6分。答案不唯一,只要言之成理,便可酌情给分。)
判断
特殊
被动
殊句式;C.都具有省略句和倒装句的双重特
D.省略句/定语后
的意义为征召、选
或欲引相如去”中的
字意义为
虞常果引张胜”中的
义为牵攀、招供
虽然他识字不多,但能凭书信占卜推测政事发展,有如亲眼所见”错,原文的意思
他只认得千余字
述书信文
畅而达
(1)梁台性情通达,宽厚待人。治理百姓处理政事的时候,尤其把仁爱作为本
(“疏通”“莅”“以为
分,句意2分。)
(2)(张衡)虽然才
却并不骄傲
乜总是举止稳重、神态淡泊
不喜欢与一般的世俗之人交往
(补充出主语
从容淡静”1分,“交接”1分,大意2分
考
都
池人。父亲梁去斤,在北魏献文帝时担任陇西郡守。梁台年少时
魏孝昌年
梁台)跟从尔
平关、陇西一带
年
多仗,凭借战功被任命为子都督,被赐予陇城乡男爵位。普秦元
升任都督。后来(梁台)隶属侯莫陈悦
讨伐南秦州的群盗,平定了盗贼。侯莫陈悦
表推荐梁
军
光禄大夫,朝
为陇城县男、食邑两百户
(梁台)掌管天水郡事务,转而掌管赵平郡事务。屡次治郡,很有
政绩。不
来
自己身边任职。尔朱天光在韩陵山被打败时,贺拔岳又征用梁台
作为心腹。贺拔岳被侯莫陈悦杀害,梁台与众将商议辅佐、拥戴
跟从宇文泰讨伐侯莫陈悦,扌
侯莫陈悦。又授任天水郡
(西魏文帝登基后)大统
年,(梁台)再次出任赵平郡守。(梁
太仆石猛击败两山屠各
梁台被
食邑一百户,改任平凉
时莫折后炽聚集轻捷剽悍
抢掠百姓。(
讨
很长时间不能取胜。梁台分析敌人的情况,同时论述攻取的策略
史宁认为分析正确,便听从他的建
是击败
梁台)又与于谨击败刘平伏。朝
梁
后功劳,授任他为颍州刺史,赐姓贺
梁台)跟从(大军)支援玉壁(
