(语文S版)2012年六年级语文下册 第一次模拟测试

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名称 (语文S版)2012年六年级语文下册 第一次模拟测试
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资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2012-05-09 10:55:10

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2012年六年级语文下册 第一次模拟测试
班级 姓名 分数
一、 汉语拼音(4分)
1.读拼音,写词语。(2分)
Kuī shì méi gui t r ng fang’ài
( ) ( ) ( ) ( )
Hú lún tūn z o qiè ér bù shě
( ) ( )
2.仔细辨一辨(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(2分)
⑴ “一般 、一年 、一网打尽”中的“一”读作yì( )
⑵ “这山真高啊!”中的“啊”字读“哇(wa)”( )
⑶“zhi ci ou wu yu yi er yuan yun ying”都是整体认读音节。( )
⑷ “Q R S T U V W……”是按字母表中先后的顺序排列的。( )
⑸“栩栩如生xǘ xǘ rú shēng”“ 陈庚Chén Gēng”“北京 Běi jīn”书写的拼音正确。( )
⑹“办公(bàn’gōng)酷爱(kù’ài) 江岸(jiāng’àn)”中的隔音符号使用都正确。( )
二、 汉字(9分)
3. 填空。(共6分 每空0.3分)
(1)查字典一般有三种方法,一种是音序查字法,一种是( )查字法,另一种为数笔画查字法。当字形不规范,用数笔画查字法;当知道汉字的读音,适合用( )查字法,当不明字音,知道字形,适合用( )查字法。
(2)“光”的部首是( ),除部首外,还有( )笔。在字典里“光”的意思有:①光线 ②只,单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑。在“妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。”、 “我很快就把碗里的饭吃光。”“ 明亮的灯光,洒在我的作业本上。” “奥运健儿为国争光。”、“我光着一只脚就急忙赶来了。” “临阵磨枪,不快也光。” 、“明媚的春光,永远值得人们留恋。” 里面,“光”的意思分别是( )( )( )( )( )( )和( )。 (填写序号就可以了)
(3)“鼎”字的第6画是( ),用音序查字法,先查字母( ),再查音节( ),该字一共( )画,在字典里的意思有:①古代煮东西用的器物;②大;③锅;④比喻王位帝位;⑤ 正当。在“一口鼎”、 “鼎鼎大名”、 “鼎盛”、“定鼎”的意思分别取第( )( )( )( )。
4. 用“√”在括号里选择加横线字的正确读音。(2分)
①拗(ǎo niù ào )口令 执拗(ǎo niù ào) 拗(ǎo niù ào)断
②参差(chāi chā chà cī) 差(chāi chā chà cī)别 差(chāi chā chà cī)遣
成绩差(chāi chā chà cī)
③参(cēn cān shēn)加 海参(cēn cān shēn) 参(cēn cān shēn)差不齐
④倒(dǎo dào)数,倒(dǎo dào)塌 倒(dǎo dào)退 颠倒(dǎo dào)
5.下列形声字按形旁分类完全正确的一组是( )(1分)
①材 ② 迷 ③ 苔 ④膏 ⑤型 ⑥菊 ⑦郊 ⑧巅 ⑨衷 ⑩姐
A ① ③ ⑦ B ② ④ ⑨ C ③ ⑥ ⑧ D ⑤⑨⑩
三、词语 (10分)
6.把下列词语补充完整,再按要求归类,把序号写在横线上。(补充、归类各1分,共2分)
①饱经风( ) ②怒发冲( ) ③( )目结舌 ④失魂落( )
⑤身材( )梧 ⑥左( )右盼 ⑦ 忐( )不安 ⑧腾云( )雾
A描写人物动作: B描写人物外貌:
C描写人物表情: D描写心理活动:
7. 根据要求写字词句。(每小题0.5分,共2分)
①在括号里填上合适的“shì”字。
我们的学校坐落在金城江( )郊,曾得到过( )界爱国人( )的资助,校园越建越大,越来越美,如今已经拥有两幢漂亮的综合楼,共有32间教( ),装( )精美( )宜大方,我发( ),好好读书,将来长大了好好做( ),报效祖国。
②写“ABAC”式的两个词语,如:古里古怪, ,
③写含有两个表示数字的成语,如:三心二意, ,
④高尚对伟大正如卑鄙对( ),节约对光荣,正如浪费对( )
8. 选词填空。(每类选择题1分,3分)
轻视 蔑视 藐视 鄙视 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
⑴《詹天佑》一课叙述清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路 有一家外国报纸竟( )地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”。
⑵在安全排查工作时,如果( )了这个小漏洞,就有可能演成大灾
⑶不讲社会公德的人会遭到大家的( )
⑷在战略上要( )敌人,在战术上要重视敌人。
不管……都…… 虽然……但是…… 既然……就…… 宁可……也不……
⑴他( )把这项工作交给你,( )说明他相信你能干好。
⑵奶奶( )七十多岁了,( )行动十分利索。
⑶如果有错,( )是什么人,谁向我们指出( )行。
⑷他及( )牺牲自己,( )暴露党的组织.
