2021---2022学年人教版八年级上册生物5.1.6鸟 课时训练 （有答案）
文档属性
| 名称 | 2021---2022学年人教版八年级上册生物5.1.6鸟 课时训练 （有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 115.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-12 15:33:53 | ||
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文档简介
第六节 鸟
知识点1 多种多样的鸟
1.生活环境:天空、陆地、水中。
2.种类数量:是脊椎动物中的第
大类群。?
3.举例所包含的动物:
等。?
知识点2 鸟的主要特征
4.鸟适于飞行的特点:
(1)外形:呈
型,可减少飞行中空气的阻力。?
(2)体表:体表
,前肢变成
,其上生有几排大型的
,能搏击空气,使鸟振翅高飞,或平稳滑翔。?
(3)骨骼:轻、薄、
,有些骨内部
,可减轻
。?
(4)肌肉:
发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。?
(5)消化:食量
,消化能力
。直肠很短,食物残渣能很快随粪便排出体外,减轻体重。?
(6)呼吸:用
呼吸,
可以辅助呼吸。?
(7)心跳:频率
。?
5.鸟的体温:高而
,鸟是
动物。恒定的体温增强了动物对环境的
能力,扩大了动物的分布范围。?
6.鸟的主要特征:体表
;前肢变成
;有
无
;有
辅助
呼吸。?
知识点3 鸟与人类生活的关系
7.鸟与人类生活的关系:
(1)
等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农林
。?
(2)鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中
的重要来源。?
(3)鸟具有很高的
价值。?
(4)鸟是生物圈的重要成员,是维持
的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟,人人有责!?
知识点1 多种多样的鸟
1.“天高任鸟飞。”但有少数鸟类不能飞行。下列鸟类中不能飞行的是(
)
A.丹顶鹤
B.大山雀
C.企鹅
D.猫头鹰
2.生活在林间的大山雀,以食虫为主,是一种重要的农业益鸟。大山雀喙的特征是(
)
A.短、直
B.扁、平
C.喙部带钩
D.尖、直
知识点2 鸟的主要特征
3.下列结构中对家鸽的辅助呼吸有重要意义的结构是(
)
A.肺
B.气囊
C.气管
D.喙
4.下列不属于鸟类适于飞行这一特点的是(
)
A.卵生
B.身体呈流线型
C.骨轻而坚固
D.心跳频率快
5.喜马拉雅兀鹫常翱翔于6000米的高空,是世界上飞得最高的鸟类之一,能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰,飞行高度最高可达9000米以上。下列特征与喜马拉雅兀鹫飞行时减轻体重无关的是(
)
A.长骨中空
B.有龙骨突
C.骨薄而轻
D.直肠短
知识点3 鸟与人类生活的关系
6.鸟类在人类生活中的作用有(
)
①人类动物蛋白的来源 ②供人观赏 ③防止环境污染 ④调节气候 ⑤防治农业害虫
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③④⑤
D.①②⑤
1.猫头鹰的眼睛夜视能力强,喙和爪呈钩状,且尖而锐利,这些特征更适于(
)
A.空中飞行
B.树上筑巢
C.夜间捕食
D.树上栖息
2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(
)
①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④体表有外骨骼 ⑤体温恒定 ⑥长骨密实
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑥
D.①②③⑥
3.现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是(
)
A.丹顶鹤和麻雀
B.鸵鸟和麻雀
C.鸵鸟和蜂鸟
D.大山雀和家燕
4.一只家雀从0
℃的环境进入20
℃的环境时,正常情况下其体温(
)
A.降低
B.升高
C.基本不变
D.无法确定
5.如图是鸟类肌肉的分布示意图,一般鸟类的身体中,最发达的肌肉是(
)
A.颈部肌肉,因为颈可以灵活转动
B.胸肌,因为它牵动两翼飞行
C.尾部肌肉,因为尾控制飞行方向
D.后肢肌肉,因为后肢在地上行走
6.如图为鸟的部分结构示意图,下列说法正确的是(
)
A.①为鸟类特有的结构
B.②为肺,作用是辅助呼吸
C.③为气囊,作用是进行气体交换
D.气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间
7.鸟在飞行中需要消耗大量的能量。下列叙述中与鸟产生大量的能量无关的是(
)
A.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
B.气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C.心跳频率快,血液运输能力强
D.食量大,消化能力强
8.下列各组动物中都能产生硬壳卵的一组是(
)
A.鸟类与两栖类
B.鸟类与爬行类
C.爬行类与昆虫类
D.鸟类与鱼类
9.小蔡用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型(如图所示),下列说法错误的是(
)
A.吸管模拟气管,大气球模拟肺,小气球模拟气囊
