冀教版>四年级下册 unit 4 my favourites lesson 27 my favourite food 教学设计

What’s your favourit food 教学设计
教学目标：
1、 能听懂会说：what’your favourite food I/we like .They’are.并能在实际交际交谈中运用。
2、 能够说唱歌谣，理解其意思。
教学重难点：
句型： What’your favourite food
I like……They are…… It’s……
教具：
多媒体课件
教学过程：
一、 复习导入：
1. 口语练习
(1)T: What do you have for lunch today
S: I have……(fish potatoes tomatoes apples )
(2) 教师叙述自己喜欢的食物，并说明原因，渗透句型：
I like …… They are……
It is……
二、 新课呈现：
（一） Let’s chant
1. 学生自读了解意思
讲解 yummy 好吃的 美味的
2. 听录音，跟读
3. Let’s chant by yourself
4. 男女分组进行
5. 替换练习，理解单复数
将具体食物用已学指示代词 They are It is 替换，理解单数与复数
（二） Let’ talk
1. 听录音，了解内容
2. 自己读文，回答问题：What does ChenJie and Sarah like
ChenJie like…… It’s……
Sarsh like...... and……
3. 集体读文巩固新知
4. 句型练习
Please find your favourit food. Tell your classmate.
I like……They are……
I like……It is……
a.同桌之间互相说一说
b.教师提问
c.同桌之间互答，表演给大家
d.听音传物
当音乐响起时开始传盒子，音乐停止时停止传物，这时，全班同学说：What’s your favourit food 得到盒子的同学回答：I like……They are…… I like…… It is……
三、 总结及作业：
1. 本节课新句型
2. 作业：
a． 背诵 Let’s talk
b. 吟唱Let’s chant
四．板书：
Unit 3 What’s your favourit food
pork sweet
beef sour
I like apples They are salty
Fish fresh
Potatoes health