(共11张PPT)
三
确定位置
西师大版四年级数学下册
观察者
列:竖排叫列,一般是从观察者的左边向右数。
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第4行
第3行
行:横排为行,一般是从观察者的前边向后数。
他们在第几列,第几行?
第5列,第4行
第1列,第3行
第3列,第2行
说一说:
第3列
第2行
怎样记得快?
(2,3)
(5,2)
(3,4)
数对表示法:
先写列数,再写行数,中间用逗号隔开,最后用括号把他们括起来。
第3列第4行
第5列第2行
第2列第3行
小军
小林
小芳
小青
第2列第2行
(2,2)
想一想:
列
行
小玲前后左右同学的位置怎样用数对表示呢?
想一想:
小军
小宇
小星
小玲
小红
(4,1)
(4,3)
(4,2)
(3,2)
(5,2)
仔细观察小玲与她前后左右同学的数对,有什么发现?
同一列的同学,数对的第一个数相同;
同一行的同学,数对的第二个数相同。
议一议:
说一说:
小军
小宇
小星
小玲
小红
(4,1)
(4,3)
(4,2)
(3,2)
(5,2)
(5,4)
小娟在第5列第4行,我们如何在方格图中找到她的位置?
试一试:
小娟
小红(3,2)
小强(1,3)
呢?
小红
小强
用数对表示出各景点的位置。
(行)
3
4
5
6
7
8
9
10
2
1
(列)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
银河广场
恐龙危机
太空山
生命之源
飞跃极限
文明之光
西部追忆
影视中心
儿童天地
大门
(3,9)
(6,8)
(9,9)
(4,7)
(1,5)
(5,4)
(9,5)
(2,3)
(7,1)
(1,1)
练一练:
把下面的点,顺次连起来,并首尾相连,看看像什么?
练一练:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(列)
2
3
4
5
6
7
8
9
(行)10
A(3,2)
B(3,6)
C(2,6)
D(5,9)
E(9,6)
F(8,6)
G(8,2)
A
B
C
D
E
F
G
趣
有
上
字
数
室
教
人
小
您
你
行
真
喜
在
是
最
书
师
老
大
读
学
好
友
朋
课
乐
快
关
北
育
体
文
语
英
啦
功
成
的
京
北
张
舟
神
天
飞
了
位
座
个
同
动
爱
号
第
筋
脑
们
我
宁
会
棒
七
六
五
龙
三
二
新
运
想
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
密码簿
电报:(3,6)(5,3)(5,7)(6,2)(1,7)
游戏:
下课了,再见!