B.该模型体现了鸟类的双重呼吸这一特点
C.大气球表面的红蓝细线模拟了毛细血管
D.小气球表面也应该缠绕红蓝细线,体现此处具有气体交换的功能
10.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是(
)
A.在肺里进行两次气体交换
B.在气囊里进行两次气体交换
C.吸气时在肺里进行气体交换,呼气时在气囊里进行气体交换
D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换
11.鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行。下列选项中也具有同样意义的是(
)
A.鸟类身体呈流线型,前肢变成翼
B.直肠很短,及时排出粪便
C.心脏四腔,输送氧气的能力强
D.胸骨上附着胸肌
12.相对恒定的体温对动物生存的意义是(
)
A.增强氧气的运输能力
B.使体内产生的热量增多
C.增强对环境的适应能力
D.使体内的新陈代谢加快
13.下列有关鸟与人类生活关系的说法中错误的是(
)
A.鸟捕捉害虫、老鼠等,对维持生态系统稳定发挥了重要的作用
B.鸟可以供人欣赏,增进人与人之间的情感交流
C.鸟的肉、蛋可食用,其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等,为人们的生活提供了丰富的原材料
D.鸟可传播疾病,如禽流感等,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类
14.如图是家鸽的形态、翼、骨骼和肌肉示意图,请回答下列问题:
(1)家鸽的翼呈
形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于
,产生飞行时的动力。?
(2)如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行?
。请设计一个实验,对你的预测加以验证:
。?
(3)想一想,鸟的体形特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明:
。?
15.分析材料,回答下列问题:
材料一 鸟的消化特点:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%,蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍,体重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800克~1000克肉。
材料二 人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较:
名称
心脏占体重的百分比/%
心搏次数/(次/分)
人
0.42
72
鸽
1.71
135~244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
(1)材料一说明,鸟消化的特点是食量
,消化食物时间
,
及时排出。?
(2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比
,每分钟心搏次数
。?
(3)鸟的消化特点和心脏特点有利于飞行过程中获得充足的
和大量的
;粪便及时排出有利于减轻自身
,这些特点都与空中飞行生活相适应。?
16.如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题:
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点:①身体呈
,可
飞行过程中的空气阻力;②前肢变成
,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。?
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部
,可
;②胸骨有高耸的[
]
,可附着发达的
,为飞行提供强大的动力。?
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[
]
,该结构具有
的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。?
第六节 鸟
知识点1 多种多样的鸟
1.生活环境:天空、陆地、水中。
2.种类数量:是脊椎动物中的第 二 大类群。?
3.举例所包含的动物: 大山雀、野鸭、丹顶鹤 等。?
知识点2 鸟的主要特征
4.鸟适于飞行的特点:
(1)外形:呈 流线 型,可减少飞行中空气的阻力。?
(2)体表:体表 覆羽 ,前肢变成 翼 ,其上生有几排大型的 羽毛 ,能搏击空气,使鸟振翅高飞,或平稳滑翔。?
(3)骨骼:轻、薄、 坚固 ,有些骨内部 中空 ,可减轻 体重 。?
(4)肌肉: 胸肌 发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。?
(5)消化:食量 大 ,消化能力 强 。直肠很短,食物残渣能很快随粪便排出体外,减轻体重。?
(6)呼吸:用 肺 呼吸, 气囊 可以辅助呼吸。?
(7)心跳:频率 快 。?
5.鸟的体温:高而 恒定 ,鸟是 恒温 动物。恒定的体温增强了动物对环境的 适应 能力,扩大了动物的分布范围。?
6.鸟的主要特征:体表 覆羽 ;前肢变成 翼 ;有 喙 无 齿 ;有 气囊 辅助 肺 呼吸。?
知识点3 鸟与人类生活的关系
7.鸟与人类生活的关系:
(1) 猫头鹰 等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农林 害虫 。?
