湘教版（2019）必修一 4.3海洋与人类 课件（20张）

4.3 海洋与人类
学习目标
1.阅读教材，指出海洋资源的类型及分布特点（综合思维）。
2.根据相关材料，分析海洋资源对社会经济发展的意义（区域认知）。
3.根据所学知识和原理，关注海洋污染和生态破坏问题，增强环保意识，正确认识海洋与人类的关系（人地协调观）。
一 海洋为人类提供丰富的资源
海洋生物资源
海洋生物资源类型有哪些？你接触过哪些海洋产品？
海洋矿产资源
阅读教材107页，在下面剖面图上写出不同类型海洋矿产资源滨海砂矿、油气资源、锰结核、可燃冰的分布
高压、腐蚀都不在话下
海洋空间资源
运输空间
生产生活空间
日本神户人工岛
美国纽约湾人工岛-爱丽丝岛
海洋空间资源的特性:
环境的特殊性：
海面----多变的气象及海水运动
海底----黑暗、高压、低温、缺氧
海水----强腐蚀性
海冰----强破坏性
海洋空间开发利用技术难度大、资金投资大、风险大。
二 人类活动对海洋的影响
阅读教材110-111页内容，归纳海洋环境问题主要有哪两类？
当地时间2019年12月1日，印度金奈，当地人站在铺满白色污染物的泡沫海滩拍照玩耍。
据说百分之三十的海龟，它们的胃里都有塑料的存在。
太平洋某岛屿
珍惜海洋资源，保护生物多样性（直观感受海洋资源与海洋环境问题）
试提出保护海洋环境的建设性意见
1 加大海洋环保教育，增强海洋保护意识。
2 减少环境污染物的排放，加强海洋生态建设和海洋保护区管理。
3 加大海洋科学技术的研发，提高海洋资源利用水平，促进海洋资源的可持续利用。
小结 海洋和人类
一 海洋为人类提供丰富资源
1 生物资源
2 矿产资源
3 空间资源
二 人类活动影响海洋环境
1 海洋环境问题
2 保护海洋环境