二年级下册数学课件-5 有余数的除法例3、例4 - 西师大版（共11张PPT）

复习引入
1、（）里最大能填几？
3x（ ）<22
4x（ ）<37
（ ）x8<24
（ ）x6<57
9
2
9
7
有余数的除法
发现问题
拿出 18个小圆片分一分，写一写。
3
问题：
（1）把18个圆片每人分6个，可以分给几人？
（2）把18 个圆片每人分7个，可以分给几人？还剩几个？
（3）先分一分，再小组交流如何写出算式。
质疑假设
1.每人分6个，可以分给（ ）人。
18÷6=3（人）
2.每人分7个，可以分给（ ）人。
还剩（ ）个。
18÷7=2（人）……4（个）
拿出 18个小圆片分一分，填一填。
3
3
4
2
余数
余数一定要比除数小。
…
有11个果冻，每人 2个，可以分给 几人？还剩 几个？若每人3个、4个、5个、6个，各可以分几人？还剩几个？
11?2 =
练一练
11?3 =
11?4 =
11?5 =
11?6 =
5（人）…… 1（个）
3（人）…… 2（个）
2（人）…… 3（个）
2（人）…… 1（个）
1（人）…… 5（个）
合作探究
57÷9=
57
54
9
6
3
6（个）
3（个）
……余数
答：平均每筒可以装6个，
还剩3个。
4
平均每筒可以装几个？还剩几个？
……
有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？
11÷ = （双）…… （根）
2
5
1
第一关：圈一圈。填一填
运用余数与除数的关系判断计算的对错
余数
50÷6= ……
余数8中有1个6
余数2中没有1个6
√
第二关：火眼金睛
（1）
（2）
用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？
（1）、4根
（2）、3根
（3）、2根
（4）、1根
第三关：小试牛刀
（5）、0根
猜猜气球的颜色
8
12
17
总结延伸
通过这节课的学习，你学到了什么？
总结延伸