(2)鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中 动物蛋白 的重要来源。?
(3)鸟具有很高的 观赏 价值。?
(4)鸟是生物圈的重要成员,是维持 生态系统稳定 的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟,人人有责!?
知识点1 多种多样的鸟
1.“天高任鸟飞。”但有少数鸟类不能飞行。下列鸟类中不能飞行的是(
C
)
A.丹顶鹤
B.大山雀
C.企鹅
D.猫头鹰
2.生活在林间的大山雀,以食虫为主,是一种重要的农业益鸟。大山雀喙的特征是(
A
)
A.短、直
B.扁、平
C.喙部带钩
D.尖、直
知识点2 鸟的主要特征
3.下列结构中对家鸽的辅助呼吸有重要意义的结构是(
B
)
A.肺
B.气囊
C.气管
D.喙
4.下列不属于鸟类适于飞行这一特点的是(
A
)
A.卵生
B.身体呈流线型
C.骨轻而坚固
D.心跳频率快
5.喜马拉雅兀鹫常翱翔于6000米的高空,是世界上飞得最高的鸟类之一,能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰,飞行高度最高可达9000米以上。下列特征与喜马拉雅兀鹫飞行时减轻体重无关的是(
B
)
A.长骨中空
B.有龙骨突
C.骨薄而轻
D.直肠短
知识点3 鸟与人类生活的关系
6.鸟类在人类生活中的作用有(
D
)
①人类动物蛋白的来源 ②供人观赏 ③防止环境污染 ④调节气候 ⑤防治农业害虫
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③④⑤
D.①②⑤
1.猫头鹰的眼睛夜视能力强,喙和爪呈钩状,且尖而锐利,这些特征更适于(
C
)
A.空中飞行
B.树上筑巢
C.夜间捕食
D.树上栖息
2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(
B
)
①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④体表有外骨骼 ⑤体温恒定 ⑥长骨密实
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑥
D.①②③⑥
3.现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是(
C
)
A.丹顶鹤和麻雀
B.鸵鸟和麻雀
C.鸵鸟和蜂鸟
D.大山雀和家燕
4.一只家雀从0
℃的环境进入20
℃的环境时,正常情况下其体温(
C
)
A.降低
B.升高
C.基本不变
D.无法确定
5.如图是鸟类肌肉的分布示意图,一般鸟类的身体中,最发达的肌肉是(
B
)
A.颈部肌肉,因为颈可以灵活转动
B.胸肌,因为它牵动两翼飞行
C.尾部肌肉,因为尾控制飞行方向
D.后肢肌肉,因为后肢在地上行走
6.如图为鸟的部分结构示意图,下列说法正确的是(
D
)
A.①为鸟类特有的结构
B.②为肺,作用是辅助呼吸
C.③为气囊,作用是进行气体交换
D.气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间
7.鸟在飞行中需要消耗大量的能量。下列叙述中与鸟产生大量的能量无关的是(
A
)
A.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
B.气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C.心跳频率快,血液运输能力强
D.食量大,消化能力强
8.下列各组动物中都能产生硬壳卵的一组是(
B
)
A.鸟类与两栖类
B.鸟类与爬行类
C.爬行类与昆虫类
D.鸟类与鱼类
9.小蔡用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型(如图所示),下列说法错误的是(
D
)
A.吸管模拟气管,大气球模拟肺,小气球模拟气囊
B.该模型体现了鸟类的双重呼吸这一特点
C.大气球表面的红蓝细线模拟了毛细血管
D.小气球表面也应该缠绕红蓝细线,体现此处具有气体交换的功能
10.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是(
A
)
A.在肺里进行两次气体交换
B.在气囊里进行两次气体交换
C.吸气时在肺里进行气体交换,呼气时在气囊里进行气体交换
D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换
11.鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行。下列选项中也具有同样意义的是(
B
)
A.鸟类身体呈流线型,前肢变成翼
B.直肠很短,及时排出粪便
C.心脏四腔,输送氧气的能力强
D.胸骨上附着胸肌
12.相对恒定的体温对动物生存的意义是(
C
)
A.增强氧气的运输能力
B.使体内产生的热量增多
C.增强对环境的适应能力
D.使体内的新陈代谢加快
13.下列有关鸟与人类生活关系的说法中错误的是(
D
)
A.鸟捕捉害虫、老鼠等,对维持生态系统稳定发挥了重要的作用
B.鸟可以供人欣赏,增进人与人之间的情感交流
C.鸟的肉、蛋可食用,其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等,为人们的生活提供了丰富的原材料
D.鸟可传播疾病,如禽流感等,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类
14.如图是家鸽的形态、翼、骨骼和肌肉示意图,请回答下列问题:
(1)家鸽的翼呈 扇 形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于 扇动空气 ,产生飞行时的动力。?
