第4章 电路探秘 专题分类突破五 电路故障分析 练习(课件版 17张PPT)

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名称 第4章 电路探秘 专题分类突破五 电路故障分析 练习(课件版 17张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-07-13 22:36:04

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文档简介

(共17张PPT)
第4章
电路探秘
八年级
科学
专题分类突破五 电路故障分析 ?
跟踪训练
02
典例透析
01
典例透析
【例1】
如图所示,当开关S闭合时,发现电流表指针偏转,电压表指针不动。该电路的故障可能是( 
 )
A.灯L1的接线短路
B.灯L2的接线短路
C.灯L1的灯丝断了
D.灯L2的灯丝断了
A
典例透析
变式
如图所示,当闭合开关,滑动变阻器的滑片P在图示位置时,小灯泡正常发光,电流表、电压表均有示数。若突然发现电压表的示数变大了,则发生的情况是( 
 )
A.一定是滑动变阻器的滑片P向左移动
B.一定是滑动变阻器发生了断路
C.可能是灯泡发生了断路
D.可能是灯泡发生了短路
D
典例透析
【例2】
某同学利用如图所示电路测量小灯泡的电阻,开关闭合后小灯泡发光,两表都有示数,在实验过程中小灯泡突然熄灭,电压表示数变大,电
流表示数几乎为零。出现该现象的可能原因是( 
 )
A.灯泡被短路    
B.开关被断开
C.灯丝被烧断
D.滑动变阻器被烧断
C
典例透析
变式
在如图所示电路中,闭合开关S,在电路各部分正常工作一段时间
后,一电流表示数突然变小,另一电流表示数不变,则电路的故障可能是
( 
 )
A.R1断路  
B.R1短路
C.R2断路  
D.R2短路
C
跟踪训练
1.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图示连接好了电路,闭合
开关S后,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压
表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a、b两
点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是
( 
 )
A.
灯L2断路
B.
灯L2短路
C.
电流表烧坏了
D.
灯L1断路
A
跟踪训练
2.某同学采用如图所示电路做实验,开关S闭合后,电路出现一处故障,
以下分析中正确的是( 
 )
A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路
B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路
C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路
D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路
D
跟踪训练
3.在如图所示实物图中,闭合开关S,灯L1、L2都发光,一段时间后,其
中一灯突然熄灭,而电流表的示数几乎不变,产生这一现象的原因可能
是( 
 )
A.灯L1断路     
B.灯L2断路
C.灯L1短路
D.灯L2短路
B
跟踪训练
4.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S前后,电流表指
针所在的位置不变,下列判断中正确的是( 
 )
A.若灯L不发光,则只有电阻R短路
B.若灯L不发光,则只有电阻R断路
C.若灯L发光,则只有电阻R短路
D.若灯L发光,则只有电阻R断路
C
跟踪训练
5.如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表
的指针几乎不动。则电路中的故障可能是( 
 )
A.小灯泡短路 
B.电流表断路
C.小灯泡断路 
D.电压表短路
C
跟踪训练
6.在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良的现象,一般要利用电
压表来检测故障发生的位置。小强同学连接了如图所示的电路,开关闭
合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间电压不为
零,a、c间电压为零,c、d间的电压不为零,这说明( 
 )
A.电源接线柱接触不良
B.开关的触片或接线柱接触不良
C.电流表接线柱接触不良
D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良
B
跟踪训练
7.如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关,正常工作一段时间后灯L2
熄灭。已知电路中只有一处发生故障,且只发生在灯L1或L2上。则下列
判断中错误的是( 
 )
A.如果只有一个电表的示数变大,
这个电表一定是电压表
B.如果电压表、电流表示数均变小,一定是电灯L2断路
C.如果电压表、电流表示数均变大,一定是电灯L2短路
D.如果只有一个电表的示数变大,一定是电灯L1短路
D
跟踪训练
8.如图所示,电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,发现只有一只
电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是
( 
 )
A.电压表指针发生偏转,灯泡L1短路
B.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路
C.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路
D.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路
C
跟踪训练
9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。
一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变。若故障只发生
在电阻R1、R2上,用某完好的定值电阻R(R>R2)替换R2,替换后电流
表A的示数变大,电压
表V的示数不变,则( 
 )
A.R1一定断路
B.R1可能短路
C.R2一定断路  
D.R2可能断路
C
跟踪训练
10.如图所示,当开关S闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4
V。过
了2
min,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请
分析造成这种情况的原因可能有:
_______________________________。
11.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。
一段时间后,发现电路中至少有一个电表的示数变大,
故障发生在电阻R1、R2
上,其他元件仍保持完好。
 小灯泡L2短路或小灯泡L1断路 
跟踪训练
(1)用一个完好的小灯泡替换R2后,小灯泡______________。(填“一定
发光”或“可能发光”)
(2)在原故障电路中,将电流表与R1位置互换后,电压表的示数不发生
变化,电路中可能存在的故障是___________________________________。
 一定发光 
R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路)