(共19张PPT)
第4章
电路探秘
?
第1课时 电流的测量
八年级
科学
第2节
电流的测量
聚焦教材
01
分层训练
02
聚焦教材
1．电流强度：导体中_________________称为电流强度，简称电流，用字
母_______表示。
2．电流的单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）。
1
A＝___________，1
mA＝____________。
3．电流的测量工具——_____________。
量程：电流表通常有两个量程：___________和____________。
当使用0～0.6
A量程时，每大格代表_________，每小格代表__________。
当使用0～3
A量程时，每大格代表_________，
每小格代表__________。
电流的大小
I
103
mA
103
μA
电流表
0～0.6
A
0～3
A
0.2
A
0.02
A
1
A
0.1
A
聚焦教材
4．电流表的使用规则
（1）必须把电流表___________在待测电路中。
（2）必须使电流从_______________流入电流表，从______________流出
电流表。
（3）绝对不允许____________________________________________，电
路连接完后，接通电源前必须先选较______的量程试触，同时观察电流
表的_________________。
串联
“＋”接线柱
“－”接线柱
不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极
大
指针偏转情况
1．下列医学应用和人体生物电无关的是（
）
A．
心电图
B．B超
C．测谎仪
D．脑电图
2．“0.15
A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流？（
）
A．
家用电冰箱
B．家用空调
C．普通计算器
D．普通的白炽灯
分层训练
B
D
3．流过灯a的电流Ia＝5
500毫安，流过灯b的电流Ib＝0.55安，流过灯c的电流
Ic＝5.5×103微安。比较三个电流大小正确的是（
）
A．Ia＝IbB．Ia>Ib>Ic
C．IaD．Ia>Ib＝Ic
4．下列关于电流方向的说法中，不正确的是（
）
A．
电流的方向就是自由电荷定向运动的方向
B．电流的方向就是正电荷定向运动的方向
C．在金属导体中，电流的方向与自由电子定向运动的方向相反
D．电源供电的外部电路中，电流的方向是从正极一端流向负极一端
分层训练
B
A
5．在下列四个电路图中，电流表的接法正确的是（
）
6．如图所示的电路中，有可能损坏电流表的是（
）
分层训练
A
B
7．关于电流表的使用，下列叙述中错误的是（
）
A．
电流表不可以直接接在电源两极上
B．电流表的量程不要超过被测电流的大小
C．将电流表串联在被测电路中
D．必须使电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出
分层训练
B
8．如图所示，闭合开关S1、S2
，下列对电路的分析正确的是（
）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
分层训练
D
9．一个学生使用电流表时，本应使用“－”和“3”两接线柱，但误将“－”
和“0.6”两接线柱接入电路，而电流仍从“0.6”流入，从“－”流出电流表。
这样做的结果是（
）
A．
指针不动
B．指针摆动的角度小了
C．指针反向摆动
D．指针摆动角度太大，电流表可能被烧坏
分层训练
D
10．用电流表测电流时，请正确读出指针在图甲、乙位置时电流表的示数。
（1）当电流表的“－”和“0.6”的接线柱接入电路，指针在图甲位置时的示
数是____________，在图乙位置时的示数是____________。
（2）当电流表的“－”和“3”的接线柱接入电路，指针在图甲位置时的示数
是_________，在图乙位置时的示数是___________。
分层训练
0.12
A
0.44
A
0.6
A
2.2
A
11．如图所示，要直接测出通过灯泡L1的电流，应将电流表（
）
A．
接在a处
B．接在b处
C．接在c处
D．接在a、b、c处都可以
12．在如图所示的几种电路中，闭合开关，电流表只测量
灯泡L2中电流的是（
）
分层训练
B
B
13．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时如果闭合开
关，一定会发生（
）
A．
电源短路
B．电流表损坏
C．L1不亮
D．L2的灯丝烧断
14．一只准确的电流表接入电路后，合上开关，灯泡均发光，但电流表的示
数为零，造成这一现象的原因可能是（
）
A．
电流表的正、负接线柱接反了
B．电流表被导线短路
C．电源坏了，电路中没有电流
D．电流表接线柱接触不良
分层训练
C
B
15．有“0～0.6
A”和“0～3
A”两个量程的电流表，实验中需用“0～0.6
A”这一
量程，但某同学在一次测量中由于疏忽，从“0～3
A”量程的刻度盘上读
出示数为
2.3
A，则测得实际电流的大小为（
）
A．0.43
A
B．0.7
A
C．2.3
A
D．0.46
A
16．如图所示的电路连接中会烧坏电流表的是（
）
分层训练
D
A
17．甲、乙、丙三位同学在做用电流表测电流的分组实验时，闭合开关前，
他们的电流表指针（虚线）均指在零刻度线处。当闭合开关试触时，发
现电流表指针（实线）摆动分别出现了如图a、b、c所示的情况。请分析
他们在电流表的使用上分别存在什么问题，为了完成实验，应分别采取
什么措施？
分层训练
（1）甲同学的问题是________________________，应采取的措施是_______
___________________________。
（2）乙同学的问题是_________________，应采取的措施是____________。
（3）丙同学的问题是_________________，应采取的措施是____________。
（4）改正错误后，甲同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8
A，请你在图a
中画出指针的位置。
分层训练
“＋”“－”接线柱接反
调换“
＋”“－”接线柱的连接
选择的量程过大
改选小量程
选择的量程过小
改选大量程
【答案】如答图所示：
18．将图中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联，电流表测灯L1中的电流，开
关S1控制整个电路，S2只控制灯L2。
分层训练
【答案】如答图所示：
19．小明用如图甲所示的电路测量电流，请回答下列问题。
（1）电流表应选用______________量程试触。
（2）若闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则通过灯L2的电流是
________毫安。
（3）若闭合开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是
______。（填字母）
A．
电流表内部发生了开路
B．
开关处接触不良
C．
电流表被短路
D．
灯L2处短路
分层训练
0～3
A
140
C
20．如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电
线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图乙所示的测通
器来测试，其操作过程如下：
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连
接E时小灯泡不发光。由此可以确定_________（填字母，下同）为同一
导线的两端。
（2）为了弄清另两根导线的两端，
可连接A和C，测通器的一端必须与
________相连，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。
分层训练
C、E
E (共20张PPT)
第4章
电路探秘
?第2课时 研究串、并联电路的电流特点
八年级
科学
第2节
电流的测量
聚焦教材
01
分层训练
02
聚焦教材
1．串联电路电流特点：电流大小_____________________________。
2．并联电路电流特点：________等于__________________________________。