(2)如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行? 不能正常飞行 。请设计一个实验,对你的预测加以验证: 可选择一只羽毛完好的家鸽,在一较大的室内放飞,观察其飞行情况;然后将其捉住,剪掉尾部的羽毛,再放飞,观察其飞行情况。通过对比发现,尾部的羽毛对家鸽飞行有重要的作用 。?
(3)想一想,鸟的体形特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明: 人们根据其体形特点,发明和创造了许多运载装置和飞行器,如飞机 。?
15.分析材料,回答下列问题:
材料一 鸟的消化特点:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%,蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍,体重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800克~1000克肉。
材料二 人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较:
名称
心脏占体重的百分比/%
心搏次数/(次/分)
人
0.42
72
鸽
1.71
135~244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
(1)材料一说明,鸟消化的特点是食量 大 ,消化食物时间 短 , 粪便 及时排出。?
(2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比 大 ,每分钟心搏次数 多 。?
(3)鸟的消化特点和心脏特点有利于飞行过程中获得充足的 氧气 和大量的 能量 ;粪便及时排出有利于减轻自身 体重 ,这些特点都与空中飞行生活相适应。?
16.如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题:
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点:①身体呈 流线型 ,可 减少 飞行过程中的空气阻力;②前肢变成 翼 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。?
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部 中空 ,可 减轻体重 ;②胸骨有高耸的[2] 龙骨突 ,可附着发达的 胸肌(或肌肉) ,为飞行提供强大的动力。?
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[5] 气囊 ,该结构具有 辅助呼吸(或储存空气) 的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。?
知识点1 多种多样的鸟
1.生活环境:天空、陆地、水中。
2.种类数量:是脊椎动物中的第
大类群。?
3.举例所包含的动物:
等。?
知识点2 鸟的主要特征
4.鸟适于飞行的特点:
(1)外形:呈
型,可减少飞行中空气的阻力。?
(2)体表:体表
,前肢变成
,其上生有几排大型的
,能搏击空气,使鸟振翅高飞,或平稳滑翔。?
(3)骨骼:轻、薄、
,有些骨内部
,可减轻
。?
(4)肌肉:
发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。?
(5)消化:食量
,消化能力
。直肠很短,食物残渣能很快随粪便排出体外,减轻体重。?
(6)呼吸:用
呼吸,
可以辅助呼吸。?
(7)心跳:频率
。?
5.鸟的体温:高而
,鸟是
动物。恒定的体温增强了动物对环境的
能力,扩大了动物的分布范围。?
6.鸟的主要特征:体表
;前肢变成
;有
无
;有
辅助
呼吸。?
知识点3 鸟与人类生活的关系
7.鸟与人类生活的关系:
(1)
等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农林
。?
(2)鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中
的重要来源。?
(3)鸟具有很高的
价值。?
(4)鸟是生物圈的重要成员,是维持
的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟,人人有责!?
