二年级下册数学课件4 认识图形-认识长方形和正方形 西师大版（共14张PPT）

(共14张PPT)
长方形与正方形
长方形
正方形
启发激趣：
动手操作，寻找长方形和正方形的特点？
质疑释难：
活动要求：
1、各小组选一种喜欢的方式进行探索学习：（折一折、量一量、数一数）。
2、请各小组小组长在学具中选出本组所需的材料、明确分工，开始研究长方形和正方形的特征。
3、找出两个图形的异同点。把研究结果记录在报告单上。
4、汇报时要说清楚选用的实验材料、方法和研究的结果。
长方形
正方形
课堂探索
长方形有（
）条边（
）个角。
正方形有（
）条边（
）个角。
4
4
4
4
交流展示：
长方形
正方形
长方形的对边相等。
正方形的4条边都相等。
交流展示：
长方形
正方形
长方形和正方形的4个角都是直角。
交流展示：
交流展示：
图
形
相同点
不同点
4条边
4个直角
对边相等
4条边都相等
4条边
4个直角
比一比：
1、请说出几号图形是长方形，几号图形是正方形。
1
2
3
4
5
1、2、5号是长方形
4号是正方形
拓展练习，激发潜能：
2、做一做、说一说、折一折。你能用一个长方形做出最大的正方形吗？正方形的边长是多少？
（小组合作）
拓展练习，激发潜能：
生活中的图形
拓展练习，激发潜能：
生活中的图形
生活中的图形
通过这节课的学习，你学到了什么？你对自己的表现还满意吗？
拓展练习，激发潜能：
谢谢！