的 地 得 过 了 着
2011年3月,日本遭遇( )罕见( )大( )震、海啸、核泄漏,遇难和失踪者人数达2.1万多人,此外,还有一大部分人受伤,35万人挤进( )避难所,面对如此大( )灾难,大( )为之震撼,上天为之垂泪。灾区人民瞬间失去( )亲人,失去( )家园,巨大( )悲痛,难以言表。面对这样( )灾害,人们不( )不勇敢面对,暂时在简易( )帐篷里度( )
9.根据意思写词语。(1分)
(1)比喻依仗别人的势力去欺压人。( )
(2)惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。( )
(3)顾不了睡觉,忘记了吃饭,指做事精神集中。( )
(4)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。( )
10. 按要求填写。(2分)
① 小明的妈妈 做水果生意的,店里的西瓜快坏了,可她还在那儿吆喝:“新鲜的西瓜,快来买呀!”小明听了,对妈妈 说:“你真是 ”。
②王小垒特别贪玩,今天又因为玩而耽误了作业,可以用“ ”(可以写一句诗或名言警句)告诫他。
③写一个有关时间的名言警句:
④写一句关于理想的格言或谚语:
四、句子(17分)
11. 下面的说法是否正确,正确的在括号里打打“√”,错误的打“×”。(2分)
①“你去哪里啊?”“别打孩子!”“我爱爸爸。”这三句分别是感叹句、祈使句、陈述句。( )
②“她的心跳很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”(《穷人》) 句中“非这样做不可”的意思是:这样做是不行的。( )
③“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。”(《两小儿辩日》) 这句话的意思是:太阳刚出来时是清清凉凉的,到了中午就热得像把手伸进热水里一样。( )
④《赤壁之战》叙述的是孔明与黄盖用计大败操军的故事。( )
⑤《天上偷来的火种》的主人翁是大力英雄赫拉克斯和神王宙斯。( )
⑥“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”文中的两个“幸福”含义不一样,前一个指小女孩在幻觉中的幸福,后一个指小女孩死了,结束了贫困、饥饿、
12. 按要求,改变下面的句式,但意思不变。(共5分,每小题0.5分)
⑴ 把直述句改为转述句
直述句:商鞅郑重地对大家说:“为了使我们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位抗大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”
转述句:
⑵文天祥带的兵都是临时招募来的,要去抵抗凶猛的元军,这等于是赶着羊群去和老虎斗,白白送死。
改为反问句:
⑶ 我的家乡是有名的农果场,6月胜产的西瓜特别大。
改为比喻句:
⑷ 河水“哗啦啦”地流过高山、田野。
改为拟人句:
⑸他说的话是对的。
改为否写句::
改为双重否定句:
⑹ 把长句子缩为短句子。
长句:巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏,令我深深折服
短句:
⑺ 把不礼貌句子改成文明礼貌的句子
不礼貌:喂,老妈,双休日,我要看电影,快给我电影票钱。
礼貌:
⑻ 用关联词把两个句子连起来
两句:村民们每年都种树。小康村变成绿色的家园。
连句:
⑼ 汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
⑽ 这么小的一块菜地,妈妈也栽种了许多蔬菜。
改为夸张句:
13.说说下面句子的含义,写在横线上。(3分)
①我从心底里知道,“精彩极了”也好,“槽糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
②四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
③山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远的刻在人们的心中。
④“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”
⑤修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该是在超越中得到传承。
⑥“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”《秋天的怀念》
14.病句诊所。用修改符号在原句上改。并说出病因的序号镇在括号里。(病因一般有:①成分残缺;②用词不当;③搭配不当;④词序混乱;⑤重复累赘;⑤重复累赘;⑦指代不明;⑧不合事理;⑨归类不当)(3分)
①为了避免党组织不被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉( )
②在这次考试中,他取得了优异的成就。( )
③李老师的关怀,我一辈子终身难忘。( )
④王盟和张浩走在放学的路上,他对他说,他明天要去北京旅游。。
⑤妈妈买了茄子、萝卜、南瓜、扁豆、鸭爪、西红柿、鸡蛋等许多蔬菜。
⑥我国人口是世界上最多的国家。( )
15. 写出下列各句所运用的修辞手法。(2分,答对6题即得该题滿分,)
①琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流进山坡,流进草地…… ( )
②如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗? ( )
③我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上的一对学友。( )
④当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
⑤危楼高百尺,手可摘星辰( )
⑥世界上有没有给自己写信的人呢?有!这个人就是德国著名医生欧立希。( )
⑦“相对相依,宛如‘热恋情人’;亭亭玉立,好似 ‘窈窕淑女’。” ( )
16..给下面的一句话加上标点符号。(每格标点0.3分,共2分)
张 兵 兵 高 兴 地 说 少 年 儿 童 读 物
动 物 的 王 国 太 精 彩 太 吸 引 我 们 了
17.(附加题)口语交际:假如你获得了全国小学生"创新杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。(4分,不加入卷面总分,)
①使人感到亲切而易于接受的口语体( )
②庄重、严肃的正规语( )
③含蓄、富有文采的书面语( )
④幽默、诙谐的口语体( )
五、阅读
(一)《青花》选段(13分)
我端详着残缺的青花,梦想着青花。在梦想中,祖辈的青花纷至沓来,仿佛向我昭示着什么,而我凝视着满地的毛坯,满眼的迷惘。忽然,仿佛觉得脑子里灵光一闪,我想:既然完美的青花不是来自古人,也不是来自修补,那么我的青花应该来自我这里呀。这时,我仿佛听见,我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。它在水里成长,在水里嬉戏,获得的是属于自己的快乐。( ),我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上,( )开始自己配料,自己制作那片理想中的青花。刚开始,我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹,我怎么也不相信自己还能构思出更美的来。( )随着时间的流逝,我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花,这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。( ),我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花,是属于自己的青花!于是,我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片,完全吻合!
