第3章 生命活动的调节 阶段性测试(六)（课件版 19张PPT 3.1-3.5）

(共19张PPT)
[考查范围：3.1～3.5]
阶
段
性
测
试（六）
八年级
科学
一、选择题（每题5分，共35分）
1．下列属于植物向性运动的是（　
　）
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭
C．含羞草的小叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的番茄茎背地生长
D
2．下列实例，根据其应用的原理在实质上的区别进行分类，最合理的是
（　
　）
①摘去棉花的顶芽，促进产量的提高　②给糖尿病患者注射胰岛素，
医治糖尿病　③马戏团训练小狗表演杂技　④在未成熟的香蕉上喷洒大量
低浓度乙烯，使其尽快成熟
A．
①④和②③
B．②④和①③
C．①②④和③
D．②和①③④
C
3．通过有关“人体的激素调节”一节的学习，小吴回家兴奋地与家人分享见解，
当医生的妈妈很高兴。但妈妈认为小吴有一句说得不妥，不妥的一句是
（　
　）
A．CCTV?1在2014年曾报道××是阴阳人，并解释“阴阳人就是身上同时出现
雌雄两种性器官的人，通常有卵巢和睾丸”，他们能分泌雌、雄两种性激素
B．
奶奶患有糖尿病，是由胰腺分泌的胰岛素不足所致
C．常见武林广场地下通道有一个“呆小症”患者在乞讨，这种病是小时候垂
体分泌的生长激素不足引发的
D．人体内的激素在血液中的含量极少，但对各项生命活动都具有重要的调
节作用
C
4．如图是反射弧的结构模式图，下列有关叙述正确的是（　
　）
A．a是效应器，能接受刺激并作出反应
B．c是神经中枢，不受其他结构的调控
C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C
5．某同学学习了“体温的控制”这节内容后，归纳了以下四句话，其中不恰当
的是（　
　）
A．人体的正常体温不管在冬天还是夏天，都相对恒定在37
℃左右
B．人类之所以能够维持稳定的体温，是因为产热和散热保持动态平衡
C．当外界温度低于体温时，汗液蒸发是主要的散热方式
D．人体内的产热和散热过程是通过脑干来调节和控制的
C
6．科学家做了如下探究实验：①将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分
成甲、乙两组；②甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量
蒸馏水，其间各组大鼠均喂相同的食物；③30天后，甲组大鼠血糖浓度明
显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。下列关于此实验的说法中，错
误的是（　
　）
A．
此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病
B．乙组大鼠所起的作用是对照
C．桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素
D．每组用10只大鼠而不是1只，目的是减少实验的偶然性
C
7．上午最后一节课下课铃声响了，同学们快速走向食堂。甲同学拿起饭盒却
又很快扔下，随后叫道：“哇！真烫！”乙同学正想拿又停住了手，因为他
听到了甲同学的喊声；丙同学听了，一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。关于
三位同学的举动，下列说法错误的是（　
　）
A．
甲同学“扔下饭盒”是先天性行为
B．乙同学“停住了手”属于后天学习行为
C．丙同学凭经验知道纸是热的不良导体
D．甲同学参加反射的神经中枢是大脑皮层
D
二、填空题（每空2分，共32分）
8．观察下列三幅图，并解释有关现象。
（1）三幅图中植物生长的共同点是_____________，这是植物对_________的
反应。
（2）若幼苗随宇宙飞船载入太空中水平放置（即与飞行方向一致），植物的
茎、根的生长方向可能是_______________。
　根向地生长　
　重力　
　水平生长　
9．某同学将生长状况相似的A、B两盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆
蚕豆幼苗的暗箱右侧开一个小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持
其他环境条件适宜并相同。一星期后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图
所示。请回答下列问题。
（1）该同学设计这一实验的目的
是___________________________________。
（2）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因：________
_________________________________________________________________
____________。
　探究单侧光对植物幼苗生长的影响　
　
单侧光
使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均，移向背光的一侧，使背光一侧
生长快　
（3）若将A盆蚕豆幼苗横向放置（与地面平行），你预测蚕豆幼茎生长方
向是____________，这是植物对地心引力刺激作出的反应。蚕豆幼茎对单
侧光、地心引力等刺激所作出的不同反应都属于植物的__________。这种
特性也可以称为生物的应激性。
10．一个球迷看一场比赛时，看到自己喜欢的球队进球，会欢呼雀跃、面红耳
赤、心跳加快、血压升高，为什么会这样呢？如图是整个反射过程示意