知识点1 多种多样的鸟
1.“天高任鸟飞。”但有少数鸟类不能飞行。下列鸟类中不能飞行的是(
)
A.丹顶鹤
B.大山雀
C.企鹅
D.猫头鹰
2.生活在林间的大山雀,以食虫为主,是一种重要的农业益鸟。大山雀喙的特征是(
)
A.短、直
B.扁、平
C.喙部带钩
D.尖、直
知识点2 鸟的主要特征
3.下列结构中对家鸽的辅助呼吸有重要意义的结构是(
)
A.肺
B.气囊
C.气管
D.喙
4.下列不属于鸟类适于飞行这一特点的是(
)
A.卵生
B.身体呈流线型
C.骨轻而坚固
D.心跳频率快
5.喜马拉雅兀鹫常翱翔于6000米的高空,是世界上飞得最高的鸟类之一,能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰,飞行高度最高可达9000米以上。下列特征与喜马拉雅兀鹫飞行时减轻体重无关的是(
)
A.长骨中空
B.有龙骨突
C.骨薄而轻
D.直肠短
知识点3 鸟与人类生活的关系
6.鸟类在人类生活中的作用有(
)
①人类动物蛋白的来源 ②供人观赏 ③防止环境污染 ④调节气候 ⑤防治农业害虫
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③④⑤
D.①②⑤
1.猫头鹰的眼睛夜视能力强,喙和爪呈钩状,且尖而锐利,这些特征更适于(
)
A.空中飞行
B.树上筑巢
C.夜间捕食
D.树上栖息
2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(
)
①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④体表有外骨骼 ⑤体温恒定 ⑥长骨密实
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑥
D.①②③⑥
3.现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是(
)
A.丹顶鹤和麻雀
B.鸵鸟和麻雀
C.鸵鸟和蜂鸟
D.大山雀和家燕
4.一只家雀从0
℃的环境进入20
℃的环境时,正常情况下其体温(
)
A.降低
B.升高
C.基本不变
D.无法确定
5.如图是鸟类肌肉的分布示意图,一般鸟类的身体中,最发达的肌肉是(
)
A.颈部肌肉,因为颈可以灵活转动
B.胸肌,因为它牵动两翼飞行
C.尾部肌肉,因为尾控制飞行方向
D.后肢肌肉,因为后肢在地上行走
6.如图为鸟的部分结构示意图,下列说法正确的是(
)
A.①为鸟类特有的结构
B.②为肺,作用是辅助呼吸
C.③为气囊,作用是进行气体交换
D.气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间
7.鸟在飞行中需要消耗大量的能量。下列叙述中与鸟产生大量的能量无关的是(
)
A.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
B.气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C.心跳频率快,血液运输能力强
D.食量大,消化能力强
8.下列各组动物中都能产生硬壳卵的一组是(
)
A.鸟类与两栖类
B.鸟类与爬行类
C.爬行类与昆虫类
D.鸟类与鱼类
9.小蔡用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型(如图所示),下列说法错误的是(
)
A.吸管模拟气管,大气球模拟肺,小气球模拟气囊
B.该模型体现了鸟类的双重呼吸这一特点
C.大气球表面的红蓝细线模拟了毛细血管
D.小气球表面也应该缠绕红蓝细线,体现此处具有气体交换的功能
10.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是(
)
A.在肺里进行两次气体交换
B.在气囊里进行两次气体交换
C.吸气时在肺里进行气体交换,呼气时在气囊里进行气体交换
D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换
11.鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行。下列选项中也具有同样意义的是(
)
A.鸟类身体呈流线型,前肢变成翼
B.直肠很短,及时排出粪便
C.心脏四腔,输送氧气的能力强
D.胸骨上附着胸肌
12.相对恒定的体温对动物生存的意义是(
)
A.增强氧气的运输能力
B.使体内产生的热量增多
C.增强对环境的适应能力
D.使体内的新陈代谢加快
13.下列有关鸟与人类生活关系的说法中错误的是(
)
A.鸟捕捉害虫、老鼠等,对维持生态系统稳定发挥了重要的作用
B.鸟可以供人欣赏,增进人与人之间的情感交流
C.鸟的肉、蛋可食用,其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等,为人们的生活提供了丰富的原材料
D.鸟可传播疾病,如禽流感等,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类
14.如图是家鸽的形态、翼、骨骼和肌肉示意图,请回答下列问题:
(1)家鸽的翼呈
形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于
,产生飞行时的动力。?
(2)如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行?
。请设计一个实验,对你的预测加以验证:
。?
(3)想一想,鸟的体形特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明:
。?
15.分析材料,回答下列问题:
材料一 鸟的消化特点:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%,蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍,体重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800克~1000克肉。
材料二 人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较:
名称
心脏占体重的百分比/%
心搏次数/(次/分)
人
0.42
72
鸽
1.71
135~244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
(1)材料一说明,鸟消化的特点是食量
,消化食物时间
,
及时排出。?
(2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比
,每分钟心搏次数
。?