那天,父亲看到我自己创作的青花,脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥破当初父亲故意打破那尊青花的心机:修复和复制都不是青花的归宿,完美的青花,应该在超越中得到传承。我没再问父亲,我想:这也许就是父亲要给我的祖传配方吧。
18.在文中括号里填上合适的词。(2分)
19.填空(每小题1.5分,共3分)
①联系上下文,“茅塞顿开”的意思为: 。
是 使“我” 茅塞顿开。“古人的肩膀”是指

②文中画“ ”的句子是对“我” 的描写,运用了 修辞方法,写出了“我”终于悟出青花的秘密,找对方向后的快乐。请你选择其中一种修辞方法,仿写一个句子:
20.文中加点的词“完全”能不能去掉?为什么?(2分)
21.读最后一句话,回答问题。(3分)
①把“这也许就是父亲要给我的祖传配方吧。”改为反问句:
②你认为父亲给“我”的“祖传秘方”指的是什么?请用文中一句话作答:
22.文中连用了三个“感叹号”,在朗读的时候应该用怎样的语气来读?(2分)
23.联系原文想一想,这篇课文以“ ”为线索来写,分“寻找——复制—— ”三个阶段写。(1分)
(二)伞的故事(17分)
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成"落汤鸡"。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能 tǐ liàng 娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!"”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:“去吧,你要的伞!”“ 啊,伞!”我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中 xuán zhuàn 。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,可每次当我拿起它时却舍不得放下。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
24.文中的拼音处是什么词语,仔细拼拼。把它们写在后面括号里。(2分)
( ) ( ) ( ) ( )
25.联系上下文解释下列词语。(2分)
沉思良久:
欣喜之余:
26.给第四自然段加上标点符号。(2分)
4.本文是按照 的顺序来写的。“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是: (2分)
27.文中画横线的部分可以用“ ”这样的这样的一个成语代替它。(1分)
28.“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……“这句话运用了
的修辞手,其中"黄油布似的脸"说明
这句话表达了“我”
(4分)
29.判断下面句子的修辞手法,写在括号里,并仿照其中一种修辞手法造一句话。(造句1分,共2分)
①那年月家里的生活十分jiān nán,她哪能有钱给我买伞呢?( )
②这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了。( )
造句:
30. “冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成‘落汤鸡’。”这句话的含义指的是:
。(2分)
附加题:(三)阅读说明书,回答问题(4分 不加入卷面总分)
本品是以何首乌,当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明,具有美容(怯黄褐斑、改善皮肤水分)的保健功能。
配料:何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金、红花、蜂蜜等。
功能成分及含量:总黄铜 100mg/100ml
保健功能:美容(袪黄褐斑\改善皮肤水分)
适宜人群:18周岁以上成年女性。
使用方法:早晚各一次,一次10ml口服,严重者可酌情增加用量。
规格:每盒10支,每支10ml
保质期:二十四个月。
贮存方法:密封置于干燥处保存。
31.文中的“本品”是指 , 它是一种具有美容功能。依据说明书,本品的适宜人群一般每天食用 支口服液。本品发挥功效的主要成份是 。本品需密封置于干燥处保存是为了 (4分)
32.贝贝今年16岁,她可以服用本口服液吗?为什么?(2分)
答:
六、作文(30分)
(任选一题)
(一)、话题作文
面对小草,白居易说:“野火烧不尽,春风吹又生。”面对落花,龚自珍说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”面对蜡烛,李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
提出:世间万物,生活中的点点滴滴,都能带给我们许多感悟。请以“感悟”为话题,写一篇400字左右的记实作文,表明自己的认识和感受。题目自拟,内容具体,感情真挚,语句通顺,有条理。
(二)写一封信
2011年3月中旬,日本发生震撼世界的“地震、海啸、核泄漏”连环灾害,请你给中央首长写一封400字左右的信,反映自己对灾情的独特感受和提出自己对环保工作的倡议。