二年级下册数学课件 5 有余数的除法 西师大版（共22张PPT）

(共22张PPT)
有余数的除法
有红有绿颜色好，
拴在线上随风舞，
撒手高飞天上飘。
圆圆的身体皮儿薄，
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
6
5
5
4
3
2
1
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
把6个
每2个
摆一盘，摆几盘？
6
÷
2
＝
3（盘）
把下面7个
每2个
摆一盘，怎么摆？
7÷2＝
（盘）
（个）
剩
3
1
余
数
……
被
除
数
除
数
商
除法
平均分
平均分
有余数的除法
23个
，3个3个地圈。
圈了（
）组，剩下（
）个。
7
2
23÷3＝
7
(组)
2
(个)
……
余数
探索新知
9支铅笔，每人分2支，可以分给多少人？
还剩多少支？
试一试
9支铅笔,平均分给4人，每人分多少支？
还剩多少支？
9÷2＝
（人）
（支）
4
1
……
9÷4＝
（支）
（支）
2
1
……
数学体验
赐你魔法棒
任务一
要求：
1.从学具袋中拿出8，9、10或11根小棒。
2.用小棒每4根摆一个独立的正方形。
任务一
8根
9根
10根
11根
4
8
÷
=
2
(个）
1
4
9
÷
=
2
(个）
……
（根）
4
10
÷
=
2
(个）
……
2
（根）
4
11
÷
=
2
(个）
……
3
（根）
任务一
12根
8根
9根
10根
11根
4
8
÷
=
2
(个）
1
4
9
÷
=
2
(个）
……
（根）
4
10
÷
=
2
(个）
……
2
（根）
4
11
÷
=
2
(个）
……
3
（根）
4
12
÷
=
2
(个）
……
4
（根）
4
12
÷
=
3(个）
任务二
活动要求：
1.分小组选择13、14、15或16根小棒。
2.用小棒每4根摆一个独立的正方形。
3.按要求完成卡片上的作业。
8根
9根
10根
11根
12根
4
13根
14根
15根
16根
8
÷
=
2
(个）
4
9
÷
=
2
(个）
……
1
（根）
4
10
÷
=
2
(个）
……
2
（根）
4
11
÷
=
2
(个）
……
3
（根）
4
12
÷
=
3
(个）
4
13
÷
=
3
(个）
……
1
（根）
4
14
÷
=
3
(个）
……
2
（根）
4
15
÷
=
3
(个）
……
3
（根）
4
16
÷
=
4
(个）
除数
余数
>
数学体验
　　进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。
>
除数
余数
豁然开朗
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
4
15
÷
=
3(组）
……
3
（个）
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
6
5
5
4
3
2
1
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
胖熊在计算
时，余数是7，可能吗？
÷
＝
5
（
）
我是小判官
余数
<
除数
不可能
想一想：
÷
＝
7
（？）
÷
＝
8
（？）
余数最大是(
)
余数最小是(
)
6
1
余数
<
除数
最强大脑
想一想
1.用一堆小棒摆
，如果有剩余，
可能会剩几根小棒？
2.如果用这些小棒摆
呢？
脑洞大开
思考：下面算式中如果有余数，可能是那些？
÷
＝
5
（？）
余数可能是：1、2、3、4
余数
<
除数
最强大脑
÷
＝
8
（？）
除数可能是（
）
A、3
B、9
C、4
D、7
B
亲爱的孩子们:
学了这节课，你有什么收获？