(3)鸟的消化特点和心脏特点有利于飞行过程中获得充足的
和大量的
;粪便及时排出有利于减轻自身
,这些特点都与空中飞行生活相适应。?
16.如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题:
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点:①身体呈
,可
飞行过程中的空气阻力;②前肢变成
,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。?
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部
,可
;②胸骨有高耸的[
]
,可附着发达的
,为飞行提供强大的动力。?
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[
]
,该结构具有
的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。?
第六节 鸟
知识点1 多种多样的鸟
1.生活环境:天空、陆地、水中。
2.种类数量:是脊椎动物中的第 二 大类群。?
3.举例所包含的动物: 大山雀、野鸭、丹顶鹤 等。?
知识点2 鸟的主要特征
4.鸟适于飞行的特点:
(1)外形:呈 流线 型,可减少飞行中空气的阻力。?
(2)体表:体表 覆羽 ,前肢变成 翼 ,其上生有几排大型的 羽毛 ,能搏击空气,使鸟振翅高飞,或平稳滑翔。?
(3)骨骼:轻、薄、 坚固 ,有些骨内部 中空 ,可减轻 体重 。?
(4)肌肉: 胸肌 发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。?
(5)消化:食量 大 ,消化能力 强 。直肠很短,食物残渣能很快随粪便排出体外,减轻体重。?
(6)呼吸:用 肺 呼吸, 气囊 可以辅助呼吸。?
(7)心跳:频率 快 。?
5.鸟的体温:高而 恒定 ,鸟是 恒温 动物。恒定的体温增强了动物对环境的 适应 能力,扩大了动物的分布范围。?
6.鸟的主要特征:体表 覆羽 ;前肢变成 翼 ;有 喙 无 齿 ;有 气囊 辅助 肺 呼吸。?
知识点3 鸟与人类生活的关系
7.鸟与人类生活的关系:
(1) 猫头鹰 等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农林 害虫 。?
(2)鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中 动物蛋白 的重要来源。?
(3)鸟具有很高的 观赏 价值。?
(4)鸟是生物圈的重要成员,是维持 生态系统稳定 的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟,人人有责!?
知识点1 多种多样的鸟
1.“天高任鸟飞。”但有少数鸟类不能飞行。下列鸟类中不能飞行的是(
C
)
A.丹顶鹤
B.大山雀
C.企鹅
D.猫头鹰
2.生活在林间的大山雀,以食虫为主,是一种重要的农业益鸟。大山雀喙的特征是(
A
)
A.短、直
B.扁、平
C.喙部带钩
D.尖、直
知识点2 鸟的主要特征
3.下列结构中对家鸽的辅助呼吸有重要意义的结构是(
B
)
A.肺
B.气囊
C.气管
D.喙
4.下列不属于鸟类适于飞行这一特点的是(
A
)
A.卵生
B.身体呈流线型
C.骨轻而坚固
D.心跳频率快
5.喜马拉雅兀鹫常翱翔于6000米的高空,是世界上飞得最高的鸟类之一,能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰,飞行高度最高可达9000米以上。下列特征与喜马拉雅兀鹫飞行时减轻体重无关的是(
B
)
A.长骨中空
B.有龙骨突
C.骨薄而轻
D.直肠短
知识点3 鸟与人类生活的关系
6.鸟类在人类生活中的作用有(
D
)
①人类动物蛋白的来源 ②供人观赏 ③防止环境污染 ④调节气候 ⑤防治农业害虫
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③④⑤
D.①②⑤
1.猫头鹰的眼睛夜视能力强,喙和爪呈钩状,且尖而锐利,这些特征更适于(
C
)
A.空中飞行
B.树上筑巢
C.夜间捕食
D.树上栖息
2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(
B
)
①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④体表有外骨骼 ⑤体温恒定 ⑥长骨密实
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑥
D.①②③⑥
3.现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是(
C
)
A.丹顶鹤和麻雀
B.鸵鸟和麻雀
C.鸵鸟和蜂鸟
D.大山雀和家燕
4.一只家雀从0
℃的环境进入20
℃的环境时,正常情况下其体温(
C
)
A.降低
B.升高
C.基本不变
D.无法确定
5.如图是鸟类肌肉的分布示意图,一般鸟类的身体中,最发达的肌肉是(
B
)
A.颈部肌肉,因为颈可以灵活转动
B.胸肌,因为它牵动两翼飞行
C.尾部肌肉,因为尾控制飞行方向
D.后肢肌肉,因为后肢在地上行走
6.如图为鸟的部分结构示意图,下列说法正确的是(
D
)
A.①为鸟类特有的结构
B.②为肺,作用是辅助呼吸
C.③为气囊,作用是进行气体交换