图，请你结合所学知识，回答问题。
　向上弯曲　
　感应性　
面红耳赤、心跳加快、血压升高，这是大脑皮层通过支配肾上腺的神经促
使该分泌腺分泌较多的肾上腺素的缘故，这一事例说明人体的生命活动受
到_____________和______________________________的调节。
11．人体之所以能适应生活环境，主要靠神经系统的调节作用，回答下列问题。
（1）当我们不小心碰到火焰时会发生缩手反射，我们的反应是___________
_________。（填“先缩手后感觉到痛”或“先感觉到痛后缩手”）
（2）图中完成缩手反射的神经结构叫___________。
　神经系统　
　激素（或体液或内分泌系统）　
　
先缩手后感
觉到痛　
　反射弧　
（3）某人由于意外导致图中的③受损断开，则________。（填字母）
A．无感觉，能缩手　　
B．有感觉，能缩手
C．无感觉，不能缩手　
D．有感觉，但不能缩手
（4）痛觉形成的部位是____________。
（5）通过以上分析可知，脊髓主要有________和________两个方面的功能。
（6）医生用采血针刺破体检者手指皮肤时，体检者不缩手，这是
因为________________________________________。
　C　
　大脑皮层　
　反射　
　传导　
　大脑控制了脊髓中有关神经中枢的活动　
三、探究题（12、13题各12分，14题9分，共33分）
12．考拉（如图所示）是有袋类哺乳动物，酷热时就会抱在凉爽的树干上（比
空气温度低5
℃左右），偶尔也会张开嘴散热，考拉平均每天花18～22小
时来睡觉和休息，仅剩余4个小时左右的时间用来采食和活动。根据以上
信息，用科学知识解释酷热时考拉上述行为的目的和原因：____________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_________________。
　
目的：保持
考拉的体温稳定。原因：酷热环境条件下，考拉通过抱树干来使皮肤直接
散热；张开嘴，通过水分蒸发散热；尽量减少运动是为了减少产热的方式
来保持体温的稳定　
13．为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”，甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准
配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养；
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液；
③20天后测量每株大豆的高度，发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
（1）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请
你帮助甲同学设置对照实验：
①取与实验组相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光
照等条件下培养；
②每天喷洒与实验组等量的_________；
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
（2）如果20天后，出现____________________________________________
___________的实验结果，则可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高的作
用”的实验结论。
（3）请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素：__________________
_____________。
　清水　
　
实验组大豆植株的平均高度大于对照组大豆植株
的平均高度　
　
温度、光照等（合
理即可）　
14．如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答问题。
（1）由图调节机制可知，正常人的血糖浓度能保持相对稳定
是________________________协调作用的结果。
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖
尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能
治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
　神经调节和激素调节　
①在该探究方案中，起对照作用的小鼠是_________。
②A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的
是　_________________________________　。
③为避免偶然性，保证实验结果更准确，请你找出方案中不合理的地方并
优化：　__________________________________________　。
　乙鼠　
避免胰岛产生胰岛素干扰实验
实验用小鼠太少，应多用几只小鼠进行实验
④假如按照优化后的方案进行实验，请你预测实验结果：
________________________________________________________________
___________________________________________________
　
若只有甲鼠尿液中含有葡萄糖，则说明胰岛素口服无效；若甲、乙两鼠尿
液中都没有葡萄糖，则说明口服胰岛素能治疗糖尿病　。