处处相等（I总＝I1＝…＝In）
总电流
各支路电流之和（I总＝I1＋…＋In）
1．如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的
是（两只灯泡完全相同）（
）
A．Ia＝Id
B．Ia＜Ib
C．Ib＞Ic
D．Ic＝Id
2．如图所示，若电流表A1的示数为0.4安，电流表A2的示数为0.1安，则电流表A
的示数为（
）
A．0.4安
B．0.1安
C．0.5安
D．0.3安
分层训练
A
C
3．用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图所示的四个电
路，其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是（
）
分层训练
C
4．在如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（
）
A．通过灯Ll的电流
B．通过灯L2的电流
C．通过灯L1和灯L2的电流之和
D．电源供给电路的总电流
分层训练
5．如图所示电路，下列分析正确的是（
）
A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2的电流
B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流
C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2的电流
D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
分层训练
C
6．小明在“探究并联电路中电流规律”的实验中，设计的电路如图所示。把电
流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出A、B、C处的电流分别是0.12
A、0.24
A、0.36
A，接下来的操作或做法正确的是（
）
A．结束实验，总结规律
B．必须保持其中一只灯泡不变，换用另一只灯
泡进行实验
C．可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验
D．实验中要保持电源的电压不变
分层训练
C
7．在如图所示的电路中，当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡的连接方式
是_______________________，此时电流表测的
是________的电流。
8．用笔画线代替导线，将图甲中的电路按要求连接完成。要求：灯泡L1与L2
并联；用电流表测L1中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，
则通过L1的电流为_________A。
分层训练
L3短路，L1和L2并联
L2
0.46
【答案】如答图所示：
9．用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
（1）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为
L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断
是___________（填“正确”或“错误”）的。
（2）小易将电路中的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”
接线柱上，其他都不动。这样连接的目的是测______（填“干路”或“L2”）
的电流，请评价其可行性并说明理由：_______________________________
______________。
（3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据，可得出的结论是：
分层训练
错误
L2
不可行，因为电流表的正负接线
柱接反了
________________________________________。
10．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的
电流规律。所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情
况如图乙所示，回答下列问题。
分层训练
（1）电流表A2的读数是___________。
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路中电流
每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原
因：________________________________。
分层训练
0.4
A
电流表A1和A2选用的量程不同
11．把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，电路如图所示，
则电路中（
）
A．
通过细合金线的电流小于通过粗合金线的电流
B．通过细合金线的电流大于通过粗合金线的电流
C．通过细合金线的电流等于通过粗合金线的电流
D．通过细合金线和粗合金线的电流大小关系无法判断
分层训练
C
12．如图所示，当开关S闭合、S1打开时，电流表A的示数为I。当开关S、S1
都闭合时，电流表A的示数为I′。I、I′大小关系正确的是（
）
A．I＝I′
B．I>I′
C．ID．无法比较
13．在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电
路，已知小灯泡L1、L2
完全相同，电流表的读数分别是：A1为0.3
A、A2
为0.3
A、A3为0.6
A。测量时的电路图应是（
）
分层训练
C
C
14．某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按
电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙所
示，则电流表A1的读数应是_________A，流过L1的电流是______A。
分层训练
0.5
1
15．如图是研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系实验，据图回答下
列问题。
（1）如图1所示，用笔画线代替导线，按电路图甲把实物图乙连接起来。
（导线不许交叉）
分层训练
【答案】如答图所示
（2）连完电路后，闭合开关，三个电流表的示数如图2所示，则A1的示数
I1是_______安，A2的示数I2是_________安，A3的示数I3是________安。
（3）由上述三个电流的数值可近似得出电流关系式为_______________。
分层训练
0.32
0.58
0.9
I1＋I2＝I3
16．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，画了电路图甲，请你在图乙
中用笔画线代替导线，分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
分层训练
【答案】如答图所示：
（2）当她刚正确连接完所有的导线时，
两个灯泡立即发光，电流表指针
偏向零刻度线左方，其原因分别是
______________和___________________________________。
（3）过了一会儿后，观察到灯L2继续发光，但灯L1不发光，电流表的示
数为零，电路中可能存在的故障是___________。
（4）排除故障后，她测出了L1支路的电流后想再测L2支路以及干路上的
电流，于是她连接了如图丙所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，
?
分层训练
开关未断开
电流表“＋”“－”接线柱接反
L1断路
两个电流表的指针所指位置均为图丁所示，则通过灯L1的电流为_______
A，通过灯L2的电流为_________A。
（5）根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各
支路电流的关系是_______________________________________。
分层训练
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