D.气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间
7.鸟在飞行中需要消耗大量的能量。下列叙述中与鸟产生大量的能量无关的是(
A
)
A.骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
B.气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C.心跳频率快,血液运输能力强
D.食量大,消化能力强
8.下列各组动物中都能产生硬壳卵的一组是(
B
)
A.鸟类与两栖类
B.鸟类与爬行类
C.爬行类与昆虫类
D.鸟类与鱼类
9.小蔡用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型(如图所示),下列说法错误的是(
D
)
A.吸管模拟气管,大气球模拟肺,小气球模拟气囊
B.该模型体现了鸟类的双重呼吸这一特点
C.大气球表面的红蓝细线模拟了毛细血管
D.小气球表面也应该缠绕红蓝细线,体现此处具有气体交换的功能
10.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是(
A
)
A.在肺里进行两次气体交换
B.在气囊里进行两次气体交换
C.吸气时在肺里进行气体交换,呼气时在气囊里进行气体交换
D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换
11.鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行。下列选项中也具有同样意义的是(
B
)
A.鸟类身体呈流线型,前肢变成翼
B.直肠很短,及时排出粪便
C.心脏四腔,输送氧气的能力强
D.胸骨上附着胸肌
12.相对恒定的体温对动物生存的意义是(
C
)
A.增强氧气的运输能力
B.使体内产生的热量增多
C.增强对环境的适应能力
D.使体内的新陈代谢加快
13.下列有关鸟与人类生活关系的说法中错误的是(
D
)
A.鸟捕捉害虫、老鼠等,对维持生态系统稳定发挥了重要的作用
B.鸟可以供人欣赏,增进人与人之间的情感交流
C.鸟的肉、蛋可食用,其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等,为人们的生活提供了丰富的原材料
D.鸟可传播疾病,如禽流感等,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类
14.如图是家鸽的形态、翼、骨骼和肌肉示意图,请回答下列问题:
(1)家鸽的翼呈 扇 形,翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦状排列,这样便于 扇动空气 ,产生飞行时的动力。?
(2)如果将家鸽尾部的羽毛除去,家鸽还能否正常飞行? 不能正常飞行 。请设计一个实验,对你的预测加以验证: 可选择一只羽毛完好的家鸽,在一较大的室内放飞,观察其飞行情况;然后将其捉住,剪掉尾部的羽毛,再放飞,观察其飞行情况。通过对比发现,尾部的羽毛对家鸽飞行有重要的作用 。?
(3)想一想,鸟的体形特点在生活中有哪些具体的应用?试举例说明: 人们根据其体形特点,发明和创造了许多运载装置和飞行器,如飞机 。?
15.分析材料,回答下列问题:
材料一 鸟的消化特点:雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%,蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍,体重为1500克的雀鹰,一昼夜能吃掉800克~1000克肉。
材料二 人与鸟的心脏占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较:
名称
心脏占体重的百分比/%
心搏次数/(次/分)
人
0.42
72
鸽
1.71
135~244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
(1)材料一说明,鸟消化的特点是食量 大 ,消化食物时间 短 , 粪便 及时排出。?
(2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比 大 ,每分钟心搏次数 多 。?
(3)鸟的消化特点和心脏特点有利于飞行过程中获得充足的 氧气 和大量的 能量 ;粪便及时排出有利于减轻自身 体重 ,这些特点都与空中飞行生活相适应。?
16.如图是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题:
(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点:①身体呈 流线型 ,可 减少 飞行过程中的空气阻力;②前肢变成 翼 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。?
(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨)内部 中空 ,可 减轻体重 ;②胸骨有高耸的[2] 龙骨突 ,可附着发达的 胸肌(或肌肉) ,为飞行提供强大的动力。?
(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[5] 气囊 ,该结构具有 辅助呼吸(或储存空气) 的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。?